内容正文:
专题复习 酸的化学性质及其中和反应后溶液中溶质成分探究导学案
课前准备
1.完成下列方程式,完善并背会碳酸根离子CO32-的检验方法:
大理石与稀盐酸反应
碳酸钠与稀盐酸反应
碳酸氢钠与稀盐酸反应
碳酸钠与氢氧化钙反应
碳酸钠与氯化钙反应
碳酸钠与氢氧化钡应
碳酸钠与氯化钡反应
显碱性的盐碳酸钠化学式 ,俗名
显碱性的盐碳酸氢钠化学式 ,俗名
氢氧化钠的化学式 ,俗名
氢氧化钙的化学式 ,俗名 用途
氧化钙的化学式 ,俗名 用途
碳酸钙的化学式 , 的主要成分,用途
2.碳酸根离子CO32-的检验方法:
方法1:先取少量样品于试管中加 ,有大量气泡产生。将产生的气体通入 中, 变浑浊。
方法2:先取少量样品于试管中加 或 等含有Ca2+的溶液,产生白色碳酸钙CaCO3沉淀。
方法3:先取少量样品于试管中加 或 等含有Ba2+的溶液,产生白色碳酸钡BaCO3沉淀。
3.写出下列沉淀的化学式和颜色
氢氧化镁 碳酸银 氢氧化铁 氢氧化铜
氯化银 硫酸钡 碳酸钡 碳酸钙
两种既不溶于水也不溶于酸的沉淀
4.写出酸的5条化学性质:
1).
2).
3).
4).
5).
5.判断下列哪些物质能否与盐酸反应,能的划对号,不能画错号
石蕊 ,酚酞 ,铁 ,铜 , 氧化铁 ,二氧化碳 ,氢氧化钠 ,稀硫酸 ,大理石 ,硫酸钠 ,
6. 完成下列方程式
1).铁和盐酸
2).氧化铁和盐酸
3).氢氧化钠和盐酸
4).大理石和盐酸
5).硝酸银溶液和盐酸
7.写出除杂口诀:
课堂例题
例1:某实验小组同学在做酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加酸碱指示剂。因此他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:只有CaCl2; 猜想二: ;
猜想三:含有CaCl2和Ca(OH)2; 猜想四:含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
同学们讨论后一致认为猜想四不合理,理由是 。
【反思交流】要使反应后烧杯内的溶液CaCl2、HCl只含有CaCl2,需要除去杂质,可以向烧杯中加入过量 ,(从以下物质中选择)
A. Na2co3粉末 B. NaOH溶液 c. Caco3固体
该除杂原理用的化学方程式为 。
例2.某化学小组做稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的是 ( )
A. 实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B. a点所示溶液中,溶质只有NaCl
C. b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应
D. 向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝色
课后作业
1、下列物质中,不能用于鉴别稀盐酸和氯化钠溶液的是( )
A、紫色石蕊溶液 B、铁粉 C、碳酸钙 D、无色酚酞溶液
2、已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应:X + H2SO4 =XSO4 + H2↑;
Y + Z(NO3)2 = Y(NO3)2 + Z;Z + X(NO3)2 =Z(NO3)2 + X。则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为( )
A.X>H>Y>Z B.X>H>Z>Y C.Z>Y>X>H D.Y>Z>X>H
3、现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是( )
A.金属活动性:乙>甲>丙 B.生成氢气的质量:甲>乙>丙
C.相对原子质量:乙>丙>甲 D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
4、某班同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应:
(1)甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液,此时溶液呈 色,接着用滴管滴入一定量的稀硫酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液变为无色,该反应的化学方程式为
(2)甲、乙、丙同学对反应后溶液中的溶质成分进行探究。
【猜想与假设】反应后溶液中的溶质是什么?
猜想一:只有Na2SO4;猜想二:
猜想三:可能是Na2SO4和NaOH
以上猜想中,可以直接排除的是
理由 。
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