内容正文:
%
!
应对地质灾害
!探索梳理"
多
!
少
!
植被
!基础过关"
一!
!
地震
!
火山喷发
!
泥石流
!
山体滑坡
"!
植被
!
泥石流
#!
预防
!
躲避
!
逃生
二!
!"
!
"!"
!
#!"
!
$!"
!
%!"
三!
!#
!
"!$
!
#!$
第五单元
!
小小机械师
!
!
工具的妙用
!探索梳理"
费劲
!&%!"!!!#
!基础过关"
一!
!"
!
"!
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#!"
!
$!
"!
%!
"
二!
!%
!
"!$
"
!
杠杆
!探索梳理"
大于
!
小于
!
省力
!
等于
!
等于
既不省力也不费力
!
小于
!
大于
!
费力
!基础过关"
一!
!
杠杆
"!
大小
!
方向
!
机械
#!
动力点
!
阻力点
!
支点
二!
!"
!
"!
"!
#!"
!
$!"
!
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"
三!
!%
!
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!
#!$
!
$!$
!
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!
&!$
'!%
!培优提升"
四!
1
!
,
!
+
!
省力
!
费力
#
!
滑轮
!探索梳理"
固定不动%
"
&
!
能改变
!
不能改变
!
随重物
移动%
"
&
!
不能改变
!
能改变
!基础过关"
一!
!
定
!
动
!
定
!
动
"!
方向
!
大小
!
大小
!
方向
二!
!"
!
"!"
!
#!"
!
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"!
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三!
!%
!
"!%
!
#!$
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$!%
!
%!#
!
&!%
'!#
四!
!培优提升"
五!
!
小于
!
省力
!
向上
!
向下
"!
滑轮组既能省力又能改变用力方向
#!
$
!
轮轴
!探索梳理"
小于
!
大于
!
杠杆
!
大于
!
省力
!基础过关"
一!
!
轴
!
轮
!
轮
!
轴
"!
省力
!
不省力
#!
省力
二!
!"
!
"!"
!
#!
"!
$!
"!
%!
"
三!
!$
!
"!%
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#!$
!
$!#
!
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!
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四!
五!
!
!培优提升"
六!
!1
!
"!*0
!
#!$
!
$!
省力
!
不省力
%
!
斜面
!探索梳理"
匀速
!
,
!
坡度
!
,
次
!
省力
!
越小
!基础过关"
一!
!
斜面
"!
杠杆
!
滑轮
!
轮轴
!
斜面
#!
斜面
!
越密
!
省力
$!
菜刀
!
盘山公路%合理即可&
二!
!"
!
"!
"!
#!"
!
$!
"!
%!"
三!
!$
!
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#!%
!
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!
%!%
!
&!#
!
'!$
四!
!'
!
#
!
"!+0
!
#!$
$!
斜面的坡度越小越省力'
!培优提升"
五!
!
斜面
!
"!
越小
!
越省力
#!$
反思单元
!
日心说的先驱
!探索梳理"
阿里斯塔克
!
日心说
!
*2
!基础过关"
一!
!
已有经验
!
所学知识
!
推测
!
事实
证据
"!
科学事实
!
科学原理
!
自然现象
!
规律
二!
!"
!
"!"
!
#!"
!
$!
"
三!
!%
!
"!$
!
#!%
四!略
单元卷部分
第一单元知识回顾与检测
一!
!
蒸发面积的大小
!
空气流动的快慢
!
温度的高低
"!
固体
!
液体
!
气体
#!
热水
!
牛奶
$!
热的良导体
热的不良导体
#
#
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#
#
$
第五单元
!
小小机械师
!!!!
第五单元
!
小小机械师
&
!
工具的妙用
!!!!
!!
!!!!
!!
!!!!
!!
!!!!
!!
不借助任何工具!徒手完成上面的活动!感觉
!!!!
#从下面的工具中选择合适的
工具填在横线上#$填序号'
XGYGZG[
一 %&#$
!"我们借助工具辅助完成某些任务都是为了省力! $
!!
%
#"随着科技的进步"人类发明了更有针对性的工具"给人们的生活带来了便利! $
!!
%
$"使用工具时可以随心所欲地试试! $
!!
%
%"有些工具的用途是多种多样的! $
!!
%
&"完成某些任务需要特定的工具! $
!!
%
二 '(#$
!"学校鼓号队里的大鼓螺丝钉松了"老师在修理"哪种工具合适 $
!!
%
!"
!!!!!!!
#"
!!!!!!!!!
$"
#"要把啤酒瓶打开"使用以下哪种工具 $
!!
%
!" #" $"
$"
!
!
杠杆
!!
杠杆平衡时!支点到
动力点的距离
!!!!
支点到阻力点的距离!所
用的动力大小会
!!!!
阻力!此时杠杆
!!!!
#
\GO
!!
杠杆平衡时!支点到动
力点的距离
!!!!
支点
到阻力点的距离!所用的动
力大小会
!!!!
阻力!此
时杠杆
!!!!!!!!
#
] T \ O ^ T _ O
!!
杠杆平衡时!支点到动
力点的距离
!!!!
支点
到阻力点的距离!所用的动
力大小会
!!!!
阻力!此
时杠杆
!!!!
#
_GO
一 !"#$
!"跷跷板就是一种最简单的机械"叫
!!!!
!
#"凡是能够通过改变力的
!!!!
和
!!!!
等方式来节省我们的力量#方便我们工作的工具
和装置统称为
!!!!
!
$"杠杆上三个重要的点分别是*
!!!!
#
!!!!
和
!!!!
!
二 %&#$
!"杠杆是机械"但跷跷板不是! $
!!
%
#"轻松打开啤酒瓶是利用了杠杆原理! $
!!
%
$"只要使用杠杆就可以省力! $
!!
%
%"医生用镊子取药棉也是为了省力! $
!!
%
&"支点在阻力点和动力点中间的杠杆既不省力也不费力! $
!!
%
三 '(#$
!"杠杆工作时是围绕$
!!
%转动的!
!"
动力点
!!!!!!!
#"
阻力点
!!!!!!!
$"
支点
#"杠杆是否省力#省力多少是由$
!!
%决定的!
!"
杠杆的长度
#"
杠杆的粗细
$"
支点#阻力点和动力点的位置
$"如右下图"要使图中杠杆平衡"下列哪个方法是可行的) $
!!
%
!"
左边钩码右移两格"右边钩码左移一格
#"
左边钩码右移一格"右边钩码左移一格
$"
左边钩码右移一格"右边钩码左移两格
%"
第五单元
!
小小机械师
!!!!
%"下列杠杆中"最费力的是 $
!!
%
!" #" $"
&"羊角锤在$
!!
%时利用了杠杆的原理!
!"
钉钉子
#"
起钉子
$"
砸煤块
'"阿基米德曾说"只要在宇宙中给我一个支点"我能用一根长长的棍子把地球撬起来!这里的
&棍子'相当于 $
!!
%
!"
弹力棍
#"
杠杆
$"
木板
("下列属于费力杠杆的是 $
!!
%
!" #" $"
!!!
&"
四 +:;<#$
实验名称*杠杆尺平衡实验!
实验材料*杠杆尺#垫圈!
实验过程*将杠杆尺调节到平衡状态后"在杠杆尺左边的第
-
格$从支点往左数%处套上
+
个垫圈"然后分别在杠杆尺右边第
)
格#第
+
格#第
-
格$从支点往右数%处套上垫圈"使杠杆
尺处于平衡状态!下面是本次实验的记录表"请你将表格补充完整!
支点到阻力点距离
$格数%
阻力大小
$垫圈个数%
支点到动力点距离
$格数%
动力大小
$垫圈个数%
- + )
- + +
- + -
实验结论*阻力点比动力点距离支点近"这种杠杆
!!!!
(动力点比阻力点距离支点近"
这种杠杆
!!!!
!$均填%省力&或%费力&'
'"