25.4 第1课时 相似三角形的判定定理1-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级上册数学习题课件(冀教版)河北专版
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教辅
内容正文:
第二十五章 图形的相似
25.4 相似三角形的判定
第1课时 相似三角形的判定定理1
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练基础
知识点 两角对应相等的两个三角形相似
1. 如图所示,三个三角形中,相似的是 ( )
A. (1)和(2) B. (2)和(3)
C. (1)和(3) D. (1)和(2)和(3)
B
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2. (教材P75A组T2改编)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高线,则图中的相似三角形共有 ( )
A. 4对 B. 3对
C. 2对 D. 1对
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3.(邯郸邯山期末)如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,且∠ADE=∠ACB. 若AD=2,AB=6,AC=4,则AE的长是 ( )
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
C
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4. (新趋势 开放性问题)如图,已知点B,E,C,F在同一条直线上,∠A=∠D,要使△ABC∽△DEF,还需添加一个条件,你添加的条件是 .(只需写一个条件,不添加辅助线和字母)
∠B=∠DEC(答案不唯一)
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5. 如图,已知在▱ABCD中,E为AB的中点,连接DE交对角线AC于点F. 若AF的长为3,则FC的长为___________.
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6.(石家庄高邑期中)如图,∠1=∠2,∠AED=∠C. 求证:△ABC∽△ADE.
证明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠BAE=∠2+∠BAE,
即∠DAE=∠BAC.
又∵∠AED=∠C,∴△ABC∽△ADE.
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7.(新趋势 过程性学习)如图,在△ABC中,AB=2,BC=5,且∠ABC=2∠C,为了求边AC的长,小亮想出了一个办法,将边BC反向延长至点D,使DB=AB,连接AD,从而小亮发现图中存在一对相似三角形,问题便迎刃而解了!
(1)请你找出图中存在的一对相似三角形,并进行证明;
解:(1)△DBA∽△DAC. 证明如下:
∵DB=AB,∴∠D=∠DAB=∠ABC.
∵∠ABC=2∠C,∴∠D=∠DAB=∠C,∴AD=AC.
∵∠D=∠D,∠DAB=∠C,∴△DBA∽△DAC.
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(2)求边AC的长.
解:(2)∵AB=2,BC=5,DB=AB,∴DB=2,∴CD=BC+DB=7.
∵△DBA∽△DAC,∴DB∶DA=DA∶DC,
即2∶DA=DA∶7,解得DA=,∴AC=AD=.
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8.(易错题)下面两个三角形不一定相似的是 ( )
A. 有一组角是对顶角的两个三角形
B. 有一个锐角相等的两个直角三角形
C. 有一个角是100°的两个等腰三角形
D. 边长不相等的两个等边三角形
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9. 如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,AC边上,DE⫽BC,且∠DCE=∠B,那么下列各判断中,错误的是 ( )
A. △ADE∽△ABC
B. △ADE∽△ACD
C. △DEC∽△CDB
D. △ADE∽△DCB
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10.(邢台信都期末)在△ABC中,∠ACB=90°,BC>AC,用尺规作图在AB上取一点D,使△ACD∽△CBD,根据作图痕迹判断,正确的是 ( )
C
【解析】当CD是AB的垂线时,∠BDC=∠CDA=90°.
又∵∠ACD+∠BCD=∠A+∠ACD=90°,∴∠BCD=∠A,∴△ACD∽△CBD.
观察四个选项,C项中的CD是AB的垂线,符合要求.
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11. (易错题)(教材P75“做一做”改编)如图,点M是Rt△ABC的斜边BC上不与B,C重合的一定点,过点M作直线截△ABC,使截得的三角形与原△ABC相似,这样的直线共有________条.
【解析】∵截得的三角形与△ABC相似,
∴可以过点M作AB的垂线MD1,或作AC的垂线MD2,或作BC的垂线MD3(如图),沿这三条线所截得的三角形满足题意.
∴这样的直线共有3条.
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12. 如图,已知四边形ABCD为菱形,点E在线段AC的延长线上,且∠ACD=∠ABE. 若AB=6,AC=4,则AE=________.
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【解析】∵四边形ABCD为菱形,∴∠ACD=∠BCA.
∵∠ACD=∠ABE,∴∠BCA=∠ABE.
又∵∠BAC=∠EAB,∴△ABC∽△AEB,∴=.
∵AB=6,AC=4,∴=,∴AE=9.
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13. (广西贵港中考)尺规作图.(只保留作图痕迹,不要求写出作法)如图,已知△ABC,且AB>AC.
(1)在AB边上求作点D,使DB=DC;
(2)在AC边上求作点E,使△ADE∽△ACB.
解:(1)如图,作线段BC的垂直平分线交AB于点D,点D即为所求.
(2)如图,作∠ADT=∠ACB,射线DT交AC于点E,点E即为所求.
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14. 如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,AD的垂直平分线交AD于点E,交BC的延长线于点F. 求证:△CAF∽△ABF.
证明:∵EF是AD的垂直平分线,
∴AF=DF. ∴∠ADF=∠DAF.
∵AD为∠BAC的平分线,∴∠BAD=∠CAD.
∴∠ADF+∠CAD=∠DAF+∠BAD. ∴∠ACF=∠BAF.
又∵∠BFA=∠AFC,∴△CAF∽△ABF.
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15. (新趋势 探究性问题)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,P为BC上的动点,小慧拿含45°角的透明三角尺,使45°角的顶点落在点P处,三角尺可绕P点旋转.
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(1)如图1,当三角尺的两边分别交AB,AC于点E,F时,求证:△BPE∽△CFP;
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(1)证明:∵在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,∴∠B=∠C=45°.
∵∠B+∠BPE+∠BEP=180°,∴∠BPE+∠BEP=135°.
∵∠EPF=45°,∠BPE+∠EPF+∠CPF=180°,
∴∠BPE+∠CPF=135°.∴∠BEP=∠CPF.
又∵∠B=∠C,∴△BPE∽△CFP.
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(2)将三角尺绕点P旋转到图2情形时,三角尺的两边分别交BA的延长线、边AC于点E,F,则△BPE与△CFP还相似吗?请说明理由.
(2)解:△BPE∽△CFP. 理由如下:
∵在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,∴∠B=∠C=45°.
∵∠B+∠BPE+∠BEP=180°,∴∠BPE+∠BEP=135°.
∵∠EPF=45°,∠BPE+∠EPF+∠CPF=180°,
∴∠BPE+∠CPF=135°.∴∠BEP=∠CPF.
又∵∠B=∠C,∴△BPE∽△CFP.
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