内容正文:
23.4 用样本估计总体
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练素养
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练基础
知识点1 用样本估计总体
1. (新趋势 五育文化)某中学为了解学生对四类劳动课程的喜欢情况,从本校学生中随机抽取了200名进行问卷调查,根据数据绘制了如图所示的统计图. 若该校有2 000名学生,估计喜欢木工的人数为( )
A. 64 B. 380
C. 640 D. 720
C
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2. 某人从一袋大小均匀的黄豆中取出20粒,染成蓝色后放回袋中并混合均匀,接着抓出100粒黄豆,数出其中有5粒蓝色的黄豆,则这袋黄豆的粒数约为________.
400
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知识点2 用样本平均数估计总体平均数
3. (原创题 燕风赵韵)燕赵大地,自古人杰地灵,民俗文化也是星光灿烂,如河北梆子、吴桥杂技、蔚县剪纸. 实验中学为了解学生对河北民俗文化的知晓情况,随机抽取了10名学生进行调查,他们知晓民俗文化种类数分别为10,12,15,5,7,12,4,18,7,10,据此估计全校学生知晓民俗文化种类数的平均数为( )
A. 8 B. 10 C. 11 D. 12
B
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4. (石家庄桥西期末)某中学生暑期环保小组的同学随机调查了幸福小区10户家庭一周内使用环保方便袋的数量,数据(单位:个)如下:7,5,7,8,7,5,8,9,5,9. 则估计该小区2 000户家庭一周内需要环保方便袋( )
A. 2 000个 B. 14 000个
C. 21 000个 D. 98 000个
B
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5. 某学校在开展“节约每一滴水”的活动中,从九年级的200名同学中任选出10名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况,将有关数据整理成下表:
请你估计这200名同学的家庭一个月节约用水的总量是________m3.
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6. (原创题 生产生活)受冷暖空气和台风的共同影响,河北省部分地区出现强降雨. 某校组织“爱满河北”一日捐活动,为了解本校学生的捐款情况,随机抽取50名学生的捐款金额进行统计,并制成下面的统计图.
(1)这50名学生捐款金额的众数为________元,中位数为________元;
(2)这50名学生捐款金额的平均数为________元;
(3)该校共有600名学生参与捐款,估计该校学生的捐款总数为________元.
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7 800
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知识点3 用样本方差估计总体方差
7. (原创题 科技发展)神舟十九号载人飞船发射成功,浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客. 某校开展航天知识竞赛活动,从九年级一、二班各随机抽取10名同学的成绩,经过统计,得知一班:x1=98分,s12=1.6;二班:x2=98分,s22=0.4. 据此估计,这两个班级中成绩比较稳定的是( )
A. 一班 B. 二班
C. 一样稳定 D. 无法确定
B
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8. (教材P28A组T1改编)某渔场为了考察鱼池中鱼的生长情况,从中捕捞10条并测量其长度,结果如下(单位:cm):38,37,43,51,29,40,42,48,32,40,据此估计这个鱼池中鱼的长度的方差是________.
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9. (新情境 教育文化)为了解某校学生做书面家庭作业的时间,该校工作人员随机调查了40名学生每天做书面家庭作业的时间,情况如下表.
下列关于40名学生(样本)及全校
学生每天做书面家庭作业的时间
说法中,错误的是( )
A. 样本数据的众数是90 min
B. 估计全校学生每天做书面家庭作业的平均时间是89 min
C. 样本数据的中位数是90 min
D. 估计全校学生每天做书面家庭作业的时间超过90 min的有9人
D
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【解析】40名学生中,每天做书面家庭作业的时间为90 min的有20人,人数最多,故样本数据的众数是90 min;40名学生每天做书面家庭作业的平均时间为×(70×4+80×7+90×20+100×7+110×2)=89(min),由样本平均数估计总体平均数,得全校学生每天做书面家庭作业的平均时间约是89 min;将40个样本数据按从小到大排序,第20个和第21个数都是90 min,所以中位数是=90(min);因为全校学生人数不确定,所以无法求出全校每天做书面家庭作业的时间超过90 min的学生人数.
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10. 某地经过多年的环境治理,已将荒山改造成了绿水青山. 为估计一林区某种树木的总材积量,随机选取了10棵这种树木,测量每棵树的根部横截面积x(单位:m2)和材积量y(单位:m3),得到如下数据:
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(1)估计该林区这种树木的平均根部横截面积为 m2,平均材积量为________m3.
(2)现测量了该林区部分这种树木的根部横截面积,经过测算得到这种树木的根部横截面积总和约为2 000 m2. 已知树木的材积量与其根部横截面积近似成正比. 利用以上数据,估计该林区这种树木的总材积量为________m3(结果保留整数).
0.06
0.41
13 667
【解析】(1)根据表格数据,用样本估计总体,可估计该林区这种树木的平均根部横截面积为×(0.04×2+0.06×2+0.08×2+0.05×2+0.07×2)=0.06(m2),平均材积量约为1/10×(0.25+0.40×2+0.22+0.64+0.61+0.34+0.36+0.46+0.42)=0.41(m3). (2)用样本估计总体,可知该林区这种树木的总材积量约为2 000×≈13 667(m3).
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11. (新情境 传统文化)“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录. 为深入了解中华民族的这一智慧结晶,某校组织七、八年级全体学生开展了关于二十四节气的知识竞赛活动.
【收集数据】
从两个年级各随机抽取了10名同学的成绩(满分为100分,单位:分)如下:
七年级:90,70,80,80,80,90,60,70,80,100;
八年级:75,90,65,70,85,85,75,90,85,80.
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根据以上信息,回答下列问题:
(1)上表中a=_______,b=_______,c=_______.
(2)通过以上数据进行综合分析,你认为哪个年级对二十四节气知识掌握得更好?请说明理由.
(3)该校七、八年级共有1 400名学生,本次竞赛成绩不低于90分的为“优秀”,请你估计这次竞赛共有多少名学生达到“优秀”.
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解:(2)八年级对二十四节气知识掌握得更好. 理由如下:
由样本估计总体可知,七年级和八年级成绩的平均数相等,八年级成绩的众数和中位数都比七年级的高,说明八年级超过80分的学生更多;从方差来看,七年级的成绩数据波动比八年级的成绩数据波动大,说明八年级的成绩更整齐,七年级的成绩差距较大. 所以总的来说,八年级对二十四节气知识的掌握比七年级更好.
(3)1 400×=350(名), 所以估计这次竞赛共有350名学生达到“优秀”.
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