1.2 第2课时 物质的加热 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材九年级上册化学习题课件(人教版2024)河北专版
2025-08-28
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题2 化学实验与科学探究 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.82 MB |
| 发布时间 | 2025-08-28 |
| 更新时间 | 2025-08-28 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2025-08-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53649223.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中化学课件聚焦“物质的加热、仪器装置连接与玻璃仪器洗涤”核心实验操作,通过“练基础”回顾酒精灯使用、加热步骤等基础技能,“练提升”深化错误操作分析,“练素养”拓展科学探究,构建从基础到应用的学习支架,帮助学生衔接实验操作与规范。
其亮点在于融合科学探究与实践、科学思维素养,如“练素养”中酒精灯灯焰温度探究实验培养探究能力,“练提升”中错误操作与后果分析训练证据推理思维,同时强调实验规范渗透科学态度。采用分层习题设计,学生能提升实验技能与问题解决能力,教师可直接用于课堂练习与素养培养。
内容正文:
第一单元 走进化学世界
课题2 化学实验与科学探究
课时2 物质的加热 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤
1
练基础
练提升
目 录
练素养
2
练基础
知识点1 酒精灯的使用、物质的加热
1.(湖南株洲中考)加热是最常见的反应条件,这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是 ( )
A. 若没有火柴或打火机,可用酒精灯引燃另一只酒精灯
B. 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火
C. 用酒精灯加热试管里的液体时,要用酒精灯的内焰加热
D. 用完酒精灯后,既可用嘴吹灭,又可用灯帽盖灭
B
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2.【教材P19素材改编】给试管中的液体加热时,下列操作正确的是 ( )
B
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3. (承德平泉期中)下列实验操作正确的是 ( )
A. 给容积为25 mL,内盛5 mL液体的试管加热
B. 用试管夹夹持试管时,应由试管上部套上、取下
C. 将试管底部放在酒精灯灯芯上加热
D. 试管内不管是固体还是液体,加热时与实验台面都必须成45°
A
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4.某同学加热2~3 mL食盐水,正确的操作顺序是 ( )
①点燃酒精灯;②加热;③将试管夹夹在试管的中上部;④往试管中加入2~3 mL食盐水;⑤将试剂瓶盖好,放回原处。
A. ①②③④⑤ B. ①③④②⑤
C. ④⑤③①② D. ④③⑤①②
C
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5.用试管做加热某固体粉末的实验时,下列实验操作中不正确的是 ( )
A. 为防止固体撒出,试管口要略向上倾斜
B. 固体粉末要平铺在试管底部,不能堆积
C. 慢慢移动酒精灯先让试管均匀受热,然后固定在有试剂的部位加热
D. 实验完毕要等试管冷却后再倒出固体进行刷洗
A
解析:为防止水蒸气冷凝回流,使试管炸裂,试管口应该略向下倾斜,
A不正确;固体粉末要平铺在试管底部,不能堆积,以使试剂受热均匀,
B正确;慢慢移动酒精灯让试管均匀受热,然后固定在有试剂的部位加热,
以防试管受热不均而炸裂,C正确;实验完毕要等试管冷却后再倒出固体
进行刷洗,以防试管因骤冷而炸裂,D正确。
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6.【教材P19素材改编】小牛同学按照如图所示过程进行实验。请回答下列问题。
(1)步骤一中观察到的现象为_________________。
(2)指出步骤二中的两处错误:①___________________________________;
②_______________________。
有蓝色沉淀生成
试管中液体的体积超过试管容积的
试管底部接触灯芯
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7. (四川资阳中考改编)规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是 ( )
D
知识点2 仪器装置的连接与玻璃仪器的洗涤
解析:洗涤仪器时,应将废液倒入指定的容器中,不能将废液直接倒入水池,以免污染环境,故选D。
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8. (邢台信都期中)下列化学实验基本操作正确的是 ( )
A. 加热后的试管立即用冷水冲洗
B. 清洗试管时,拇指堵住试管口上下晃动
C. 滴瓶上的滴管使用后都要立即用水洗净
D. 刷洗时须轻轻转动或上下移动试管刷,但不能用力过猛
D
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9.【教材P20素材改编】化学是一门以实验为基础的学科。如图所示为一些实验仪器、装置或操作。
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(1)在连接图1中的a和b时,为使b较易插入a中,可采取的措施是______________________。
(2)图2所示操作可能造成的后果是_________。
(3)图3所示操作中,仪器洗涤干净的标准是____________________________________________。
用水润湿玻璃
导管口
试管破损
量筒内壁附着的水既不聚成水滴,
也不成股流下
解析:(1)玻璃导管插入单孔橡胶塞时,用水润湿玻璃导管口,可起润滑作用。(2)把容器放在实验台上再使劲塞进塞子,会压碎试管;应一手拿试管,一手拿塞子,慢慢地转动塞入。(3)仪器洗涤干净的标准是仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
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10.下列图示中的“错误操作”,与“可能产生的后果”不一致的是 ( )
B
练提升
解析:给固体加热时,若试管口向上,冷凝水流至热的试管底部,从而导致试管底部因骤冷而炸裂,而不是橡胶塞弹出,故B符合题意。
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11.分析实验中的异常现象是必备的科学素养。下列对实验中出现的异常现象分析不合理的是 ( )
A
解析:点燃酒精灯前,灯帽不容易取下,可能是因为上次用完酒精灯后,用灯帽盖灭后没有提一下灯帽。这是因为酒精灯熄灭时温度较高,当冷却后,灯帽内部压强较小,提一下灯帽,再重新盖好,可平衡气压,方便取下灯帽,故A分析不合理。
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12.下图所示是两种常见的检查装置气密性的方法,已知两图中的装置气密性都良好,则下列有关说法错误的是 ( )
A. 图1中向左推动注射器活塞,长颈漏斗中会形
成一段液柱
B. 图1中固定注射器活塞不动,向长颈漏斗中加
水,长颈漏斗内液面不下降
C. 图2中用手握住试管,烧杯中会形成连续不断的气泡
D. 图2中一段时间后,松开手,玻璃导管中会形成一段稳定的液柱
C
解析:图2中,用手握住试管,试管内压强增大,导管口有气泡冒出,但不会
形成连续不断的气泡。
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13.现有下列实验室常用仪器,请回答下列问题。
(1)小红想给150 mL的水加热,除了选用仪器④和⑦及准备的陶土网外,还需要选取图中的____________(填序号及仪器名称)。
②烧杯
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(2)仪器①用完清洗干净后应该_____放在试管架上。某同学在使用仪器①给液体加热后发现底部破裂,可能的原因是________(填字母)。
A. 用外焰加热 B. 加热前没有擦干外壁的水
C. 加热时底部触及灯芯 D. 加热过程中上下移动试管
倒
BC
解析:(1)150 mL水的体积较大,应盛放在烧杯中加热,给150 mL的水加热,
需要铁架台、陶土网、烧杯、酒精灯。(2)仪器①用完清洗干净后应该倒放在
试管架上。在使用仪器①(试管)给液体加热后发现底部破裂,可能的原因是
加热前没有擦干外壁的水或加热时底部触及灯芯等。
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14.(科学探究与实践)酒精灯是实验室常用的热源,某课题组对酒精灯灯焰温度进行探究,下面是他们根据实验数据绘制成的温度曲线图。
练素养
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(1)根据曲线可知,灯焰三部分温度由低到高的顺序为_________________。
(2)根据曲线可知,在进行加热实验时,被加热的仪器或物品应该放置在离灯芯________(填具体数值)cm的位置较适宜。
(3)灯焰焰心温度较低,其原因可能是______________________________。
(4)实验中,若燃着的酒精灯中酒精不足,要添加酒精,采取的操作是先
__________,再添加。
焰心、内焰、外焰
4
燃烧不充分(或没有足够的氧气)
熄灭酒精灯
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解析:(2)由于外焰温度最高,加热时应用外焰,且根据图中数据分析可知,
距离灯芯4 cm处的温度最高,所以被加热的仪器或物品应放置在离灯芯4 cm的
位置较适宜。(3)由于灯焰焰心部分的酒精与空气接触面积小,燃烧不充分,
使得焰心温度较低。
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