内容正文:
1 分数乘法
1.2 一个数乘分数的意义与分数乘分数
结合具体的生活情境,理解一个数乘分数的意义。
2. 通过画图理解分数乘分数的算理,归纳掌握分数乘分数的计算方法。(重点)
3. 学会用画图法分析问题,体会数学知识之间的内在联系,感悟数形结合思想。(难点)
学习目标
计算下面各题。
回顾复习
你是怎么计算的?
回顾复习
分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变,能约分的要约分。
(教材P3例2)
探索新知
1桶水的体积是12 L。
3桶水是多少升?
算式:12 3。
想:求的是3个12 L,也就是
12 L的( )倍是多少。
3
水的总体积=每桶水的体积×桶数
2
桶水是多少升?
探索新知
1桶水的体积是12 L。
算式:12 。
想:求的是12 L的一半,也就是
12 L的 是多少。
1
2
根据什么列式的?
探索新知
桶水是多少升?
算式:12 。
想:求的是12 L的 是多少。
1
4
1桶水的体积是12 L。
探索新知
这两个算式表示的意义分别是什么?
在这里,一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。
该怎样计算呢?
12
12
整数与分数相乘,用分数的分子与整数相乘,分母不变。
计算时能约分的可以先约分,再计算出结果。
探索新知
想一想,说一说:上面的计算过程中,有哪些注意事项?
12
6
1
=6
12
3
1
=3
整数与分子相乘的积作分子,分母不变,最后结果化成最简分数。
一个数乘分数的意义
探索新知
求这个数的几分之几是多少。
整数乘分数的计算方法
随堂小练
一袋面粉重5 kg,已经吃了它的 ,吃了多少千克?(教材P3做一做)
5
(kg)
答:吃了 kg。
做一做
(教材P3例3)
探索新知
李伯伯家有一块 公顷的地。这块地的 种土豆, 种玉米。
(1)种土豆的面积是多少公顷?
3
探索新知
列式:
怎么计算呢?
想:这是求 公顷的 是多少。求一个数的几分之
几是多少,用乘法计算。
探索新知
拿一张纸表示1公顷,试一试。
公顷
公顷的
?公顷
公顷就是把1公顷平均分成2份,取其中的1份。
公顷的 ,就是把 公顷平均分成5份,取其中的1份。
相当于把1公顷平均分成(2×5)份,取其中的1份,即 。
探索新知
列式:
探索新知
(2)种玉米的面积是多少公顷?
公顷
公顷的 是?公顷
1
3
2
5
3
10
探索新知
讨论:分数乘分数怎样计算?
分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。
1.只列式,不计算。(教材P4做一做第1题)
随堂小练
(1) kg的 是多少千克?
(2) 小时的 是多少小时?
做一做
2.看图计算。(教材P5做一做第2题)
随堂小练
1
4
8
15
9
16
做一做
3.一面墙的面积是20m2,已经刷完了这面墙的 。已经刷完的面积是多少平方米?(教材P5做一做第3题)
随堂小练
答:已经刷完的面积是 m2。
= (m2)
?
20 m2
做一做
1.珠海市长隆海洋王国某年上半年接待游客560万人,下半年游客量是上半年的 。这一年长隆海洋王国下半年接待游客多少万人?
当堂检测
答:这一年长隆海洋王国下半年接待游客490万人。
2.取某种农药 kg,加水稀释后可喷洒1公顷的菜地。喷洒 公顷菜地需要多少千克农药?(教材P6 练习一第5题)
答:喷洒 公顷菜地需要 kg农药。
当堂检测
3.一个燃油锅炉平均每小时产生 t蒸汽, 小时产生多少吨蒸汽? 小时产生多少吨蒸汽?
当堂检测
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
24
课堂小结
分数乘分数的计算方法:用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。
整数乘分数的计算方法:整数与分子相乘的积作分子,分母不变,最后结果化成最简分数。
一个数乘分数的意义:求这个数的几分之几是多少。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
27
$$