3.3 角的分类-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册数学讲解课件(人教版2012)

2025-09-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 角的分类
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.45 MB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2025-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53648325.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3 角的度量 3.3 角的分类 认识锐角、直角、钝角,知道平角和周角,知道这几类角的大小关系。(重点) 2. 通过观察、操作等活动,培养动手操作能力,体会数学与生活的紧密联系。 学习目标 你认识这几个角吗?你怎样判断是锐角、直角、钝角的? 回顾复习 1 2 3 4 5 6 锐角 锐角 锐角 直角 钝角 钝角 锐角比直角小 钝角比直角大 说一说:你还知道哪些角? 这节课我们学习平角和周角以及锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系。 回顾复习 探索新知 这有一副三角尺,这上面有直角吗?谁来量一量,看看直角是不是90°? 1直角=90° 探索新知 角可以看作由一条射线绕着它的端点,从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。 一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫作平角。 1平角=180°=2直角 注意:平角不能画成一条直线,除了标上角的符号外,还要标上角的顶点。 探索新知 一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫作周角。 1周角=360°=2平角=4直角 角可以看作由一条射线绕着它的端点,从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。 注意:周角不能画成一条射线,要标上角的符号。 锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系?(教材P42例2) 探索新知 锐角 直角 钝角 平角 周角 < < < < 90°<钝角<180° 0°<锐角<90° 直角=90° 平角=180° 周角=360° (1)比一比它们的大小。 2 探索新知 直角 直角=90° 平角 平角=180° 周角 周角=360° (2)1周角=_____平角=_____直角。 2 4 想一想,说一说:在学习平角和周角过程中,有哪些注意事项? 平角不是一条直线。不能说“周角是一条射线”。 画平角和周角时要标出角的符号。 探索新知 角可以看作由一条射线绕着它的端点,从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。 角的定义 探索新知 一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫作平角。 一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫作周角。 探索新知 角之间的关系: 1直角=90° 1平角=180° 1周角=360° 锐角 直角 钝角 平角 周角 < < < < 1周角=2平角=4直角 随堂小练 1.下面的角各是哪一种角?写出角的名称。(教材P43做一做第1题) ∟ ( )角 ( )角 ( )角 ( )角 直 钝 平 锐 做一做 随堂小练 2.按要求画图,再回答问题。(教材P45 练习七第8题) (1)画出直线AC。 (2)画出射线CB。 画好的图形中有哪几种角? A C B 画好的图形中有锐角、钝角、平角和周角。 3.下面说法正确吗吗?正确的在( )里画“√”,错误的在( )里画“×”。(教材P45练习七第9题) 随堂小练 (1)直线是无限长的。 ( ) (2)小于、等于90°的角叫锐角。 ( ) (3)将圆平均分成360份,人们把其中1份所对的角作为角的单位。 ( ) √ √ × 1.按要求把下面不同的度数分别填在合适的框里。 当堂检测 30° 90° 103° 60° 99° 180° 120° 42° 360° 锐角 钝角 直角 平角 周角 30° 60° 42° 103° 99° 120° 90° 180° 360° 当堂检测 (1)1直角=(   )° 1平角=(   )° 1周角=(   )° (2)(  )时整和(  )时整,钟面上时针和分针成直角。 (  )时整,钟面上时针和分针成平角。 (3)1平角=(  )直角 1周角=(  )平角=(  )直角 90 180 360 3 6 9 2 2 4 2. 填空。 当堂检测 3.选择。 (1)在一个 3 倍放大镜下看一个 5°的角,看到的角是( )。 A. 5° B. 15° C. 30° D. 45° (2)把平角分成两个角,其中一个角是钝角,那么另一个角是( )。 A. 钝角 B. 直角 C. 锐角 D. 不能确定 (3)一 个 角 的 一 条 边 与 量 角 器 内 圈180°刻度线重合,另一条边与内圈65°刻度线重合,这个角是( )。 A. 65° B. 115° C. 105° D. 125° A C B 学习完本节课,你有什么收获? 课堂小结 19 通过本节课的学习,我们学习了平角、周角以及锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系。 课堂小结 角可以看作由一条射线绕着它的端点,从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。 一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫作平角。 一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫作周角。 课堂小结 1直角=90° 1平角=180° 1周角=360° 锐角 直角 钝角 平角 周角 < < < < 1周角=2平角=4直角 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 23 $$

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