第1单元 中国戏法和杂技——表内乘法(一)(单元测试•提高卷)数学青岛版(五四制)二年级上册(新教材)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)二年级上册
年级 二年级
章节 一 中国戏法和杂技——表内乘法(一)
类型 作业-单元卷
知识点 整数的四则运算
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 960 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-28
作者 数理天下
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53648246.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 第1单元 中国戏法和杂技——表内乘法(一)(单元测试•提高卷) (参考解析) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、反复比较,谨慎选择。(满分20分,每小题2分) 1.某小区门口停放了3辆三轮车和1辆自行车一共有多少个车轮?不正确的列式是(    )。 A.3×4-1 B.1+3 C.2×4+3 【答案】B 【分析】根据生活经验可知,每辆3轮车有3个轮子,每辆自行车有2个轮子。3辆三轮车和1辆自行车轮子的数量也就是3个3的和再加2。也可以看成每辆车都有3个轮子,再减去多算的1个,即4个3的和再减1;或者看成每辆车有2个轮子,再加上少算的3个,即4个2的和再加3,由此解答。 【详解】A.3×4-1表示4个3的和再减1,列式正确; B.1+3表示1和3的和,列式不正确; C.2×4+3表示4个2的和再加3,列式正确。 所以不正确的列式是1+3。 故答案为:B 2.下面与“5+5+5+3”的计算结果不一样的算式是(    )。 A.5×4-3 B.5×3+3 C.5×4-2 【答案】A 【分析】根据题意,依次计算出各算式的结果,选择得数不同的即可,乘加或乘减的算式,要先算乘法,再算加减法。 【详解】5+5+5+3=18 A.5×4-3 =20-3 =17 与“5+5+5+3”的计算结果不一样; B.5×3+3 =15+3 =18 与“5+5+5+3”的计算结果一样; C.5×4-2 =20-2 =18 与“5+5+5+3”的计算结果一样。 所以与“5+5+5+3”的计算结果不一样的算式是5×4-3。 故答案为:A 3.求图中涂色小长方形的个数,可以列式为(    )。 A.4×3 B.4×3-2 C.4×3+2 【答案】B 【分析】每排4个,有3排并且少了2个,用排数乘每排的数量再减去少的数量即可。 【详解】求图中涂色小长方形的个数,可以列式为4×3-2。 故答案为:B 4.求下图中一共有多少个圆,列式不正确的是哪一个?(    ) A. B. C. 【答案】B 【分析】每组有5个圆,有2组,还多4个,则圆的总数量是2个5的和再加4;也可以看成每组有5个圆,有3组,还少1个,则圆的总数量是3个5的和再减1。求几个相同加数的和,可以用乘法计算,用相同加数×个数或个数×相同加数,由此解答。 【详解】A.2×5+4=10+4=14(个),一共有14个圆,列式正确; B.3×5+1=15+1=16(个),一共有16个圆,不符合,列式不正确; C.3×5-1=15-1=14(个),一共有14个圆,列式正确。 故答案为:B 5.下面可以用算式“6×2”解决的实际问题是哪个?(    ) A.明明做6面旗,东东做2面旗。两人一共做多少面旗? B.明明做6面旗,东东做6面旗。两人一共做多少面旗? C.明明做2面旗,东东做6面旗。东东比明明多做多少面旗? 【答案】B 【分析】根据加法的意义,用明明做的旗的面数加上东东做的旗的面数即可求出两人共做旗的面数;因为两人做的旗的面数都是6面,根据乘法的意义,列乘法算式计算即可求出两人共做旗的面数;根据减法的意义,用东东做的旗的面数减去明明做的旗的面数即可求出东东比明明多做的旗的面数;据此逐项分析即可。 【详解】A.明明做6面旗,东东做2面旗。两人一共做(6+2)面旗,不能用算式“6×2”解决; B.明明做6面旗,东东做6面旗。两人一共做(6×2)面旗,能用算式“6×2”解决; C.明明做2面旗,东东做6面旗。东东比明明多做(6-2)面旗,不能用算式“6×2”解决。 故答案为:B 6.与6×2+6的结果相同的是(    )。 A.6×3 B.6×2 C.6×4 【答案】A 【分析】求几个相同加数的和的简便算法是乘法。6×2+6表示2个6的和再加上1个6,结果是3个6的和,由此找出选项中表示的意义相同的,结果就相同。 【详解】A.6×3可以表示3个6的和,与题意相符; B.6×2可以表示2个6的和,与题意不符; C.6×4可以表示4个6的和,与题意不符。 与6×2+6的结果相同的是6×3。 故答案为:A 7.明明送给丽丽6支铅笔后,两人的铅笔数量同样多了,明明原来比丽丽多(    )支铅笔。 A.3 B.6 C.12 【答案】C 【分析】根据题意,明明送给丽丽6支铅笔后,两人的铅笔数量同样多,也就是此时明明少了6支铅笔,丽丽多了6支铅笔,说明原来明明比丽丽多的是2个6支铅笔,用乘法计算即可。 【详解】2×6=12(支) 所以明明原来比丽丽多12支铅笔。 故答案为:C 8.找规律填数(    )。 A.20 B.23 C.30 D.31 【答案】D 【分析】观察可知,上面的数=左下角的数×右下角的数+1,据此计算。 【详解】5×6+1 =30+1 =31 故答案为:D 9.如图一共有多少个圆形?列式不正确的是(    )。 A.2×5+3 B.3×3+4 C.5×3-3 【答案】C 【分析】每行有5个,有2行,还多3个,求一共有多少个,可以用2个5的和再加3,或者用3个5的和再减2计算;每列有3个,共3列,还多4个,可以用3个3的和再加4计算。 【详解】A.5×2+3表示2个5的和再加3,列式正确; B.3×3+4表示3个3的和再加4,列式正确; C.5×3-3表示3个5的和再减3,列式不正确。 列式不正确的是5×3-3。 故答案为:C 10.照样子用小棒摆一摆,摆6个正方形需要(    )根小棒。 A.19 B.20 C.24 【答案】A 【分析】摆1个正方形需要3×1+1=4根小棒;摆2个正方形需要3×2+1=7根小棒;即摆6个正方形需要3×6+1根小棒。 【详解】3×6+1 =18+1 =19(根) 所以摆6个正方形需要19根小棒。 故答案为:A 【点睛】本题主要考查数与形结合的规律,解答本题的关键在于结合图示,找出规律。 二、用心思考,正确填空。(满分31分,每空1分) 11.计算40-3×8时,要先算( )法,再算( )法,结果是( )。 【答案】 乘 减 16 【分析】计算40-3×8时,根据运算顺序,在没有括号的情况下,先算乘除,后算加减,即先算乘法,再算减法,以此计算结果并完成填空即可。 【详解】40-3×8 =40-24 =16 因此,计算40-3×8时,要先算乘法,再算减法,结果是16。 12.3×6=( ),读作( ),口诀是( )。 【答案】 18 3乘6等于18 三六十八 【分析】根据乘法口诀“三六十八”得出3×6的结果等于18;读作时,根据整数乘法算式的读法,从左往右读,是几就读几,“×”读作“乘”,“=”读作“等于”。 【详解】3×6=18,读作3乘6等于18,口诀是三六十八。 13.找规律填数。 3,6,( ),( ),15。     5,( ),15,( ),25。 【答案】 9 12 10 20 【分析】(1)该组规律为:数字从左到右依次是数的个数×3; (2)该组规律为:数字从左到右依次是数的个数×5。 【详解】1×3=3,2×3=6,3×3=9,4×3=12,5×3=15 则填空如下:3,6,(9),(12),15。 1×5=5,2×5=10,3×5=15,4×5=20,5×5=25 则填空如下:5,(10),15,(20),25。 14.体育课上,老师进行队列队形训练,发现有一队小朋友,不管是每行3个,还是每行5个地排队,都会多2个人,这队小朋友最少有( )人。 【答案】17 【分析】根据题意,每行的人数3人×行数+2=每行的人数5人×行数+2,要想人数最少,则每行3人时,行数应为5行;每行5人时,行数应为3行,此时人数最少,由此解答。 【详解】3×5+2 =15+2 =17(人) 5×3+2 =15+2 =17(人) 这队小朋友最少有17人。 15.小辉给了小明6张卡片。 (1)如果这时小辉和小明一样多,原来小辉比小明多( )张。 (2)如果这时小辉还比小明多3张,原来小辉比小明多( )张。 (3)如果这时小辉比小明少了3张,原来小辉比小明多( )张。 【答案】(1)12 (2)15 (3)9 【分析】(1)小辉给了小明6张卡片,如果这时小辉和小明一样多,说明原来小辉比小明多2个6张卡片,用乘法计算即可; (2)小辉给了小明6张卡片,如果这时小辉还比小明多3张,说明原来小辉比小明多2个6张以外还要多3张,用乘法和加法计算即可; (2)小辉给了小明6张卡片,如果这时小辉比小明少了3张,说明原来小辉比小明多2个6张中要少3张,用乘法和减法计算即可。 【详解】(1)2×6=12(张) 如果这时小辉和小明一样多,原来小辉比小明多12张。 (2)2×6+3 =12+3 =15(张) 如果这时小辉还比小明多3张,原来小辉比小明多15张。 (3)2×6-3 =12-3 =9(张) 如果这时小辉比小明少了3张,原来小辉比小明多9张。 16.比4个3多5的数是( ),比5个2少3的数是( )。 【答案】 17 7 【分析】几个相同加数相加,可以写成加数与个数相乘的形式。所以比4个3多5是3乘4再加5,比5个2少3是2乘5再减3。 【详解】3×4+5 =12+5 =17 2×5-3 =10-3 =7 比4个3多5的数是17,比5个2少3的数是7。 17.=++,+=8,=( ),=( )。 【答案】 6 2 【分析】 因为=++,+=8,所以+++=8,想4个2相加是8,所以是2,=2+2+2=6。 【详解】 由分析可得:=++,+=8,=6,=2 18.根据乘法口诀,想一想,括号里应该是几? 3×( )=12        5×( )=20        ( )×4=28 ( )×9=36        4×( )=24        ( )×2=8 【答案】 4 4 7 4 6 4 【分析】牢记乘法口诀,根据乘法口诀解答。 【详解】3×4=12,5×4=20,7×4=28 4×9=36,4×6=24,4×2=8 19.按规律填数。 1 4 9 16 48 40 24 16 【答案】25;36; 32;8 【分析】第一组数字依次变大。分别为1×1=1;2×2=4;3×3=9;4×4=16;5×5=25;6×6=36,依次填写25,36; 第二组数字依次变小。分别为6×8=48;5×8=40;4×8=32;3×8=24;2×8=16;1×8=8,依次填写32,8。 【详解】填写如下: 1 4 9 16 25 36 48 40 32 24 16 8 20.看图说规律。                 【答案】 3×7+5=26 4×8+6=38 4×8+4=36 【分析】观察图片可知:第一行的第一个数和第三个数相乘,再加上第二个数,等于第二行的数。据此解答即可。 【详解】 3×7+5 =21+5 =26 4×8+6 =32+6 =38 4×8+4 =32+4 =36 三、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 21.5+5+5+4既可以写成3×5+4,也可以写成4×5-4。( ) 【答案】× 【分析】同数连加可以写成乘法算式,用相同加数×个数或个数×相同加数。5+5+5+4可以用3个5的和再加4计算,也可以用4个5的和再减1计算,由此解答。 【详解】由分析可知,5+5+5+4既可以写成3×5+4,也可以写成4×5-1,原题说法错误。 故答案为:× 22.7+7+7+7+6=4×7+6=5×7-1。( ) 【答案】√ 【分析】由题意可知,因为7+7+7+7+6=34,4×7+6=34,又因为5×7-1=34,所以这三个算式的得数都是一样的,因此这三个算式可以用等于号连接起来。 【详解】由分析可得: 7+7+7+7+6=4×7+6=5×7-1 故答案为:√ 【点睛】熟练掌握乘加和乘减的计算方法是解决此题的关键。 23.4×9和6×6的积都是36,但用的乘法口诀不一样。( ) 【答案】√ 【详解】略 24.要先算减法,后算乘法。( ) 【答案】× 【解析】略 25.计算3×8和6×4都用“四六二十四”这一句口诀。( ) 【答案】× 【分析】计算3×8用口诀“三八二十四”,计算6×4用口诀“四六二十四”,两个口诀不一样。 【详解】由分析可知:计算3×8和6×4用的口诀不一样。 故答案为:× 四、活用规律,认真计算。(满分18分) 26.计算。 6×5+5=                    2×8+8=                    7+9×5 4×4-9=                    3×7-3=                    5×6-6 【答案】35;24;52 7;18;24 【分析】算式中有乘除又有加减的,先算乘除再算加减。 【详解】 27.看图列式计算。 (根) (根) 【答案】4×5+3=23 5×5-2=23 【分析】由图可知,可以看作一共有4组,每组5根胡萝卜,另外还有3根胡萝卜,求一共有多少根胡萝卜,先根据乘法的意义,用4×5计算出4组胡萝卜的数量,再加上3即可;也可以看作一共有5组,其中一组少了2根胡萝卜,求一共有多少根胡萝卜,先根据乘法的意义,用5×5计算出5组胡萝卜的数量,再减去2即可。 【详解】4×5+3 =20+3 =23(根) 5×5-2 =25-2 =23(根) 所以一共有23根胡萝卜。 五、活用知识,解决问题。(满分21分) 28.小朋友们排两队做操,从第一队调7人到第二队后,第一队还比第二队多3人,原来第一队比第二队多多少人? 【答案】17人 【分析】根据题意,从第一队调7人到第二队后,第一队还比第二队多3人,可知原来第一队比第二队多两个7人再加3人,据此解答。 【详解】7×2+3 =14+3 =17(人) 答:原来第一队比第二队多17人。 29.学校买了一些鲜花,在国旗台前摆了3行,每行9盆,还剩6盆没摆完。一共买了多少盆鲜花? 【答案】33盆 【分析】根据乘法的意义,用3×9或9×3先算出3行一共有多少盆,再加上剩下的6盆,即可得出一共买了多少盆鲜花。 【详解】3×9+6 =27+6 =33(盆) 答:一共买了33盆鲜花。 30.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,《静夜思》是李白的诗作,这首古诗共有多少个字? 静夜思 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 【答案】23个 【分析】每句有5个字,共4句,题目有3个字,则用每句的字数和句数相乘,再加上题目的字数就是总字数。 【详解】5×4+3 =20+3 =23(个) 答:这首诗共有23个字。 附加题(满分10分) 妙想用小圆片按照一定的规律摆图形,如下图所示。摆第1幅图用了5个圆片,摆第2幅图用了9个圆片,摆第3幅图用子13个圆片。    (1)按照这样的规律,请你在第4幅图的位置上画一画摆出的图形。 (2)按照这样的规律,请你想一想,填一填。 第几幅 1 2 3 4 (    ) … 需要圆片个数 5 9 13 (    ) (    ) … (3)按照这样的规律,摆第10幅图需要多少个圆片?用算式表达出你的思考过程。 (4)通过解决前面摆图形需要多少个圆片的问题,你一定发现了其中的规律,试着用简洁的方式把你发现的规律表示出来。 【答案】(1)见详解 (2)见详解 (3)41个;算式见详解 (4)第n幅用了小圆片的个数为(1+4n)个(答案不唯一) 【分析】(1)观察发现摆第1幅图用了5个圆片;摆第2幅图在第1幅图的基础上在上、下、左、右各加了1个小圆片,共加了4个小圆片,也就是5+4=9(个)小圆片;摆第3幅图在第2幅图的基础上在上、下、左、右各加了1个小圆片,共加了4个小圆片,也就是9+4=13(个)小圆片;那么摆第4幅图在第3幅图的基础上在上、下、左、右各加了1个小圆片,共加了4个小圆片,也就是13+4=17(个)小圆片; (2)摆第5幅图在第4幅图的基础上在上、下、左、右各加了1个小圆片,共加了4个小圆片,也就是17+4=21(个)小圆片,根据第几幅对应的小圆片的数量填空即可; (3)第一幅小圆片为5个,第二幅小圆片为(5+4)个,第3幅小圆片为(5+4+4)个,第4幅小圆片为(5+4+4+4)个,第5幅小圆片为(5+4+4+4+4)个,…,以此类推,第10幅小圆片为(5+4+4+4+4+4+4+4+4+4)个; (4)观察发现每一幅都是在前一幅图小圆片的基础上,加4个小圆片;那么以1个小圆片为基础,第1幅在1个小圆片的基础上加了1个4,第2幅在1个小圆片的基础上加了2个4,第3幅在1个小圆片的基础上加了3个4,…,以此类推,第n幅就是在1个小圆片的基础上加了n个4;据此解答。 【详解】(1)如图: (2)如表: 第几幅 1 2 3 4 5 … 需要圆片个数 5 9 13 17 21 … (3)5+4+4+4+4+4+4+4+4+4=41(个) 答:摆第10幅图需要41个圆片。 (4)第1幅: 1+4×1 =1+4 =5(个) 第2幅: 1+4×2 =1+8 =9(个) 第3幅: 1+4×3 =1+12 =13(个) 第n幅: 1+4×n=(1+4n)个 答:我发现的规律是第n幅用了小圆片的个数为(1+4n)个。(答案不唯一) 【点睛】本题主要考查了图形的变化规律,发现每一幅图都是在上一幅的基础上加了4个小圆片,是解答本题的关键。 试卷第18页,共20页 试卷第17页,共20页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 保密★启用前 第1单元 中国戏法和杂技——表内乘法(一)(单元测试•提高卷) 试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、反复比较,谨慎选择。(满分20分,每小题2分) 1.某小区门口停放了3辆三轮车和1辆自行车一共有多少个车轮?不正确的列式是(    )。 A.3×4-1 B.1+3 C.2×4+3 2.下面与“5+5+5+3”的计算结果不一样的算式是(    )。 A.5×4-3 B.5×3+3 C.5×4-2 3.求图中涂色小长方形的个数,可以列式为(    )。 A.4×3 B.4×3-2 C.4×3+2 4.求下图中一共有多少个圆,列式不正确的是哪一个?(    ) A. B. C. 5.下面可以用算式“6×2”解决的实际问题是哪个?(    ) A.明明做6面旗,东东做2面旗。两人一共做多少面旗? B.明明做6面旗,东东做6面旗。两人一共做多少面旗? C.明明做2面旗,东东做6面旗。东东比明明多做多少面旗? 6.与6×2+6的结果相同的是(    )。 A.6×3 B.6×2 C.6×4 7.明明送给丽丽6支铅笔后,两人的铅笔数量同样多了,明明原来比丽丽多(    )支铅笔。 A.3 B.6 C.12 8.找规律填数(    )。 A.20 B.23 C.30 D.31 9.如图一共有多少个圆形?列式不正确的是(    )。 A.2×5+3 B.3×3+4 C.5×3-3 10.照样子用小棒摆一摆,摆6个正方形需要(    )根小棒。 A.19 B.20 C.24 二、用心思考,正确填空。(满分31分,每空1分) 11.计算40-3×8时,要先算( )法,再算( )法,结果是( )。 12.3×6=( ),读作( ),口诀是( )。 13.找规律填数。 3,6,( ),( ),15。     5,( ),15,( ),25。 14.体育课上,老师进行队列队形训练,发现有一队小朋友,不管是每行3个,还是每行5个地排队,都会多2个人,这队小朋友最少有( )人。 15.小辉给了小明6张卡片。 (1)如果这时小辉和小明一样多,原来小辉比小明多( )张。 (2)如果这时小辉还比小明多3张,原来小辉比小明多( )张。 (3)如果这时小辉比小明少了3张,原来小辉比小明多( )张。 16.比4个3多5的数是( ),比5个2少3的数是( )。 17.=++,+=8,=( ),=( )。 18.根据乘法口诀,想一想,括号里应该是几? 3×( )=12        5×( )=20        ( )×4=28 ( )×9=36        4×( )=24        ( )×2=8 19.按规律填数。 1 4 9 16 48 40 24 16 1 4 9 16 25 36 48 40 32 24 16 8 20.看图说规律。                 三、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 21.5+5+5+4既可以写成3×5+4,也可以写成4×5-4。( ) 22.7+7+7+7+6=4×7+6=5×7-1。( ) 23.4×9和6×6的积都是36,但用的乘法口诀不一样。( ) 24.要先算减法,后算乘法。( ) 25.计算3×8和6×4都用“四六二十四”这一句口诀。( ) 四、活用规律,认真计算。(满分18分) 26.计算。 6×5+5=                    2×8+8=                    7+9×5 4×4-9=                    3×7-3=                    5×6-6 27.看图列式计算。 (根) (根) 五、活用知识,解决问题。(满分21分) 28.小朋友们排两队做操,从第一队调7人到第二队后,第一队还比第二队多3人,原来第一队比第二队多多少人? 29.学校买了一些鲜花,在国旗台前摆了3行,每行9盆,还剩6盆没摆完。一共买了多少盆鲜花? 30.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,《静夜思》是李白的诗作,这首古诗共有多少个字? 静夜思 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 附加题(满分10分) 妙想用小圆片按照一定的规律摆图形,如下图所示。摆第1幅图用了5个圆片,摆第2幅图用了9个圆片,摆第3幅图用子13个圆片。    (1)按照这样的规律,请你在第4幅图的位置上画一画摆出的图形。 (2)按照这样的规律,请你想一想,填一填。 第几幅 1 2 3 4 (    ) … 需要圆片个数 5 9 13 (    ) (    ) … (3)按照这样的规律,摆第10幅图需要多少个圆片?用算式表达出你的思考过程。 (4)通过解决前面摆图形需要多少个圆片的问题,你一定发现了其中的规律,试着用简洁的方式把你发现的规律表示出来。 第几幅 1 2 3 4 5 … 需要圆片个数 5 9 13 17 21 … 试卷第6页,共6页 试卷第5页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 保密★启用前 第1单元 中国戏法和杂技——表内乘法(一)(单元测试•提高卷) 试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、反复比较,谨慎选择。(满分20分,每小题2分) 1.某小区门口停放了3辆三轮车和1辆自行车一共有多少个车轮?不正确的列式是(    )。 A.3×4-1 B.1+3 C.2×4+3 2.下面与“5+5+5+3”的计算结果不一样的算式是(    )。 A.5×4-3 B.5×3+3 C.5×4-2 3.求图中涂色小长方形的个数,可以列式为(    )。 A.4×3 B.4×3-2 C.4×3+2 4.求下图中一共有多少个圆,列式不正确的是哪一个?(    ) A. B. C. 5.下面可以用算式“6×2”解决的实际问题是哪个?(    ) A.明明做6面旗,东东做2面旗。两人一共做多少面旗? B.明明做6面旗,东东做6面旗。两人一共做多少面旗? C.明明做2面旗,东东做6面旗。东东比明明多做多少面旗? 6.与6×2+6的结果相同的是(    )。 A.6×3 B.6×2 C.6×4 7.明明送给丽丽6支铅笔后,两人的铅笔数量同样多了,明明原来比丽丽多(    )支铅笔。 A.3 B.6 C.12 8.找规律填数(    )。 A.20 B.23 C.30 D.31 9.如图一共有多少个圆形?列式不正确的是(    )。 A.2×5+3 B.3×3+4 C.5×3-3 10.照样子用小棒摆一摆,摆6个正方形需要(    )根小棒。 A.19 B.20 C.24 二、用心思考,正确填空。(满分31分,每空1分) 11.计算40-3×8时,要先算( )法,再算( )法,结果是( )。 12.3×6=( ),读作( ),口诀是( )。 13.找规律填数。 3,6,( ),( ),15。     5,( ),15,( ),25。 14.体育课上,老师进行队列队形训练,发现有一队小朋友,不管是每行3个,还是每行5个地排队,都会多2个人,这队小朋友最少有( )人。 15.小辉给了小明6张卡片。 (1)如果这时小辉和小明一样多,原来小辉比小明多( )张。 (2)如果这时小辉还比小明多3张,原来小辉比小明多( )张。 (3)如果这时小辉比小明少了3张,原来小辉比小明多( )张。 16.比4个3多5的数是( ),比5个2少3的数是( )。 17.=++,+=8,=( ),=( )。 18.根据乘法口诀,想一想,括号里应该是几? 3×( )=12        5×( )=20        ( )×4=28 ( )×9=36        4×( )=24        ( )×2=8 19.按规律填数。 1 4 9 16 48 40 24 16 1 4 9 16 25 36 48 40 32 24 16 8 20.看图说规律。                 三、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 21.5+5+5+4既可以写成3×5+4,也可以写成4×5-4。( ) 22.7+7+7+7+6=4×7+6=5×7-1。( ) 23.4×9和6×6的积都是36,但用的乘法口诀不一样。( ) 24.要先算减法,后算乘法。( ) 25.计算3×8和6×4都用“四六二十四”这一句口诀。( ) 四、活用规律,认真计算。(满分18分) 26.计算。 6×5+5=                    2×8+8=                    7+9×5 4×4-9=                    3×7-3=                    5×6-6 27.看图列式计算。 (根) (根) 五、活用知识,解决问题。(满分21分) 28.小朋友们排两队做操,从第一队调7人到第二队后,第一队还比第二队多3人,原来第一队比第二队多多少人? 29.学校买了一些鲜花,在国旗台前摆了3行,每行9盆,还剩6盆没摆完。一共买了多少盆鲜花? 30.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,《静夜思》是李白的诗作,这首古诗共有多少个字? 静夜思 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 附加题(满分10分) 妙想用小圆片按照一定的规律摆图形,如下图所示。摆第1幅图用了5个圆片,摆第2幅图用了9个圆片,摆第3幅图用子13个圆片。    (1)按照这样的规律,请你在第4幅图的位置上画一画摆出的图形。 (2)按照这样的规律,请你想一想,填一填。 第几幅 1 2 3 4 (    ) … 需要圆片个数 5 9 13 (    ) (    ) … (3)按照这样的规律,摆第10幅图需要多少个圆片?用算式表达出你的思考过程。 (4)通过解决前面摆图形需要多少个圆片的问题,你一定发现了其中的规律,试着用简洁的方式把你发现的规律表示出来。 第几幅 1 2 3 4 5 … 需要圆片个数 5 9 13 17 21 … 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第1单元 中国戏法和杂技——表内乘法(一)(单元测试•提高卷)数学青岛版(五四制)二年级上册(新教材)
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