4.1 中国特色社会主义进入新时代 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

4.1中国特色社会主义进入新时代 编写人： 小雅 使用时间： 1、 学习目标【课标要求】 1.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信； 2.阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 二、学习重难点 重点：中国特色社会主义新时代的科学内涵和意义，社会主要矛盾的变与不变 难点：社会主要矛盾的变与不变，如何一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义 三、自主学习（要求：在课本上勾画圈点注） “1”个 重大判断 “5”个 方面内涵 “3”个 意味着 “2”个 没有变 “3”个牢牢 “1”个 变 “3”个一以贯之 四、合作探究 【情境创设】习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对新时代社会主要矛盾的科学判断和准确把握对决胜全面小康、实现社会主义现代化、全面建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴意义重大。 【任务驱动1】议学活动一：感悟新时代的科学内涵 1.采访学生，进入新时代你有什么样的感受？你认为新时代是一个什么样的时代？ 2.进入新时代有什么意义？（小组讨论分角度作答） 对中国 对科学社会主义 对世界 【任务驱动2】议学活动二：明确新时代的变与不变 1. 畅谈新时代新期待：谈一谈在新时代你有哪些期望，这些期望能不能实现？ 请用以下格式回答：新时代，我期盼（ ）更（ ） 小结1：主要矛盾发生了变化 2. 辨析以下观点： ①党的十八大以来,我国已经取得巨大成就，社会主要矛盾发生改变，我国已经成为发达国家，走出了社会主义初级阶段，改变了我国的发展中国家的地位。 ②我国社会主要矛盾虽然变了，但是我们仍然处于社会主义初级阶段，仍然是世界上最大的发展中国家，这两点并未发生改变。 小结2：基本国情和国际地位没有发生变化 【任务驱动3】议学活动三：认同中国特色社会主义要一以贯之 1. 为新时代的奋斗者点赞 我想为.....点赞，因为....... 四、板书（小结） 5、 课堂巩固 1．我国社会主要矛盾的变化意味着我国的基本国情发生了根本改变。( ) 2．我国在摒弃西方现代化的道路中作出了全新选择，中国式现代化道路对发展中国家更具有借鉴意义。( ) 3．中国特色社会主义不断发展并已跨越社会主义初级阶段。( ) 4．中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。( ) 5．中国特色社会主义进入新时代，是消除收入差距、实现全体人民同步富裕的时代。( ) 6．进入新时代，我国社会主要矛盾发生变化，但我国发展的历史方位没有改变。( ) 7．中国特色社会主义进入新时代标志着我国社会的主要矛盾开始发生改变。( ) 8．新时代要一以贯之增强忧患意识，开新局于伟大的自我革命，强体魄于伟大的社会革命。( ) 9．党的群众路线是党和国家的生命线，人民的幸福线。( ) 10．时代不同，我国社会的基本矛盾也就截然不同。( ) 二、主观题 11．近日，国家体育总局会同中央精神文明建设办公室、国家发展改革委、教育部等部委印发了《关于推进体育助力乡村振兴工作的指导意见》，共同推进体育助力乡村振兴工作。贵州“村超”将进一步学习世界“五大联赛”及世界杯的发展经验和规律，积极谋划举办国际名校交流赛、“一带一路”“村超”友谊赛等国际交流活动，逐步将“村超”打造成全民足球文化之城和体育文化旅游目的地。 思考“村超”的出圈密码，给中国特色社会主义事业的发展怎样的启示。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$