内容正文:
第四单元 第2课时 和是10的加法、10减几 学习任务单
课程基本信息:
学科·版本
数学·苏教版
授课班级
授课教师
年 级
学 期
单 元
第四单元 10的认识和加减法
课 题
第2课时 和是10的加法、10减几
1.先填一填,再列式计算并解答。
一共有( )盆花,小红已经浇了4盆,还有( )盆没有浇。
(盆)
2.华华数学作业得了3颗☆,语文作业得了6颗☆,提出一个数学问题并解答。
我的问题是:_____________________________________?
3. 停车场原来停了9辆车,开走了4辆,现在停车场有几辆车?
(辆)
4.
( )+( )=( )(只)( )+( )=( )(只)
( )-( )=( )(只)( )-( )=( )(只)
学习任务一:根据情境图列算式并计算
例1第1部分:说一说,算一算。
1.获取信息
从图中可以看出,蓝队有( )人,红队有( )人。
2.提出问题
你能根据看到的蓝队和红队人数,提出一些数学问题吗?
(1)蓝队有6个小朋友,红队有4个小朋友,一共有多少个小朋友?
仿照上面的叙述,再提出两个问题。
(2)
(3)
3. 解决问题:
(1)蓝队有6个小朋友,红队有4个小朋友,一共有多少个小朋友?
分析题意,求两部分的和,用( )法计算。
列式计算:
(2)
分析题意,求( ),用( )法计算。
列式计算:
(3)
分析题意,求( ),用( )法计算。
列式计算:
4.比较上面列出的算式,你有什么发现?
学习任务二:抛圆片写算式
例1第2部分:把10个圆片抛一抛,写出算式。
规则:这里有10个圆片,每一个圆片都有正反两面。当把这10个圆片抛出去后,会出现正面朝上和背面朝上的情况。根据抛圆片的结果写出相应的加法和减法算式。
课堂练习
1.看图列式
2.计算。
4-0= 5+3= 9-6= 0+7= 7-2=
4+5= 10-5= 9-7= 6+3= 10-4=
3.看图填空。
(1)一共有( )袋球。从右边数,第4袋有( )个球。如果要装满10个,还应该再放( )个球。它右边一袋有( )个球。
(2)从左边数,第( )袋和第( )袋合起来有7个球。
(3)其中有两袋是明明的,明明最多可能有( )个球,最少可能有( )个球。
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