3.5用2～6的乘法口诀求商（2）-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学讲解课件（人教版2024）

3.5 用2~6的乘法口诀求商（2） 三 1~6的表内除法 借助乘除法的关系用乘法口诀求商。(重点) 理解用乘法口诀求商的算理。(难点) 学习目标 回顾复习 8÷4= 9÷3= 12÷2= 10÷2= 12÷4= 20÷5= 2 3 6 5 3 4 算一算。 说一说：你是怎么计算的？ 根据乘法口诀求商。 回顾复习 还能用什么方法求商呢？ 这节课我们学习借助乘除法的关系用乘法口诀求商。 看到下面这幅图，你能想到哪些算式？ (教材P42 例2) 探索新知 2 你发现了哪些信息？ 一共有6屉包子 一屉包子有4个 探索新知 你能提出问题并解答吗？ 一共有6屉包子 一屉包子有4个 问题1：有6屉包子，每屉4个，一共有多少个包子？ 4×6=24 求4个6是多少，用乘法计算。 探索新知 一共有6屉小笼包 一屉小笼包有4个 问题2：一共有24个包子，每屉放4个，能放多少屉？ 每4个一份平均分，用除法计算。 24÷4= 想：四（六）二十四 6 能放6屉。 探索新知 一共有6屉小笼包 一屉小笼包有4个 问题3：一共有24个包子，平均放在6个笼屉里，每屉装几个？ 平均分成了6份，求每份是多少，用除法计算。 24÷6= 想：（四）六二十四 4 每屉放4个。 想一想，说一说三个算式之间有什么联系？ 探索新知 4×6＝24 24÷4＝6 24÷6＝4 都可以用口诀“四六二十四”计算。 乘法算式的积是除法算式的被除数。 乘法算式的两个乘数分别是除法算式的除数和商。 根据一道乘法算式(两个乘数不同)可以写出两道除法算式。其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的两个乘数分别是除法算式的除数和商。 借助乘除法的关系用乘法口诀求商： 探索新知 1.写一写，说一说。(教材P42 做一做 第1题) 随堂小练 做一做 乘法口诀： 除法算式： 乘法算式： 四六二十四 24÷6=4 4×6=24 2.(教材P42 做一做 第2题) 随堂小练 做一做 16÷4= 30÷6= 30÷5= 4 5 6 想：四（四）十六，商是（4）。 想：五（六）三十，商是（6）。 想：（五）六三十，商是（5）。 1.算一算。 3×5= 15÷5= 15÷3= 15 3 5 5×4= 20÷5= 20÷4= 20 4 5 6×3= 18÷6= 18÷3= 18 3 6 当堂检测 2.找朋友。(把用同一句口诀计算的算式连起来)。 当堂检测 3. 看图写出一个乘法算式和两个除法算式。 当堂检测 3×6＝18 18÷3=6 18÷6=3 20÷4=5 4×5＝20 20÷5=4 当堂检测 4.算一算，填一填。 6 5 5 4 3 3 当堂检测 4.把一根木料平均截成6段。 （米） ÷ = 6 2 12 6.（易错题）判断:根据每一道乘法算式都可以写出两道除法算式。 （ ） 正解：（ ） 反思：两个乘数相同时，根据一道乘法算式只能写出一道除法算式。 当堂检测 错解：（ ） √ × 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 19 通过本节课的学习，我们学习了求商的方法。 根据一道乘法算式(两个乘数不同)可以写出两道除法算式。其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的两个乘数分别是除法算式的除数和商。 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 22 $$