3.4用2～6的乘法口诀求商（1）-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学讲解课件（人教版2024）

3.4 用2~6的乘法口诀求商（1） 三 1~6的表内除法 掌握用2~6的乘法口诀求商的方法。(重点) 理解用乘法口诀求商的算理。(难点) 学习目标 回顾复习 写出除法算式。 6除以3等于2。 28串葡萄，每4串一份，分成了7份。 被除数是12，除数是3，商是4。 6÷3=2 28÷4=7 12÷3=4 说一说：写除法算式需要注意什么？ 分清楚算式中的被除数、除数和商。 回顾复习 除法算式中商是怎么得出的呢？ 这节课我们学习求商的方法。 “除以”写作“÷”, “等于”写作“=”。 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？(教材P41 例1) 探索新知 1 按每3个一份平均分，求能分成几份。 除法算式：12÷3＝ ？ 怎么求商呢？ 探索新知 除法算式：12÷3＝ 圈一圈 4 探索新知 除法算式：12÷3＝ 方法一：连减法。 -3 -3 -3 -3 4 第一只分3个，12-3=9； 第二只分3个，9-3=6； 第三只分3个，6-3=3； 第四只分3个，正好分完。 12-3-3-3-3=0 探索新知 除法算式：12÷3＝ 方法二：连加法。 3 4 3 + 3 + 3 + =12 1只小猴分3个， 2只小猴分6个， 3只小猴分9个， 4只小猴分12个。 探索新知 除法算式：12÷3= 方法三：用乘法口诀求商。 4 3×（ ）=12 12÷3=（ ） 4 4 想：三四十二。 想一想，说一说都有哪些方法可以计算出算式的结果。 探索新知 方法三：用乘法口诀求商。 方法二：连加法。 方法一：连减法。 求商的方法:(1)用连减的方法求商; (2)用连加的方法求商; (3)用乘法口诀求商。其中用乘法口诀求商最简便。 求商的方法： 探索新知 1.6个气球平均分给3人，每人分几个?怎样算?(教材P41 做一做第1题) 随堂小练 做一做 6÷3= 2 2.用乘法口诀求商。(教材P42做一做第2题) 随堂小练 做一做 12÷6= 10÷2= 8 ÷4= （ ）六十二 二（ ）一十 （ ）四得八 2 5 2 二 五 二 1.算一算。 6÷6= 5÷5= 4÷4= 2÷1= 3÷1= 6÷1= 1 1 1 2 3 6 你发现了什么？ 发现：一个数除以它本身，商是 1；一个数除以1，商是它本身。 你能写出几道像上面这样的算式吗？ 7÷7=1，8÷8=1；4÷1=4，5÷1=5 当堂检测 2.小蜜蜂该落在哪朵花上?(连一连)。 当堂检测 3. 想一想，填一填，算一算。 当堂检测 12÷3= 想：三（ ）十二，商是（ ）。 6÷3= 想：（ ）三得六，商是（ ）。 4÷4= 12÷6= 4÷2= 5÷1= 10÷5= 4 四 4 二 2 1 2 2 5 2 2 当堂检测 10 二五一十 4.有（ ）个苹果，（ ）个果盘。 平均每盘放几个？ 想口诀： 2 ÷ = 2 5 10 当堂检测 12 三四十二 5.虚线框里有（ ）个车轮，每辆车需要（ ）个，这些车轮可以组装几辆车？ 想口诀： 4 ÷ = 4 3 12 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 19 通过本节课的学习，我们学习了求商的方法。 求商的方法:(1)用连减的方法求商; (2)用连加的方法求商; (3)用乘法口诀求商。其中用乘法口诀求商最简便。 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 22 $$