第一单元 2 第2课时 减法-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（人教版2024）

1 5以内数的认识和加减法 2.2 减法 1. 能结合具体情境初步体会减法的含义。 2. 能根据具体情境列出相应的减法算式，认识减号。(重点) 3. 理解减法的意义。（难点） 学习目标 情境导入 小男孩的手里还剩几个气球？ 探索新知 减法的含义。(教材P26例3) 1 用点子图表示： 可知4个去掉1个还剩3个。 探索新知 用符号“-”表示减去，从4里面去掉1还剩3。 写成减法算式是: 4-1=3 减号 读作：4减1等于3。 还剩3个气球。 1.(教材P28练一练第1题) 随堂小测 做一做 5-□=□ 4 1 □+□=□ 当堂检测 1.(教材P28练一练第5题) 2 □-□=□ 3 5 5 2 3 或5-3=2 当堂检测 2.看图列式计算。 □○□=□ □○□=□ □○□=□ 4 - 1 3 4 - 3 1 4 - 2 2 当堂检测 3.想一想，填一填。 3-□=2-1 □-3=2-1 3-1=4-□ 2 2 4 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 10 通过这节课，我们认识了减法，知道了“从总数里去掉一部分，求另一部分”可以用减法计算。 课堂小结 4-1=3 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 13 $$