第4课《观沧海》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册

《观沧海》 ——曹 操 曹操何其人？英雄？枭雄？ 曹操（155年－220年3月15日[1] ），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人  。三国中曹魏政权的缔造者，以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。 “治世之能臣，乱世之奸雄”（《三国志·武帝纪》） 是非功过转头空 曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。同时曹操也擅长书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》中评其为“妙品“ 乐府诗 “乐府”是朝廷设立的管理音乐的官署，正式成立于西汉汉武帝时。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗作来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》后兴起的一种新诗体。 文体常识 1、读准下列加点字的字音 碣石 （ ） 澹澹（ ） 竦峙（ ） 丰茂 （ ） 2、解释下列词语 临 澹澹 竦峙 jié dàn sǒng zhì mào 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 jié dàn sǒng zhì sè 观沧海 曹 操 理解诗意 东行登上碣石山，来观赏大海。 海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。 碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。 秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。 日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。 银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋 中产生出来的。 真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思 想感情吧。 日月的昼夜轮转、漫天灿烂的银河，仿佛都出自大海浩渺的胸怀 (1)全诗是以哪个字展开来写的？ 全诗以“观”字统领全篇,下文由“观”字展开,写登山所见。 (2)这首诗写了几层意思？哪些诗句是实景？哪些诗句是虚景？ 这首诗写出了3层意思。 第1层(1 ～ 2句)：交代观海的地点。 第2层(3 ～ 8句)：描写海水、山岛与海波。(实景) 第3层(9 ～ 12句)：表现大海吞吐日月星辰的气概。(虚景) 最后两句是诗歌合乐时所加的套语,与正文内容没有直接关系。 开篇点题，“碣石”点明地点，“观沧海”点明事件。这两句写出了登临的地点和目的，显示了诗人登高远望的豪情。“观”字统领全诗。 开头两句“东临碣石，以观沧海”，交代了什么内容？ 品析“水何澹澹，山岛竦峙”这句诗。 动静结合。这两句写从碣石山观看沧海的情形。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态。有动有静，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 诗人在描写大海时，又以山岛上的草木来点染烘托，将大海写得生机勃勃，使人感觉大海不仅浩瀚壮阔而且美丽多姿。 3.诗人在写海时又写了山岛上的草木，这样写有什么作用？ 运用互文和夸张的修辞手法，借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的壮观景象，创造出一种极其开阔苍茫的意境，展现了诗人远大的政治抱负和开阔的胸襟。 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这两句诗在写法上有什么特点？ 曹操观看大海的时候，身边一定还有其它人，为什么其它人就写不出这样的诗呢? 大海还是那个大海，但其它人没有曹操胸怀天下的胸襟和统一天下的报负，也就写不出这样的诗歌。在中国，有“诗言志缘情”的传统，也就是说写诗歌是为了表现自己的理想志向、抒发自己的情感的。曹操看到生机勃勃的大海，找到了自己情感的寄托物，于是便有了《观沧海》这样的诗歌。 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？说说你的理解。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 诗人通过丰富的想象，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月星辰的气概，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国、建功立业的远大抱负。 明悟诗理 本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。 小结 这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。 这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。 写作特点 借景抒情，托物言志， 虚实结合，动静结合。 1.借景抒情，情景交融。 诗歌句句写景，句句抒情，诗人把眼前的海上景色与自己的雄心壮志巧妙地结合起来，并把高潮放在诗歌的末尾，通过虚写来表达自己的胸襟抱负，不但做到了情景交融、虚实相生，展现出了宏伟的气势，而且做到了情理结合，使感情得以渗透。 写作借鉴 2.意境开阔，气势雄浑。 诗人通过写大海吞吐日月星辰的气势来表现自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情奔放。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是写景的高潮，诗人运用奇特的想象，创造了一个极其开阔的意境，表现出大海波澜壮阔的雄浑气势。 $$