6.3 测量液体和固体的密度-2025-2026学年物理人教版（2024）八年级上册

第六章 质量与密度 第3节 测量液体和固体的密度 1 课堂练习 1.液体、气体的体积和器皿的容积通常用升作单位。 ， 那么 等于( )。 A A. B. C. D. 2 2.图6-10是某些同学用量筒测液体体积读数的方法，其中正确的是 ( )。 D A. B. C. D. 3 图6-11 3.小明为了测定不规则小石块的体积，先在量筒中装入适 量的水，如图6-11（a）所示，这些水的体积为____ , 然后将小石块用细线绑住放入量筒并全部浸没在水中，如 图（b）所示，则小石块的体积为____ 。 20 20 4 4.如图6-12所示是测量酱油密度的过程，在调节天平时，将游码移到标 尺零刻度线后，发现指针如图甲所示，此时应把平衡螺母向____ （选填“左”或“右”）移动。按照乙、丙、丁的顺序进行测量，测得酱油 的密度_____________ ，测出的密度与真实值相比______ （选填“偏大”、“偏小”或“相等”）。 图6-12 左 偏大 5 5.小明同学在学习了密度的知识后，想用天平和量筒测量一杯盐水的密 度。#1 图6-13 6 （1）实验所依据的公式是_________。 图6-13 7 图6-13 （2）实验过程如下： ①在玻璃杯中装入适量的盐水，放在调节 好的托盘天平左盘上，在右盘中加减砝码 并移动游码，当天平重新平衡时，读出砝 码和游码的示数之和为 （已填入表 中）。 ②把玻璃杯中的盐水倒一部分到量筒中，如图6-13（a）所示，记下量 筒中盐水的体积，填入下表中。 8 图6-13 ③把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量， 当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如 图（b）所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量 填入下表中。 ④计算出量筒中盐水的质量和密度，填入下 表中。 9 玻璃杯和盐 水的质量 玻璃杯和剩余 盐水的质量 量筒中盐 水的质量 量筒中盐水 的体积 盐水的密度 127.2 _____ ____ ____ _____ 58.2 69 60 1.15 图6-13 10 课时作业 基础过关 1.完成以下单位换算： （1）_____________ ； （2）________ ； （3）____________ ； （4）_____ 。 50 1 1.03 11 2.甲、乙、丙三个同学在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图6-14 所示，则正确读数方法应如____（选填“甲”、“乙”或“丙”）同学，水的 体积为____ 。 图6-14 乙 59 12 3.测量某种金属块的密度，先用天平测量金属块的质量。当天平平衡时， 放在右盘中的砝码和游码的位置如图6-15所示，则金属块的质量为____ ，后用量筒测得金属块的体积为 ，则该金属块的密度为_______ ____ 。若将该金属块截去一半，剩余金属块的密度将______。 39 不变 图6-15 13 图6-16 4.小宇想测量家中勺子的密度，他将其带到学校 物理实验室，先用已调好的天平测量勺子的质量， 天平平衡时如图6-16甲所示，则勺子的质量为 _____；再将勺子放入装有 水的量筒中， 勺子漂浮在水面上，用细针将其压入水中，如图 乙所示，则该勺子的密度为____________ 。 17.4 14 5.小梦同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验。 图6-17 15 （1）他用调好的天平按如图6-17中 的顺序进行实验，根据图 中数据可知，量筒中盐水的质量是_____，体积是_____ ，盐水的密 度是____________ 。 111 100 图6-17 16 （2）在交流讨论的过程中，同组的小雨同学提出了另一种实验方案， 其实验步骤为：①用天平测出空量筒的质量；②往量筒中倒入适量的盐 水，测出盐水的体积；③用天平测出量筒和盐水的总质量。对上述实验 步骤你所持的观点是( )。 C A. 能测出盐水的密度且步骤合理 B. 测出盐水的密度偏小，不可取 C. 易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡 17 素养提升 图6-18 6.用量筒盛某种液体，测得“液体体积 ”和“液体与量 筒总质量 ”的关系如图6-18所示，问： （1）量筒的质量是多少？ 解：由图像可知，当液体体积为0时，读出液体与量 筒的总质量为，所以量筒的质量 。 18 图6-18 （2）所盛液体密度是多少？ 解 由图像知，量筒和液体的总质量 时， ， 液体的质量 。 液体的密度 。 19 图6-18 （3）若装入 的液体，则液体和量筒的总质量 是多少？ 解 若量筒装入 该液体， 液体的质量 。 液体与量筒的总质量 。 答：（1）量筒的质量为；（2）所盛液体密度为 ；（3） 若装入的液体，则液体和量筒的总质量为 。 20 $$