1.2细胞的多样性和统一性课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

探索生物课堂 1.2细胞的多样性和统一性 Time：2025.8 第1章 走近细胞 课件制作思路 该课件分为三个环节，目的是让学生能够从浅入深认识到： 什么是细胞的多样性和统一性？ 环节一：问题探讨，通过回忆和讨论，使学生初步认识细胞的多样性和统一性 环节二：使用高倍镜观察几种细胞，使学生进一步认识细胞的多样性和统一性 环节三：原核细胞和真核细胞，使学生深刻认识细胞的多样性和统一性 问题探讨 光学显微镜下的几种细胞 看看右图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的？ 讨论 图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？ 至少有5种细胞，红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞和洋葱表皮细胞。 这些细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核（植物细胞还有细胞壁，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核） 红细胞 白细胞 口腔上皮细胞 洋葱根尖细胞 洋葱表皮细胞 3 问题探讨 看看右图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的？ 讨论 请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 光学显微镜下的几种细胞 红细胞 白细胞 口腔上皮细胞 洋葱根尖细胞 洋葱表皮细胞 原因：生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，这是细胞分化的结果。 举例：红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，起到保护作用。 4 问题探讨 看看右图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的？ 讨论 根据你们所了解的细胞显微结构，运用不完全归纳法，分组讨论，归纳细胞的多样性和统一性。 光学显微镜下的几种细胞 红细胞 白细胞 口腔上皮细胞 洋葱根尖细胞 洋葱表皮细胞 5 问题探讨 神经细胞 红细胞 白细胞 上皮细胞 精子 卵细胞 形形色色的植物细胞 细胞种类繁多,形态、结构、大小千差万别———细胞具有多样性 这些细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核等结构———细胞具有统一性 6 使用高倍镜观察几种细胞 在普通光学显微镜下就能观察到的结构称为显微结构。光学显微镜最大放大倍数是2 000倍。 在电子显微镜下才能观察到的结构称为亚显微结构。电子显微镜的放大倍数通常在200万倍左右。 光学显微镜 电子显微镜 一.显微镜分类 7 使用高倍镜观察几种细胞 转换物镜 光线通过 调节进入通光孔的光线量 使光线射入物镜 稳定镜身 支持镜身 握镜作用 放置装片 升降镜筒，细调焦距 升降镜筒，大调焦距 固定装片 二.显微镜构造图 8 使用高倍镜观察几种细胞 二.显微镜构造图 大小不同的光圈 遮光器 使用高倍镜观察几种细胞 三.显微镜使用原理 10 使用高倍镜观察几种细胞 四.显微镜使用过程中的规律 1.显微镜的放大倍数 放大倍数 =目镜倍数×物镜倍数 放大倍数是指放大的长度或宽度，而不是面积或体积 目镜 物镜有螺纹，目镜没有 物镜越长，放大倍数越大 目镜越短，放大倍数越大 物镜与盖玻片的距离越小，放大倍数越大 理解记忆： 物镜长、目镜短、距离小则越靠近细胞，放大倍数越大 物镜 11 使用高倍镜观察几种细胞 四.显微镜使用过程中的规律 2.视野中细胞数目的相关计算 若视野中细胞呈单行,放大后视野中的细胞数目＝原数目÷放大倍数 例如，在显微镜放大倍数为100倍时看到n个细胞，放大倍数变成400倍时看到的细胞数目等于：（个）。 12 使用高倍镜观察几种细胞 四.显微镜使用过程中的规律 2.视野中细胞数目的相关计算 若视野中细胞均匀发布，放大后视野中的细胞数目＝原数目÷(放大倍数)2 例如，在显微镜放大倍数为100倍时看到n个细胞，放大倍数变成400倍时看到的细胞数目等于：（个）。 13 使用高倍镜观察几种细胞 3.显微镜的成像特点和物象移动规律 四.显微镜使用过程中的规律 显微镜呈放大倒立的虚像 ——上下相反，左右相反，旋转180° 如实物为字母“b”，则视野中观察到的物像为“q” 装片上的物像 显微镜下看到的物像 14 使用高倍镜观察几种细胞 3.显微镜的成像特点和物象移动规律 四.显微镜使用过程中的规律 装片移动的规律：“偏哪移哪”，物像偏向哪个方向就向哪个方向移动装片。 用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，应怎样移动装片？ 右上方 15 使用高倍镜观察几种细胞 4.污点位置的判断 四.显微镜使用过程中的规律 移动装片 污物移动 污物不动 在装片上 移动目镜 污物移动 污物不动 在目镜上 在物镜上 16 使用高倍镜观察几种细胞 项目 物镜长短 镜头距标本距离 视野明暗 细胞体积 看到 细胞数目 低倍镜 短 高倍镜 长 远 亮 小 多 近 暗 大 少 5.低倍镜与高倍镜观察情况比较 四.显微镜使用过程中的规律 17 使用高倍镜观察几种细胞 五.低倍镜的使用方法 取镜和安放： 一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在实验台距边缘大概7厘米处，安装好物镜和目镜。 18 使用高倍镜观察几种细胞 五.低倍镜的使用方法 对光：（三点一线） 转动转换器，使低倍镜对准通光孔。用一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野。 19 使用高倍镜观察几种细胞 五.低倍镜的使用方法 低倍镜观察： 将所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。标本要正对通光孔的中心。 通光孔 20 使用高倍镜观察几种细胞 五.低倍镜的使用方法 低倍镜观察： 转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛从侧面看着物镜）。 一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物象为止。 调节细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 21 使用高倍镜观察几种细胞 六.高倍镜的使用方法 1.找:在低倍镜下观察,找到要放大观察的物像。 2.移:移动装片,将要放大观察的物像移到视野中央。 3.转:转动转换器,换成高倍物镜。 4.调:先调节反光镜或遮光器,使视野亮度适宜；再调节细准焦螺旋,直到看清物像为止。 1 2 3 1 2 3 22 使用高倍镜观察几种细胞 六.高倍镜的使用方法 为什么要先用低倍镜观察清楚，然后把要放大观察的物像移到视野中央，再换成高倍镜观察？ 用转换器转至高倍镜后，再转动粗准焦螺旋行不行？ 高倍镜放大倍数大，视野范围小，直接用高倍镜观察，很难找到目标。 使用高倍镜后，物镜与装片之间的距离很近，此时转动粗准焦螺旋容易压碎玻片，或者由于物像一闪而过，错过要观察的目标。所以转至高倍镜后要用细准焦螺旋，细准焦螺旋能调节物像的清晰度。 23 使用高倍镜观察几种细胞 3.在高倍镜下看不到或看不清物像的可能原因 所要观察的部分不在视野内。 应在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央，再换高倍镜观察。 玻片标本放反了，盖玻片位于载玻片下方。 焦距没调好，应仔细调节焦距。 六.高倍镜的使用方法 24 使用高倍镜观察几种细胞 七.高倍镜观察细胞的实验 （一）目的要求 使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 运用制作临时装片的方法。 （二）材料用具 材料 真菌（如酵母菌）细胞，低等植物（如水绵等丝状绿藻）细胞，高等植物细胞（如叶的保卫细胞），动物细胞（如鱼的红细胞）等。 人体的上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织的切片，血涂片和植物叶片结构的永久切片。 用具：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、滴管、清水、生理盐水、常用的染色液等。 25 使用高倍镜观察几种细胞 七.高倍镜观察细胞的实验 （三）方法步骤 调试显微镜：取镜、安放、对光 制作临时装片 26 使用高倍镜观察几种细胞 示例：口腔上皮细胞临时装片的制作 27 使用高倍镜观察几种细胞 七.高倍镜观察细胞的实验 （三）方法步骤 观察临时装片 完成临时装片制作后，使用显微镜进行观察：先在低倍镜观察，找到物像后使用高倍镜观察。 观察永久切片 记录观察结果 细胞名称 细胞核 细胞壁 细胞膜 细胞质 注: 有此结构“√” 无此结构“×” 28 使用高倍镜观察几种细胞 高倍显微镜下观察到的细胞 酵母菌细胞 菠菜 下表皮细胞 水绵细胞 口腔上皮细胞 29 使用高倍镜观察几种细胞 七.高倍镜观察细胞的实验 （三）方法步骤 小组讨论 (1)使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？ 首先在低倍镜下观察清楚，找到要放大观察的物像，将其移到视野的中央；转动转换器换成高倍物镜，轻轻调节细准焦螺旋，直到看清物像为止。 30 使用高倍镜观察几种细胞 七.高倍镜观察细胞的实验 （三）方法步骤 小组讨论 (2)归纳所观察到的细胞在结构上的共同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的可能原因。 共同点：有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞和酵母菌细胞还有细胞壁。 差异及原因：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化的结果。 31 使用高倍镜观察几种细胞 七.高倍镜观察细胞的实验 (3)观察教材中的大肠杆菌的电镜照片,你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别？ (4)通过使用高倍镜观察几种细胞,你得到哪些结论? 大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛和菌毛，等等。 这些细胞有多种多样的形态，具有多样性；这些细胞都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核，因此细胞具有统一性。 （三）方法步骤 小组讨论 32 真核细胞和原核细胞 观察教材中的大肠杆菌的电镜照片,你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别？ 大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛和菌毛，等等。 像大肠杆菌这样没有成形细胞核的这类细胞叫什么？科学家是如何对细胞进行分类的？ 33 真核细胞和原核细胞 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 34 真核细胞和原核细胞 一.真核细胞和真核生物 酵母菌 动物细胞 植物细胞 它们都有以核膜为界限的细胞核，称为真核细胞， 由真核细胞构成的生物，叫作真核生物。 35 真核细胞和原核细胞 一.真核细胞和真核生物 小组讨论：哪些生物属于真核生物？ 真核生物 动物: 腔肠动物、节肢动物、哺乳动物等 植物: 衣藻、绿藻、小球藻、水绵及其他植物 真菌: 酵母菌、霉菌（青霉菌、根霉菌）、菌菇类（蘑菇、香菇、灵芝）等 原生生物: 变形虫、草履虫、眼虫、 疟原虫等 眼虫 变形虫 草履虫 36 真核细胞和原核细胞 一.真核细胞和真核生物 思考：真核细胞的多样性和统一性有哪些体现？ 多样性：真核细胞的形态、结构、功能多种多样 统一性：真核细胞都有细胞膜、细胞质及以核膜为界限的细胞核，有染色体，遗传物质是DNA 37 真核细胞和原核细胞 二.原核细胞和原核生物 这些细胞没有以核膜为界限的细胞核,但有类似细胞核的一个区域,存在一个大型环状DNA,叫拟核，称为原核细胞。 由原核细胞构成的生物,叫作原核生物。 注意: 原核生物没有染色体,有裸露的DNA 原核生物只有一种细胞器——核糖体 蓝细菌 大肠杆菌 38 真核细胞和原核细胞 二.原核细胞和原核生物 （1）细菌（都有细胞壁） 带有“杆、球、螺旋、弧”的细菌，如大肠杆菌、枯草杆菌、肺炎链球菌、霍乱弧菌 乳酸菌、醋酸菌、固氮菌（根瘤菌）、硫细菌、铁细菌、硝化细菌 蓝细菌：色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜 小组讨论：哪些生物属于原核生物？ 39 真核细胞和原核细胞 二.原核细胞和原核生物 （2）放线菌：链霉菌（有“霉”字，但不是霉菌）有细胞壁 （3）衣原体：有细胞壁，可引起沙眼 （4）支原体：唯一无细胞壁，最小， 最简单的原核生物 （5）立克次氏体：有细胞壁 小组讨论：哪些生物属于原核生物？ 40 真核细胞和原核细胞 蓝细菌（旧称蓝藻）—细菌的一种 拟核(没有核膜,拟核有裸露的DNA分子) 细胞壁 细胞膜 细胞质 核糖体(蓝细菌唯一的细胞器) 光合片层(蓝细菌无叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,因此能进行光合作用) 1.结构 二.原核细胞和原核生物 41 真核细胞和原核细胞 2.大小: 蓝细菌细胞的直径约为10 μm,有的甚至可以达到70 μm,如颤蓝细菌。 3.常见种类: 蓝细菌（旧称蓝藻）—细菌的一种 二.原核细胞和原核生物 42 真核细胞和原核细胞 4.分布:蓝细菌往往集群分布,形成水华、赤潮;或连接成丝状,如发菜。 淡水水体营养化引起的蓝细菌和绿藻等微生物异常增殖的现象。 海水富营养化导致其中的浮游生物暴发性繁殖造成海水颜色异常的一种现象。 发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝。因与“发财”谐音，有人争相食之，过度采挖破坏了生态。我国已将发菜列为国家一级重点保护生物。 蓝细菌（旧称蓝藻）—细菌的一种 二.原核细胞和原核生物 43 真核细胞和原核细胞 细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体，没有核膜，没有染色体，环状DNA分子位于拟核。 大小:除蓝细菌外，大多数细菌的直径为0.5~5.0 μm 分类： 归纳细菌特点 二.原核细胞和原核生物 44 真核细胞和原核细胞 二.原核细胞和原核生物 思考：原核细胞的多样性和统一性有哪些体现？ 统一性:有相似的细胞结构。没有染色体,没有以核膜为界限的细胞核,有核糖体,有一个大型的环状DNA分子,位于拟核。 多样性:细胞的形态、大小、种类等不同。如大多数细菌的直径为0.5~5.0 μm,蓝细菌细胞的直径约为10 μm。 思考：为什么没有线粒体,原核生物也可在有氧环境中呼吸? 原核细胞中有与有氧呼吸相关的酶 45 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞核 遗传物质 是否有细胞壁 细胞质 共有的结构 无以核膜为界限的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体，有拟核 有以核膜为界限的细胞核，有核膜、核仁，有染色体 大部分有 除动物细胞外都有 DNA（裸露） DNA（与蛋白质结合成染色体） 较小 较大 真核细胞和原核细胞 三.原核细胞和真核细胞对比 细胞器仅有核糖体 有各种复杂的细胞器 细胞膜、细胞质、核糖体、DNA 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 46 真核细胞和原核细胞 三.原核细胞和真核细胞对比 细菌、真菌和植物细胞都具有细胞壁，但细胞壁的主要成分不完全相同。 细菌：肽聚糖 真菌：几丁质 植物细胞：纤维素和果胶 47 真核细胞和原核细胞 三.原核细胞和真核细胞对比 思考：如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字? 据此推测原核生物和真核生物在进化上的联系。 原核细胞”中的“原”字指“原始”的含义;“真核细胞”中的“真”字指“真正”的含义，即真核细胞有真正的细胞核，而原始细胞有原始的细胞核，即拟核。 从进化的视角看，真核细胞是由原核细胞进化而来的，因为真核细胞遗传信息量大、内部结构复杂。 48 真核细胞和原核细胞 三.原核细胞和真核细胞对比 思考：细胞的多样性和统一性有哪些体现？ 多样性： 真核细胞、原核细胞结构的区别： 真核细胞有以核膜为界限的细胞核，其中有核仁、染色质（含DNA）；原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，拟核中存在一个裸露的环状DNA分子。 49 真核细胞和原核细胞 三.原核细胞和真核细胞对比 思考：细胞的多样性和统一性有哪些体现？ 多样性： 不同真核细胞的形态结构存在差异： 与动物细胞相比，植物细胞特有细胞壁、液泡，叶肉细胞中还有叶绿体；同一生物体的不同组织细胞也各不相同。 不同原核细胞的形态结构存在差异： 如细菌有球状、杆状、螺旋状等多种形态。 一句话总结多样性: 真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样。 50 真核细胞和原核细胞 三.原核细胞和真核细胞对比 思考：细胞的多样性和统一性有哪些体现？ 统一性： ①真核细胞的共性： 都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中有核糖体、线粒体等多种细胞器。 ②原核细胞的共性： 都有细胞膜、细胞质、拟核，细胞质中只有核糖体一种细胞器。 ③真核细胞与原核细胞的共性： 均有细胞膜、细胞质，均以DNA为遗传物质。 51 生物 非细胞结构生物： 细胞结构生物 真菌 动物 植物 4 原核生物 真核生物 病毒 各种细菌、支原体等 补充：生物的分类 真核细胞和原核细胞 1.对如图所示的生物学实验的叙述,正确的是 ( ) A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多 B.若图②是显微镜下某些细胞的图像,则向右移动装片并放大能观察清楚c细胞的特点 C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动时的图像,发现细胞质的流动方向是顺时针,则细胞质的实际流动方向是逆时针 D.若图④是在目镜为10×、物镜为10×的显微镜下观察到的图像,视野被相连的64个细胞充满,当目镜不变,物镜换成40×时,视野中可观察到的细胞数为4个 D 练习 旋转180度后 2.下列关于光学显微镜使用的叙述,正确的是 ( ) A.因为藓类植物的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜进行观察 B.若目镜放大倍数是10,物镜放大倍数是40,则被观察的细胞面积放大400倍 C.转换成高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可以使用最大的光圈或凹面反光镜 D 练习 汇聚光线的作用 3.下列关于原核生物的叙述,错误的是 ( ) A.大肠杆菌的细胞内有核糖体 B.细胞对物质的吸收具有选择性 C.拟核中含有环状的DNA分子 D.蓝细菌的叶绿体中含有叶绿素 D 练习 4.如图是某细胞结构模式图,下列有关该细胞的叙述正确的是 ( ) A.图示细胞为植物细胞 B.无以核膜为界限的细胞核 C.含有核糖体等多种细胞器 D.遗传物质为染色体 B 练习 5.细胞的统一性体现在 ( ) ①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等 ②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA ③真核细胞和原核细胞都多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样 A.① B.② C.①② D.①②③ C 练习 57 6.如图是几种生物的基本结构示意图。请据图回答下列问题: (1)最有可能属于病毒的是___(填字母),它在结构上不同于其他两种图示生物的显著特点是____________;病毒的生活及繁殖只有在_______ 内才能进行。 (2)图中属于原核细胞的是_______(填字母),其细胞中DNA的特点是________。 (3)图中能进行光合作用的是________(填名称),能完成此生理过程是因为其内含有________________ ,因而它是一类营______生活的生物。 无细胞结构 C 活细胞 A、B 呈环状 蓝细菌 藻蓝素和叶绿素 自养 练习 58 $$