11.2 全面推进国防和军队现代化 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“全面推进国防和军队现代化”，核心涵盖强国必须强军、党对军队绝对领导、“三步走”战略及全民国防教育。课堂导入通过国庆70周年阅兵视频引发思考，结合自主学习、强军思想视频、南昌起义等案例构建学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于融合政治认同与责任意识，以“硬骨头六连”实例强化党对军队领导的认知，通过国防教育活动和宪法服兵役义务引导学生担当。采用视频、情境思考、随堂练习等方法，小结系统梳理要点，助力学生构建知识体系，也为教师提供丰富教学资源。

第四单元 维护国家利益 八年级上 第十一课 军强才能国安 11.2 全面推进国防和军队现代化 2 3 4 1 6 核心素养目标 新知学习 新课导入 自主学习 5 7 课堂小结 课后作业 随堂练习 目 录 11.2 全面推进国防和军队现代化 新课导入 观看国庆70周年阅兵式，谈谈你心目的世界一流军队是什么样的。 情境思考： 视频：中华人民共和国成立70周年阅兵仪式 时长：1分07秒 装备先进、军人素质过硬、能打胜仗、作风优良、全心全意为人民服务、保家卫国等。 11.2 全面推进国防和军队现代化 请大家仔细阅读课本P98-P101，思考以下问题，时间5分钟。 1.新时代巩固国防和强大人民军队的原因及做法。 2.全面推进国防和军队现代化的做法。 3.国防和军队现代化新“三步走”战略安排。 自主学习 重点 重点 难点 11.2 全面推进国防和军队现代化 核心素养目标 政治认同： 1.能够深刻理解强国必须强军，认识到巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 2.理解党对军队的绝对领导这一根本原则和制度，坚信在党的领导下人民军队能不断强大。​ 法治观念： 自觉履行依照法律服兵役和参加民兵组织的义务，主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当。 11.2 全面推进国防和军队现代化 新知学习 情境思考： 战争时期军队的作用：维护国家主权与领土完整、执行军事行动与战略部署、维护国内秩序与社会稳定等。 强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 在战争时期，军队起到了什么作用？那在和平年代，我们为什么还需要强大的军队呢？ 百团大战 抗美援朝 军队南海巡航 东部战区围台演练 11.2 全面推进国防和军队现代化 以史为鉴、开创未来，必须加快国防和军队现代化。强国必须强军，军强才能国安。坚持党指挥枪、建设自己的人民军队，是党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理。 ——2021年7月1日习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 语 情境思考： 结合以上内容，请你说说应如何让国防和军队更强大？ 在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 视频：强军思想 时长：2分2秒 11.2 全面推进国防和军队现代化 知识拓展 建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。听党指挥是灵魂，决定军队建设的政治方向；能打胜仗是核心，反映军队的根本职能和军队建设的根本指向；作风优良是保证，关系军队的性质、宗旨、本色。——习近平 11.2 全面推进国防和军队现代化 在新时代，我们党制定了国防和军队现代化新“三步走”战略安排： 到2027年实现建军一百年奋斗目标，确保掌握捍卫国家主权、安全、发展利益的战略主动。 第一步 第二步 到2035年基本实现国防和军队现代化，机械化高度发达，信息化基本实现，智能化取得重大进展，基于网络信息体系的联合作战能力、全域作战能力全面提高。 第三步 到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化，把人民军队全面建成同我国强国地位相称、能够全面有效维护国家安全、具备强大国际影响力的世界一流军队。 11.2 全面推进国防和军队现代化 （1）原因：强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 （2）做法：在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 课堂笔记 新时代巩固国防和强大人民军队的原因及做法。（教材P98） 1 11.2 全面推进国防和军队现代化 1927年南昌起义，这是中国共产党领导的第一次武装反抗国民党反动派的行动，标志着人民军队的诞生。然而，当时起义部队存在一些问题，比如党组织不够健全，导致思想混乱、军心不稳。于是，毛泽东同志在三湾改编时，创造性地提出了“支部建在连上”的制度，从组织上解决了党直接掌握士兵群众的问题，让军队有了主心骨。后来的古田会议，进一步确立了党对人民军队绝对领导的根本原则和制度。正是因为有了党的领导，人民军队才能在新民主主义革命期间最终取得胜利。 阅读视频和材料内容，谈谈这带给我们哪些启示？ 情境思考： 坚持党对人民军队的绝对领导。党的领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。 视频：坚持党对人民军队的领导 时长：2分钟 11.2 全面推进国防和军队现代化 第74集团军某旅“硬骨头六连”是一个传承红军血脉、取打硬仗恶仗的英雄连队。听党话、跟党走的坚定信念，铸就了连队战备思想过硬、战斗作风过硬、军事技术过硬、军政纪律过硬的“硬骨头精神”。刻入了一茬茬官兵的血脉灵魂。 2017年6月，一声令下，六连所在旅要从风景秀丽的杭州西子湖畔整体迁移到千里之外的岭南乡村驻防。党旗所指，战旗所向。面对生活条件的巨大落差和诸多现实难题，时任连长代表连队官兵第一个表态:“忠诚不忠诚，用行动来证明。作为‘硬骨头’传人，六连坚决服从命令!”六连迅速进驻岭南，投入火热的实战化练兵热潮中。 2020年1月18日，习近平给“硬骨头六连”全体官兵回信，勉励他们牢记强军目标，传承红色基因，苦练打赢本领，把“硬骨头精神”发扬光大，把连村队建设得更加坚强。 情境思考： “硬骨头六连”面对换地驻防的命令的做法带给我们哪些启示？ 要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。 11.2 全面推进国防和军队现代化 无论时代如何发展、形势如何变化，我们这支军队永远是党的军队、人民的军队。 为群众打水井 将半条棉被留给人民 河南暴雨中抗洪的人民子弟兵 新疆地震中为灾区人民搭建帐篷的人民子弟兵 从以上图片中，可以看出我国的军队是怎样的军队？ 情境思考： 11.2 全面推进国防和军队现代化 如果没有强大的国防和军队，我们的生活会受到哪些影响？ 说一说 国家安全与领土完整受威胁 社会稳定与公共安全受冲击 国际地位与话语权被削弱 个人生命财产安全无法得到保证 说一说 11.2 全面推进国防和军队现代化 备战甚于防川，止战高于胜战。军事斗争准备是有效塑造态势、管控危机、遏制战争、打赢战争的重要保证。坚持边斗争、边备战、边建设，一方面要求我们始终保持“箭在弦上、引而待发”的高度戒备状态，"宁可备而不战，不可战而无备”;另一方面要求我们各项工作和建设、各方面力量和资源都要聚焦军事斗争准备、服务军事斗争准备，全面提高训练水平和打赢能力。 仗怎么打，军队就怎么建。当前，军队建设正按“十四五”总体规划加速推进。 坚持边斗争、边备战、边建设，要求我们按照战的需求，聚力提高捍卫国家主权、 安全、发展利益的战略能力。 结合材料，请你谈谈应该如何全面推进国防和军队现代化？ 情境思考： 以高水平治理推动人民军队高质量发展。坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。 11.2 全面推进国防和军队现代化 说一说 军事科技知多少 歼-35隐形战斗机 歼-20隐形战斗机 彩虹系列无人机 翼龙系列无人机 VN系列装甲车 东风系列导弹 11.2 全面推进国防和军队现代化 1.加强全民国防教育。 2.我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。 学生参加军训 学校国防宣传 大学生征兵入伍 1.上图体现了全面推进国防和军队现代化应该如何做？ 2.学生为什么要参加上述活动？这对我们中学生有何启示？ 情境思考： 11.2 全面推进国防和军队现代化 （1）坚持党对军队的绝对领导。①原因：党的领导是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。无论时代如何发展、形势如何变化，我们这支军队永远是党的军队、人民的军队。②做法：要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。 （2）以高水平治理推动人民军队高质量发展。坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。 课堂笔记 全面推进国防和军队现代化的做法。（教材P100-P101） 2 11.2 全面推进国防和军队现代化 （3）加强全民国防教育。①原因：我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。②做法：我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。 课堂笔记 全面推进国防和军队现代化的做法。（教材P100-P101） 2 11.2 全面推进国防和军队现代化 课堂小结 和军队现代化 全面推进国防 坚持党对军队 的绝对领导 以高水平治理推动 人民军队高质量发展 加强全民 国防教育 新时代巩固国防和强大人民军队的原因及做法 全面推进国防和军队现代化的做法 原因 做法 →强国必须强军 →全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 原因 做法 党的领导是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证 → 要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度 → 坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力 → 原因 做法 →我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防 →主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当 11.2 全面推进国防和军队现代化 1.中国军人的“面孔”：从中我们可以看到，人民军队（ ） ① 听党指挥，始终保持对党的绝对忠诚，坚决贯彻党中央决策部署 ② 能打胜仗，在应急救援、国防安全等领域展现强大战斗力和执行力 ③ 作风优良，始终把人民利益放在首位，全心全意为人民服务 ④ 以维护世界和平为首要任务，积极参与国际军事合作 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 面对地震灾害：听从党中央号令，人民军队闻令而动、迅速奔赴抗灾一线，在废墟中争分夺秒挖掘救援，以血肉之躯扛起生命希望，用行动诠释“人民至上、生命至上”，展现出听党指挥、能打胜仗、作风优良的过硬品质。 面对安全威胁：对于一切危害国家主权、安全、发展利益的行为，中国军队以坚定决心和强大能力，坚决捍卫国家尊严，筑牢国家安全防线。 →说法正确 →说法正确 →说法正确 →未体现 A 随堂练习 11.2 全面推进国防和军队现代化 2.习近平总书记曾说：“军事上的落后一旦形成，对国家安全的影响将是致命的。”纵观历史与现实，能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打，这就是战争与和平的辩证法。材料旨在强调 （　　） ①军强才能国安，强国必须强军　 ②人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队　 ③要居安思危，建设一支强大的人民军队　 ④军事手段是维护国家安全的唯一手段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ →说法正确 →未体现 →说法正确 →说法绝对 A 11.2 全面推进国防和军队现代化 3.新学期伊始，某中学组织学生走进军营，开展国防教育活动。学生们近距离感受部队训练生活，接受国防教育，增强国防观念，让爱国崇军、关心国防的意识深植心中。这一活动（ ） ①表明我们的国防是全民的国防，离不开全社会的共同参与 ②启示我们要关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防 ③是强化校园安全管理的核心举措 ④主要目的是提升学生的军事素养，为未来参军做准备 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ →说法正确 →说法正确 →与校园管理无关 →说法错误 A 11.2 全面推进国防和军队现代化 某校开展“强国强军・少年有责”主题教育活动，收集到以下资料： 资料一：在“老兵讲堂”上，参加过抗美援朝的李爷爷说：“当年我们的战士都戴着写有‘中国人民解放军’的胸牌，这几个字就是我们的信仰。党指向哪里，我们就打到哪里。”近年来，军队中持续开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，官兵们在党旗下庄严宣誓：“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。” 4.阅读材料，回答问题。 （1）结合资料一，运用所学知识分析“党对军队绝对领导”的必要性。（4分） 【答案】①党的领导是人民军队凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。（2分）​②军队必须坚决听从党中央指挥，确保绝对忠诚、纯洁、可靠，这是人民军队的性质决定的。（2分） 设问类型:原因类 审设问： 析材料、联知识： 人民军队坚持党的领导 11.2 全面推进国防和军队现代化 资料二：某军事科研团队经过十年攻关，突破了某型无人机关键技术瓶颈，实现了从“追赶”到“领跑”的跨越。该无人机列装部队后，通过与侦察卫星、预警机数据联网，构建起空地一体的智能化作战体系，显著提升了复杂环境下的精准打击能力。 （2）资料二中军事科研团队的创新实践，对“全面推进国防和军队现代化”有何启示？（2分） 【答案】以高水平治理推动高质量发展，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力。（2分） 设问类型:启示类 审设问： 析材料、联知识： 人民军队高质量发展 11.2 全面推进国防和军队现代化 资料三：初中生小宇在社区看到《兵役法》宣传海报，了解到国家实行“一年两次征兵”政策；他发现表哥的大学录取通知书里附有《大学生应征入伍宣传单》；班主任也在班会课上播放了“全国模范退役军人”先进事迹纪录片。 （3）根据小宇观察到的社区和学校场景，说说作为中学生，你会以哪些实际行动响应“加强全民国防教育”这一要求？（4分） 【答案】①主动学习国防知识（如参加军事模型社团）；②传播崇军尚武观念（如分享老红军英雄故事）；③参与国防实践（如认真对待军训）等。（4分） 审设问： 设问类型:做法类 析材料、联知识： 11.2 全面推进国防和军队现代化 $$