1.2 规划初中生活 学案-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治导学案聚焦“规划初中生活”，引导学生理解规划的含义与重要性，掌握制定及实现初中生活规划的方法，通过“小妖怪的变化”“取经之路”等情境导入，结合预习导学的自主梳理与问题清单，构建“认知-规划-实践”的学习支架。 本导学案突出情境化与实践性，合作探究材料引导学生结合个性制定规划，课堂达标题融入漫画、对话等生活化素材，培养健全人格与责任意识。课后要求绘制思维导图并制定规划书，强化知识内化与行动转化，助力学生提升自主规划与实践能力。

1.2规划初中生活 学案 一、核心素养目标 1.道德修养:通过小妖怪的变化，理解规划的含义，认识到规划的重要性。 2.健全人格:通过感悟取经之路的不易，逐步提升合理规划人生的能力，树立目标，用健康向,上的心态去实现创新进取的人生。 3.责任意识:通过规划自己的取经之路，引导学生坚持行动，有意识地规划自己的未来人生。 二、教学重难点 重点：怎样做好初中生活规划 难点：怎样去实现规划 三、预习导学： （一）自主预习 通过阅读教材，独立完成一下几个问题，用铅笔画出来重点句子。 1.规划的含义及重要性 2.如何做好初中生活规划? 3.怎样实现规划? 4.“努力”的方法有哪些? （二）知识梳理 1.规划的含义及重要性 (1)含义:规划是对未来的事情作出事先的---------。 (2)重要性:生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,----------可以帮助我们更好地度过初中阶段。 2.如何做好初中生活规划? (1)应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下,结合--------、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。 (2)应当制订---------。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节,列出时间表，使行动方案切实可行。 3.怎样实现规划? 为者常成,行者常至。有了规划,我们更应当--------,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。 4.“努力”的方法有哪些? (1)分清主次,合理规划和---------。(2)劳逸结合,学会科学用脑。(3)“不积跬步,无以至千里”,每天-----------。(4)“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。(5)珍视---------。 （三）预习反馈 列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。 四：合作探究 材料 我们每个人都要根据自己的个性，发挥自己的优势,选择适合自己的、独特的、闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的才能，活出人生的价值，活出人生的精彩。从现在起,赶快为自己制订一个详细的初中阶段学习和生活规划。注意目标不能过高，也不能过低。 (1)为什么要制订规划,让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值? (2)怎样做好初中生活规划? 五、课堂达标 （一）达标测评 1.对下面漫画认识正确的是 ( ) ①没有规划,我们注定一事无成②有了规划,我们就能走上成功之路③生活需要规划,我们要善于对未来的事情作出事先的设计与安排④合理的规划有助于我们实现目标 A.②③ B.②④ C.①④ D.③④ 2.新耕班会上,同学们围坐在教室里,畅想自己的初中生活。小林说:“我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为咱们班争光。”小东说:“我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。”小红说:“我的兴趣比较广泛,但还没有发现自己最擅长的是什么。”下面对同学们的畅想认识正确的是 ( ) A.规划是对眼前的事情作出设计与安排 B.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 C.规划容易让我们陷入盲目和无序 D.只要有规划就会顺利度过初中生活知识点2 做好初中生活规划的方法 3下面漫画《跳绳》提醒我们,做好初中生活规划要注意( ) A.考虑自己的兴趣爱好 B.把握自己的能力特长 C.符合国家发展的需要 D.制定切实可行的计划 4.下边是《爱丽丝漫游奇境记》中的一段对白。这启示我们 ( ) 爱丽丝:“请你告诉我,我该走哪条路?” 猫:“那要看你想去哪里?” 爱丽丝:“去哪儿无所谓。” 猫:“那么走哪条路也就无所谓了。” A.有了规划,更应当将之落实到具体行动中 B.合理的规划很重要,具体的目标无所谓 C.要成为更好的自己,需要坚持我行我素 D.做好规划,应当先确定个人发展目标 5.六年级(1)班的同学们分享了自己实现目标的好方法、好习惯。你认同的有 ( ) ①小林制订了“好习惯养成计划”,并请老师和同学们监督②姗姗制作了一张目标任务打卡表,每天登记③小海确定自己的目标后,写了一句名人名言贴在墙上激励自己 ④没有完成锻炼身体的任务,小明责怪爸爸每天都不叫自己起床 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.俗话说:“劈柴不照纹，累死劈柴人。”努力也需要方法。下列关于“努力”的方法,你赞同的是 ( ) ①分清主次,只做重点难点②学会劳逸结合,坚持循序渐进③善于总结规律,坚持学思并进④珍视团队合作,依赖团队力量 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ （二）提升训练 7.[奏响中学序曲 开启崭新篇章〕 新华中学七年级(1)班组织了一次“走进中学”主题班会,邀请同学们探讨自己眼中的初中生活。 材料一 七年级(1)班的学生们给自己的中学生活贴上以下标签,希望初中三年能够学有所成。 (1)你会贴什么标签?请写出一个并用一句话说明理由。(4分) 材料二 中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一种自我完善……但度过丰富多彩的中学生活,需要做好规划,并持之以恒向着目标前进。(2)同学们以“初中生活规划”为主题作交流发言,请写出你的发言要点。(6分) (3)初中阶段是人生美好的年华,给了每个人自我发展的无限可能。请你给自己写一句寄语,表达自己对未来的期待。(2分) 六、课后反思 （一）课后反思： 本节课我学会了： 本节课我印象最深的是 本节课存在的问题： 本节课后我一定做到 （2） 把本节课所学知识画出思维导图 7、 课后作业： 1.背诵本节重点知识。 2.根据本节课所学内容，为自己制定一份详细的初中生活规划书，内容包括个人发展目标、行动方案、预计遇到的困难及应对措施等。下次上课时选取部分优秀作品进行展示和交流。 参考答案 预习导学： 1.设计与安排 合理的规划 2.社会需要和兴趣 行动方案 3.持之以恒 4.管理时间 进步一点点 团队合作 合作探究 ： （1）原因:生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （2）做法:①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。②做好初中生活规划,还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 课堂达标 1D 2B 3B 4B 5D 6A 7.案 (1)努力。(2分)理由:为者常成，行者常至。 我们要把“努力”落实在每一天的具体行动中，才能实现目标，收获成长的喜悦。 (2)①初中生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。②做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。做好初中生活规划，还应当制订行动方案。有了规划，我们要将“努力”落实在行动中。(答出两个方面即可） (3)如:初中，是梦想起航的地方，希望自己怀揣希望，勇敢前行。 学科网（北京）股份有限公司 $$