14.1 能量的转化与守恒-2025-2026学年人教版（2024）物理九年级全一册

九年级物理全册•人教版(2024新版) 第十四章——内能的利用 第1节 能量的转化和守恒 2 名同学限时1min 快速摩擦双手,之后双手掌心夹握温度计玻璃泡,较量温度计升温多少,升温多的胜出。 机械能转化为内能 科学家们经过长期探索,发现能量转化非常普遍。 一、能量的转化 电能转化为机械能 电能转化为光能 科学家们经过长期探索,发现能量转化非常普遍。 一、能量的转化 机械能转化为电能 科学家们经过长期探索,发现能量转化非常普遍。 一、能量的转化 机械能转化为电能 科学家们经过长期探索,发现能量转化非常普遍。 一、能量的转化 光能转化为电能 科学家们经过长期探索,发现能量转化非常普遍。 一、能量的转化 电能转化为内能 科学家们经过长期探索,发现能量转化非常普遍。 一、能量的转化 光能转化为化学能 科学家们经过长期探索,发现能量转化非常普遍。 一、能量的转化 化学能转化为内能 化学能转化为光能 科学家们经过长期探索,发现能量转化非常普遍。 一、能量的转化 电能转化为化学能 科学家们经过长期探索,发现能量转化非常普遍。 一、能量的转化 化学能 电能 机械能 高温物体发光 太阳能热水器 光合作用 充电器充电 摩擦生热 呼吸作用 做功冲程 电动机 发电机 地热发电 火药爆炸 压缩二氧化氮 电池供电 太阳能电池 燃料燃烧 吸热化学反应 太阳帆 敲击生火花 4 6 9 5 8 7 2 1 3 4 6 9 5 8 7 2 1 3 4 6 9 5 8 7 2 1 3 4 6 9 5 8 7 2 1 3 一、能量的转化 一、能量的转化与转移 机械能从一个小球转移到另一个小球 内能从高温铁锅转移到低温菜品 一、能量的转化与转移 讨论秋千和小球在运动过程中的能量转化? 停止用力,秋千会越摆越低;掉在地上的弹性小球会跳起,但是越跳越低。 为什么它们的高度会逐渐降低?是否丢失了能量? 你认为减少的能量到哪里去了? 二、能量守恒定律 大量事实表明:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种 形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体, 而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。 这就是能量守恒定律。 二、能量守恒定律 大量事实表明:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种 形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体, 而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。 这就是能量守恒定律。 能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。 例如,在行驶的燃油汽车中,燃料的化学能通过燃烧转化为燃气的内能,再通过发动机做功把内能转化为机械能。在这个过程中,燃料的化学能一部分转化为机械能,一部分转化为发动机和周围环境的内能,能量的总量不变。 做机械运动的各部件之间有摩擦,会产生内能,水机械能就会逐渐减少, 使流下的水不能全部抽回,使高处的水越来越少,最终迫使机器停止运转。 二、能量守恒定律 有人曾设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外做功的机器,人们把这种机器叫永动机。 如图是一种设想中的永动机,它通过高处的水流冲击叶片,使叶片转动来对外做功,同时带动抽水机将水从低处抽到高处,从而循环工作。 你能不能从能量守恒的角度说明它为什么不能一直工作下去? 三、课堂小结 四、课堂检测 1.下列关于能量转化转移现象的说法中,正确的是( ) A.蓄电池充电时,化学能转化为电能 B.暖瓶赛跳起时,机械能化为内能 C.用热水袋取暖时,内能发生了转移 D.电动机工作时,机械能转化为电能 2.根据能量守恒定律,下列情形可能发生的是( ) A.随着科学技术不断发展和提高,永动机是可以制成的。 B.两个斜面相对连接,小球从左斜面滚下后冲上右斜面。 C.电水壶里的水沸腾后断电,水的沸腾却一直持续下去。 D.出枪膛的子弹射穿木板后,以更快的速度继续运动。 C B 1.用水发电时,水从高处流下冲击水轮机,水轮机转动并带动发电机发电。在这个过程中发生了哪些能量转化? 水的重力势能转化为动能,冲击水轮机时,动能传递给水轮机,最终带动发电机转化为电能 机械能转化为电能 2.图是“风光互补”景观照明灯。它的最上端是一台风力发电机,灯柱上还配有太阳能电池板,底部的蓄电池可以储存电能。请说明这种景观照明灯在储能和照明时有哪些能量转化。 储能:风力发电,机械能转化为电能再转化为化学能 照明:蓄电池中的化学能转化为电能再转化为光能 太阳能发电,太阳能转化为电能再转化为化学能 五、课后:练习与应用 3.图14.1-6甲是运动员在2022年北京冬奥会自由式滑图雪大跳台训练的情景。运动员从60m高的跳台上的A点自由滑下,从B点冲出,如图14.1-6乙所示。运动员在空中能否达到与A点高度相同的C点?为什么? 不能达到C点。因为下滑和在空中运动过程有摩擦和空气阻力,机械能转化为内能,机械能减小,所以达不到C点高度 五、课后:练习与应用 4.食物(图14.1-7