12.2 维护国家安全 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第四单元 维护国家利益 第十二课 树立总体国家安全观 12.2 维护国家安全 八年级上 1 目 录 2 3 4 1 6 核心素养目标 情境串新知 新课导入 自主学习 5 7 课堂小结 课后作业 随堂练习 12.2 维护国家安全 情境思考：有同学认为：“国家安全离我们生活很远，这些境外黑客的手段都是电影里才有的情节，普通人根本遇不到，也不需要操心。”对此，你怎么看? 视频：“以案说法”警钟长鸣 织密织牢国家安全防线 时长：17秒 国家安全并非遥不可及，它就在我们身边，与每个人息息相关。 新课导入 12.2 维护国家安全 自主学习 1.维护国家安全的原因是什么? 2.维护国家安全的做法有哪些? 3.遇到危害国家安全的行为时，应如何向国家安全机关举报？ 请大家仔细阅读课本P106-P108，思考以下问题，时间5分钟。 12.2 维护国家安全 4 核心素养目标 责任意识： 1.通过运维人员利用职务之便从事间谍犯罪的案例，认识国家安全面临的复杂性与严峻性，增强忧患意识，自觉履行维护国家安全的义务。 2.理解维护国家安全需要全社会共同参与，积极向身边人宣传国家安全知识，增强维护国家安全的责任感，以实际行动维护国家安全。 12.2 维护国家安全 关键基础设施的运维数据关乎国家经济运行、社会稳定的根基。这些数据一旦被境外势力获取，他们便能精准掌握我国能源供应、电力调配等核心环节的运行规律，进而可能发动网络攻击，造成能源供应中断、电网瘫痪等严重后果，极大地威胁国家经济安全与社会稳定。 我国高度重视关键基础设施运维数据安全，通过一系列法律构建起严密保护体系。《中华人民共和国数据安全法》建立数据分类分级保护制度，将数据安全提升至 情境思考：结合上述材料，谈谈为何要重视国家安全能力建设？ 情境串新知 战略高度；《关键信息基础设施安全保护条例》要求运营者采取措施保障数据 “三性”，确保设施稳定运行；《中华人民共和国反间谍法》则严厉打击窃取关键数据的间谍犯罪，多法协同守护国家数据安全。 当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。 12.2 维护国家安全 维护国家安全的原因（教材P106） 1 当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。 课堂笔记 12.2 维护国家安全 情境思考： 1.请简要分析欧某的行为。 自觉履行维护国家安全的义务。每个公民都有维护国家安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。 视频：“以案说法”警钟长鸣 织密织牢国家安全防线 时长：1分14秒 欧某为谋取私利，泄露国家关键数据，严重危害国家安全，应当承担相应的法律责任。 第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 2.结合法条，谈谈该案件这对我们维护国家安全有何启示？ 12.2 维护国家安全 8 我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识。认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。 情境思考：结合网友的讨论，谈谈我们应该如何践行维护国家安全的责任？ 欧某的案件引发网友讨论： 网友“云中梦” ：欧某法律意识淡薄，现在追悔莫及，为时已晚! 网友“兰兰” ：军人守边防，百姓防敌特的破坏，军民同心共筑新中国的新长城，确保国泰民安！ 12.2 维护国家安全 试想：如果相关人员接受过系统的国家安全教育，是不是有可能察觉境外人员的可疑行为? 本案中，境外间谍情报机关人员以“问路”为由，与欧某攀拉搭识。熟识后，该境外间谍情报机关人员向欧某表示，愿意提供可观的报酬换取欧某服务企业的情报。 小组讨论：为汲取欧某的教训，某校开展了以下活动，如果你参加了这些活 动，你会有哪些感悟？ 国家安全教育讲座现场 组织开展国家安全知识竞答活动 法官进校园开展普法活动 不断提升国家安全素养。维护国家安全，人人可为。我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 12.2 维护国家安全 我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 国家安全机关工作发现境内某知名企业的内部文件外泄线索后，立即开展侦查，首先将重点放在了知悉此份文件的人员身上。然而，办案干警发现该文件知密范围极小，接密人员均不具备作案动机和条件，也未发现异常情况。之后国家安全机关扩大侦查范围，依靠企业提供设备维护记录、人员接触范围等信息锁定嫌疑人欧某。 国家工作人员表示，欧某作案初期，若企业内部人员或周边群众发现其异常行为（如频繁接触涉密设备、与境外人员可疑交往等），及时向国家安全机关报告，可能避免危害扩大。 情境思考：国家工作人员的话启示我们应如何维护国家安全？ 12.2 维护国家安全 小组讨论：遇到危害国家安全的行为时，你知道我们应如何 向国家安全机关举报吗? 国家安全机关当面举报 通过举报人所在单位向国家安全机关报告 拨打12339举报电话 登录国家安全机关互联网受理平台网站 向国家安全机关投递信函 12.2 维护国家安全 维护国家安全的做法（教材P107） 2 我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。 （1）自觉履行维护国家安全的义务。①原因：每个公民都有维护国家安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。②做法：我国宪法和法律对公民维护国家安全的义务作了明确规定，我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。 课堂笔记 12.2 维护国家安全 维护国家安全的做法（教材P107） 2 （2）不断提升国家安全素养。维护国家安全，人人可为。我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 课堂笔记 12.2 维护国家安全 遇到危害国家安全的行为时，应如何向国家安全机关举报？（教材P108） 3 （1）拨打国家安全机关12339举报受理电话 （2）登录国家安全机关互联网受理平台网站 （3）向国家安全机关投递信函 （4）到国家安全机关当面举报 （5）通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告 课堂笔记 12.2 维护国家安全 维护国家安全的原因 维护国家安全 向国家安全机关举报的渠道 维护国家安全的做法 通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告 自觉履行维护国家安全的义务 登录国家安全机关互联网受理平台网站 不断提升国家安全素养 拨打国家安全机关12339举报受理电话 世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期 向国家安全机关投递信函 到国家安全机关当面举报 课堂小结 12.2 维护国家安全 1.针对图中小明的行为，你会劝诫他（ ） ①树立国家安全利益高于一切的观念 ②提高对危害国家安全行为的辨别能力 ③自觉履行维护国家安全的义务 ④要自觉抵制网络上的不良信息 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂练习 →说法正确 →说法正确 →不符合题意 →不符合题意 B 小明住处附近有军用机场，他经常拍军用战斗机的照片 拍下来的照片发到社交平台 并将拍摄的照片在网络上售卖给外国网友来获取报酬 12.2 维护国家安全 2.中学生小王发现某企业非法向境外传输我国地理信息数据，他想向国家安全机关举报。下列做法中正确的是（ ） ① 拨打 12339 举报受理电话 ② 登录国家安全机关互联网受理平台提交证据 ③ 到国家安全机关当面举报 ④ 直接将线索发布在社交媒体上呼吁关注 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ →正确 →正确 →正确 →可能扩大信息传播范围 A 12.2 维护国家安全 3.2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，我市各校以此为契机开展形式多样的国家安全教育活动。这些活动的开展（ ） ①有利于推动全社会形成维护国家安全的强大合力 ②有利于同学们增强维护国家安全的责任意识 ③表明国家利益是人民利益的集中体现 ④有利于提升同学们的国家安全素养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ →与题意不符 →说法正确 →说法正确 →说法正确 B 12.2 维护国家安全 4.2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年。对此，某中学制作了相关维护国家安全的案例宣传栏。下列行为能够入选的有（ ） ①社区网络员发现并报告非法测绘行为 ②渔民打捞到可疑装置，主动上交国家 ③游客使用无人机拍摄附近军事基地的照片 ④高校学生被利诱窃取并提供国家涉密文件 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ →未经允许的拍摄可能泄露军事机密，属于危害国家安全的行为 →说法正确 →说法正确 →严重危害国家安全 A 12.2 维护国家安全 5.（2025河南）在第十个全民国家安全教育日来临之际，国家安全机关对2024——2025年度为维护国家安全作出重要贡献的90余名群众进行了集中表彰奖励。这些群众来自全国各地，其中有教师、医生、工程师、渔民等。这说明（ ） A.为维护国家安全作出贡献，才能实现人生价值 B.维护国家安全人人可为，要树立总体国家安全观 C.危害国家安全的行为主要损害个人利益，是民事违法行为 D.危害国家安全的行为离我们很远，中学生可以等工作后再培养防范意识 →说法绝对 →说法正确 →说法错误 →说法错误 B 12.2 维护国家安全 6.【强化安全意识 守好安全底线】 聚焦案例：赵某是一名航天领域的科研人员，在赴国外大学做访问学者期间，被境外 间谍情报机关人员一步步拉拢策反，利用专用U盘和网站出卖科研进展情况，严重危害我国国家安全。人民法院以间谍罪判处赵某有期徒刑七年，剥夺政治权利三年，并处没收个人财产人民币二十万元。 法律链接：《中华人民共和国保守国家秘密法》第五十七条(节选)违反本法规定,有 下列情形之一，根据情节轻重，依法给予处分；有违法所得的，没收违法所得 (七)未按照国家保密规定和标准采取有效保密措施，在互联网及其他公共信息网络或者有线和无线通信中传递国家秘密的；…… (1)请你根据法律链接,结合所学知识分析赵某被处罚的原因。(4分) 设问类型:原因类 【答案】①赵某的行为违反了相关法律规定，属于刑事违法行为；②赵某没有自觉履行维护国家安全的义务。(4分) 12.2 维护国家安全 (2)赵某被处罚给我们鸣响了怎样的警笛?(4分) 【答案】①我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识；②要自觉履行维护国家安全的义务；③要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，不断提升国家安全素养。(4分，答出两点即可) 设问类型:启示类 12.2 维护国家安全 课后作业 一、基础作业 记背教材P106-P108正文。 二、拓展作业 实践作业：反间谍知识小传播： 制作 “反间谍三字口诀”： 参考新闻中 “警惕利诱、及时报告”等要点，编写简短易记的口诀（示例：“陌生人，莫轻信；问情报，需谨慎；有可疑，12339”）。 12.2 维护国家安全 EVCapture4.2.4软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.2.4软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$