开学第一课 课件-2025-2026学年中职高教版（2023）中国特色社会主义

中职思政 目录 CONTENT 自我介绍 课程介绍 课程要求 本期教材 自我介绍 第一部分 自我介绍 关于我：8 年中职思政教学经验，见证许多同学从迷茫到坚定的成长​ 关于思政课：不是枯燥理论，而是你的 “人生指南针”——​ 帮你规划职业道路、应对学习难题​ 教你做有品德、能坚持、敢担当的职场人​ 我们的课堂：​ 不空谈道理，多分析职场案例、聊热点​ 有小组实践，欢迎大胆表达不同想法​ 我的定位：不止是老师，更是你的 “成长伙伴” 课程介绍 第二部分 高一上 高一下 高二上 高二下 课程介绍——中职思政课四门课程 课程介绍——中职思政课四门课程 你觉得中职思政课与初中道法课有何不同？ 1.教学目标不同：初中道法课以培养 “基础公民素养” 为核心，侧重教导日常行为规范与基本道德法律常识；而中职思政课更聚焦 “职业人素养 + 社会参与者素养”，既要培养大家符合职业要求的道德与法治意识，也要提升大家对国家发展、社会运行的认知能力，以及规划人生、调节心理的实践能力。 2.内容深度和广度不同：初中道法课内容零散、贴近生活琐事，如 “如何与同学友好相处”“遵守校园规则”；中职思政课内容更系统、更宏观，涵盖国家制度、职业规划、哲学思维、法律应用等领域。 3.实践导向不同：初中道法课的实践多围绕“校园 / 家庭场景”，如 “参与班级志愿服务”“帮父母做家务”；中职思政课的实践更侧重 “职业 / 社会场景”，更贴近大家未来的职业与社会生活。 4.考试形式不同：初中开卷，现在闭卷。 课程介绍——中职思政课与初中道法课的区别 课程介绍——中职思政课与初中道法课的区别 要使我们的生活保持稳定，就要学好中国特色社会主义 要使我们的生活方向明确，就要学好心理健康与职业生涯 要使我们的生活充满智慧，就要学好哲学与人生 要使我们的生活更加美好，就要学好职业道德与法律 课程介绍——在思政课中观世界 《浪浪山小妖怪》热映 剧情简介：浪浪山的野生小猪妖一心想进大王洞，却因为一次意外得罪了大王，无奈之下被迫离开浪浪山 。而后，小猪妖与同为无名小妖的蛤蟆精、黄鼠狼精和猩猩怪组成了草根仿冒取经团队，开始了误打误撞且荒诞离奇的冒险旅程。当假的取经队伍遇上假西天，在身份错位的交锋与相互揭穿后，小妖怪们不得不面对真实的自己。 《浪浪山小妖怪》热映 课程介绍——在思政课中观世界 《浪浪山小妖怪》是一部聚焦“小人物”的创新作品。它延续了中国传统二维动画的表达形式，创造性地呈现了中国传统绘画的笔墨意境和动画电影镜头的空间感，让水墨氤氲的山川云气在银幕上舒展、留白，富有东方美学气质。 课程介绍——在思政课中观世界 课程介绍——在思政课中观世界 小猪妖的经历完美诠释了 “矛盾是事物发展的动力” 这一哲学原理。它面临着 “服从大王指令” 与 “坚守内心良知” 的矛盾，也面临着 “安于现状” 与 “向往外界” 的矛盾。正是这些矛盾的存在，推动着小猪妖不断思考、成长，最终做出了正确的选择。 小猪妖在面对领导责骂、生存危机时产生的迷茫、恐惧情绪，与中职生未来实习、就业中可能遇到的压力高度相似。小猪妖在浪浪山从事 “违背良知且无前景” 的工作，警示我们在职业选择中要避开 “价值背离” 的陷阱 。 传统水墨画为基底，融入 “向善求变” 的传统价值观，其热映及引发的广泛共鸣，这正是“文化自信”，小猪妖对 “公平、正义、个人价值实现” 的追求，与中国特色社会主义 “以人民为中心” 的发展思想高度契合 。 浪浪山大王为抓唐僧不惜牺牲小妖怪，违背了 “尊重生命”“公平正义” 的基本道德准则，这与《职业道德与法治》中 “爱岗敬业”“诚实守信”“维护他人合法权益” 的职业道德要求形成鲜明对比。 课程介绍——在思政课中观世界 四川江油未成年人霸凌事件 当地时间8月15日，美国总统特朗普和俄罗斯总统普京在阿拉斯加举行会晤 暑期档门票榜首《南京照相馆》热映 9·3阅兵 世界瞩目 “外卖大战” 你会遇见更有思想内涵的自己 课程介绍——在思政课中观世界 市调研考试、结业考试、半期考试、期末考试 单招考试、研究生考试、公务员考试、事业单位考试 ...... 你能为之后的挑战积累基础 课程要求 第三部分 课程要求 课上认真听讲，积极讨论发言，严禁睡觉、吃东西 课后作业及时完成并上交，及时记忆 课前班助清点人数上报 课前准备好一书一本一笔 1、期末成绩60% 2、期中成绩20% 3、作业10%（1次A+5分、 1次A+3分、认真完成作业+2分，一次未交扣2分，依次类推） 4、平时成绩10%，（班优成绩） 课程要求 本期教材 第四部分 感知教材 书分几章？ 每一章的关键词是什么？ 感知教材 五位一体”总体布局是中国特色社会主义事业的总体布局，主要是统筹推进“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设”五个方面。在中国特色社会主义新时代，具体是指我们的中国特色社会主义建设事业要坚持以经济建设为中心，发展社会主义市场经济，发展社会主义民主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会，建设社会主义生态文明。 教材以“五位一体”串联 下课！ 136573.67 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$