第四单元 新民主主义革命的兴起（单元测试·素养提升）历史统编版2024八年级上册

2024-2025学年七年级上册历史单元检测卷 第四单元·提升训练（参考答案） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D C D C D A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C D A B B D D D D 题号 21 22 23 24 25 答案 D D B D D 26．(1)感受：圆明园被烧毁使中国的文化遗产遭到严重损失，是中华民族的耻辱，激励我们勿忘国耻，努力学习，振兴中华。（2分）战争：八国联军侵华战争。（1分） (2)主张：迁都、练兵、变法。（2分）背景：1895年《马关条约》签订，中国民族危机大大加深。（2分） (3) ③ ② ①（3分） (4)建议：①创新遗产保护的相关科技，加大科技研发的力度；②加大宣传，提高相关部门和公民对文化遗产保护的意识；③多设宣传活动，让人民懂得历史文化遗址的相关知识，懂得以史为鉴。（2分） 27．(1)学堂名称：京师同文馆。（2分） 措施：创办学习西方语言、科技和军事的新式学校；派遣留学生出国留学。（2分） 目的：维护清王朝的统治。（1分） 口号：自强、求富。（1分） (2)变化：翻译日本书籍的数量大大增加；翻译书籍以社会科学类居多。（2分） 背景：甲午战争的失败宣告洋务运动的破产；当时先进的中国人认识到只是学习西方技术不能挽救民族危亡，于是开始了谋求制度变革的尝试；维新变法思想和民主革命思想广泛传播。（2分） (3)主张：加强科学教育；提倡男女平等；提倡白话文（推行文学革命）。（2分） 事件：新文化运动（2分） (4)认识：教育改革推动社会发展和进步；先进人物引领教育变革；社会变革推动教育发展；教育要适应时代发展等。（2分） 28．(1)A.正确B.错误（2分） (2)压迫：内：北洋政府的黑暗统治；外：帝国主义国家的侵略，民族危机不断加深。（2分）宣传单：示例：中国同胞们，如今的中华危矣！内有北洋军阀投敌卖国，签订丧权辱国的《二十一条》，独裁专制，不断镇压正义之声；外有日本夺取德国在山东的权益。同胞们啊，请加入我们，团结起来，为中华民族而战！（2分） (3)①处：学生罢课、工人罢工、商人罢市。（1分）口号：“外争主权，内除国贼”。地位：五四运动是中国新民主主义革命的开端。（1分） (4)内容：坚定不移跟党走；有理想；敢担当；能吃苦；肯奋斗；民主、爱国、和平、奋斗等精神，（2分）现实意义：推进强国建设；助力中国实现中华民族伟大复兴；有利于推动中国式现代化建设等。（2分） 29．(1)关键因素：工人阶级登上历史舞台(成为五四运动的主力)。（2分） 直接目标：北洋政府释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表没有在“巴黎和约”上签字。（2分） (2)积极影响：用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人阶级觉悟；推动了马克思主义开始与中国工人运动结合起来。（2分） (3)内涵：开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级上册历史单元检测卷 第四单元·提升训练 建议用时：60分钟，满分：100分 1、 选择题（共50分） 1．革命已经证明，人们虽然能够推翻整个传统的政治结构，却不能影响遍及整个社会的腐败现象。事实上，陈腐的旧势力不仅仅有能力继续存在，似乎还有能力恢复生机。于是，知识分子在思想领域采取掀起（   ） A．护国运动 B．二次革命 C．护法运动 D．新文化运动 2．“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”下侧三篇文章所为“时”“事”在于（   ） 1915年陈独秀发表《敬告青年》 1917年胡适发表《文学改良刍议》 1918年鲁迅发表《狂人日记》 A．呼吁维新变法 B．弘扬民主与科学 C．阐发三民主义 D．宣传马克思主义 3．1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响新文化运动的号角。1915年如果换算成民国纪年是（    ） A．民国元年 B．民国二年 C．民国三年 D．民国四年 4．下表为《晚清民国期刊全文数据库》有关孔子的文章篇数统计表（1915—1919年）。出现这一变化的原因是（   ） 年代 1915年 1917年 1919年 篇数 70 50 25 A．辛亥革命的推动 B．袁世凯“尊孔复古” C．新文化运动开展 D．马克思主义的传播 5．1920年，教育部下令在全国所有学校废止文言文教科书。自此以后，白话文教科书进入学校，实现了中文（汉语）口头语言与书面语言的一致，使国语在全国各地得到更大范围的推广。这主要得益于（   ） A．辛亥革命提倡开办新式学堂 B．护法运动中兴办新式学校 C．南京临时政府进行教育改革 D．新文化运动中的文学革命 6．1919年后，在《新青年》《晨报》《新潮》等报刊上关于劳工话题的文学作品猛增，作品的主人公有洋车夫、铁匠、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等劳工群体，这些人物形象基本上首次出现在文学作品中。这种变化表明（   ） A．中国共产党的成立条件完全成熟 B．反帝反封建成为文学的主旋律 C．许多知识分子开始面向工人群众 D．民主与科学成为社会主流思想 7．1919年，鲁迅在《药》发表后说：“《药)描写群众的愚昧， 和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而带来的革命者的悲哀；更直接地说，革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁……”这说明该作品的真正主题是（   ） A．强调开展文学革命 B．号召建立资本主义制度 C．揭露中国社会的整体愚昧 D．呼唤广泛深刻的思想解放 8．下图是某同学进行研究性学习时做的学习笔记。据此可知，该学习主题是中国（    ） A．近代化的探索 B．新民主主义革命 C．近代社会生活的变迁 D．资产阶级民主革命 9．孙中山在政治上思考真共和与假共和的时候，新文化运动的先锋们则在思想上、文化上改造着人们思想中的假共和，为造成思想文化上的真共和而奋斗。这表明新文化运动（   ） A．是近代化探索的开始 B．是近代化探索的深化 C．打开了中国进步潮流的闸门 D．使中国革命的面貌焕然一新 10．以下是五四运动时期某历史人物的演讲，这反映出（   ） 山东亡，是中国亡矣！我国同胞处其大地，有此河山，岂能目睹此强暴之欺凌我，压迫我，奴隶我，牛马我，而不作万死一生之呼救乎？ ——许德珩《北京学生天安门大会宣言》 A．立党为公党政为民的奉献精神 B．开天辟地敢为人先的首创精神 C．维护国家主权完整的斗争精神 D．奋不顾身舍身取义的英雄气概 11．下面是刊载于1919年5月1日《上海泼克》杂志上的一幅漫画(注：酒瓶上写着“青岛啤酒”几个字，图中英文意为“啤酒已尽，乃以空瓶归还原主。此种计划，未免侮人太甚”)。该漫画的作者意在（   ） A．唤醒国人国家主权意识 B．抨击袁世凯的卖国行径 C．举起马克思主义的旗帜 D．倡导开展国民革命运动 12．1919年，北京爆发了以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。最能体现这场运动性质的口号是（   ） A．驱除鞑虏，恢复中华 B．誓死力争，还我青岛 C．外争主权，内除国贼 D．停止内战，一致抗日 13．1919年，北京学生的爱国行动迅速通过电报、报刊等传至各地，上海等地商人罢市、工人罢工积极响应，使得“爱国精神，广为传扬”。据此可知，当时（   ） A．上海成为运动中心 B．斗争方式发生改变 C．社会各界广泛参与 D．通讯推动运动发展 14．20世纪初来中国访问的英国学者杜威在写给女儿的信中说“要使我们国家十四岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那可是难以想象的。这真是一个了不起的国家。”该学者意在（    ） A．赞扬青年学生是五四运动的先锋 B．肯定工农群众支持北伐战争 C．批判民族产阶级的软弱和妥协性 D．揭示国民在救亡运动的麻木 15．五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展，中华民族的振兴，中国人民的幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”这说明五四运动（   ） A．是新民主主义革命开端 B．启迪了民众的思想觉悟 C．促使党的工作重心转移 D．标志革命统一战线形成 16．十月革命的胜利、第一次世界大战与巴黎和会暴露出的帝国主义贪婪、掠夺、扩张本性，使当时中国相当一部分先进青年开始怀疑资产阶级共和国道路，从而转向社会主义。上述文字（   ） A．阐述了思想转变的意义 B．解释了马克思主义广泛传播的原因 C．描绘了俄国革命的全貌 D．意在揭示帝国主义反动残暴的本质 17．1918年，李大钊接连发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，热烈欢呼“将来的环球，必是赤旗的世界”。这表明（   ） A．法国大革命影响了中国 B．俄国二月革命取得了胜利 C．李大钊成了共产党创始人之一 D．俄国十月革命取得了胜利 18．据图可知，20世纪初的中国（   ） A．国民革命推动思想解放 B．高举民主科学利器以强国 C．实业救国运动如火如荼 D．对国家出路探寻有新认识 19．鸦片战争后，新式报刊业在中国迅速发展，深刻影响着人们的日常生活。以下报刊产生的共同影响是（   ） A．建立君主立宪制B．结束君主专制 C．传播马克思主义 D．推动思想解放 20．1921年2月，《东方杂志》感叹：“一年来，社会主义的思潮，在中国可以算得风起云涌了……仿佛有‘雄鸡—鸣天下晓’的情景。”这一“情景”的出现（   ） A．动摇了封建礼教的统治地位 B．促成了革命统一战线的形成 C．揭开了新民主主义革命的序幕 D．为中国共产党成立准备了思想条件 21．为彰显嘉兴作为中国革命红船起航地的城市文化内涵，杭州第19届亚运会嘉兴站火炬传递活动在各方面都添加了“红船”元素。“嘉兴作为中国革命红船起航地”，见证了（   ） A．中国第一次近代化运动 B．思想和文化领域的革命运动 C．新民主主义革命的开端 D．中国历史上开天辟地的大事 22．中共一大明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。然而，中共二大时提出了“联合全国一切革命党派，联合资产阶级民主派，组织民主的联合战线”的主张。这一转变（   ） A．壮大了抗日民族统一战线 B．放弃了无产阶级队伍的领导权 C．明确了持久战的战略方针 D．有利于中国革命力量发展壮大 23．从上海兴业路到嘉兴南湖，中国共产党人不管风吹浪打，不怕急流险滩，矢志推动中国革命和建设事业的大船劈波斩浪，领航中国，不断奋进。这体现出中国共产党人具有（   ） A．开天辟地、敢为人先的首创精神 B．坚定理想、百折不挠的奋斗精神 C．立党为公、忠诚为民的奉献精神 D．对党忠诚、不负人民的建党精神 24．1942年，中国共产党在讨论如何研究党史时，毛泽东指出“严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题……应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。不然，就不能明了历史的发展”。毛泽东旨在说明（    ） A．中共领导的新民主主义革命从辛亥革命开始 B．辛亥革命和五四运动在近代史上具有重要地位 C．辛亥革命和五四运动都取得了反帝斗争的胜利 D．中共领导的革命事业是辛亥革命的继续和发展 25．1923年，共产党人彭湃在广东海丰成立农会。在成立大会上，彭湃问：“农友们！天下怎么才会太平呢？”农友们回答：“我们的彭湃当皇帝，天下就太平了！”彭湃笑着说：“彭湃不能当皇帝，天下从此不能有皇帝，我们农友真正当家做主，天下才能太平！”据此可知，中国共产党（   ） A．遭到农民们的反对 B．以工人运动为中心 C．努力组织群众活动 D．关注农民运动发展 二、综合题（共50分） 26．知史爱国，学史力行。某班同学利用假期开展寻找近代北京记忆的研学活动，同学们分组来到了三处遗址。阅读材料，回答问题。（12分） 遗址一 圆明园 圆明园大水法遗址 为更好地了解圆明园遗址，同学们阅读了相关书籍。（英国人形容）：“……暗红的火光映照在往来忙碌的士兵脸上，使他们活像魔鬼，正在为举世无双的珍宝的毁灭而欢呼雀跃。”焚掠圆明园，对中国至为残酷，而英法两国殖民军则极其可耻。 ——【法】伯纳·布立赛《1860：圆明园大劫难》 (1)结合所学，谈谈你对材料反映的历史现象的感受。（2分）并回答19到20世纪的世纪之交列强又一次对北京城的烧杀抢掠是在哪一次战争中？（1分） 遗址二 杨椒山祠 行前，老师给同学们提供了杨椒山祠的资料卡。 1895年，康有为召集部分在京举子，齐聚杨椒山祠，联名上书光绪帝：夫言战者，固结民心，力筹大局，可以图存；言和者，解散民体，鼓舞夷心，更速其亡。……伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治而已。 (2)依据材料，概括康有为的主张。（2分）结合所学，分析此次上书的时代背景。（2分） 遗址三 北大红楼 同学们来到北大红楼时看到了以下史料，请将这些史料进行分类 (3)属于文献史料的是： ；属于图像史料的是 ；属于实物史料的是 。（填序号，错选、多选、少选均不可）（3分） (4)请给出你对保护、利用近代历史文化遗存的具体建议。（2分） 27．教育对国家的发展起着至关重要的作用。近代以来，我国教育在探索中不断发展。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一  咸丰十一年（1861年），恭亲王奕设立中国第一所新式学堂于北京，是为中国新学的起始……同治二年李鸿章设外国语文学校于上海，同治四年曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海，附设译书局……同治十一年曾国藩、李鸿章挑选学生去美国留学。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 (1)指出材料一中“中国第一所新式学堂”的名称。（2分）根据材料一并结合所学知识，归纳洋务运动时期，洋务派在教育方面采取的具体措施。（2分）根据所学知识回答，洋务运动的目的和口号。（2分） 材料二  近代中国翻译日本书籍表 时间 哲学、宗教 自然、应用科学 社会科学 历史、地理 文学艺术 合计 年平均数 1895年前 5 2 1 2 3 13 1896-1911 38 172 366 238 136 950 63.33 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (2)根据材料二，指出1895年后中国翻译日本书籍出现的主要变化并结合所学知识分析其时代背景。（4分） 材料三  北洋政府颁发了一系列教育法令： 1917年5月，宪法审议会否决了将孔教定为国教的提案……学校的教学开始加强科学教育，重视实验作业，增加了实用和职业的教学内容。1917年10月，全国教育会联合会第三届会议，向教育部提出推广女子教育的议案，要求增设女子高等小学、女子中学等。教育部于1920年明令公布，小学一二年级国文改为语体文（白话文），并规定至1922年止，凡旧时所编的文言教科书一律废止，改为语体文。中学各科教科书，随之逐渐用语体文改编，高等学校的讲义，也采用了语体文。 ——摘编自《中国近代教育的发展史》 (3)根据材料三，概括北洋政府教育法令的重要主张。（2分）结合所学知识回答，这些教育改革措施与近代哪一事件有关？（2分） (4)综上所述，谈谈你对中国近代教育改革的认识。（2分） 28．今年是五四运动爆发105周年，在此之际，开州区某历史学习小组开展了“传承五四精神助力复兴伟业”革命史研究活动，请跟随他们一起参与活动并探究以下问题。（14分） 探究一  【读·革命刊物】 中国民族乃酷爱和平之民族。今虽备受内外不可忍受之压迫，仍本斯旨，对于政府提出最后最低之要求如下：（1）对日外交，不抛弃山东省经济上之权利，并取消民国四年七年两次密约。（2）免除徐树铮、曹汝霖、陆宗舆、章宗祥、段芝贵、王怀庆六人官职，并驱逐出京。（3）取消步军统领及警备司令两机关。（4）北京保安队改由市民组织。（5）市民须有绝对集会言论自由权。我市民仍希望和平方法达此目的。倘政府不愿和平，不完全听从市民之希望，我等学生、商人、劳工、军人等，惟有直接行动，以图根本之改造。特此宣言，敬求内外人士谅解斯旨。（各处接到此宣言，希即复印传布。） ——《北京市民宣言》 探究二【悟·革命精神】 爆发（前期） 扩大（后期） 开始时间 1919年5月4日 1919年6月3日 中心地点 北京 上海 主力军 学生 工人阶级 斗争口号 “外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等 斗争形式 游行、罢课 ① 结果 大批学生被捕 直接目标得到实现，取得初步胜利 探究三【思·薪火相传】 2024年5月3日，习近平在寄语新时代青年时强调：今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 (1)根据以上材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡对应题号的括号内填正确；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填错误。（2分） A五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的反帝反封建的伟大爱国革命运动。 B辛亥革命使中国人民受到一次民主和科学的洗礼，为五四运动起了思想宣传和铺垫作用。 (2)上述材料中“内外忍受之压迫”分别指什么？（2分）如果你是当时北京高校准备参加五四运动的学生，请你拟写一张宣传单，响应陈独秀《北京市民宣言》中抗议北洋军阀卖国政策和日本侵略行径的行动。（2分） (3)表格中①处应该填什么？（1分）根据材料，指出五四运动中最能体现五四运动性质的斗争口号。（1分）并结合所学知识，指出五四运动在近代中国民主革命进程中的地位。（2分） (4)一百多年来，五四精神激励着一代又一代青年人为“实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”。结合所学知识，你认为五四精神包括哪些内容？（2分）今天发扬五四精神的现实意义是什么？（2分） 29．历史学习的方法有很多，请你跟随小明同学一起完成相应的学习任务。（8分） 【史料研读】 材料一  6月3日大逮捕之后，学生的爱国斗争一度面临夭折的危险，工人阶级和其他民众走到斗争前台，局面就立即改观。就如上海学联在告同胞书中指出：“学生罢课半月，政府不惟不理……工界罢工不及五日，曹、章、陆去。” ——摘编自罗荔、戴平安《五四运动中的青年学生和工人阶级》 (1)根据材料一，分析扭转五四运动“一度面临夭折的危险”局面的关键因素是什么。（2分）结合所学知识，写出五四运动实现了怎样的直接目标。（2分） 【文物解史】 材料二  共产党早期组织创办的工人刊物 ——摘编自统编历史教科书《中国历史·八年级上册》 (2)根据材料二及所学知识，分析共产党早期组织创办的工人刊物的积极影响。（2分） 【遗址研史】 材料三 浙江嘉兴南湖红船（复制品） 红船，见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。红船，一直接受着人们特别是共产党人的瞻仰。……“红船精神”一直激励和鼓舞着我们党坚持站在历史的高度，走在时代的前列，勇当能手，引领航向，不断取得革命、建设和改革的一个又一个胜利。——摘编自习近平《弘扬“红船精神”走在时代前列》 (3)根据材料三及所学知识，谈谈“红船精神”的内涵。（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级上册历史单元检测卷 第四单元·提升训练 建议用时：60分钟，满分：100分 1、 选择题（共50分） 1．革命已经证明，人们虽然能够推翻整个传统的政治结构，却不能影响遍及整个社会的腐败现象。事实上，陈腐的旧势力不仅仅有能力继续存在，似乎还有能力恢复生机。于是，知识分子在思想领域采取掀起（   ） A．护国运动 B．二次革命 C．护法运动 D．新文化运动 【答案】D 【解析】据题干“人们虽然能够推翻整个传统的政治结构，却不能影响遍及整个社会的腐败现象。事实上，陈腐的旧势力不仅仅有能力继续存在，似乎还有能力恢复生机”和所学知识可知，题干指出，革命虽然推翻了传统政治结构，但未能改变社会腐败和旧势力的延续，因此知识分子转向思想领域寻求变革，新文化运动始于1915年，由陈独秀、李大钊等发起，主张民主与科学，批判传统儒家思想，提倡白话文和文学革命，是近代中国思想文化领域的重大革新运动，D项正确；护国运动、二次革命、护法运动均为反对袁世凯或北洋军阀的政治军事行动，属于政治斗争范畴，与“思想领域”无关，排除ABC项。故选D项。 2．“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”下侧三篇文章所为“时”“事”在于（   ） 1915年陈独秀发表《敬告青年》 1917年胡适发表《文学改良刍议》 1918年鲁迅发表《狂人日记》 A．呼吁维新变法 B．弘扬民主与科学 C．阐发三民主义 D．宣传马克思主义 【答案】B 【解析】据材料“1915年陈独秀发表《敬告青年》、1917年胡适发表《文学改良刍议》、1918年鲁迅发表《狂人日记》”可知，陈独秀、胡适、鲁迅的文章均围绕新文化运动的核心主题 ——民主与科学展开：陈独秀倡导思想革新，胡适推动文学革命以服务思想传播，鲁迅以文学批判旧制度。三者共同致力于打破封建传统，弘扬近代科学精神与民主理念，B项正确；维新变法是19世纪末（如康有为、梁启超）的主张，与1915-1918年的新文化运动时间不符，排除A项；三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想（1905年提出），核心为 “民族、民权、民生”，与新文化运动的主题无关，排除C项；马克思主义在中国广泛传播始于1919年五四运动后（如李大钊《我的马克思主义观》），而三篇文章均发表于五四运动前，主要宣传资产阶级民主思想，排除D项。故选B项。 3．1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响新文化运动的号角。1915年如果换算成民国纪年是（    ） A．民国元年 B．民国二年 C．民国三年 D．民国四年 【答案】D 【解析】结合所学可知，1912年中华民国成立，当年为民国元年，公元纪年转换为民国纪年的计算方式为：民国纪年=公元纪年-1911，因此，1915年为民国四年，D项正确；民国元年、民国二年、民国三年分别是1912年、1913年、1914年，排除ABC项。故选D项。 4．下表为《晚清民国期刊全文数据库》有关孔子的文章篇数统计表（1915—1919年）。出现这一变化的原因是（   ） 年代 1915年 1917年 1919年 篇数 70 50 25 A．辛亥革命的推动B．袁世凯“尊孔复古”C．新文化运动开展 D．马克思主义的传播 【答案】C 【解析】根据题干表格信息和所学知识可知，1915年有关孔子的文章篇数很多是因为当时袁世凯主张“尊孔复古”，1917年有关孔子的文章主要是批孔之作，是因为新文化运动批判袁世凯的“尊孔复古”的逆流，而到了1919年，有关孔子的文章篇数进一步减少，说明新文化运动的成效在增加，C项正确；1911年辛亥革命取得胜利，推动民主共和观念的广泛传播，不会直接推动有关孔子的文章增多或减少，排除A项；袁世凯“尊孔复古”导致1915年有关孔子的文章篇数很多，但1916年袁世凯死去，不符合题意，排除B项；“马克思主义的传播”与题干表格信息有关孔子的文章篇数变化没有直接的关系，排除D项。故选C项。 5．1920年，教育部下令在全国所有学校废止文言文教科书。自此以后，白话文教科书进入学校，实现了中文（汉语）口头语言与书面语言的一致，使国语在全国各地得到更大范围的推广。这主要得益于（   ） A．辛亥革命提倡开办新式学堂 B．护法运动中兴办新式学校 C．南京临时政府进行教育改革 D．新文化运动中的文学革命 【答案】D 【解析】根据材料“教育部下令在全国所有学校废止文言文教科书……白话文教科书进入学校”和结合所学知识，新文化运动主张文学革命，以白话文作为新文学的语言，主张推倒旧文学，建设新文学，D项正确；材料反映使用白话文，属于新文化运动，而不是辛亥革命，排除A项；护法运动指由孙中山领导，反对北洋政府，在广州另立中华民国军政府的行动，排除B项；材料没有体现教育改革信息，排除C项。故选D项。 6．1919年后，在《新青年》《晨报》《新潮》等报刊上关于劳工话题的文学作品猛增，作品的主人公有洋车夫、铁匠、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等劳工群体，这些人物形象基本上首次出现在文学作品中。这种变化表明（   ） A．中国共产党的成立条件完全成熟 B．反帝反封建成为文学的主旋律 C．许多知识分子开始面向工人群众 D．民主与科学成为社会主流思想 【答案】C 【解析】根据题干“关于劳工话题的文学作品猛增，作品的主人公有洋车夫、铁匠、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等劳工群体，这些人物形象基本上首次出现在文学作品中”和所学知识可知，材料反映的是知识分子开始关注劳工阶层，说明知识分子受到马克思主义的影响，开始重视劳工阶级的力量，C项正确；题干中看不出中共成立的条件日益成熟，排除A项；题干中显示的是知识分子开始关注劳工阶层，看不出反帝反封建成为文学的主旋律，排除B项；题干中没有体现民主与科学成为社会主流思想，排除D项。故选C项。 7．1919年，鲁迅在《药》发表后说：“《药)描写群众的愚昧， 和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而带来的革命者的悲哀；更直接地说，革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁……”这说明该作品的真正主题是（   ） A．强调开展文学革命 B．号召建立资本主义制度 C．揭露中国社会的整体愚昧 D．呼唤广泛深刻的思想解放 【答案】D 【解析】材料“1919”“愚昧”“革命者”“悲哀”等关键词可知，群众对革命毫无认识，思想非常愚昧，所以中国人必须进行思想解放运动，而这个时候中国已经进行了新文化运动，这是一场崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动一场思想解放运动，D项正确；材料旨在倡导思想解放，未涉及开展文学革命和号召建立资本主义制度，排除AB项；材料并没有提到封建统治的愚昧政策，排除C项。故选D项。 8．下图是某同学进行研究性学习时做的学习笔记。据此可知，该学习主题是中国（    ） A．近代化的探索 B．新民主主义革命 C．近代社会生活的变迁 D．资产阶级民主革命 【答案】A 【解析】据题干“下图是某同学进行研究性学习时做的学习笔记。据此可知，该学习主题是中国”和所学知识可知，洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动分别从技术、政治制度、思想文化方面进行探索，符合中国近代化探索的历程，A项正确；新民主主义革命的开端是1919年的五四运动，图片中的事件主要是在五四运动之前，且这些事件主要围绕近代化不同层面探索，并非新民主主义革命内容，排除B项；图片中主要列举的是在技术、政治制度、思想文化方面的重大历史事件，并非聚焦近代社会生活方面，排除C项；洋务运动是地主阶级的自救运动，并非资产阶级民主革命，虽然百日维新、辛亥革命属于资产阶级性质的变革，但不能涵盖整个内容，排除D项。故选A项。 9．孙中山在政治上思考真共和与假共和的时候，新文化运动的先锋们则在思想上、文化上改造着人们思想中的假共和，为造成思想文化上的真共和而奋斗。这表明新文化运动（   ） A．是近代化探索的开始 B．是近代化探索的深化 C．打开了中国进步潮流的闸门 D．使中国革命的面貌焕然一新 【答案】B 【解析】根据题干信息“新文化运动的先锋们则在思想上、文化上改造着人们思想中的假共和，为造成思想文化上的真共和而奋斗”，结合所学知识可知，‌新文化运动的先锋们通过提倡民主和科学，反对封建主义，改造了人们的思想，为中国的思想解放和现代化进程奠定了基础。因此材料表明新文化运动是近代化探索的深化，B项正确；洋务运动是近代化探索的开始，出现了第一批近代企业，积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路，与题干信息“新文化运动的先锋们则在思想上、文化上改造着人们思想中的假共和，为造成思想文化上的真共和而奋斗”，没有联系，排除A项；辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，与题干信息“新文化运动的先锋们则在思想上、文化上改造着人们思想中的假共和，为造成思想文化上的真共和而奋斗”，没有联系，排除C项；中共一大召开，标志中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了，与题干信息“新文化运动的先锋们则在思想上、文化上改造着人们思想中的假共和，为造成思想文化上的真共和而奋斗”，没有联系，排除D项。故选B项。 10．以下是五四运动时期某历史人物的演讲，这反映出（   ） 山东亡，是中国亡矣！我国同胞处其大地，有此河山，岂能目睹此强暴之欺凌我，压迫我，奴隶我，牛马我，而不作万死一生之呼救乎？ ——许德珩《北京学生天安门大会宣言》 A．立党为公党政为民的奉献精神 B．开天辟地敢为人先的首创精神 C．维护国家主权完整的斗争精神 D．奋不顾身舍身取义的英雄气概 【答案】C 【解析】据材料“山东亡，是中国亡矣”可知，针对的是巴黎和会上列强将德国在山东的权益转让给日本，严重损害中国主权，演讲者呼吁不能忍受列强的欺凌压迫，体现了维护国家主权完整的斗争精神，C项正确；立党为公、党政为民的奉献精神主要体现于中国共产党执政理念相关方面，五四运动时期中国共产党尚未成立，排除A项；开天辟地、敢为人先的首创精神是红船精神的内涵，主要与中国共产党的创建相关，排除B项；奋不顾身、舍身取义的英雄气概更侧重于在面临生死抉择时英勇献身，材料演讲主要强调的是对国家主权受侵犯的抗争，并非突出舍身取义方面，排除D项。故选C项。 11．下面是刊载于1919年5月1日《上海泼克》杂志上的一幅漫画(注：酒瓶上写着“青岛啤酒”几个字，图中英文意为“啤酒已尽，乃以空瓶归还原主。此种计划，未免侮人太甚”)。该漫画的作者意在（   ） A．唤醒国人国家主权意识 B．抨击袁世凯的卖国行径 C．举起马克思主义的旗帜 D．倡导开展国民革命运动 【答案】A 【解析】根据题干“漫画刊载于1919年5月1日《上海泼克》杂志上的一幅漫画”和所学知识可知，1919年正值五四运动期间，中国社会对于国家主权问题非常敏感，漫画通过讽刺的方式唤醒国人的国家主权意识，A项正确；漫画并未涉及袁世凯的卖国行径，排除B项；漫画内容与《英雄交响曲》和巴黎圣母院无关，排除CD项。故选A项。 12．1919年，北京爆发了以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。最能体现这场运动性质的口号是（   ） A．驱除鞑虏，恢复中华 B．誓死力争，还我青岛 C．外争主权，内除国贼 D．停止内战，一致抗日 【答案】C 【解析】据题干“1919年，北京爆发了以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动”和所学知识可知，材料反映的是五四运动。五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。“外争主权”反对帝国主义对中国主权的侵犯；“内除国贼”反对北洋政府中出卖国家利益的亲日派官僚。“外争主权，内除国贼”既包含反帝的爱国诉求，也包含反封建的革命目标，是运动最核心的政治纲领，C项正确；“驱除鞑虏，恢复中华”是辛亥革命时期同盟会的纲领性口号，核心是推翻清朝统治，与五四运动反帝反封建的性质无关，排除A项；“誓死力争，还我青岛”针对巴黎和会上山东权益被日本强占的问题，属于五四运动的具体诉求之一，但仅聚焦反帝层面，未涵盖反封建的目标，排除B项；“停止内战，一致抗日”是1935年“一二·九运动”提出的口号，排除D项。故选C项。 13．1919年，北京学生的爱国行动迅速通过电报、报刊等传至各地，上海等地商人罢市、工人罢工积极响应，使得“爱国精神，广为传扬”。据此可知，当时（   ） A．上海成为运动中心 B．斗争方式发生改变 C．社会各界广泛参与 D．通讯推动运动发展 【答案】D 【解析】根据材料“1919年，北京学生的爱国行动迅速通过电报、报刊等传至各地，上海等地商人罢市、工人罢工积极响应”结合所学知识可知，1919年5月4日五四运动爆发，6月初逐步转移至上海，五四运动过程中，北京学生的爱国行为通过电报、报刊等传播到各地，促进了五四运动的进一步发展，说明通讯推动运动发展，D项正确；根据所学知识可知，上海是五四运动的重要中心，但材料内容没有强调上海在五四运动中的地位，无法得出相关结论，排除A项；材料内容主要强调了通讯对运动的推动作用，而不是强调斗争方式的改变，排除B项；根据所学知识可知，五四运动中社会不同阶层广泛参与，但材料内容没有强调社会阶层对五四运动中的参与，排除C项。故选D项。 14．20世纪初来中国访问的英国学者杜威在写给女儿的信中说“要使我们国家十四岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那可是难以想象的。这真是一个了不起的国家。”该学者意在（    ） A．赞扬青年学生是五四运动的先锋 B．肯定工农群众支持北伐战争 C．批判民族产阶级的软弱和妥协性 D．揭示国民在救亡运动的麻木 【答案】A 【解析】据题干信息和所学知识可知，1919年五四运动爆发，青年学生率先发起，他们举行示威游行等活动，展现出极大的爱国热情和先锋作用。题干中“二十世纪初”“十四岁多的孩子领导”“政治改革运动”等信息与五四运动中以青年学生为先锋的特点相契合，所以该学者意在赞扬青年学生是五四运动的先锋，A项正确；北伐战争开始于1926年，主要是为了推翻北洋军阀统治，是由国共合作领导的军事行动，并非以“十四岁多的孩子领导”，与题干描述不符，排除B项；题干中没有任何关于对民族资产阶级软弱和妥协性批判的相关表述，排除C项；题干强调的是对中国学生领导政治改革运动的赞叹，而非揭示国民在救亡运动中的麻木，排除D项。故选A项。 15．五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展，中华民族的振兴，中国人民的幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”这说明五四运动（   ） A．是新民主主义革命开端 B．启迪了民众的思想觉悟 C．促使党的工作重心转移 D．标志革命统一战线形成 【答案】B 【解析】根据材料“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展，中华民族的振兴，中国人民的幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”可知，材料反映了五四运动使得中国人民和中华民族懂得了必须依靠自己的英勇奋斗才能实现国家发展，民族振兴和人民幸福，这说明五四运动启迪了民众的思想觉悟，B项正确；五四运动是新民主主义革命开端说法正确，但这强调的是革命性质的转变，题干没有体现，排除A项；五四运动1919年爆发，中国共产党尚未成立，排除C项；1924年国民党一大召开，标志着国共第一次合作正式开始，革命统一战线形成，与五四运动无关，排除D项。故选B项。 16．十月革命的胜利、第一次世界大战与巴黎和会暴露出的帝国主义贪婪、掠夺、扩张本性，使当时中国相当一部分先进青年开始怀疑资产阶级共和国道路，从而转向社会主义。上述文字（   ） A．阐述了思想转变的意义 B．解释了马克思主义广泛传播的原因 C．描绘了俄国革命的全貌 D．意在揭示帝国主义反动残暴的本质 【答案】B 【解析】根据材料“使当时中国相当一部分先进青年开始怀疑资产阶级共和国道路，从而转向社会主义”分析可知当时中国部分青年思想转变的原因，即马克思主义在中国广泛传播的历史背景，B项正确；材料没有对比信息呈现思想转变的意义，排除A项；材料强调中国青年的思想转变，不是强调俄国革命的全貌，排除C项；意在揭示帝国主义反动残暴的本质不是材料强调的主要信息，排除D项。故选B项。 17．1918年，李大钊接连发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，热烈欢呼“将来的环球，必是赤旗的世界”。这表明（   ） A．法国大革命影响了中国 B．俄国二月革命取得了胜利 C．李大钊成了共产党创始人之一 D．俄国十月革命取得了胜利 【答案】D 【解析】根据材料“1918年，李大钊接连发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，热烈欢呼‘将来的环球，必是赤旗的世界’”并结合所学知识可知，1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光，经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义，因此材料表明俄国十月革命取得了胜利，D项正确；1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始了，法国大革命是一场资产阶级革命，它摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，与材料所述内容不符，排除A项；1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府，与材料所述内容不符，排除B项；1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕，确定党的名称为“中国共产党”，这样，中国无产阶级的先锋队----中国共产党诞生了，与材料所述内容不符，排除C项。故选D项。 18．据图可知，20世纪初的中国（   ） A．国民革命推动思想解放 B．高举民主科学利器以强国 C．实业救国运动如火如荼 D．对国家出路探寻有新认识 【答案】D 【解析】据题干图片“早期组织分布地点、马克思主义宣传报刊出版地、马克思主义研究团体所在地”和所学知识可知，20世纪初，随着民族危机加深，先进的中国人不断探索国家出路。图片展示了马克思主义相关的宣传和研究，说明中国人开始接触和探索马克思主义这一救国新思想，对国家出路探寻有了新认识：中国将要走无产阶级领导中国革命的马克思主义道路，D项正确；国民革命发生于1924 - 1927年，从时间上看与20世纪初（一般指1900 - 1910年左右）不符，排除A项；高举民主科学旗帜以强国是新文化运动的主张，新文化运动开始于1915年，并非20世纪初最突出的特征，图中主要体现的也不是民主科学相关，排除B项；实业救国运动在19世纪末开始兴起，但图片中主要展示的是早期组织分布地点、马克思主义宣传报刊、马克思主义研究团体所在等内容，与实业救国运动无直接关联，排除C项。故选D项。 19．鸦片战争后，新式报刊业在中国迅速发展，深刻影响着人们的日常生活。以下报刊产生的共同影响是（   ） A．建立君主立宪制B．结束君主专制 C．传播马克思主义 D．推动思想解放 【答案】D 【解析】据所学可知，鸦片战争后，新式报刊业在中国的迅速发展，主要起到了传播新思想、新知识的作用，《国闻报》宣传维新变法思想、《新青年》宣传民主和科学、《劳动界》宣传马克思主义，都对社会的思想解放产生了深远的影响。因此，这些报刊的共同影响是推动思想解放。D项正确；建立君主立宪制是资产阶级维新派观点，与材料《新青年》《劳动界》不符，排除A项；结束君主专制的是辛亥革命，与材料不符，排除B项；传播马克思主义只与《劳动界》有关，与其他不符，排除C项。故选D项。 20．1921年2月，《东方杂志》感叹：“一年来，社会主义的思潮，在中国可以算得风起云涌了……仿佛有‘雄鸡—鸣天下晓’的情景。”这一“情景”的出现（   ） A．动摇了封建礼教的统治地位 B．促成了革命统一战线的形成 C．揭开了新民主主义革命的序幕 D．为中国共产党成立准备了思想条件 【答案】D 【解析】根据材料“1921年2月”、“社会主义的思潮，在中国可以算得风起云涌了……仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓’的情景”并结合所学知识可知，1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光，经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义，1919年，《新青年》出版“马克思研究专号”，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍，随后，全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体，马克思主义的传播为中国共产党成立准备了思想条件，D项正确；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，与材料所述内容无关，排除A项；1923年6月，中国共产党召开第三次全国代表大会，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线，1924年中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立，与材料所述内容无关，排除B项；五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，揭开了新民主主义革命的序幕，与材料所述内容无关，排除C项。故选D项。 21．为彰显嘉兴作为中国革命红船起航地的城市文化内涵，杭州第19届亚运会嘉兴站火炬传递活动在各方面都添加了“红船”元素。“嘉兴作为中国革命红船起航地”，见证了（   ） A．中国第一次近代化运动 B．思想和文化领域的革命运动 C．新民主主义革命的开端 D．中国历史上开天辟地的大事 【答案】D 【解析】根据材料“嘉兴作为中国革命红船起航地”并结合所学知识，可知1921年中国共产党第一次代表大会在上海秘密召开，后转移到浙江嘉兴的一艘船上，中共一大的召开，标志着中国共产党的成立，这是历史上开天辟地的大事，D项正确；中国第一次近代化运动是洋务运动，排除A项；思想和文化领域是指思想解放和文化宣传与发展，中国共产党的成立是政治方面的内容，排除B项；新民主主义革命的开端是五四运动，排除C项。故选D项。 22．中共一大明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。然而，中共二大时提出了“联合全国一切革命党派，联合资产阶级民主派，组织民主的联合战线”的主张。这一转变（   ） A．壮大了抗日民族统一战线 B．放弃了无产阶级队伍的领导权 C．明确了持久战的战略方针 D．有利于中国革命力量发展壮大 【答案】D 【解析】据所学可知，中共一大（1921年）主张直接推翻资产阶级，建立无产阶级专政，但当时中国仍是半殖民地半封建社会，主要矛盾是帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾。中共二大（1922年）提出联合资产阶级民主派，组织民主联合战线，表明党认识到中国革命需分两步走：先完成反帝反封建的民主革命，再实现社会主义革命。这一调整团结了更多革命力量（如民族资产阶级），扩大了革命基础，符合中国实际国情，有利于革命力量的发展壮大，D项正确；抗日战争爆发于1931年，时间不符，排除A项；中共二大提出联合资产阶级民主派，但并未放弃无产阶级领导权，而是强调在联合战线中保持独立性，排除B项；“明确了持久战的战略方针”与抗日战争有关，时间不符，排除C项。故选D项。 23．从上海兴业路到嘉兴南湖，中国共产党人不管风吹浪打，不怕急流险滩，矢志推动中国革命和建设事业的大船劈波斩浪，领航中国，不断奋进。这体现出中国共产党人具有（   ） A．开天辟地、敢为人先的首创精神 B．坚定理想、百折不挠的奋斗精神 C．立党为公、忠诚为民的奉献精神 D．对党忠诚、不负人民的建党精神 【答案】B 【解析】据题干和所学知识可知，“不管风吹浪打，不怕急流险滩，矢志推动中国革命和建设事业的大船劈波斩浪，领航中国，不断奋进”，体现了中国共产党人在革命和建设道路上，坚定理想信念，面对重重困难百折不挠、持续奋斗的精神 ，B项正确；开天辟地、敢为人先的首创精神主要强调中国共产党创建这一开创性事件，题干更强调在革命和建设过程中面对困难持续奋进，并非突出首创 ，排除A项；立党为公、忠诚为民的奉献精神侧重于党在执政过程中为人民服务、奉献的理念，题干未突出这方面内容 ，排除C项；对党忠诚、不负人民的建党精神表述不准确，题干主要体现的是面对困难坚持奋斗，而非单纯的建党精神内涵 ，排除D项。故选B项。 24．1942年，中国共产党在讨论如何研究党史时，毛泽东指出“严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题……应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。不然，就不能明了历史的发展”。毛泽东旨在说明（    ） A．中共领导的新民主主义革命从辛亥革命开始 B．辛亥革命和五四运动在近代史上具有重要地位 C．辛亥革命和五四运动都取得了反帝斗争的胜利 D．中共领导的革命事业是辛亥革命的继续和发展 【答案】D 【解析】依据题干材料的内容可知，毛泽东认为辛亥革命在政治上推翻帝制，把旧民主主义革命向前推进了一大步，为中国共产党的诞生扫除了政治障碍，辛亥革命促进了民族资本主义经济的发展，有利于工人阶级的成长壮大，辛亥革命宣扬了民主共和思想，促进了思想解放，为五四运动和马克思主义在中国的传播创造了条件，所以说中国共产党建立后领导的革命事业是辛亥革命的继续和发展，D项正确；中国共产党领导的新民主主义革命从1919年五四运动开始，排除A项；材料强调研究党史要“把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下”强调了中国共产党领导的事业是辛亥革命的继续和发展，而不是体现辛亥革命和五四运动在近代史上具有重要地位，排除B项；辛亥革命推翻了封建君主专制制度，五四运动直接目标得以实现，但是都没有取得彻底反帝斗争的胜利，排除C项。故选D项。 25．1923年，共产党人彭湃在广东海丰成立农会。在成立大会上，彭湃问：“农友们！天下怎么才会太平呢？”农友们回答：“我们的彭湃当皇帝，天下就太平了！”彭湃笑着说：“彭湃不能当皇帝，天下从此不能有皇帝，我们农友真正当家做主，天下才能太平！”据此可知，中国共产党（   ） A．遭到农民们的反对 B．以工人运动为中心 C．努力组织群众活动 D．关注农民运动发展 【答案】D 【解析】据材料“彭湃不能当皇帝，天下从此不能有皇帝，我们农友真正当家做主，天下才能太平！”可知，共产党人彭湃已经认识到了农民的重要性，说明党在早期就关注农民运动的发展，D项正确；农民并没有反对中国共产党，且与材料信息无关，排除A项；“以工人运动为中心”“努力组织群众活动”在材料中没有体现，材料仅涉及部分人的观点，并未体现具体活动，不能得出工人运动和组织群众运动，排除BC项。故选D项。 二、综合题（共50分） 26．知史爱国，学史力行。某班同学利用假期开展寻找近代北京记忆的研学活动，同学们分组来到了三处遗址。阅读材料，回答问题。（12分） 遗址一 圆明园 圆明园大水法遗址 为更好地了解圆明园遗址，同学们阅读了相关书籍。（英国人形容）：“……暗红的火光映照在往来忙碌的士兵脸上，使他们活像魔鬼，正在为举世无双的珍宝的毁灭而欢呼雀跃。”焚掠圆明园，对中国至为残酷，而英法两国殖民军则极其可耻。 ——【法】伯纳·布立赛《1860：圆明园大劫难》 (1)结合所学，谈谈你对材料反映的历史现象的感受。（2分）并回答19到20世纪的世纪之交列强又一次对北京城的烧杀抢掠是在哪一次战争中？（1分） 遗址二 杨椒山祠 行前，老师给同学们提供了杨椒山祠的资料卡。 1895年，康有为召集部分在京举子，齐聚杨椒山祠，联名上书光绪帝：夫言战者，固结民心，力筹大局，可以图存；言和者，解散民体，鼓舞夷心，更速其亡。……伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治而已。 (2)依据材料，概括康有为的主张。（2分）结合所学，分析此次上书的时代背景。（2分） 遗址三 北大红楼 同学们来到北大红楼时看到了以下史料，请将这些史料进行分类 (3)属于文献史料的是： ；属于图像史料的是 ；属于实物史料的是 。（填序号，错选、多选、少选均不可）（3分） (4)请给出你对保护、利用近代历史文化遗存的具体建议。（2分） 【答案】 (1)感受：圆明园被烧毁使中国的文化遗产遭到严重损失，是中华民族的耻辱，激励我们勿忘国耻，努力学习，振兴中华。战争：八国联军侵华战争。 (2)主张：迁都、练兵、变法。背景：1895年《马关条约》签订，中国民族危机大大加深。 (3) ③ ② ① (4)建议：①创新遗产保护的相关科技，加大科技研发的力度；②加大宣传，提高相关部门和公民对文化遗产保护的意识；③多设宣传活动，让人民懂得历史文化遗址的相关知识，懂得以史为鉴。 【解析】 （1）感受：根据材料一“圆明园大水法遗址”“暗红的火光映照在往来忙碌的士兵脸上，使他们活像魔鬼，正在为举世无双的珍宝的毁灭而欢呼雀跃”结合所学可知材料反映了1860年英法联军焚掠圆明园的历史事件。这一事件是中国近代史上的一大耻辱，展现了列强对中国的侵略和掠夺。圆明园作为中国古代园林艺术的瑰宝，其被毁不仅是物质财富的损失，更是中华文化的巨大创伤。这一事件让我深刻感受到近代中国在列强侵略下的屈辱与无奈，同时也激发了我对民族自强和振兴的思考。故答案为：感受：圆明园被烧毁使中国的文化遗产遭到严重损失，是中华民族的耻辱，激励我们勿忘国耻，努力学习，振兴中华。 战争：根据所学知识可知，19到20世纪的世纪之交列强发起八国联军侵华战争，八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本质。 （2）主张：根据材料一“……伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治而已”可知主张为迁都、练兵、变法。 背景：根据所学知识可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”。故背景为：1895年《马关条约》签订，中国民族危机大大加深。 （3）①：根据所学知识可知，文献史料是指记录历史事件或事实的各种书面或口头材料。这些材料可以是文献、档案、报纸、日记、信件、公报、口述传统、音频或视频记录等，故③为文献史料。 ②：根据所学知识可知，图像史料是指通过图片、照片、插图、地图等形式展示的历史资料。故②为图像史料。 ③：根据所学知识可知，实物史料包括考古发掘的遗址、墓葬、器物、碑刻、书画等，这些实物史料为研究历史提供了直观的证据，故①为实物史料。 （4）建议：本题属于开放试题，可从科研角度、提高保护意识和宣传相关知识等方面回答。如：在保护、利用近代历史文化遗存中，要创新遗产保护的相关科技，加大科技研发的力度；加大宣传，提高相关部门和公民对文化遗产保护的意识；多设宣传活动，让人民懂得历史文化遗址的相关知识，懂得以史为鉴等。 27．教育对国家的发展起着至关重要的作用。近代以来，我国教育在探索中不断发展。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一  咸丰十一年（1861年），恭亲王奕设立中国第一所新式学堂于北京，是为中国新学的起始……同治二年李鸿章设外国语文学校于上海，同治四年曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海，附设译书局……同治十一年曾国藩、李鸿章挑选学生去美国留学。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 (1)指出材料一中“中国第一所新式学堂”的名称。（2分）根据材料一并结合所学知识，归纳洋务运动时期，洋务派在教育方面采取的具体措施。（2分）根据所学知识回答，洋务运动的目的和口号。（2分） 材料二  近代中国翻译日本书籍表 时间 哲学、宗教 自然、应用科学 社会科学 历史、地理 文学艺术 合计 年平均数 1895年前 5 2 1 2 3 13 1896-1911 38 172 366 238 136 950 63.33 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (2)根据材料二，指出1895年后中国翻译日本书籍出现的主要变化并结合所学知识分析其时代背景。（4分） 材料三  北洋政府颁发了一系列教育法令： 1917年5月，宪法审议会否决了将孔教定为国教的提案……学校的教学开始加强科学教育，重视实验作业，增加了实用和职业的教学内容。1917年10月，全国教育会联合会第三届会议，向教育部提出推广女子教育的议案，要求增设女子高等小学、女子中学等。教育部于1920年明令公布，小学一二年级国文改为语体文（白话文），并规定至1922年止，凡旧时所编的文言教科书一律废止，改为语体文。中学各科教科书，随之逐渐用语体文改编，高等学校的讲义，也采用了语体文。 ——摘编自《中国近代教育的发展史》 (3)根据材料三，概括北洋政府教育法令的重要主张。（2分）结合所学知识回答，这些教育改革措施与近代哪一事件有关？（2分） (4)综上所述，谈谈你对中国近代教育改革的认识。（2分） 【答案】 (1)学堂名称：京师同文馆。 措施：创办学习西方语言、科技和军事的新式学校；派遣留学生出国留学。 目的：维护清王朝的统治。 口号：自强、求富。 (2)变化：翻译日本书籍的数量大大增加；翻译书籍以社会科学类居多。 背景：甲午战争的失败宣告洋务运动的破产；当时先进的中国人认识到只是学习西方技术不能挽救民族危亡，于是开始了谋求制度变革的尝试；维新变法思想和民主革命思想广泛传播。 (3)主张：加强科学教育；提倡男女平等；提倡白话文（推行文学革命）。 事件：新文化运动 (4)认识：教育改革推动社会发展和进步；先进人物引领教育变革；社会变革推动教育发展；教育要适应时代发展等。 【解析】 （1）学堂名称：依据材料一“咸丰十一年（1861年），恭亲王奕设立中国第一所新式学堂于北京，是为中国新学的起始”并结合所学可知，京师同文馆由恭亲王奕和文祥于1861年1月奏请开办，并于1862年8月24号正式开办，是中国第一所新式学堂。 措施：依据材料一“同治二年李鸿章设外国语文学校于上海”“同治四年曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海，附设译书局”“同治十一年曾国藩、李鸿章挑选学生去美国留学”并结合所学可知，洋务派在教育方面采取的具体措施有创办学习西方语言、科技和军事的新式学校；派遣留学生出国留学。 目的：根据所学知识可知，洋务运动主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。 口号：根据所学知识可知，洋务运动以“自强”“求富”为口号，创办了一批军事工业和民用企业，开启了中国近代化的开端。 （2）变化：依据材料二“年平均数63.33”可知，翻译日本书籍的数量大大增加；依据“合计950”“社会科学366”可知，翻译日本书籍以社会科学类居多。 时代背景：依据材料二中的时间，结合所学可知，时代背景主要是甲午战争的失败宣告洋务运动的破产；当时先进的中国人认识到只是学习西方技术不能挽救民族危亡；于是开始了谋求制度变革的尝试；维新变法思想和民主革命思想广泛传播。 （3）主张：依据材料三“学校的教学开始加强科学教育，重视实验作业”可以得出加强科学教育；依据“向教育部提出推广女子教育的议案，要求增设女子高等小学、女子中学等”可以得出提倡男女平等；依据“小学一二年级国文改为语体文，并规定至1922年止，凡旧时所编的文言教科书一律废止，改为语体文。中学各科教科书，随之逐渐用语体文改编，高等学校的讲义，也采用了语体文”可以得出提倡白话文（推行文学革命）。 事件：依据材料三“1917年”，结合第一问的教育主张和所学可知，与新文化运动有关，新文化运动兴起于1915年，提倡民主与科学、新道德和新文学，倡导进行文学革命。 （4）认识：开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕中国近代教育改革谈认识，言之成理即可。如：教育改革推动社会发展和进步；先进人物引领教育变革；社会变革推动教育发展；教育要适应时代发展。 28．今年是五四运动爆发105周年，在此之际，开州区某历史学习小组开展了“传承五四精神助力复兴伟业”革命史研究活动，请跟随他们一起参与活动并探究以下问题。（14分） 探究一  【读·革命刊物】 中国民族乃酷爱和平之民族。今虽备受内外不可忍受之压迫，仍本斯旨，对于政府提出最后最低之要求如下：（1）对日外交，不抛弃山东省经济上之权利，并取消民国四年七年两次密约。（2）免除徐树铮、曹汝霖、陆宗舆、章宗祥、段芝贵、王怀庆六人官职，并驱逐出京。（3）取消步军统领及警备司令两机关。（4）北京保安队改由市民组织。（5）市民须有绝对集会言论自由权。我市民仍希望和平方法达此目的。倘政府不愿和平，不完全听从市民之希望，我等学生、商人、劳工、军人等，惟有直接行动，以图根本之改造。特此宣言，敬求内外人士谅解斯旨。（各处接到此宣言，希即复印传布。） ——《北京市民宣言》 探究二【悟·革命精神】 爆发（前期） 扩大（后期） 开始时间 1919年5月4日 1919年6月3日 中心地点 北京 上海 主力军 学生 工人阶级 斗争口号 “外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等 斗争形式 游行、罢课 ① 结果 大批学生被捕 直接目标得到实现，取得初步胜利 探究三【思·薪火相传】 2024年5月3日，习近平在寄语新时代青年时强调：今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 (1)根据以上材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡对应题号的括号内填正确；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填错误。（2分） A五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的反帝反封建的伟大爱国革命运动。 B辛亥革命使中国人民受到一次民主和科学的洗礼，为五四运动起了思想宣传和铺垫作用。 (2)上述材料中“内外忍受之压迫”分别指什么？（2分）如果你是当时北京高校准备参加五四运动的学生，请你拟写一张宣传单，响应陈独秀《北京市民宣言》中抗议北洋军阀卖国政策和日本侵略行径的行动。（2分） (3)表格中①处应该填什么？（1分）根据材料，指出五四运动中最能体现五四运动性质的斗争口号。（1分）并结合所学知识，指出五四运动在近代中国民主革命进程中的地位。（2分） (4)一百多年来，五四精神激励着一代又一代青年人为“实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”。结合所学知识，你认为五四精神包括哪些内容？（2分）今天发扬五四精神的现实意义是什么？（2分） 【答案】 (1)A.正确B.错误 (2)压迫：内：北洋政府的黑暗统治；外：帝国主义国家的侵略，民族危机不断加深。宣传单：示例：中国同胞们，如今的中华危矣！内有北洋军阀投敌卖国，签订丧权辱国的《二十一条》，独裁专制，不断镇压正义之声；外有日本夺取德国在山东的权益。同胞们啊，请加入我们，团结起来，为中华民族而战！ (3)①处：学生罢课、工人罢工、商人罢市。口号：“外争主权，内除国贼”。地位：五四运动是中国新民主主义革命的开端。 (4)内容：坚定不移跟党走；有理想；敢担当；能吃苦；肯奋斗；民主、爱国、和平、奋斗等精神，现实意义：推进强国建设；助力中国实现中华民族伟大复兴；有利于推动中国式现代化建设等。 【解析】 （1）判断：根据材料并结合所学知识，五四运动确实是一场以先进青年知识分子为先锋的运动，他们率先站出来反对 帝国主义和封建主义。同时，这场运动也广泛动员了广大人民群众的参与，形成了强大的社会声势。五四运动的性质是一场反帝反封建的爱国革命运动，这一点在历史学界有广泛的共识。因此，A选项的表述是正确的。辛亥革命确实是中国近代史上一次重要的革命，它推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制。然而，辛亥革命的主要贡献是政治上的，它并没有直接使中国人民受到民主和科学的洗礼。实际上，新文化运动才是使中国人民受到民主和科学洗礼的重要事件。新文化运动高举民主和科学的旗帜，对封建主义进行了深刻的批判，为五四运动提供了重要的思想基础。因此，B选项的表述是错误的。它错误地将辛亥革命与民主和科学的洗礼以及五四运动的思想宣传和铺垫作用联系在一 起。 （2）压迫：结合所学知识可知，五四运动中“内外忍受之压迫”分别指内受北洋军阀的黑暗统治(或封建主义的压迫)，外受帝国主义的侵略，民族危机不断加深。 宣传单：开放性题目，能够体现出对北洋军阀卖国政策和日本侵略行径的行动的抗议，反映五四运动时期学生的爱国情感和抗争精神即可。示例：中国同胞们，如今的中华危矣！内有北洋军阀投敌卖国，签订丧权辱国的《二十一条》，独裁专制，不断镇压正义之声；外有日本夺取德国在山东的权益。同胞们啊，请加入我们，团结起来，为中华民族而战！ （3）填空：结合所学知识可知，五四运动后期，工人阶级成为运动的主力，斗争形式变为学生罢课、工人罢工、商人罢市。 口号：结合所学知识可知，最能体现五四运动性质的斗争口号是“外争主权，内除国贼”。这一口号中，“外争主权”体现了反对帝国主义欺凌和压榨的立场，突出了反帝的性质；“内除国贼”则是对北洋封建军阀卖国行为的强烈抗议，体现了反封建的内容。 地位：结合所学知识可知，五四运动在近代中国民主革命进程中的地位至关重要。它是中国近代史上一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开端。 （4）内容：结合所学知识可知，五四精神包括坚定不移跟党走；有理想；敢担当；能吃苦；肯奋斗；民主、爱国、和平、奋斗等精神。 现实意义：结合所学知识可知，今天发扬五四精神的现实意义在于：五四精神鼓励青年人勇于担当国家和社会赋予的使命，积极投身到国家建设和民族复兴的伟大事业中去。五四精神中的爱国主义精神是激励人们为国家、为民族奋斗的强大精神动力。它激励着一代又一代青年人为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。在今天这个新的历史时期，我们更应该继承和发扬五四精神，为实现中华民族 的伟大复兴贡献自己的力量。 29．历史学习的方法有很多，请你跟随小明同学一起完成相应的学习任务。（8分） 【史料研读】 材料一  6月3日大逮捕之后，学生的爱国斗争一度面临夭折的危险，工人阶级和其他民众走到斗争前台，局面就立即改观。就如上海学联在告同胞书中指出：“学生罢课半月，政府不惟不理……工界罢工不及五日，曹、章、陆去。” ——摘编自罗荔、戴平安《五四运动中的青年学生和工人阶级》 (1)根据材料一，分析扭转五四运动“一度面临夭折的危险”局面的关键因素是什么。（2分）结合所学知识，写出五四运动实现了怎样的直接目标。（2分） 【文物解史】 材料二  共产党早期组织创办的工人刊物 ——摘编自统编历史教科书《中国历史·八年级上册》 (2)根据材料二及所学知识，分析共产党早期组织创办的工人刊物的积极影响。（2分） 【遗址研史】 材料三 浙江嘉兴南湖红船（复制品） 红船，见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。红船，一直接受着人们特别是共产党人的瞻仰。……“红船精神”一直激励和鼓舞着我们党坚持站在历史的高度，走在时代的前列，勇当能手，引领航向，不断取得革命、建设和改革的一个又一个胜利。——摘编自习近平《弘扬“红船精神”走在时代前列》 (3)根据材料三及所学知识，谈谈“红船精神”的内涵。（2分） 【答案】(1)关键因素：工人阶级登上历史舞台(成为五四运动的主力)。 直接目标：北洋政府释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表没有在“巴黎和约”上签字。 (2)积极影响：用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人阶级觉悟；推动了马克思主义开始与中国工人运动结合起来。 (3)内涵：开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。 【解析】（1）关键因素：根据材料一“工人阶级和其他民众走到斗争前台，局面就立即改观”“工界罢工不及五日，曹、章、陆去”可知，扭转五四运动“一度面临夭折的危险”局面的关键因素是工人阶级登上历史舞台(成为五四运动的主力)。 直接目标：根据所学知识可知，五四运动中人民群众的斗争给予北洋政府极大的压力，北洋政府最终被迫释放被捕的学生，罢免曹汝霖等三个卖国贼的职务，中国代表也拒绝在巴黎和会上签字。 （2）积极影响：根据材料二“共产党早期组织创办的工人刊物”并结合所学知识可知，五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。 （3）内涵：根据材料三“开天辟地”“勇当能手”“引领航向”等并结合所学知识可知，“红船精神”的内涵为开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$