第一单元第3课时 网络世界初探索（教学课件）信息科技鲁教版三年级上册（新教材）

该小学信息科技课件围绕“网络世界初探索”，核心讲解网络浏览（浏览器、网址）、搜索（关键词、权威信息）、保存（文字、图片、文件）知识。课堂导入通过小聪帮妈妈找扫地机器人说明书的生活情境引出网络作用，随后以“畅浏览—善搜索—会保存”为脉络，从认识浏览器和网址，到学习精准关键词搜索，再到掌握信息保存方法，搭建递进式学习支架。 其亮点在于融合信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任核心素养。如导入情境培养解决问题的信息意识，搜索时强调选择权威网站提升信息辨别力，“小试身手”实操保存文字图片培养数字化能力，兴趣园地“网络双刃剑”引导认识隐私安全风险。采用情境导入、分步操作、分层挑战的教学方法，知识总结结构化梳理，既助学生联系生活学用结合，又为教师提供清晰可操作的教学流程。

第一单元 走进信息科技 网络世界初探索 第3课 鲁教版·三年级 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 知识总结 04 智慧挑战 05 兴趣园地 06 目录 CONTENTS 2 PART 1 学习目标 1.了解互联网、浏览器及网址，会用浏览器访问网站。 学习目标 2. 明白搜索引擎的作用，学会选精准关键词找信息。 3. 掌握文字、图片及文件保存，养成有序存资料的习惯。 PART 2 课堂导入 如果你是小聪，你会怎么帮助妈妈呢？ 小聪妈妈在打扫卫生，但是她不会操作扫地机器人，而且说明书也找不到了，可把妈妈急坏了。 课堂导入 这节课让我们一起进行超有趣的“网络世界初探索” 小聪通过互联网找到说明书！网络像一个‘超级百宝箱’，能帮我们解决生活难题。 课堂导入 PART 3 新知探究 新知探究 一、网络资源畅浏览 场景1·················学会用浏览器访问网站 认识浏览器 谷歌浏览器 Edge浏览器 QQ浏览器 360浏览器 新知探究 一、网络资源畅浏览 场景1·················学会用浏览器访问网站 互联网是一个全球性的计算机网络，包括文本、图片、视频、音频等。而浏览器就是我们访问互联网的‘钥匙’，通过它打开网络世界的大门。 谷歌浏览器 Edge浏览器 QQ浏览器 360浏览器 新知探究 一、网络资源畅浏览 场景1·················学会用浏览器访问网站 有了浏览器，我们想访问网站还需要网址 谷歌浏览器 Edge浏览器 QQ浏览器 360浏览器 新知探究 一、网络资源畅浏览 场景1·················学会用浏览器访问网站 什么是网址？ 网址，通常指互联网上网站的地址，如同身份证号、手机号等具有唯一性。 新知探究 一、网络资源畅浏览 场景1·················学会用浏览器访问网站 网址具有唯一性 学科网 https://www.zxxk.com/ 国家中小学智慧教育平台https://basic.smartedu.cn/ 百度网 www.baidu.com 央视网 https://tv.cctv.com/live/ 新知探究 一、网络资源畅浏览 场景1·················学会用浏览器访问网站 怎样访问网站呢？ 打开网站，当鼠标指针指向网页中某个链接，鼠标指针变为“ ”时，单击即可浏览新的网页。重要的网址可以收藏至浏览器的收藏夹中。 新知探究 一、网络资源畅浏览 场景1·················学会用浏览器访问网站 安全小提示 不随便点击奇怪的链接，不访问陌生网站，保护自己和计算机的安全。 新知探究 一、网络资源畅浏览 场景1·················学会用浏览器访问网站 小试身手 浏览国家中小学智慧教育平台 浏览器地址栏输入“https://basic.smartedu.cn/”，按下回车键进行访问。 新知探究 一、网络资源畅浏览 场景1·················学会用浏览器访问网站 小试身手 收藏国家中小学智慧教育平台 访问平台→找到感兴趣内容（如课后服务）→点击 “收藏” 按钮→选择收藏夹→单击完成 互联网是一个全球性的计算机网络，可以通过浏览器访问网站。 网址通常指互联网上网站的地址，如同身份证号、手机号等具有唯一性。 重要的网址可以收藏至浏览器的收藏夹中 新知探究 一、网络资源畅浏览 场景1·················学会用浏览器访问网站 新知探究 二、网络资源善搜索 场景2·················掌握网络搜索小技巧 网络像一个‘超级图书馆’，但书太多，怎样才能快速找到我们想要的信息呢？ 新知探究 二、网络资源善搜索 场景2·················掌握网络搜索小技巧 ‘搜索工具’帮我们快速找到想要的，但是如何搜索呢？ 搜索引擎的搜索框 新知探究 二、网络资源善搜索 场景2·················掌握网络搜索小技巧 1.打开搜索引擎→2.输入关键词 →3.点击搜索→4.浏览结果。 关键词是搜索的“核心词”，应尽量精准 新知探究 二、网络资源善搜索 场景2·················掌握网络搜索小技巧 为确保信息来源的真实可靠，应在搜索的结果中选择官方或权威性较高的网站信息。 关键词是搜索的“核心词”，应尽量精准 小试身手 搜索 “扫地机器人说明书” 1.打开搜索引擎（如百度）→2.输入关键词“扫地机器人说明书”→3.点击百度一下→4.浏览结果。 新知探究 二、网络资源善搜索 场景2·················掌握网络搜索小技巧 为了快速精确地从互联网中检索到所需信息，我们可以利用搜索引擎工具。 应尽量选择精准的关键词，提高精确性。 搜索结果中选择官方或权威性较高的网站信息，确保信息来源真实可靠 新知探究 二、网络资源善搜索 场景2·················掌握网络搜索小技巧 新知探究 三、网络资源会保存 场景3·················保存有用的网络资源 同学们，你们知道为什么要保存有用的网络资源吗？ 新知探究 三、网络资源会保存 场景3·················保存有用的网络资源 网络信息像‘流水’，保存下来才能随时用，比如说明书、学习资料等。 新知探究 三、网络资源会保存 场景3·················保存有用的网络资源 你们想操作试试保存网络资源吗？ 小试身手 保存网页上的信息--保存文字 选中文字（鼠标拖动）→右键“复制”→打开Word→“粘贴”→保存文件（选位置、改名字） 新知探究 三、网络资源会保存 场景3·················保存有用的网络资源 小试身手 保存网页上的信息--保存图片 右键点击图片→选择“图片另存为”→选保存位置、改名字→保存 新知探究 三、网络资源会保存 场景3·················保存有用的网络资源 小试身手 保存网页上的信息--下载文件 找到下载按钮（如“下载说明书”）→选择保存位置、改名字→点击“保存” 新知探究 三、网络资源会保存 场景3·················保存有用的网络资源 保存文字：选取需要文字，粘贴到文字处理软件，将文档保存在计算机内。 保存图片：选取需要的图片，使用“图片另存为”的方式保存在计算机相应的文件夹内。 下载文件：将查找到的文件下载保存。 新知探究 三、网络资源会保存 场景3·················保存有用的网络资源 PART 4 知识总结 网络世界初探索 一、网络资源畅浏览 网址通常指互联网上网站的地址，具有唯一性。重要网址可以收藏至浏览器收藏夹。 二、网络资源善搜索 三、网络资源会保存 互联网是一个全球性的计算机网络，可以通过浏览器访问网站。 快速精确检索到信息，可以用搜索引擎工具 应尽量选择精准的关键词，搜索结果中选择官方或权威性较高的网站信息 保存文字：选取需要文字，粘贴到文字处理软件，将文档保存在计算机内。 保存图片：选取需要的图片，使用“图片另存为”的方式保存在计算机相应的文件夹内。 知识总结 下载文件：将查找到的文件下载保存。 PART 5 智慧挑战 1.下列选项正确的是（ ） A.浏览网页时，我们可以随意单击弹出的各种广告链接 B.经常浏览的网站可利用收藏夹进行收藏，方便下次浏览访问 C.在线搜索信息时，越多的关键词越有利于搜索到想要的信息 D.下载保存需要的信息时，可以不关注保存的位置 智慧挑战 解析： A选项：随意点击弹出广告链接，可能进入恶意网站，导致计算机被病毒感染或个人信息泄露，所以不能随意点击，A错误。 B选项：收藏夹的作用就是把常用、常浏览的网站保存起来，方便下次快速访问，B正确。 答案：B 1.下列选项正确的是（ ） A.浏览网页时，我们可以随意单击弹出的各种广告链接 B.经常浏览的网站可利用收藏夹进行收藏，方便下次浏览访问 C.在线搜索信息时，越多的关键词越有利于搜索到想要的信息 D.下载保存需要的信息时，可以不关注保存的位置 智慧挑战 解析： C选项：关键词并非越多越好，过多无关关键词会让搜索结果杂乱，精准的关键词才更有利于找到想要的信息，C错误。 D选项：不关注保存位置，后续很难找到下载的文件，应该选择合适、易找到的位置保存，D错误。 答案：B 2.在互联网上搜索信息时，你是否遇到过难以找到满意答案的情况?你是怎么解决的呢? 智慧挑战 遇到过。 有时搜索“三年级数学趣味拓展题及详细讲解”，一开始搜出来的要么题目少，要么讲解不清晰。后来我会这样解决： 优化关键词：把关键词改得更精准，像“三年级数学趣味拓展题带答案解析”，缩小搜索范围。 答案： PART 6 兴趣园地 兴趣园地 网络世界 “双刃剑” 网络的“利” 学习好帮手：在线课程（如国家中小学智慧教育平台学知识 ）、海量资料（查作文素材、科学小实验 ）。 生活小助手：能找扫地机器人说明书、查美食做法等。 网络的“弊” 信息真假难辨：网络世界也充斥着虚假广告、谣言等，提醒别轻信。 隐私安全风险：随意点广告、泄露信息，会让密码、住址等隐私“暴露”。 谢谢 下节课见！ Thanks！ 鲁教版·三年级 $$