12.3 第2课时 热量的计算(课堂5分钟)-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步课件(沪粤版2024)
2025-09-08
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦“热量的计算”核心知识点,通过“课堂5分钟”快速导入,衔接比热容概念与热量公式(Q=cmΔt)的应用,构建从基础公式到图像分析、吸热放热及实际条件(如标准大气压下水的沸点)的知识脉络,为学生提供阶梯式学习支架。
其亮点在于题目设计层次分明,从液体温度-时间图像分析(考查比热容与吸热关系)到水吸热升温(结合沸点限制)、铁球放热降温(完整解题步骤),体现物理观念中的能量观念和科学思维中的科学推理、模型建构。详细的解题过程(如铁球放热题分已知量、公式、计算、结果分析)帮助学生掌握规范方法,学生能提升热量计算能力和实际问题处理能力,教师可借助结构化题目与范例提高教学效率。
内容正文:
物 理 九年级 全一册 配粤教沪科版
教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版
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课堂5分钟
教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版
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第十二章 内能与热机
12.3 物质的比热容
第2课时 热量的计算
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1. 用相同的电加热器分别加热质量相等的a和b两种液体(不计热量损失),图KT12-3-3是液体a和b的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A. a和b升高相同的温度,a吸收热量较多
B. 都加热10 min,b吸收的热量比a吸收
的热量多
C. a的比热容与b的比热容之比为3∶2
D. a的比热容与b的比热容之比为1∶2
D
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2. 在1个标准大气压下,1 kg温度为20 ℃的水吸收了3.78×105 J的热量后[c水=4.2×103 J/(kg·℃)],其温度为( )
A. 80 ℃ B. 100 ℃
C. 90 ℃ D. 110 ℃
B
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3. 某铁球的质量为3 kg、温度为40 ℃。已知c铁=0.45×103 J/(kg·℃)。
(1)求铁球所受到的重力G。(g取10 N/kg)
解:(1)铁球的质量为3 kg,铁球所受到的重力G=mg=3 kg×10 N/kg=30 N。
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(2)若铁球在冷却过程中放出5.4×104 J的热量,求铁球最终的温度t。
(2)铁球在冷却过程中放出5.4×104 J的热量,铁球的温度变化量Δt===40 ℃,
铁球的初始温度为40 ℃,则铁球最终的温度t=t0-Δt=40 ℃-40 ℃=0 ℃。
答:(略)
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谢 谢 !
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