精品解析:安徽省淮北市部分学校2024-2025学年七年级上学期12月月考生物试题
2025-08-27
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 淮北市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 656 KB |
| 发布时间 | 2025-08-27 |
| 更新时间 | 2025-08-27 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53640955.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年度第一学期七年级作业辅导练习(三)
生物(北师大版)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为40分,考试时间为60分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一 、单选题(每题1分,共20分)
1. 吴忠市青铜峡黄河湿地自然保护区内现有鸟类212种,鱼类42种,其他动物9种,植物240多种。以上调查结果的描述体现了生物多样性中的( )
A. 遗传多样性 B. 生态系统多样性
C. 生物种类多样性 D. 环境的多样性
2. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片,视野如图。下列相关叙述错误的是( )
A. ①为洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体
B. ②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的
C. 尽快把②移出视野,玻片应向右下方移动
D. 用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核
3. 伞藻是一种单细胞生物,由帽、柄和假根三部分构成,细胞核在长有假根的基部中。科学家用伞形帽伞藻和菊花形帽伞藻做了核移植实验,如下图所示。该实验说明( )
A. 细胞壁具有保护和支持细胞作用
B. 细胞质中具有能量转换器
C. 细胞核控制着生物的发育和遗传
D. 细胞膜有控制物质进出细胞的作用
4. 下图①~④表示变形虫细胞分裂过程中的变化,正确的顺序是( )
A. ①②③④ B. ②③④① C. ②④③① D. ④③②①
5. 吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,然后咀嚼乳白色的结构时会有许多甜汁,咀嚼后把甘蔗渣吐掉,从结构层次的角度分析,坚硬的外皮、乳白色的结构、甘蔗渣分别是( )
A. 保护组织、营养组织、输导组织
B. 上皮组织、营养组织、营养组织
C. 保护组织、输导组织、营养组织
D. 上皮组织、营养组织、输导组织
6. 下图表示植物细胞分裂和分化过程。下列有关叙述正确的是( )
A. ④⑤细胞与①细胞中的遗传物质不同 B. ①②③④⑤细胞都有分裂能力
C. 从①到②的过程中,细胞核变化最明显 D. 细胞分化增加了细胞数量
7. 图表示油菜植株的六大器官,下列选项都属于营养器官的一组是( )
A. ①③⑥ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥
8. 下列属于同一结构层次的是( )
A. 西瓜皮和枫叶表皮 B. 消化系统和小肠绒毛
C. 樱桃树和樱桃 D. 心脏和循环系统
9. 人脸识别、人脸支付逐渐进入人们的生活,这是由于不同人的面部存在很大差异。能决定人体面部差异的物质存在于细胞的( )
A. 线粒体中 B. 细胞膜中 C. 细胞核中 D. 细胞质中
10. 人们在饲养金鱼时,常常在鱼缸中放一些新鲜的水草,主要原因是( )
A. 供鱼食用 B. 净化水质 C. 增加美观 D. 释放氧气
11. 图中的叶片,是把盆栽天竺葵在黑暗处放置一昼夜,再夹上黑纸片在阳光下照射4小时后从植株上取下的,用酒精除去这片叶的叶绿素后,滴上碘液,叶片上仅在夹黑纸片的位置不呈现蓝褐色,这说明植物的光合作用( )
A. 需要光和产生淀粉 B. 需要二氧化碳和光
C. 产生氧气 D. 需要叶绿素和光
12. 利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用,下列说法错误的是( )
A. 装置③应置于黑暗环境中
B. 装置④中澄清的石灰水会变浑浊
C. 排出的气体②中,氧气含量高于①
D. 通入空气①前应去除其中二氧化碳
13. “早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”是对生活在高原地区的人们的生活写照,新疆吐鲁番地区,白天温度较高,夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、味道甜的原因主要是( )
A. 白天阳光充足,蒸腾作用旺盛
B. 昼夜温差较大,白天呼吸作用旺盛
C. 白天温度较高,呼吸作用旺盛
D. 白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱
14. 呼吸作用作为植物的一项重要生理活动,在生产、生活中应合理调控。下列现象与促进植物呼吸作用有关的是( )
A. 晾晒谷物
B. 低温贮藏蔬菜、水果
C. 给作物松土
D. 贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳
15. 据《解放军报》报道,永兴岛的朱军官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果,基本做到自给自足。在配制无土栽培的营养液时,需求量最多的无机盐是( )
A. 氮、铁、硼 B. 氮、磷、钾 C. 钙、磷、钾 D. 氮、磷、碘
16. 植物打针输液,是近些年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法。给植物输的液体中可能有哪些物质,输液用的针头应插入树木的哪部分结构中( )
A. 水和有机物,韧皮部 B. 水和无机盐,形成层
C 水和有机物,木质部 D. 水和无机盐,木质部
17. 老树干中间腐朽空心,但仍然枝叶茂盛,原因( )
A. 导管功能正常 B. 筛管功能正常
C. 养分贮存减少 D. 导管和筛管的功能都正常
18. 植物吸收水分绝大多数散失到大气中了。以下关于蒸腾作用的叙述,错误的是( )
A. 蒸腾作用能促进植物体内水分的吸收和运输
B. 蒸腾作用能促进植物体内无机盐的运输
C. 炎热的夏天,蒸腾作用可以降低叶片表面的温度
D. 植物蒸腾作用散失大量水分是一种浪费
19. 我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳排放总量,实现二氧化碳“零排放”。下列做法不利于实现碳中和的是( )
A. 参与植树造林,禁止乱砍滥伐
B. 管理和控制工厂排放废气
C 推广使用新能源电动汽车
D. 多建造以煤为燃料的发电厂
20. 习总书记在党的二十大报告中指出:要让我们的祖国天更蓝,山更绿,水更清,建设美丽中国,关乎每个中国人的幸福生活,“绿水青山就是金山银山”。生物圈中到处都有绿色植物,以下对绿色植物的认识叙述不正确的是( )
A. 绿色植物参与了生物圈的水循环
B. 绿色植物只进行光合作用,不进行呼吸作用
C. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D. 绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中起到重要作用
二、综合题(每空1分,共20分)
21. “甘蓝”是科学家利用紫甘篮子叶细胞和白菜下胚轴细胞,通过体细胞杂交技术培育出来的蔬菜新品种。该品种有些特征像白菜,也有些特征像紫甘蓝。培育过程如下图所示。
(1)紫甘篮子叶细胞内具有绿色的____(填结构名称),能进行光合作用。
(2)②不能维持白菜下胚轴细胞形态而变成圆形,说明____具有保护和支持的作用。
(3)④的细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的____,这是“白菜-甘蓝”表现出两种植物特征的根本原因。c过程初期,④需要从外界环境吸收营养物质,④中控制物质进出的细胞结构是____。
(4)利用显微镜观察“白菜-甘蓝”染色体的形态和数目时,要求被观察的材料____。
22. 如图为显微镜下菠菜叶片横切面的部分结构示意图, 图中数字序号代表的是结构,据图回答下列问题:
(1)图中[①]______和[③]具有避免叶片受到病菌侵害等功能,属于______组织。
(2)该叶片的光合作用主要在[②]叶肉细胞和______细胞中进行。
(3)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是______。
23. 随着生活水平的提高,人们的健康意识日益增强。清晨,不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近,有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣,并进行了一系列探究。图一表示实验装置,图二表示室外环境中二氧化碳浓度变化,图三表示植物叶片的生理活动,请分析回答下列问题:
(1)在实验前我们要将植物放在黑暗处一昼夜,目的是为了消耗叶片中原有的_____。
(2)图一实验在强光下进行一段时间后,用手挤压塑料袋,使气体通入烧杯后,观察到的现象是:装置A中澄清石灰水_____(选填“变浑浊”或“不变”)。
(3)兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪,在室外林间测定一天24小时环境中二氧化碳浓度的变化,并绘制了如图二所示的曲线,从图二可以推理出,一天中_____点左右林间氧气浓度最高,这是适宜到林间锻炼的时间之一。
(4)图三中C活动的反应式是_________。
24. 请根据下面的漫画回答问题。
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”,说的是叶通过光合作用制造______,并通过______中的 ______由上向下运输,为其它细胞的生命活动提供营养物质。
(2)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎通过______由下向上运输水分。
(3)根说:“我要是不工作,你们都会渴死”,说的是根具有吸收水分的功能。如下图中______图(填字母)表示的就是该区细胞。
A. B.
C. D.
(4)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于______作用。“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用______。
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2024-2025学年度第一学期七年级作业辅导练习(三)
生物(北师大版)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为40分,考试时间为60分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一 、单选题(每题1分,共20分)
1. 吴忠市青铜峡黄河湿地自然保护区内现有鸟类212种,鱼类42种,其他动物9种,植物240多种。以上调查结果的描述体现了生物多样性中的( )
A. 遗传多样性 B. 生态系统多样性
C. 生物种类多样性 D. 环境的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的自然资源,要保护生物的多样性。
【详解】生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。可见,吴忠市青铜峡黄河湿地自然保护区内现有鸟类212种,鱼类42种,其他动物9种,植物240多种,这体现了生物种类很多,属于生物种类的多样性,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C 。
2. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片,视野如图。下列相关叙述错误的是( )
A. ①为洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体
B. ②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的
C. 尽快把②移出视野,玻片应向右下方移动
D. 用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核
【答案】C
【解析】
【分析】(1)由于显微镜下成的像是倒立的像,所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。
(2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤是:擦→滴→撕→展→盖→染。
(3)植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。
【详解】A.叶绿体只存在植物的绿色部分,①洋葱鳞片叶内表皮细胞中不含叶绿体,不能将光能转变成化学能,A正确。
B.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,其目的是防止出现气泡影响观察。结合题图可知,②是气泡,可能是由于盖盖玻片时操作不规范引起的,B正确。
C.显微镜观察到的物像是倒像,因此物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。若要把图中②气泡从右下方移出视野,玻片标本应向左上方移动,C错误。
D.用碘液染色,因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色,因此在显微镜下观察细胞时,会发现细胞中染色最深的是细胞核,D正确。
故选C。
3. 伞藻是一种单细胞生物,由帽、柄和假根三部分构成,细胞核在长有假根的基部中。科学家用伞形帽伞藻和菊花形帽伞藻做了核移植实验,如下图所示。该实验说明( )
A. 细胞壁具有保护和支持细胞的作用
B. 细胞质中具有能量转换器
C. 细胞核控制着生物的发育和遗传
D. 细胞膜有控制物质进出细胞的作用
【答案】C
【解析】
【分析】细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。
【详解】ABD.伞藻属于藻类植物,细胞壁具有保护和支持细胞的作用,细胞质中具有能量转换器叶绿体和线粒体,细胞膜有控制物质进出细胞的作用。但是,这些通过伞藻核移植实验都体现不出来,ABD不符合题意。
C.伞藻的细胞核位于假根内,由于实验是将伞形帽伞藻去核、去帽,植入菊花形帽伞藻的细胞核后,重新长出的是菊花形帽;由此可以看出:伞帽形状是由细胞核内的遗传物质决定的,细胞核是细胞生命活动的控制中心,控制着生物的发育和遗传,C符合题意。
故选C。
4. 下图①~④表示变形虫细胞分裂过程中的变化,正确的顺序是( )
A. ①②③④ B. ②③④① C. ②④③① D. ④③②①
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂是指一个细胞通过细胞核先分裂,随后细胞质一分为二,最终形成两个新的细胞的过程。
【详解】变形虫的细胞分裂是指一个变形虫细胞通过细胞核先分裂,随后细胞质一分为二,最终形成两个新的变形虫细胞的过程。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
5. 吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,然后咀嚼乳白色的结构时会有许多甜汁,咀嚼后把甘蔗渣吐掉,从结构层次的角度分析,坚硬的外皮、乳白色的结构、甘蔗渣分别是( )
A. 保护组织、营养组织、输导组织
B. 上皮组织、营养组织、营养组织
C. 保护组织、输导组织、营养组织
D. 上皮组织、营养组织、输导组织
【答案】A
【解析】
【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等;动物的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
【详解】植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织。甘蔗坚韧的皮位于茎的外面,有保护作用,属于保护组织;咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁,甜汁有丰富的营养物质,说明有营养组织;咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
6. 下图表示植物细胞分裂和分化过程。下列有关叙述正确的是( )
A. ④⑤细胞与①细胞中的遗传物质不同 B. ①②③④⑤细胞都有分裂能力
C. 从①到②的过程中,细胞核变化最明显 D. 细胞分化增加了细胞数量
【答案】C
【解析】
【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。
(2)细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态相似,结构和功能相同的细胞群称之为组织,因此细胞分化的结果是形成组织。
【详解】A.细胞分裂时遗传物质先复制为两份,然后分别进入两个子细胞中,使亲代和子代细胞遗传物质完全相同;由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。可知分化的细胞是由同样的细胞分裂而来,因而它们的遗传物质是一样的。因此④⑤细胞与①细胞中的遗传物质相同,故A错误。
B.图中①、②、③的细胞具有分裂能力,而④⑤是分化形成的组织,只有分生组织具有分裂能力,故B错误。
C.在①到②的细胞分裂过程中,细胞核内的染色体变化最明显,首先是细胞核内的染色体复制加倍,随着细胞分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,即由一个细胞核复制后形成两个细胞核分别进入两个新细胞中。因此从①到②的过程中,分裂时细胞核变化最明显,故C正确。
D.细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞分化的结果是形成组织,故D错误。
故选C。
7. 图表示油菜植株的六大器官,下列选项都属于营养器官的一组是( )
A. ①③⑥ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥
【答案】C
【解析】
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
【详解】油菜属于被子植物,即绿色开花植物。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,图①是花,②是茎,③是果实,④是叶,⑤是根,⑥是种子。
植物通过根吸收水和无机盐,通过茎运到叶等其他部分,供其他部分利用,主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物,因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后,经过传粉和受精,而形成果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器管。
故选C。
【点睛】明确被子植物的六大器官,并掌握常见的被子植物的例子,结合图形认真答题。
8. 下列属于同一结构层次的是( )
A. 西瓜皮和枫叶表皮 B. 消化系统和小肠绒毛
C. 樱桃树和樱桃 D. 心脏和循环系统
【答案】A
【解析】
【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成;动物体除的器官进一步构成系统,再由系统构成动物体。
【详解】A.西瓜皮和枫叶表皮都属于植物的保护组织,是同一结构层次,A正确。
B.消化系统是系统层次,小肠绒毛是组织层次,不属于同一结构层次,B错误。
C.樱桃树是个体层次,樱桃是器官层次,不属于同一结构层次,C错误。
D.心脏是器官层次,循环系统是系统层次,不属于同一结构层次,D错误。
故选A。
9. 人脸识别、人脸支付逐渐进入人们的生活,这是由于不同人的面部存在很大差异。能决定人体面部差异的物质存在于细胞的( )
A. 线粒体中 B. 细胞膜中 C. 细胞核中 D. 细胞质中
【答案】C
【解析】
【分析】动物细胞基本结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】A.线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所,能把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为“动力车间”,是动植物细胞都有的一种能量转换器,是细胞的发动机,A错误。
B.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性);细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,B错误。
C.细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库,细胞核控制着生物的发育和遗传。可见,与人体而部差异的形成有关是细胞核,C正确。
D.细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的部分,是流动着的,这利于物质交换,是细胞进行生命活动的主要场所,D错误。
故选C。
10. 人们在饲养金鱼时,常常在鱼缸中放一些新鲜的水草,主要原因是( )
A. 供鱼食用 B. 净化水质 C. 增加美观 D. 释放氧气
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。
【详解】金鱼的生活需要不断的从水中获得氧气,鱼缸中的水草在光照条件下能够通过光合作用制造氧气,满足了金鱼呼吸的需要,鱼缸中放入水草的目的是为了增加水中氧气的含量,防止鱼因缺氧而死亡,ABC错误,D正确。
故选D。
11. 图中的叶片,是把盆栽天竺葵在黑暗处放置一昼夜,再夹上黑纸片在阳光下照射4小时后从植株上取下的,用酒精除去这片叶的叶绿素后,滴上碘液,叶片上仅在夹黑纸片的位置不呈现蓝褐色,这说明植物的光合作用( )
A. 需要光和产生淀粉 B. 需要二氧化碳和光
C. 产生氧气 D. 需要叶绿素和光
【答案】A
【解析】
【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
【详解】实验前把盆栽天竺葵在黑暗处放置一昼夜植物叶片内已经没有淀粉。叶片夹黑纸片部分与叶片没有夹黑纸片部分形成对照,叶片夹黑纸片部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,滴加碘液后叶片不变蓝色,还是黄白色;叶片没有夹黑纸片的部分能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液后叶片后变蓝色。所以该实验可以证明:光合作用需要光;光合作用产生淀粉。A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
12. 利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用,下列说法错误的是( )
A. 装置③应置于黑暗环境中
B. 装置④中澄清的石灰水会变浑浊
C. 排出的气体②中,氧气含量高于①
D. 通入空气①前应去除其中二氧化碳
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞利用氧,将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生物体生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用;植物体在任何时候都要进行呼吸作用,以便释放能量维持生命活动的需要。
【详解】A.装置③应置于黑暗环境中,目的是避免光合作用的干扰,A正确。
B.植物进行呼吸作用产生二氧化碳,所以④中澄清的石灰水会变浑浊,B正确。
C.植物的呼吸作用会消耗氧气,所以排出的气体②中,氧气含量低于①,C错误。
D.通入空气①前应去除其中二氧化碳,避免空气中二氧化碳干扰实验,D正确
故选C。
13. “早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”是对生活在高原地区的人们的生活写照,新疆吐鲁番地区,白天温度较高,夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、味道甜的原因主要是( )
A. 白天阳光充足,蒸腾作用旺盛
B. 昼夜温差较大,白天呼吸作用旺盛
C. 白天温度较高,呼吸作用旺盛
D. 白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱
【答案】D
【解析】
【分析】光合作用是指绿色植物利用光提供能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中的过程; 呼吸作用是指植物将有机物分解,产生能量为植物生命活动提供动力的过程; 温度对光合作用和呼吸作用都用影响,温度高,光合作用强,温度低,呼吸作用弱。
【详解】A.植物蒸腾作用是将植物体内的水分以水蒸气形式散布到空气中,新疆吐鲁番地区,白天阳光充足,蒸腾作用旺盛,说法正确,但与题无关,A不符合题意。
B.昼夜温差较大,白天温度高,光合作用强,呼吸作用也强,消耗的有机物多,积累的有机物变少,B不符合题意。
C.白天温度较高,呼吸作用旺盛,消耗的有机物多,积累的有机物变少,植物果实的品质随之变差,C不符合题意。
D.白天光合作用强,产生有机物多,夜晚呼吸作用弱,消耗的有机物少,则葡萄积累的有机物多,因此,水果产量高,味道甜,D符合题意。
故选D。
14. 呼吸作用作为植物的一项重要生理活动,在生产、生活中应合理调控。下列现象与促进植物呼吸作用有关的是( )
A. 晾晒谷物
B. 低温贮藏蔬菜、水果
C. 给作物松土
D. 贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳
【答案】C
【解析】
【分析】细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用。
【详解】A.种子晒干后,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间,故A错误。
B.低温能够抑制呼吸作用,把水果、蔬菜放进冰箱可以抑制蔬菜的呼吸作用,有利于保鲜,故B正确。
C.植物的根呼吸的是空气中的氧气。作物及时松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长,故C正确。
D.二氧化碳浓度高会抑制呼吸作用,藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后,抑制了粮食呼吸作用,减少了有机物的消耗,从而延长了粮食的储藏时间,故D错误。
故选C。
15. 据《解放军报》报道,永兴岛的朱军官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果,基本做到自给自足。在配制无土栽培的营养液时,需求量最多的无机盐是( )
A. 氮、铁、硼 B. 氮、磷、钾 C. 钙、磷、钾 D. 氮、磷、碘
【答案】B
【解析】
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成和运输。无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。因此,无土栽培营养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,B正确,ACD错误。
故选B。
16. 植物打针输液,是近些年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法。给植物输的液体中可能有哪些物质,输液用的针头应插入树木的哪部分结构中( )
A. 水和有机物,韧皮部 B. 水和无机盐,形成层
C. 水和有机物,木质部 D. 水和无机盐,木质部
【答案】D
【解析】
【分析】树干从里往外由树髓、木质部、形成层、韧皮部、保护层死细胞组成。这几部分构造中,木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能,并且所传导的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部的输导组织导管。
【详解】植物生长需要的营养物质是水、无机盐、有机物。水和无机盐通过根从土壤中吸收,有机物是通过光合作用自己制造的。因此,给植物输的液体中可能有水分和无机盐,水和无机盐能促进植物体的生长和成活。输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,存在于木质部中,筛管能运送有机物,属于输导组织,存在于韧皮部中,因此输液用的针头应插入树木的木质部中的导管中。由此可见,ABC错误,D正确。
故选D。
17. 老树干中间腐朽空心,但仍然枝叶茂盛,原因是( )
A. 导管功能正常 B. 筛管功能正常
C. 养分贮存减少 D. 导管和筛管的功能都正常
【答案】D
【解析】
【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管,筛管位于韧皮部,运输有机物,方向从上往下;导管位于木质部,运输水和无机盐,方向自下而上。
【详解】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐,筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部,没有树心的树只是失去了髓和部分木质部,而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐,同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物。老树干中间腐朽空心,但仍然枝叶茂盛,原因是部分导管和筛管的功能正常,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
18. 植物吸收的水分绝大多数散失到大气中了。以下关于蒸腾作用的叙述,错误的是( )
A. 蒸腾作用能促进植物体内水分的吸收和运输
B. 蒸腾作用能促进植物体内无机盐的运输
C. 炎热的夏天,蒸腾作用可以降低叶片表面的温度
D. 植物蒸腾作用散失大量水分是一种浪费
【答案】D
【解析】
【分析】(1)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。可见,叶片是植物蒸腾作用的主要器官。蒸腾过程是植物吸收的水分→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气。
(2)蒸腾作用的意义:蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输;能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤;增加大气湿度,提高降雨量。
【详解】A.蒸腾作用为植物吸收和运输水分提供了主要动力。当叶片的水分散失后,叶片细胞液的浓度自然提高,从而产生了向叶脉细胞吸水的动力,这样叶片就向茎吸水,茎又向根吸水。这种由蒸腾作用产生的拉力,被称为蒸腾拉力。由于蒸腾拉力的存在,根部在被动吸水中也作为吸收面,促使水分从土壤中向上运输到植物的各个部分,A正确。
B.蒸腾作用可以通过产生蒸腾拉力来促进植物体内水分和无机盐的运输,但它并不直接影响无机盐的主动吸收过程。无机盐的吸收是一个独立的过程,主要受根细胞的生理调控,B正确。
C.在炎热的夏季,植物通过蒸腾作用能够有效地降低叶片表面的温度,从而避免植物因气温过高而被灼伤。这一现象主要得益于水分在蒸发过程中吸收热量的特点。具体来说,当植物体内的水分通过叶片的气孔蒸发到大气中时,这一过程需要吸收大量的热量,进而导致叶片表面的温度下降,C正确。
D.植物吸收的水分大约有99%通过蒸腾作用散失了,这不是对水的一种浪费,有其积极的意义,植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输。其次,蒸腾作用还能提高大气的湿度,增加降水,并带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死,同时促进了生物圈的水循环,因此,蒸腾作用对于植物的生存和整个生态系统的平衡都有着重要的意义,D错误。
故选D。
19. 我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳排放总量,实现二氧化碳“零排放”。下列做法不利于实现碳中和的是( )
A. 参与植树造林,禁止乱砍滥伐
B. 管理和控制工厂排放废气
C. 推广使用新能源电动汽车
D. 多建造以煤为燃料的发电厂
【答案】D
【解析】
【分析】“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施,抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量,达到相对“零排放”。
【详解】A.绿色植物可以吸收二氧化碳,植树造林,禁止乱砍滥伐可以增加植物数量,减少空气中的二氧化碳,有利于实现碳中和,A不符合题意。
B.管理和控制工厂排放废气可以减少二氧化碳的排放,B不符合题意。
C.推广使用新能源电动车,能够减少煤等常规能源的使用,减少二氧化碳的排放量,C不符合题意。
D.以煤为燃料的发电厂会产生大量二氧化碳等气体,不利于实现碳中和,D符合题意。
故选D。
20. 习总书记在党的二十大报告中指出:要让我们的祖国天更蓝,山更绿,水更清,建设美丽中国,关乎每个中国人的幸福生活,“绿水青山就是金山银山”。生物圈中到处都有绿色植物,以下对绿色植物的认识叙述不正确的是( )
A. 绿色植物参与了生物圈的水循环
B. 绿色植物只进行光合作用,不进行呼吸作用
C. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D. 绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中起到重要作用
【答案】B
【解析】
【分析】绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等,据此分析解答。
【详解】A.绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了,促进了生物圈中水循环的进行,A正确。
B.生物只要是活的,不管是白天还是夜晚,都能进行呼吸作用,所以,植物也进行呼吸作用,B错误。
C.光合作用把无机物转变成有机物(主要为淀粉),不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类提供了食物来源,C正确。
D.绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳—氧平衡,D正确。
故选B。
二、综合题(每空1分,共20分)
21. “甘蓝”是科学家利用紫甘篮子叶细胞和白菜下胚轴细胞,通过体细胞杂交技术培育出来的蔬菜新品种。该品种有些特征像白菜,也有些特征像紫甘蓝。培育过程如下图所示。
(1)紫甘篮子叶细胞内具有绿色的____(填结构名称),能进行光合作用。
(2)②不能维持白菜下胚轴细胞形态而变成圆形,说明____具有保护和支持作用。
(3)④的细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的____,这是“白菜-甘蓝”表现出两种植物特征的根本原因。c过程初期,④需要从外界环境吸收营养物质,④中控制物质进出的细胞结构是____。
(4)利用显微镜观察“白菜-甘蓝”染色体的形态和数目时,要求被观察的材料____。
【答案】(1)叶绿体 (2)细胞壁
(3) ①. 遗传物质##基因 ②. 细胞膜
(4)薄而透明
【解析】
【分析】(1)构成植物体的细胞有着基本相同的结构,都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,细胞质内有液泡和线粒体,在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内还有叶绿体。
(2)细胞核是活细胞的重要组成部分,是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,主要功能是贮存和传递遗传信息。
(3)细胞膜将细胞与外界环境分开,起到保护的作用。同时,细胞膜具有进行物质交换的功能。一个细胞要正常生活,需要一个相对稳定的内部环境,即细胞的物质不能随便向外扩散,外界物质也不能随意进入细胞。
【小问1详解】
一般只有植物体绿色部分细胞的细胞质内含有叶绿体,叶绿体是绿色植物和藻类等生物进行光合作用的重要细胞器,它们通过光能转换和二氧化碳固定过程,为地球生态系统提供了至关重要的能量和氧气。因此,紫甘蓝子叶细胞内具有绿色的叶绿体,叶绿体是植物进行光合作用的场所。
【小问2详解】
细胞壁是细胞的外层结构,位于细胞膜的外部,主要起到保护和支持细胞的作用。它不仅赋予细胞一定的形状,还能防止过度膨胀和机械损伤。②因为除去了细胞壁,因此不能维持白菜下胚轴细胞形态而变成圆形,说明细胞壁具有支持和保护的作用。
【小问3详解】
④的细胞是白菜细胞核和甘蓝细胞核融合形成的,因此④的细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的遗传物质。由于细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。因此,“白菜-甘蓝”表现出两种植物的特征。
细胞膜具有保护和控制物质进出的作用,细胞膜的控制物质进出作用表现在它具有选择透过性。细胞膜能够让对细胞生命活动有用的物质进入,同时将其他物质挡在细胞外。此外,细胞内产生的废物也可以通过细胞膜排出到细胞外。因此控制物质进出④的细胞结构是细胞膜。
【小问4详解】
显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能在视野中成像。所以,利用显微镜观察“白菜——甘蓝”染色体的形态和数目时,要求被观察的材料薄而透明,这是因为光线能透过材料。
22. 如图为显微镜下菠菜叶片横切面的部分结构示意图, 图中数字序号代表的是结构,据图回答下列问题:
(1)图中[①]______和[③]具有避免叶片受到病菌侵害等功能,属于______组织。
(2)该叶片的光合作用主要在[②]叶肉细胞和______细胞中进行。
(3)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是______。
【答案】(1) ①. 上表皮 ②. 保护
(2)保卫 (3)器官
【解析】
【分析】图示为叶片的横切面示意图,①是上表皮,②是叶肉,③是下表皮,④是叶脉,⑤是气孔。
【小问1详解】
在叶片的结构中,①上表皮和③下表皮都位于叶片的最外层,它们的主要功能是保护叶片内部的结构不受外界环境的伤害,如避免叶片受到病菌的侵害。同时,它们还能减少叶片内部水分的散失。由于它们主要由一层排列紧密的细胞构成,这些细胞在形态和功能上都具有保护的作用,因此它们属于保护组织。
【小问2详解】
叶片是植物进行光合作用的主要器官,而光合作用主要发生在叶片的叶肉细胞中。在菠菜叶片的横切面示意图中,[②]表示的是叶肉细胞,它们含有丰富的叶绿体,是光合作用的主要场所。此外,除了叶肉细胞外,叶片中的保卫细胞也含有叶绿体,并能进行光合作用。
【小问3详解】
器官是由多种组织构成的,能行使特定功能的结构。叶片由表皮(保护组织)、叶肉(营养组织)、叶脉(输导组织)等多种组织构成,属于器官这一结构层次。
23. 随着生活水平的提高,人们的健康意识日益增强。清晨,不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近,有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣,并进行了一系列探究。图一表示实验装置,图二表示室外环境中二氧化碳浓度变化,图三表示植物叶片的生理活动,请分析回答下列问题:
(1)在实验前我们要将植物放在黑暗处一昼夜,目的是为了消耗叶片中原有的_____。
(2)图一实验在强光下进行一段时间后,用手挤压塑料袋,使气体通入烧杯后,观察到的现象是:装置A中澄清石灰水_____(选填“变浑浊”或“不变”)。
(3)兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪,在室外林间测定一天24小时环境中二氧化碳浓度的变化,并绘制了如图二所示的曲线,从图二可以推理出,一天中_____点左右林间氧气浓度最高,这是适宜到林间锻炼的时间之一。
(4)图三中C活动的反应式是_________。
【答案】(1)淀粉 (2)变浑浊
(3)18 (4)
【解析】
【分析】(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
(2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
(3)图甲中A与B形成以光照为变量的对照实验。图丙中,A表示呼吸作用、B表示蒸腾作用、C表示光合作用。
【小问1详解】
图一实验装置要在黑暗处放置一昼夜,目的是将叶片原有的淀粉转运耗尽,以免影响实验结果的可靠性。
【小问2详解】
光是植物进行光合作用的必要条件。图一实验中,A装置是黑色塑料袋,叶片不见光,不能进行光合作用,但可进行呼吸作用,产生大量二氧化碳,二氧化碳通入烧杯后,使澄清石灰水变浑浊;B装置是透明塑料袋,叶片能够进行光合作用,吸收二氧化碳,所以B装置不变浑浊。
【小问3详解】
光合作用能产生氧气,从图二可以推理出,6-18点,植物进行光合作用和呼吸作用,C光合作用强度大于A呼吸作用强度,此段时间不断释放氧气,因此18时林间氧气浓度最高,这是适宜到林间锻炼的时间之一。
【小问4详解】
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量有机物,并且释放出氧气的过有程,叫做光合作用。图三中C是光合作用,反应式是:二氧化碳+水有机物(储存着能量)+氧气。
24. 请根据下面的漫画回答问题。
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”,说的是叶通过光合作用制造______,并通过______中的 ______由上向下运输,为其它细胞的生命活动提供营养物质。
(2)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎通过______由下向上运输水分。
(3)根说:“我要是不工作,你们都会渴死”,说的是根具有吸收水分的功能。如下图中______图(填字母)表示的就是该区细胞。
A. B.
C. D.
(4)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来水分绝大多数用于______作用。“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用______。
【答案】(1) ①. 有机物 ②. 叶脉 ③. 筛管
(2)导管 (3)D
(4) ①. 蒸腾 ②. 促进生物圈的水循环
【解析】
【分析】1. 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽,形成良性循环。
2.植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统,其中导管负责运输水和无机盐,筛管运输有机物。
3.光合作用的实质:制造有机物,释放氧气,把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是二氧化碳和水,场所是叶绿体,条件是光,产物是有机物和氧。
【小问1详解】
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,释放出氧气的过程叫光合作用。因此叶通过光合作用制造有机物,为根、茎等器官的生长提供有机物。
筛管是植物树皮韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞。有机物通过叶脉中的筛管由上向下运输,为其它细胞的生命活动提供营养物质。
【小问2详解】
导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐,由下向上输送到全身各器官。
【小问3详解】
A.A为根冠细胞,用于保护分生区细胞,故A不符合题意。
B.B为分生区细胞,分生区细胞进行细胞分裂,增加细胞数量,故B不符合题意。
C.C为伸长区细胞,伸长区细胞进行细胞生长,使细胞体积增大,故C不符合题意。
D.D为成熟区细胞,表皮细胞向外突出形成根毛,增加了根吸水的面积,故D符合题意。
故选D。
【小问4详解】
植物吸收的水绝大多数用于蒸腾作用。“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用增加大气湿度,促进生物圈的水循环。
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