1.2 地球和地球仪 (第2课时 ）课件2025-2026学年人教版新教材地理七年级上册

该初中地理课件围绕地球仪中经线与纬线、经度与纬度的划分展开，通过学生自制地球仪绘制经纬线导入，衔接地球形状大小的认知，以定义-特征-练习-应用为支架，构建从基础概念到半球划分的知识脉络。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，通过表格对比经纬线特征、“练一练”判断经纬度符号等实例，结合示意图辅助理解。既助学生提升动手与分析能力，也为教师提供结构化资源，优化课堂效率。

新人教版 七年级上册 第一章-地球 第二节 1 1. 通过了解人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神。（人地协调观） 2. 会用平均半径、赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小。 3. 了解地球仪的主要用途；并通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构。运用地球仪，知道经线与纬线、经度与纬度的划分，并能够比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。（地理实践力、综合思维） 4. 熟知经纬网的构成，能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度。（地理实践力） 学习目标 2 学生自制地球仪作品 尝试在自制地球仪上绘制一条或多条经线、纬线，并标定它们的度数。 3 经线和经度 03 1.经线的基本特征 在地球仪上，连接南北两极的半圆弧，叫经线（也叫子午线）。 项目 经线 形状 长度 指示方向 半圆弧 相等 南北方向 图1.11 经线和经度 经线的定义： 5 2.经度的划分 人们把通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子午线。 图1.13 本初子午线标志 6 0° 10° 10° 20° 20° 30° 30° 180° 180° 本初子午线 0° 180° 30° 150° 120° 90° 60° 30° 150° 120° 90° 60° 本初子午线 E E E E E W W W W W E E E W W W 经度变化规律示意图 经度划分：由0°向东和向西，各分180°。 7 2.经度的划分 图1.11 经线和经度 项目 经度 度数范围 表示符号 度数分布规律 0°—180° 东经E 西经W 自本初子午线向东向西，各分180° 8 练一练： 观察下列三组经度，你能判断出它们是东经还是西经吗？请说明判断方法，并在各条经线度数后面加上符号。 10° 10° 0° A B 10° 30° 20° C 60° 20° 40° D E W E E E 度数向东增大为东经 W W W 度数向西增大为西经 0°经线以东为东经， 以西为西经 9 任意两条相对的经线都组成一个经线圈； 特点： 两条经线度数之和为1800 两者互为东西经 想一想 哪个经线圈作为东西半球的界线合适？为什么? 任意一个经线圈，都可以把地球分成两个半球。 10 3.东西半球的划分 20°W和160°E组成的经线圈为东西半球的分界线。 图1.12 东西半球的划分 （1）类型：以高原为主，位于我国地势第一级阶梯。青藏高原是世界上最高、最年轻的大高原。 （2）分布：北部和南部是呈东西走向的山脉，西北部是较完整的高原，东北部为柴达木盆地，而东南部是呈南北走向的高山峡谷。 地势：总地势高（平均海拔超过4000米，世界上海拔超过8000米的山峰几乎都在该地区，中尼边境的珠穆朗玛峰是喜马拉雅山主峰，峰顶岩石面海拔高程8844.43米，为世界第一高峰。其至今仍在不断升高），但青藏高原的高原面起伏和缓。地势西北高，东南低。 11 160°E 160°E 东半球 西半球 180° 0° 20°W 20°W 20°W向西至160 ° E （20°W-180°-160°E） 20 ° W向东至160 ° E （20°W-0°-160°E） 12 根据经度判断其所在东西半球的方法 补充： 注意： 作为东西半球分界线的20°W和160°E不属于东/西半球。 13 ①21°W位于_______半球 ②100°E位于_______半球 ③65°W位于_______半球 ④165°E位于_______半球 ⑤15°W位于_______半球 西 东 西 西 东 练一练： 判断下列经度位于东半球还是西半球。 纬线和纬度 04 15 1.纬线的基本特征 在地球仪上，所有与赤道平行的圆圈。 项目 经线 形状 长度 指示方向 圆圈 不相等 东西方向 图1.15 纬线和纬度 纬线的定义： 16 观察不同纬度的纬线长度，回答问题。 （1）比较0°、 20°N 、60°N纬线的长度； （2）比较20°N和20°S纬线的长度； 纬度越大，纬线越短 纬度相同的纬线，长度相等 17 2.纬度的划分 图1.15 纬线和纬度 项目 经度 度数范围 表示符号 度数分布规律 0°—90° 北纬N 南纬S 自赤道向北向南，各分90° 18 练一练： 观察下列两组纬度，你能判断出它们是南纬还是北纬吗？请说明判断方法，并在下面度数后加上符号。 20 ° 30 ° 40 ° 50 ° 28 ° 26 ° 24 ° 22 ° 度数向南增大为南纬 度数向北增大为北纬 S S S S NNNN 19 3.低中高纬度的划分 060°— 90°☞ 高纬度 0°— 30° ☞ 低纬度 30°— 60°☞ 中纬度 60°— 90°☞ 高纬度 中纬度 低纬度 0° 30°N 60°N 90°N 90°S 高纬度 高纬度 中纬度 30°S 60°S 20 4.记住几条特殊的纬线 0°— 30°☞ 低纬度 30°— 60° ☞ 中纬度 60°— 90°☞ 高纬度 赤道——0° 北回归线—23.5°N 南回归线—23.5°S 北极圈—66.5°N 南极圈—66.5°S 在地球仪上找出赤道、南北回归线、南北极圈。 21 5.南北半球的划分 0°纬线（赤道）为南北半球的分界线。 图1.14 南北半球的划分 22 总结归纳：1.纬线和经线 纬线 经线 图 形状 长度 指示方向 数量 线圈关系 特殊经纬线 都是 。相对的两条经线组成闭合的经线圈，为一个大圆，经度和为180° 所有的经线长度都 。 同一条经线指示 方向 除南、北极点外，其他纬线都是 。 纬线长度自赤道向南北两极的方向 。赤道最长，在南、北两极缩成一点。 南北半球纬度相同的纬线，长度相等 同一条纬线指示 方向 条 所有经线都 于南、北两极点 除南、北极点外，所有纬线都 。 本初子午线（0°经线，经过英国格林尼治天文台）、180°经线、20°W、160°E 赤道(0°纬线）、南北回归线、南北极圈、南北极点（知道每条线的度数） 圆圈 半圆弧 缩短 相等 东西 南北 无数 条 无数 平行 相交 赤 道 N S N N 23 总结归纳：2.纬度和经度 纬度 经度 图 起点线 度数划分范围 符号 分布规律 向南、向北各分作90°（0°～90°) 南纬（ S ）北纬（ N ） 赤道（0°纬线） 北纬纬度向北递增，纬度越大越偏北 南纬纬度向南递增，纬度越大越偏南 向东、向西各分作180°（0°～180°） 东经（ E ）、西经（ W ） 东经经度向东递增，经度越大越偏东 西经经度向西递增，经度越大越偏西 本初子午线（0度经线） 24 $$