高教版《一课一练》第2练-1.2集合之间的关系 课后作业(原卷版+解析版)
2025-08-27
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.2 集合之间的关系 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 集合间的基本关系 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 554 KB |
| 发布时间 | 2025-08-27 |
| 更新时间 | 2025-08-27 |
| 作者 | xy06079 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-08-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53640702.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合云南中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第2练,内容是第一章 集合1.2集合之间的关系。
高教版《数学》基础模块上册 第2练
第一章 集合
1.2集合之间的关系
一课一练
1、 单选题
1.已知集合,,且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由集合之间的包含关系,列不等式求解即可.
【详解】因为集合,,,
所以,解得:.
故选:B.
2.已知集合是平行四边形,是矩形,是正方形,是菱形,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据平行四边形、矩形、正方形、菱形间的相互关系即可解答.
【详解】矩形是特殊的平行四边形,所以,故A错误,
正方形是特殊的矩形,所以,故B正确,
正方形是特殊的菱形,所以,故C错误,
矩形和菱形没有包含关系,故D错误,
故选:B.
3.下列结论正确的是( )
A.任何集合都有子集 B.任何集合都有真子集
C. D.
【答案】A
【分析】根据子集的概念和性质逐项分析即可.
【详解】A.空集是任何集合的子集,所以任何集合都有子集正确,
B.空集没有真子集,所以任何集合都有真子集错误,
空集不含有任何一个元素,,,故C,D错误,
故选:A.
4.若集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据子集的定义即可得解.
【详解】集合中的唯一元素0且,
所以 ,
故选:.
5.已知集合,,则下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据集合之间的包含关系即可得解.
【详解】因为集合,,则.
故选:.
6.由英文单词“”中的字母构成的集合的子集个数为( )
A.3 B.6 C.8 D.
【答案】C
【分析】首先确定该集合的元素的个数,再由子集个数的公式求值即可.
【详解】由英文单词“”中的字母构成的集合中,
共有共个元素,所以该集合的子集个数为,
故选:C.
7.下列描述正确的是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用空集的定义解答本题.
【详解】空集指的是不包含任何元素的集合,并且任何集合都包含空集,
因此选项A、B、D错误,选项C正确,
故选:C.
8.能正确表示集合和集合关系的Venn图是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】化简集合得出,结合维恩图的应用即可得解.
【详解】,解得或,所以,
集合,所以,
故选:.
2、 填空题
9.用符号“ ”“ ”“”“”或“”填空.
(1)____;
(2)___;
(3)N____ Q;
(4)0____ R;
(5)d ____ ;
(6)____;
(7)Z_____N;
(8)____;
(9)_____N;
(10)____.
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
【分析】根据元素与集合的关系,集合间的关系即可求解.
【详解】(1)因为集合的元素在集合中都能找到,
且集合没有元素,所以.
(2)因为空集是所有集合的子集,所以
(3)因为N为自然数集,Q为有理数集,所以.
(4)因为R为实数集,所以.
(5)因为集合中不包含元素,所以.
(6)因为包含,
所以.
(7)因为Z为整数集,N为自然数集,所以.
(8)因为集合中没有这个元素,所以.
(9)因为N为自然数集,不是自然数,所以N.
(10)因为表示由点组成的集合,
也表示由点组成的集合,
所以.
10.设,,则 .(填“”“”“”或“”)
【答案】
【分析】先分析集合和中元素的特征,再分析与的关系.
【详解】由可知集合是由3的自然数倍减去1的数构成的,
即,
,可知集合是由3的非负偶数倍减去1的数构成的,
即,
所以包含且不等于,即,
故答案为:.
三、解答题
11.写出集合的所有子集并指出哪些是它的真子集;
【答案】子集:
真子集:
【分析】由子集和真子集的定义即可得解.
【详解】子集:;
真子集:.
12.设集合.
(1)当时,求的非空真子集的个数;
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1)254
(2)
【分析】(1)由题得即可解决.(2)根据得,即可解决.
【详解】(1)由题知,,
当时,共8个元素,
的非空真子集的个数为个;
(2)由题知,
显然,
因为,
所以,解得,
所以实数的取值范围是.
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合云南中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第2练,内容是第一章 集合1.2集合之间的关系。
高教版《数学》基础模块上册 第2练
第1章 集合
1.2集合之间的关系
一课一练
1、 单选题
1.已知集合,,且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.已知集合是平行四边形,是矩形,是正方形,是菱形,则( )
A. B. C. D.
3.下列结论正确的是( )
A.任何集合都有子集 B.任何集合都有真子集
C. D.
4.若集合,,则( )
A. B. C. D.
5.已知集合,,则下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
6.由英文单词“”中的字母构成的集合的子集个数为( )
A.3 B.6 C.8 D.
7.下列描述正确的是( ).
A. B. C. D.
8.能正确表示集合和集合关系的Venn图是( )
A. B. C. D.
2、 填空题
9.用符号“ ”“ ”“”“”或“”填空.
(1)____;
(2)___;
(3)N____ Q;
(4)0____ R;
(5)d ____ ;
(6)____;
(7)Z_____N;
(8)____;
(9)_____N;
(10)____.
10.设,,则 .(填“”“”“”或“”)
三、解答题
11.写出集合的所有子集并指出哪些是它的真子集;
12.设集合.
(1)当时,求的非空真子集的个数;
(2)若,求的取值范围.
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