《生物基础》生命的构成(四)-知识点训练卷 2026版福建省学业水平考试《生物基础考试复习卷》第9卷
2025-08-28
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内容正文:
福建省 中等职业学校学业水平考试《生物基础》考纲百套卷 第9卷编写说明:福建省中等职业学校学业水平考试《生物基础》考纲百套卷,是依据福建省教育厅颁发的《生物基础》科目考试说明编写,本套试卷共68份,由三个部分组成。第一部分是根据考纲编写的知识点训练卷,共52份;第二部分是专题训练卷,共11份;第三部分是专业综合训练卷,参考历年来《生物基础》科目考试真题试卷,编写的5份专业综合训练卷。
本试卷是《生物基础》考纲百套卷第9卷,是知识点训练卷,按(二)生命的构成要求编写。其内容包括:
1.掌熟悉植物和动物的组织类型、基本结构及其功能,血液的组成成分及各成分的功能。
2.熟悉植物六大器官的构成、类型、生理作用,了解动物各系统核心器官的结构和生理作用。
3.了解植物和动物系统的划分及各系统的主要功能。
生命的构成(四) 知识点训练卷
时间:60 分钟 总分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分)
1.心脏在我们的体内不停地搏动,主要由什么组成( )
A.上皮组织 B.神经组织
C.结缔组织 D.肌肉组织
2.以下属于人体特有的区别于植物体的结构层次是( )
A.② B.③ C.④ D.⑤
3.下图是近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的给树木输液的情况,输液时针头应插入树木中的( )
A.保护组织 B.分生组织 C.薄壁组织 D.输导组织
4.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多具有连接和支持作用。由此可见,“筋”属于( )
A.结缔组织 B.神经组织
C.保护组织 D.肌肉组织
5.《本草纲目》记载:“鹿角,散热行血,消毒辟邪;味咸,微温,无毒,入肝、肾经。”新生鹿角内分布大量血管、神经、软骨细胞群等,从结构层次分析,新生鹿角属于( )
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
6.某同学不小心摔破流血了,至少伤到了皮肤的( )
A.表皮角质层 B.表皮生发层
C.真皮 D.皮下组织
7.生物体的下列结构中,属于同一结构层次的是( )
A.导管和血管 B.肱骨和肌腱
C.莲花和胃 D.种子和神经元
8.如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤在结构层次上属于( )
A.器官 B.系统 C.组织 D.细胞
9.皮肤对人体有保护作用;当你的皮肤不慎擦破,你会感觉到疼,可能还会流血。该描述中涉及到的组织依次有哪几种( )
A.神经组织、结缔组织、肌肉组织
B.保护组织、结缔组织、神经组织
C.上皮组织、神经组织、结缔组织
D.结缔组织、肌肉组织、上皮组织
10.某同学按从微观到宏观的顺序,对番茄植物的结构层次进行排序,依次是( )
A.植物体→组织→器官→细胞
B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体
D.组织→器官→细胞→植物体
11.我们吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,咀嚼时会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析,构成甘蔗茎的组织有( )
A.种皮组织、薄壁组织、输导组织
B.上皮组织、薄壁组织、分生组织
C.保护组织、输导组织、结缔组织
D.保护组织、薄壁组织、输导组织
12.与“中国鸽子树”珙桐相比,金丝猴特有的结构层次是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
13.吉林省部分地区盛产蓝莓。我们食用的“蓝莓”属于生物体结构层次中的( )
A.组织 B.器官 C.系统 D.个体
14.下列结构中,属于组织的是( )
A.心脏 B.皮肤 C.大脑 D.血液
15.叶芽在发育时,分生组织的细胞分裂分化,形成新的枝条。下列选项与分生组织属于同一结构层次的是( )
A.叶肉细胞 B.西瓜瓤 C.西瓜籽 D.西瓜
16.近年来,在果树栽培和树木移栽过程中,常给植物打针输液,以促进植物的生长。输液用的针头应插入树木的( )
A.保护组织 B.输导组织
C.营养组织 D.结缔组织
17.小西在观察如图银杏叶片的结构时,轻轻撕开叶片,感受到叶脉像“骨架”一样不易拉断,且能看到细小的“管道”。这些“管道”属于( )
A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.机械组织
18.木本植物的茎不断加粗生长,是其形成层不断分裂和分化的结果,形成层属于( )
A.保护组织 B.分生组织 C.薄壁组织 D.输导组织
19.某同学用下列方法制作叶脉书签:将树叶浸泡在水中数天,再去除腐烂的表皮和叶肉,就会得到一片完整的叶脉书签。以下分析错误的是( )
A.叶脉具有运输功能 B.叶脉具有支持功能
C.叶脉属于生殖器官 D.微生物参与该过程
20.猕猴桃最早因猕猴喜欢吃而得名,下列关于猕猴桃和猕猴的结构层次的叙述,错误的是( )
A.猕猴桃的表层果皮属于上皮组织
B.猕猴桃比猕猴少了系统这一结构层次
C.猕猴桃具备根、茎、叶、花、果实、种子
D.猕猴的骨组织属于结缔组织
二、填空题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
21.绿色开花植物体的营养器官是 、茎、叶。
22.苹果酸甜可口、营养丰富,我们吃的苹果属于植物的 器官。
23.玉米在结构层次上与你相比的区别是无 。
24.人体有四种基本组织,血液属于 组织。
25.人体的发育起始于一个细胞,这个细胞是 。
三、判断题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
26.胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一器官内,却属于不同的组织。( )
27.我们常吃的土豆,属于植物的茎。( )
28.藕断丝连的丝是植物体的机械组织。( )
29.人体小肠绒毛壁由一层上皮组织构成。( )
30.人体四种基本组织中,具有支持、营养、连接和保护等功能的是营养组织。( )
四、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)
31.植物的主要组织类型有哪些?请列举至少 4 种,并说明其中 2 种的功能。
32.动物的基本组织类型有哪些?请说明上皮组织的主要分布和功能。
五、综合题(本大题10分)
33.请结合动物组织的特点,分析胃的结构与功能的关系:
胃是动物消化系统的重要器官,具有暂时储存食物、初步消化蛋白质的功能。胃壁由内向外依次为黏膜层(含胃腺)、肌肉层、浆膜层。
(1)胃黏膜层主要由哪种组织构成?其分泌的胃液(含胃蛋白酶)体现了该组织的什么功能?
(2)胃的肌肉层主要由哪种肌肉组织构成?该组织的收缩舒张对胃的功能有何意义?
(3)胃壁各层组织之间通过哪种组织连接?这种组织的主要功能是什么?
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福建省 中等职业学校学业水平考试《生物基础》考纲百套卷 第9卷编写说明:福建省中等职业学校学业水平考试《生物基础》考纲百套卷,是依据福建省教育厅颁发的《生物基础》科目考试说明编写,本套试卷共68份,由三个部分组成。第一部分是根据考纲编写的知识点训练卷,共52份;第二部分是专题训练卷,共11份;第三部分是专业综合训练卷,参考历年来《生物基础》科目考试真题试卷,编写的5份专业综合训练卷。
本试卷是《生物基础》考纲百套卷第9卷,是知识点训练卷,按(二)生命的构成要求编写。其内容包括:
1.掌熟悉植物和动物的组织类型、基本结构及其功能,血液的组成成分及各成分的功能。
2.熟悉植物六大器官的构成、类型、生理作用,了解动物各系统核心器官的结构和生理作用。
3.了解植物和动物系统的划分及各系统的主要功能。
生命的构成(四) 知识点训练卷
时间:60 分钟 总分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分)
1.心脏在我们的体内不停地搏动,主要由什么组成( )
A.上皮组织 B.神经组织
C.结缔组织 D.肌肉组织
【答案】D
2.以下属于人体特有的区别于植物体的结构层次是( )
A.② B.③ C.④ D.⑤
【答案】B
3.下图是近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的给树木输液的情况,输液时针头应插入树木中的( )
A.保护组织 B.分生组织 C.薄壁组织 D.输导组织
【答案】D
4.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多具有连接和支持作用。由此可见,“筋”属于( )
A.结缔组织 B.神经组织
C.保护组织 D.肌肉组织
【答案】A
5.《本草纲目》记载:“鹿角,散热行血,消毒辟邪;味咸,微温,无毒,入肝、肾经。”新生鹿角内分布大量血管、神经、软骨细胞群等,从结构层次分析,新生鹿角属于( )
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
【答案】B
6.某同学不小心摔破流血了,至少伤到了皮肤的( )
A.表皮角质层 B.表皮生发层
C.真皮 D.皮下组织
【答案】C
7.生物体的下列结构中,属于同一结构层次的是( )
A.导管和血管 B.肱骨和肌腱
C.莲花和胃 D.种子和神经元
【答案】C
8.如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤在结构层次上属于( )
A.器官 B.系统 C.组织 D.细胞
【答案】A
9.皮肤对人体有保护作用;当你的皮肤不慎擦破,你会感觉到疼,可能还会流血。该描述中涉及到的组织依次有哪几种( )
A.神经组织、结缔组织、肌肉组织
B.保护组织、结缔组织、神经组织
C.上皮组织、神经组织、结缔组织
D.结缔组织、肌肉组织、上皮组织
【答案】C
10.某同学按从微观到宏观的顺序,对番茄植物的结构层次进行排序,依次是( )
A.植物体→组织→器官→细胞
B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体
D.组织→器官→细胞→植物体
【答案】B
11.我们吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,咀嚼时会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析,构成甘蔗茎的组织有( )
A.种皮组织、薄壁组织、输导组织
B.上皮组织、薄壁组织、分生组织
C.保护组织、输导组织、结缔组织
D.保护组织、薄壁组织、输导组织
【答案】D
12.与“中国鸽子树”珙桐相比,金丝猴特有的结构层次是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
【答案】D
13.吉林省部分地区盛产蓝莓。我们食用的“蓝莓”属于生物体结构层次中的( )
A.组织 B.器官 C.系统 D.个体
【答案】B
14.下列结构中,属于组织的是( )
A.心脏 B.皮肤 C.大脑 D.血液
【答案】D
15.叶芽在发育时,分生组织的细胞分裂分化,形成新的枝条。下列选项与分生组织属于同一结构层次的是( )
A.叶肉细胞 B.西瓜瓤 C.西瓜籽 D.西瓜
【答案】B
16.近年来,在果树栽培和树木移栽过程中,常给植物打针输液,以促进植物的生长。输液用的针头应插入树木的( )
A.保护组织 B.输导组织
C.营养组织 D.结缔组织
【答案】B
17.小西在观察如图银杏叶片的结构时,轻轻撕开叶片,感受到叶脉像“骨架”一样不易拉断,且能看到细小的“管道”。这些“管道”属于( )
A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.机械组织
【答案】C
18.木本植物的茎不断加粗生长,是其形成层不断分裂和分化的结果,形成层属于( )
A.保护组织 B.分生组织 C.薄壁组织 D.输导组织
【答案】B
19.某同学用下列方法制作叶脉书签:将树叶浸泡在水中数天,再去除腐烂的表皮和叶肉,就会得到一片完整的叶脉书签。以下分析错误的是( )
A.叶脉具有运输功能 B.叶脉具有支持功能
C.叶脉属于生殖器官 D.微生物参与该过程
【答案】C
20.猕猴桃最早因猕猴喜欢吃而得名,下列关于猕猴桃和猕猴的结构层次的叙述,错误的是( )
A.猕猴桃的表层果皮属于上皮组织
B.猕猴桃比猕猴少了系统这一结构层次
C.猕猴桃具备根、茎、叶、花、果实、种子
D.猕猴的骨组织属于结缔组织
【答案】A
二、填空题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
21.绿色开花植物体的营养器官是 、茎、叶。
【答案】根
22.苹果酸甜可口、营养丰富,我们吃的苹果属于植物的 器官。
【答案】生殖/繁殖
23.玉米在结构层次上与你相比的区别是无 。
【答案】系统
24.人体有四种基本组织,血液属于 组织。
【答案】结缔
25.人体的发育起始于一个细胞,这个细胞是 。
【答案】受精卵
三、判断题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
26.胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一器官内,却属于不同的组织。( )
【答案】正确
27.我们常吃的土豆,属于植物的茎。( )
【答案】正确
28.藕断丝连的丝是植物体的机械组织。( )
【答案】错误
29.人体小肠绒毛壁由一层上皮组织构成。( )
【答案】正确
30.人体四种基本组织中,具有支持、营养、连接和保护等功能的是营养组织。( )
【答案】错误
四、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)
31.植物的主要组织类型有哪些?请列举至少 4 种,并说明其中 2 种的功能。
【答案】植物的主要组织包括保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织。
保护组织:覆盖在植物体表(如叶片表皮、果皮),具有保护内部柔嫩部分、防止水分散失和外界损伤的功能。
输导组织:包括导管(运输水和无机盐)和筛管(运输有机物),贯穿植物全身,保证物质在植物体内的运输。
32.动物的基本组织类型有哪些?请说明上皮组织的主要分布和功能。
【答案】动物的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
上皮组织主要分布在动物体的表面(如皮肤表皮)和体内各种管腔的内壁(如消化道、血管内壁)。
功能:具有保护(如皮肤表皮防止病菌侵入)、分泌(如小肠腺上皮分泌消化液)、吸收(如小肠绒毛上皮吸收营养)等功能。
五、综合题(本大题10分)
33.请结合动物组织的特点,分析胃的结构与功能的关系:
胃是动物消化系统的重要器官,具有暂时储存食物、初步消化蛋白质的功能。胃壁由内向外依次为黏膜层(含胃腺)、肌肉层、浆膜层。
(1)胃黏膜层主要由哪种组织构成?其分泌的胃液(含胃蛋白酶)体现了该组织的什么功能?
(2)胃的肌肉层主要由哪种肌肉组织构成?该组织的收缩舒张对胃的功能有何意义?
(3)胃壁各层组织之间通过哪种组织连接?这种组织的主要功能是什么?
【答案】(1)胃黏膜层主要由上皮组织构成。其分泌胃液体现了上皮组织的 “分泌功能”,胃液中的胃蛋白酶可初步分解蛋白质,实现胃的消化功能。
(2)胃的肌肉层主要由平滑肌(肌肉组织的一种)构成。平滑肌的收缩舒张能使胃蠕动,将食物与胃液充分混合,促进消化;同时,蠕动可将初步消化的食物推向小肠。
(3)胃壁各层组织通过结缔组织连接。结缔组织的主要功能是支持、连接不同组织,同时提供营养和保护(如血液属于结缔组织,为胃壁细胞运输营养和氧气)。
解析:胃的功能(储存、消化)依赖多种组织的协同:上皮组织分泌消化液,肌肉组织提供动力,结缔组织连接各层并提供营养,体现了 “器官由多种组织构成,功能是组织协同作用的结果”。
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