中考作文素材高分用材妙招（3）-【智慧熊】2026年中考作文高分素材大百科

《中考作文高分素材大百科》 中考作文素材高分用材妙招（3） 妙招一：多向取义 多向取义的“向”的意思有多重理解，它主要体现在两个方面。第一，一旨多“向”：用一个主旨整合不同方向的素材；第二，一材多“向”：同一则素材，从不同的视角、不同的人物看，总会有不同的内涵。所以，在使用素材时，要全面理解素材的内涵，“断章取义”而合情合理地取主旨所需。 1. 一线串珠，整合不同类型的素材。 即按照一定的话题或主旨把不同类型的素材组合在一起。“线”指文章所要表达的内容或主旨，“珠”指表达所需的素材。在整合时，它常采用横向或纵向联系的列举手法，按一定的排列顺序形成磅礴壮阔的说理气势。 2. 一材多“向”，裁剪不同方面的内涵。 一则素材可能有多种层面的内涵，可以同时证明各种不同的论点，我们在选用时只需有意识地选取素材中有用的部分，并适当地加以渲染扩充。在论述时，专注于主旨所在。如果漫漫而谈，则显得多余或与主旨扣得不紧。另外，有时素材与话题可能关系不大，这时需要把素材尽量往话题上“拉一拉、靠一靠，甚至扭一扭”，转化成考场作文的素材，为我所用。 3. 一材转“向”，改变素材的服务方向。 即根据所写主旨的要求，在仍使用原材料的情况下，对材料进行改造，改变材料的情感走向。如对历来人们持肯定赞美态度的素材故事，找到其中的不足进行批判；对历来人们持否定贬斥态度的素材故事，找到其中的闪光点进行肯定与褒扬。 妙招二：旧材新用 “旧材新用”，即在“旧”的素材中体现出新的韵味、新的意境、新的闪光点，给读者耳目一新的感觉。“旧材新用”要求我们在写作文时要具有一定的思辨性。 1. 我们要学会运用逆向思维。 我们分析项羽，大多数人看到的是项羽刚愎自用、优柔寡断、多疑暴烈的不足之处，但从逆向角度来说，项羽自信心强、积极进取、重信守约也是值得称赞的。这样思考，我们的思维才不会被那些标签式的断语所约束，分析古今人物、事件才不至于人云亦云，一成不变。只有这样，我们才能让陈旧的素材焕发新意。 2. 我们要学会多方面看问题。 我们想在作文中运用关于孟子的内容，“旧”的做法是引用孟子的文章语句作为道理论据，而这只是孟子思想、文化成就的一个方面。“新”的表现则是以孟子的思想以及对中国后世的影响，突出孟子是顶天立地的大丈夫，突出孟子中国传统文化先行者的地位；我们想运用牛顿的内容，就不能再写他在物理学研究中的勤奋刻苦，这过于陈旧，“新”的方面要写他在天文学、物理学、数学等方面的贡献，表现他“站在巨人的肩膀上”的谦逊美德。只有这样，才能让读者在阅读中产生“新”的感受。 妙招三：片段组合 将素材剪辑为不同的片段组合在一起使用，有助于丰富文章的内容，增强气势。这种片段组合的写作方法可分为三类 ：一是取相似的片段组合，有助于强化中心思想 ；二是取相反的片段组合，形成前后对比，突出强调其中一种，以表达观点 ；三是选取呈递进关系的片段加以组合，使论述的逻辑一步步深入。 妙招四：巧设悬念 在一些素材中，包含着反转较大的故事情节。运用这种素材时，可以在素材内容中抓取前后反差较大的戏剧性故事情节，用生动形象的语言进行叙述，从而吊起读者的胃口，引发阅卷老师的兴趣，有力地强化中心思想。 妙招五：凝缩素材 凝缩，就是“挤干”素材中与主题无关或关系不大的“水分”，或舍去细节而概述总体，或舍去总体而取某一细节，往往只攻其一，不及其余。写作时要根据文章的需要，对有关素材进行剪裁、加工，选取有用的部分，去粗存精，定向叙述，深入挖掘。 妙招六：模糊运用 大多数素材由 2 个及 2 个以上的要素组合而成。比如，名言素材包括名人的姓名和名人说过的话，事例素材则涵盖了事件发生的时间、地点、人物等更多要素。运用这些素材时，一旦张冠李戴，原本不错的素材就变成了“伪素材”。但是，假如我们真的忘记素材中的具体信息怎么办？我们依然可以通过模糊处理的方式来运用素材。如当我们忘记一句名言的作者时，可以写为 ：“曾经有位名人说 …… ” 妙招七：阐释内涵 这种方法最重要的是从角度上出新，从身边的事物中中挖掘出新意。普通的材料，用新颖的手法来阐释深刻的内涵，就可以达到化腐朽为神奇的效果。比如，写橡皮“一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春”，是批评橡皮的狭隘 ；而写橡皮“为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命”，则是赞颂橡皮的无私奉献。 妙招八：过渡自然 写作时，如果只是堆砌大量的素材，而各个素材之间或者素材与上下文之间缺少必要的过渡，文章就会结构松散。因此，我们在运用素材时，要学会巧妙运用过渡性的语句，令其成为衔接素材与前后内容的纽带，让文章如行云流水，文气贯通。 妙招九：取材立体 无论是写记叙文还是写议论文，素材的选用都要尽可能兼及古今中外。例如，有个考生在写《小议“包容”》一文时，选用了廉颇与蔺相如、诸葛亮与刘禅、欧阳修与苏轼这 3 个例子。虽然内容很丰富，但从素材的广度而言，由于只有中国古代的素材，取材缺乏“立体感”，对观点的证明力度便逊色了许多。因此，在选用素材时，我们的脑海中一定要有“古今中外”这四个字，按照这样的思路选材，论述才会更有说服力。 妙招十：点面结合 “面”指对写作对象的概括性叙述或描写，“点”指最能展示写作对象特点的细节描写。其中，“面”顾及了全局，体现了广度；“点”突出了重点，体现了深度。安排素材时，首先要有序，一般来说，先写面，后写点，条理清晰。其次，还要紧扣中心，“点”和“面”都是为同一个中心服务的，不能各行其是、各自为战。 妙招十一：观照透视 立场不同，情感、态度、观点、想法自然也会有所不同。在看待一则素材时，我们需要从多种维度出发，对素材进行观照和透视。只有这样，我们才可以获得更全面的认知，从而激活思维，打开思路，找到适合不同写作话题的切入点，才可以更灵活地运用写作素材，把观点或道理讲得更深、更透。 学科网（北京）股份有限公司 $$