中考作文素材高分用材妙招（2）-【智慧熊】2026年中考作文高分素材大百科

《中考作文高分素材大百科》 中考作文素材高分用材妙招（2） 妙招一：联想拓展 联想，就是由甲事物想到与此相关的乙事物的思维过程。所谓“思接千载，视通万里”，“联想拓展”就是根据某些相关、相似或相反的事、物、情、人，由此及彼，展开联想，拓展写作范围，丰富写作内容。 1. 接近联想，开阔视野 接近联想是由一事物想到空间上相接近的另一事物。如看到太阳，就想到星星和月亮，想象到阳光下美丽动人的景象；看到菊花，就联想到咏菊花的诗句，联想到与菊花相关的人与事，如种菊、采菊、赏菊……接近联想往往使文章浮想联翩，视野开阔。 2. 相似联想，丰富意韵 相似联想指由甲事物联想到与甲相似的乙事物。如郭沫若《天上的街市》中的“明星”与“街灯”，两者都在夜晚出现，给人的感觉都是明亮且闪闪烁烁。由远处夜空闪烁的街灯，自然容易联想到天上的星星，由无数街灯，进而想象到“天上的街市”，而天上的流星，是牛郎和织女“提着灯笼在走”。相似联想往往使文章意境更优美，意韵更丰富。 3. 对比联想，鲜明形象 对比联想就是由事物间相反的特点引起的联想，一正一反，形成鲜明对比。如由白想到黑，由春天生机勃发联想到秋天的万物萧条，由“开卷有益”联想到“开卷无益”。记叙文中的对比联想，使文中的形象更鲜明，而议论文中的对比联想，使论证更突出，更有说服力。 4. 追忆联想，思维翩跹 追忆联想是指由现实生活中的某一事物，引起人们对经历过的生活、见闻的回忆。追忆联想往往是触景生情，睹物思人。如由溶溶月色引发联想，回忆起夜晚发生的故事；《祝福》先写祥林嫂在爆竹声中死去，再回忆她的一生。追忆联想多表现为倒叙，对于历时长、头绪繁的事件，通过追忆联想来表现，不仅能省去与主题关联不大的细节的叙述，而且可以突出情节，使行文更显紧凑。 妙招二：再现经典 经典故事往往广为流传，是人们耳熟能详的。再现经典就是把人们熟悉的经典故事展现在读者面前，可以原汁原味地讲述重要情节，也可以简略地概括故事内容，还可以将典故翻新，从新的角度来解读典故。在写作中，如果能恰到好处地再现经典，就可以使文章的内容变得更加丰富、充实，并且增加语言的生动性和趣味性；也可以用典故来营造出深远的意境，使文章耐人寻味。 1. 还原重要细节，增添文章趣味。 由于经典故事本身就有很强的趣味性，所以无论是神话传说还是历史故事，当我们根据写作需要，将读者最为熟悉的情节生动还原后，文章的趣味性就会变得更加强烈。比如：管鲍之交这一经典故事讲述了朋友之间互相信任的深情厚谊，我们在写作时可以将管仲和鲍叔牙互相信任的神态、语言和心理活动等生动地描述出来，让经典鲜活地呈现在读者面前，让读者觉得饶有趣味。 2. 翻新经典，引人深思。 如果能将经典故事重新解读，会给文章增添许多新意，同时引发读者的深层思考。如小说《狼王梦》主要讲了母狼紫岚历经千难万险，执着地追求“狼王梦”的故事。但有的考生会将这一经典素材翻新巧用：母狼紫岚虽然是一位好母亲，不过，她想通过阴谋诡计陷害旧狼王，让丈夫登上狼王的宝座，结果丈夫一命呜呼；她在培养新一代狼王的过程中，又因为一时疏忽、故意放任和蛮横逼迫，让三个儿子相继送命。由此可见，梦想只有建立在现实的基础之上，才能通过顽强拼搏、不懈努力来实现。这样一翻新，使得文章新意倍增，令人深思。 妙招三：假设推演 假设推演，是指以假设为基础进行推演，引导读者走进一片崭新的天地，使观点的论证更透彻的一个素材运用方法。 我们能够在生活中获取相当多的素材。这些素材有许多是大家熟悉的，如果不经过加工，以原始的状态呈现在读者面前，那就好比是刚刚买的毛坯房，不好看也没法住，读者自然不买账。假设推演就是一种调整格局、好好装修的好方法。 1. 反面假设。 就是将我们常人看来正确的观点，给予否定后再假设，推演出能够表现文章主旨的结果。 2. 排比式假设。 就是将一系列假设以排比的形式呈现在读者面前，之后推演出这些排比假设的结果。 3. 比喻式假设。 常常在说明两种概念的关系时使用，先将一个概念比喻成一种人们熟悉的事物，再以这个假设为基础进行推演，将另一个概念比喻成相关的事物，通过两个喻体的关系，简明地表现出这两个概念之间的关系。 4. 归谬式假设。 就是先假设对方错误的观点正确，然后在此基础上，推出一个荒谬的结论，从而驳倒对方的观点。 5. 正反对比式假设。 就是先从正面假设，再从反面假设，或者正好相反，以此构成正反对比。 妙招四：正反对比 在运用素材进行对比的过程中，一定要清楚地体现出正、反两个角度的对比关系。很多时候，无论我们的观点是什么，只从正面论述都是不够充分的，还要从反面加以分析，这样文章才会更有深度。写记叙文时，可通过对比衬托来突出叙写的主要人物或事物；写议论文时，可通过对比论证，运用反面素材来突出自己的观点。 妙招五：延伸迁移 构思作文时，有时会出现这样一种情况，即审题后，脑海中很快回忆起一则与主题有关的素材，却想不出第二则、第三则。这时，文章如果单靠一则素材，内容就会十分单薄。因此，我们可以暂时放下命题要求，先对已想到的素材进行多角度的联想，如它的前因后果、它的反面等。通过多角度的联想来丰富素材，提高作文的质量。 妙招六：叙议结合 “叙”指叙述事实，“议”指议论分析。“叙议结合”就是在运用素材、叙述事实作为论据的同时，还必须围绕论点对论据加以分析，这样才能够使客观叙述和议论分析紧密地结合在一起，形成一个有机整体。 妙招七：善于发现 好的素材应该从生活中挖掘。我们可以在平时生活中进行素材的积累，及时发现生活中或新闻、书刊中鲜活的素材，并收集和整理，以便需要时选用。用这些新鲜的材料可以让自己的作文更加贴近生活，更具有时代特征。 妙招八：以小见大 优秀的作品就是“以最小的篇幅惊人地集中大量的思想”。我们在写作中，可以利用素材的小切面，反映深刻的道理，通过一小部分看到整体。运用素材时，从小事、细节、小物件、小人物着笔，往往能写出“以最小的篇幅”揭示大主题的好作文来。 妙招九：层层追问 在运用素材的过程中，可以用连续提问的方式，对素材所反映的思想内容进行深入的阐释。在层层追问的过程中，可以反问，也可以自问自答，表达一系列的观点、看法。运用这种方式，可以增加文章的气势，产生强烈的表达效果。 妙招十：以点串线 运用素材时，要有清晰的逻辑顺序。如从小到大、由浅入深、从局部到整体，层层递进，步步深入；又如从自然界到人类社会、从历史到当代、从国内到国外等，角度各异，丝丝入扣。此外，还可恰当运用小标题，一个小标题引领一个层次，让文中素材脉络清晰。 学科网（北京）股份有限公司 $$