中考风向标（6）——主题六：文化与审美-【智慧熊】2026年中考作文高分素材大百科

该初中语文中考复习知识清单聚焦“文化与审美”主题作文备考，涵盖传统节日、文化符号、文学踪迹、古典诗词四大知识范畴，搭建从“命题规律解读”到“真题案例分析”再到“立意构思策略”的递进式复习框架。 清单运用“命题类型思维导图”与“真题难点标注”整合知识，如将2021遂宁卷“牛”话题作文标注为★★★重点，附“象征意义—人物精神—现实关联”思维路径图，培养文化自信与逻辑思维。设计“文化素材速用模板”，如春节“微信红包”传统与现代融合写作示例，助力学生高效迁移，方便教师精准指导复习。

《中考作文高分素材大百科》 中考风向标 主题六：文化与审美 综观近年来全国各地的中考作文命题，许多都体现了以文化人、立德树人、积极推动学生核心素养全面发展的要求。从内容看，命题多立足于中考热点话题，如亲情、友情、自我成长、家国情怀等。这些命题都在引领考生走进生活，关注自我，健康成长，积极向上，爱国奋斗，思考人生。 文化与审美也为命题者所青睐。近年来全国各地中考作文命题有很多这方面的题目。有的题目指向传统节日的主题，如2019年吉林长春卷： 传统节日活动形式多种多样，这些活动丰富着我们的生活，构建着整个民族的共同记忆。 清明节：祭祀祖先、郊野踏青、放风筝、画彩蛋…… 端午节：吃粽子、插艾叶、缠五彩线、赛龙舟…… 春节：贴春联、吃团圆饭、放鞭炮、拜年、发微信红包…… 时代在发展，有些传统节日的活动形式也在悄悄地发生着变化，但传统节日所承载的传统文化一直被珍视，中华民族的文化传承从未间断，文化自信也愈加坚定。 以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。 这是一道材料作文题。材料由两部分组成，第一部分列举了一些传统节日的活动形式，第二部分是对传统节日的活动形式发生变化的看法。从材料的第一部分看，传统节日的活动丰富着我们的生活，构建着整个民族的共同记忆，可以从这一方面来构思立意：谈谈自己对传统文化的认识，描述传统文化所承载的记忆，思考传承传统文化的意义。从材料的第二部分看，关键词一是“变化”，如材料中列举的春节的活动形式中就有一个变化——“发微信红包”。变化，有好的变化，也有不好的变化。“发微信红包”体现了节日习俗的与时俱进，但也让春节的红包失去了“年味”。关键词二是“传承”，优秀的传统文化需要被传承，题目肯定了传统节日传承传统文化、增强文化自信的作用。因此，我们可以从传承传统文化这个角度来构思立意。 有的题目指向传统文化，如2021年四川遂宁卷： 2021年春节团拜会上，习近平主席说：“在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。” 请以“牛”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。 这是一道话题作文题，以十二生肖中的牛作为命题对象。命题材料中所给出的勤劳、奉献、奋进、力量是牛所代表的精神品质，所以要紧扣这些关键词立意，才不会偏离题意。 从文体上来说，考生可选择写议论文，以文题中的勤劳、奉献、奋进、力量等关键词立意，确立自己的观点，再结合现实生活中各行各业的模范人物来论证自己的观点。如果选择记叙文或者散文文体，一定要突出牛的象征意义，突出人物精神。 有的指向“文化求知”，如2022年江苏南京卷： 南京作为世界文学之都，文学遗迹遍布，文学名家辈出，文学爱好者众多，文学氛围浓厚。近来，有关部门拟组织“文都少年行”征文的活动，你积极参加。 请以“______身边的文学踪迹”为题，写一篇文章，文体不限。 在横线上填写动词，如“寻访”“发现”“话说”“小议”等，使题目完整。 这道题很有地域特色。南京入选世界文学之都，文化资源丰厚，文学成就卓越，文化名人荟萃，在国内文学界有着不可替代的地位。朱自清先生曾经说过：“逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。”鸡鸣寺、夫子庙、秦淮河、南京古城墙等，都可以引发考生的感想或议论。这道题对于喜欢历史、富有文化底蕴的考生来说，发挥的空间更大。大多数考生也可以选择一个话题，从某一个方面进行阐述。 写这篇文章要注意“身边”这两个字，文章内容最好涉及一些南京的历史遗迹或人文故事。而题目的后半部分“文学踪迹”该如何理解？踪迹是指行动所留的痕迹。文学踪迹包含的信息很广泛，可以写南京在不同的文学作品中的踪迹，可以写某个诗人、词人在南京留下的踪迹，等等。 还有的题目以古典诗词名句为材料，要求考生抒写感悟和思考，如2019年四川自贡卷的作文题目以白居易的《钱塘湖春行》为材料，暗含弘扬优秀传统文化的主题。 总而言之，中考作文在文化与审美这一主题上以传统文化为核心，考查考生对传统文化及其价值观的感悟，或对传统文化的传承和创新问题的思考等，意在引导中学生认识和弘扬优秀传统文化，坚定文化自信，增强民族自豪感和使命感。 学科网（北京）股份有限公司 $$