2025年山西省初中学业水平考试历史模拟试卷（白卷）

2025年山西省初中学业水平考试 文科综合（历史） 注意事项: 文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 考古发现是了解原始社会的重要依据。据下面出土文物信息可知，它们可用于研究（ ） 石铲 ●山西太原光社出土 ●用于垦荒、翻地，是一种直插式整地工具 陶猪 ●浙江余姚出土 ●体型虽然与野猪仍有些近似，但猪头已经明显变短，一定程度上反映了家猪驯化的过程 A. 早期国家的产生 B. 生产工具的改进 C. 原始农业的兴起 D. 社会阶级的分化 2. 周公的长子伯禽受封于鲁，成为嫡系姬姓贵族中封得最东的一个大国，用来控制东方一带的夷族。另外一个儿子受封于蒋，成为嫡系姬姓贵族中封得最南的一国，用来控制南方的淮夷和群舒。还有一个儿子受封于邢，在今河北邢台，用来统治原来商代王畿的北方地区。这说明分封制（ ） A. 确立了严格社会等级秩序 B. 扩大了周朝势力范围 C. 促进了落后地区的社会发展 D. 促进了社会阶层分化 3. 始皇帝二十八年，秦始皇派屠睢发卒50万人，经过数年战争，灭东瓯（ōu）和闽越，设闽中郡；又统一南越和西瓯，设桂林、南海、象郡，并谪迁（将官吏降职并调往边远地区任职）一部分人到南越，最终有数十万北方人口与越人杂处。材料体现出的秦朝疆域的开拓方向是（ ） A. 岭南及东南沿海地区 B. 西域地区 C. 河西走廊与河套地区 D. 长城沿线 4. 小华同学学习完唐朝历史后搜集了以下史料。以下史料共同体现了唐朝（ ） 唐打马球镜 鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬。……前船抢水已得标，后船失势空挥桡。 ——[唐]张建封《竞渡歌》 起舞拂长剑，四座皆扬眉。 ——[唐]李白《酬崔五郎中》 蹴鞠屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。 ——[唐]王维《寒食城东即事》 A. 对外交往频繁·文化互相促进 B. 文学艺术灿烂·科学技术发达 C. 社会经济繁荣·农工商业共进 D. 体育活动丰富·社会风气豪迈 5. 宋元时期产生了大量关于海外诸国的地理著作，如《岭外代答》《诸番志》《大德南海志》等，元朝汪大渊《岛夷志略》记载了约220个域外地名。这从侧面佐证了宋元时期（ ） A. 商品经济的繁荣 B. 中外交通的发展 C. 边疆管辖的加强 D. 统治疆域的辽阔 6. 晋华中学文学社的同学们在名著阅读交流会上整理了以下人物形象。这些人物形象从侧面反映出明清时期（ ） ·孙悟空：自号“齐天大圣”，不受天庭规矩的束缚，挑战天庭的权威，大闹天宫 ·贾宝玉：痛恨八股科举，认为“四书五经”是杜撰的胡言，被封建家族视为“不肖的孽障” A. 封建社会暗含矛盾危机 B. 市民阶层逐渐兴起 C. 文学作品世俗化倾向 D. 文学创作环境自由 7. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。下面两段材料反映出两次近代化探索都致力于（ ） 戊戌变法是一次自上而下的资产阶级改良运动，旨在通过和平改革的方式实现政治体制的变革，虽然最终失败，但它开启了中国政治近代化的第一步。 辛亥革命通过暴力革命的方式推翻了清王朝的统治，结束了延续几千年的封建君主专制，建立了中华民国，推动了中国从封建制度向共和制的转变。 A. 挽救中华民族危机 B. 发展民族资本主义 C. 政治的民主化探索 D. 推翻清朝反动统治 九年级（1）班同学以“探寻红色文化历史基因”为主题办了一期历史板报，请据此完成下面小题。 项目 素材 红色之“事” 红色之“物” ①《北京学界全体宣言》——五四运动纪念章 ②朱德亲自带领战士们从井冈山到茅坪挑粮时使用的扁担——木板标语“打土豪分田地” ③孟良崮战斗中缴获张灵甫的印章和转轮手枪——淮海战役中的支前小车 ④《中国人民志愿军战歌》手稿——邱少云获授的朝鲜民主主义人民共和国一级国旗勋章 8. 下列诗歌与板报中的红色之“事”相符的是（ ） A. 秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 B. 红军不怕远征难，万水千山只等闲 C. 收拾金瓯一片，分田分地真忙 D. 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 9. 红色之“物”见证的历史事件对应正确的是（ ） A. ①——中朝两国军民并肩浴血奋战 B. ②——中国工人阶级登上了历史舞台 C. ③——人民解放战争取得重大胜利 D. ④——井冈山革命根据地创建与发展 10. 下图是创作于1953年的宣传画。画面是选举现场，人们正在往投票箱里投上自己神圣的一票，喜悦之情溢于言表，他们的喜悦来自（ ） 为祖国的建设事业选举我们的代表 A. 翻身成了土地的主人 B. 国民经济的恢复工作完成 C. 各民族实现了大团结 D. 行使人民当家作主的权利 11. 某老师在设计“走向近代”一课时，绘制了下面的知识结构图。你认为▲处应该填写（ ） A. 中世纪大学 B. 文艺复兴 C. 马克思主义 D. 启蒙运动 12. 以下是《拿破仑法典》的部分条款内容，据此可知，该法典（ ） 条款 具体内容 第3条 关于个人身份与法律上能力的法律，适用于全体法国人，即使其居住于国外时亦同。 第13条 外国人经政府许可设立住所于法国者，在其继续居住期间，享有一切民事权利。 A. 体现了平等的原则 B. 保护私有财产的不可侵犯 C. 促进了大革命爆发 D. 成为众多国家民法蓝本 13. 历史研习社的同学围绕“工业革命影响”主题搜集到下面两则材料进行研讨。据此可以得出的正确结论是，工业革命引起（ ） ◀自从开始使用蒸汽动力以来，他们才变得极端重要，“蒸汽机”把人们高度集中地聚集起来。 ——彼得·加斯克尔（1833年） ◀一个由无数机械的和有自我意识的器官组成的庞大的自动机，这些器官为了生产同一个物品而协调地不间断地活动，因此它们都从属于一个自行发动的动力。 ——尤尔（1835年） A. 交通运输工具的改进 B. 贫富分化的加剧 C. 生产组织形式的变化 D. 环境污染的加重 14. 某历史小组制作了以下两张美国著名工程的名片。由此可知，名片的主题最有可能是（ ） 金门大桥：1933年1月开始施工，1937年5月建成通车，加州政府雇用大量工人。 胡佛水坝：1931年4月开始动工兴建，1936年建成，在建设高峰期，联邦政府雇用了数千名工人。 A. 政府干预，以工代赈 B. 立法保障，社会救济 C. 工业振兴，劳资和谐 D. 改善交通，发展经济 15. 李华同学围绕“不断发展的现代社会”运用DeepSeek智能搜索/分析工具检索到下面两幅图片，由此可知现代世界的基本特点是（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 文化多样化 D. 社会信息化 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 中华一体·国家认同。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】民族团结·国家统一 【项目目标】通过查阅和搜集资料，围绕主题，进行小组合作交流，形成对中华民族多元一体格局及中华民族共同体的正确认识。 【项目任务】 任务一 一组同学以“实物史料·历史证据”为主题，搜集整理了如下史料进行布展。 ①秦代“九江守印”封泥 ②文成公主塑像 ③铜量 ④赤崁楼 ⑤汉代讲经图 任务二 二组同学聚焦“方寸天地·国家记忆”主题，搜集了如下邮票/邮资信封进行布展。 邮票/邮资信封 ①《〈告台湾同胞书〉发表四十周年》 ②《青藏铁路通车纪念》 ③《港珠澳大桥》 纪念价值 _______________________ _______________________ 港珠澳大桥是“一国两制”下粤港澳密切合作的重大成果；展现了香港、澳门回归祖国后，中央政府全力支持香港、澳门经济社会发展；是中央政府深化内地和港澳地区交流合作，深入推进粤港澳大湾区建设的见证。 （1）请你任选上述两个历史文物填入下表相对应位置（填序号），并仿照示例进行解读。 维系统一维度 序号 解读 政治制度 ① 秦朝推行郡县制，加强了中央对地方的控制，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式 抗击侵略 民族交融 思想文化 经济制度 （2）纪念邮票/邮资信封通常是为了纪念重大事件、重要人物或特定节日而发行，具有历史纪念价值。请你完成展板的填写。 17. 经典台词·历史缩影。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 两年前我宣布，他们可以翻身做主，并从此以后获得永远的自由。假设法庭裁定我没有权力这么做，法庭很可能这么裁定，假设这个废除奴隶的修正案从未存在过。这些已经被我解放了的人们，会不会被迫重新做奴隶?这就是为什么我需要众议院讨论这个第十三修正案，进一步得到各州的批准，把这整个奴隶制都给取消，永远地取消。 ——摘编自电影《林肯》林肯总统台词 材料二 美国代表:“最高委员会拟定的解决方案希望能被中国接受，它也许不能令中国满意，但是在目前情况下，这已是所能寻求的最佳方案。这个方案是:日本将获有胶州租借地和中德两国条约中规定的全部权利，然后再由日本把租借地归还中国，但归还后仍享有全部经济权利包括胶州铁路。这可能并不符合中国的愿望，但是，最高会议所能寻求的最佳效果也只能如此了”……中国代表:“这个方案会令中国人民大失所望” ——摘编自电影《我的1919》 材料三 电影 《至暗时刻》 《虎！虎！虎！》 《最长的一天》 台词 （丘吉尔1940年）我们将在海滩上战斗……我们将在山上战斗；我们绝不投降。 （日本海军上将在偷袭美国基地成功后）我担心我们可能唤醒了一个沉睡的巨人。 （1944年，一位军官在登陆行动前对士兵们的动员）当我们踏上那片海滩时，我们不仅仅是为了自己而战，我们是为了整个世界! （1）根据材料一，指出美国“第十三修正案”批准生效的历史背景。 （2）根据材料二，分析解决方案“不符合中国的愿望”的原因。中国是如何回应这一“解决方案”的? （3）根据材料三，仿照示例，为其他两部电影撰写影评。 【示例】《至暗时刻》:影片讲述了英国首相丘吉尔在第二次世界大战期间，面对来自外部的法西斯战争，带领英国人民奋起反抗的故事。不仅是对历史的再现，更是一次对丘吉尔的领导力、英国军民坚持战斗的展现。 18. 自强不息·民族复兴。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 抗日战争的胜利从全面意义上完成了近代中国从“沉沦”到“上升”的转变。抗日战争唤起了全民族的危机意识、救亡意识、民主意识，正是这种意识，带来了民族的觉醒和大团结……因为这个胜利，中国对第二次世界大战暨反法西斯战争作出了独特的、其他国家难以替代的贡献，赢得了反法西斯各国的尊重，战时（1943年）废除了列强强加在中国头上的不平等条约，战后，台湾及澎湖列岛回归了祖国。由于抗日战争的胜利，中国开始登上大国活动的国际舞台。 ——摘编自张海鹏、翟金懿《简明中国近代史读本》 材料二 人物 言论 毛泽东 苏联人从什么时候开始相信中国人的呢？从打朝鲜战争开始的。从那个时候起，两国开始合拢了，才有一百五十六项。 基辛格 它确立了新生的中华人民共和国作为军事强国和亚洲革命中心的地位。它还建立了中国作为一个令人敬畏的对手的军事威信，在以后的几十年中，这一威信始终不坠。 彭德怀 一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。 李光耀 中国人走向民族复兴，是从跨过鸭绿江那一刻开始的。 ——摘编自林治波《抗美援朝战争胜利的伟大意义》 材料三 中国的实践表明，20世纪80年代、20世纪90年代和21世纪前十年，中国经济上了三个台阶，都与中国经济体制的变化、中国经济与世界经济关联度的提高分不开。 ——摘编自章百家《大转变引导改革开放潮流》 （1）根据材料一，指出中国对反法西斯战争作出的难以替代的贡献。并概括抗日战争的胜利从全面意义上完成了近代中国“从‘沉沦’到‘上升’的转变”的表现。 （2）材料二中，为什么说“中国人走向民族复兴，是从跨过鸭绿江那一刻开始”？ （3）根据材料三，任选其中两个历史时期，结合相关史实论证画线部分的观点。 （4）综上所述，归纳推动近代中国走向民族复兴的重要因素。 19. 和合共生·美美与共。世界历史就是一幅不同文明交流互鉴、融合发展的宏伟画卷 【文明各具特色】 人文建筑之美 自然和谐之美 图一 金字塔 图二 帕特农神庙遗址 图三 大运河 图四 都江堰 简介:构造复杂，由大量巨石堆砌而成，石块之间紧密结合，外观对称、稳定，与周围的沙漠环境相得益彰，展现出一种壮丽而和谐的美感，展现了古埃及人高超的建筑技术和国王的无限权力，是古埃及文明的象征。 简介: 简介: 简介:巧妙地利用自然地形和水文条件修建，体现了古代劳动人民的智慧和创造力，展现了人与自然的和谐共生；都江堰建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。 【维护长久和平】 一组 中国方案 二组 国际组织 ○1953年底，周恩来接见印度代表团 ○1972年，毛泽东会见美国总统尼克松 ○2023年，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开 ○1945年，《联合国宪章》签署 ○1995年，世界贸易组织成立 ○1961年，首次不结盟国家和政府首脑会议的召开 【共建和谐世界】 出处 材料 《孟子》 天时不如地利，地利不如人和 《老子》 人法地，地法天，天法道，道法自然 《齐民要术》 顺天时，量地利，则用力少而成功多 《法国国是纲要》 一旦能够引领欧洲完成这种联合，新的帝国将成为美苏之外的第三力量，成为维护世界和平的关键要素 周恩来在万隆会议上的补充发言（1955年） 在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结 习近平在中国共产党与世界政党领导人峰会上的主旨讲话（2021年） 面对共同挑战，任何人任何国家都无法独善其身，人类只有和衷共济、和合共生这一条出路 习近平在全国生态环境保护大会上的讲话（2023年） 拓宽绿水青山转化金山银山的路径，为子孙后代留下山清水秀的生态空间 （1）根据示例，完成下列简介，简述其如何体现人文建筑之美及自然和谐之美。 （2）请你根据以下史实，从每组中任选两个，对其所体现的“和合思想”予以阐释。 （3）从下面表格中选择三则相互关联的材料，根据其反映的史事提炼一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求:观点正确，史论结合，条理清楚） 2025年山西省初中学业水平考试 文科综合（历史） 注意事项: 文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8~9题答案】 【答案】8. B 9. C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 【16题答案】 【答案】（1）抗击侵略：无符合文物；民族交融：2，文成公主入藏促进汉藏交融；思想文化：5，汉代讲经图体现儒学传播；经济制度：3，秦铜量统一度量衡 （2）1.《告台湾同胞书》发表推动两岸关系发展；2.青藏铁路通车促进西藏经济社会发展 【17题答案】 【答案】（1）林肯解放奴隶，需修正案巩固成果，废除奴隶制 （2）解决方案将德国在山东权益转日本，损害中国主权；中国拒绝签字，引发五四运动 （3）《虎！虎！虎！》：影片再现日本偷袭珍珠港，唤醒美国，二战规模扩大；《最长的一天》：影片展现诺曼底登陆，盟军开辟第二战场，加速法西斯灭亡 【18题答案】 【答案】（1）贡献：抗日战争是世界反法西斯战争重要组成部分；表现：民族觉醒团结，废除不平等条约，台湾回归，国际地位提高 （2）抗美援朝提升中国国际地位，增强民族自信心，为经济建设创造条件 （3）20世纪80年代：实行改革开放，设立经济特区，经济快速发展； 20世纪90年代：建立社会主义市场经济体制，加入WTO，经济上台阶 （4）民族觉醒团结，反侵略斗争胜利，正确政策指导 【19题答案】 【答案】（1）图二：帕特农神庙外观宏伟，柱式建筑对称协调，体现人文精神与建筑艺术结合，是古希腊文明象征；图三：大运河贯通南北，利用自然河道，促进经济交流，展现人与自然协调 （2）一组：和平共处五项原则成为处理国际关系的基本准则；“一带一路”促进国际合作共赢；二组：联合国维护世界和平安全；世贸组织推动全球贸易自由化 （3）观点：和合思想推动人类文明发展；论述：1955年万隆会议上，中国秉持此思想提出“求同存异”方针，化解各国分歧、凝聚共同目标，推动亚非国家达成团结共识，为亚非合作奠定基础。如今“一带一路”倡议传承和合理念，通过共商共建共享实现沿线国家互利发展。习近平总书记多次强调全球合作的重要性，进一步彰显和合思想的当代价值，为文明进步注入动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$