知识点04（练习）：鉴赏诗歌的内容及思想感情 2026年湖北省技能高考一轮复习《语文知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年湖北省技能高考《语文知识点清单》专辑，依据《2024年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考文化综合考试大纲》和近年来湖北语文真题分析编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个6专题，共32个知识点，每个知识点均配备讲义及练习。 本专题是湖北省技能高考《语文知识点清单》专题四：古诗词阅读。本知识点是鉴赏诗歌的内容及思想感情。 2026年湖北省技能高考一轮复习语文知识点清单——练习 专题四 古诗词阅读 知识点04 鉴赏诗歌的内容及思想感情 一、基础巩固 1.阅读下面这首词，完成下面小题。 清平乐·独宿博山王氏庵【注】 辛弃疾 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 【注】辛弃疾在淳熙十二年（公元1185年）前后，约45岁时，贬官为民，闲居带湖。 全词表现了词人怎样的情思？请结合全词简要分析。 【答案】①诗人平生为了国事操劳奔走，未老先衰，最终却落得罢官闲居，抒发了壮志未酬的辛酸；②诗人半夜惊觉，梦中和现实落差巨大，表现出他志在千里的理想和崇高的报国热情。 【详解】这首词感情浓烈，具有很强的艺术感染力。“自语”二字，自然而又风趣地将风吹纸响拟人化、性格化了。独宿的这个“王氏庵”，是久已无人居住的破屋。正是在这样的背景下，“平生塞北江南，归来华发苍颜”，作者一个平生为了国事奔驰于塞北江南，失意归来后则已头发花白、容颜苍老的老人出现了，抒发的是壮志未酬的辛酸。“秋宵梦觉”指出了时令，同时也暗示了主人公难以入睡。半夜醒来，眼前不是饥鼠蝙蝠，残灯破窗，而是祖国的“万里江山”。这一句与“平生塞北江南”相呼应，平生经历使他心怀祖国河山，形诸梦寐；如今苍颜白发，壮志难酬，可心中所思所想，依然还会梦到往日的万里江山，表现出他志在千里的理想和崇高的报国热情。 2.阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 宿云梦馆 〔宋】欧阳修 北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。 井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。 诗歌一、二句抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。 【答案】这首诗一、二句抒写了诗人思念家人、渴望与家人团圆的思想感情以及思念不得的悠悠愁绪。“北雁”南归，梦回萦绕，“私书”“难分”将诗人思家与难以实现的情感表露无遗。诗歌最后两句的景色描写也烘托出难以团聚的愁绪。 【详解】解答此类题目应结合诗人生平，抓住诗歌中的关键词句，通过对意象的分析，梳理出诗人的情感指向。诗歌的第一句借“北雁”“岁欲昏”等词句点出了季节和时令，用“私书”暗指家人的来信。岁暮正是与家人团圆的时节，家人的来信更勾起作者归家之念，于是诗人渴望团圆的情感自然而然地就流露出来，而秋凉岁昏，则烘托出难以团聚的愁绪。 3.阅读下面这首唐诗，完成各题。 商山麻涧① 杜牧 云光岚彩四面合，柔柔垂柳十馀家。 雉飞鹿过芳草远，牛巷鸡埘②春日斜。 秀眉老父对樽酒，茜袖女儿簪野花。 征车自念尘土计，惆怅溪边书细沙。 【注】①麻涧，在商山之中，山涧环绕，宜于种麻，故名麻涧。②鸡埘（shí）：鸡进窝了。埘，在墙上挖洞而成的鸡窝。 这首诗表达了诗人哪些感情？请结合全诗进行分析。 【答案】（1）对恬静而富有生机的田园风光的喜爱。春日阳光普照，垂柳枝条柔嫩，动物各得其所。（2）对悠然闲适田园生活的欣羡和向往。面对怡然自乐的村居生活，诗人心旷神怡。（3）对不能享受如此田园生活的无奈惆怅。诗人不得不为生计奔波劳累，风尘仆仆，不舍中只能独坐溪边在沙地上画来画去。 【详解】这首诗是诗人由宣州经江州回长安途中路过商山麻涧时所作。 前三联写景。在一个阳光明媚的春日，一辆风尘仆仆的“征车”进入麻涧谷口，举目遥望，周围群峰耸立，山上白云缭绕，山下雾霭霏微，在阳光的辉映下，折射出炫目的光彩；山风飘拂，山涧逶迤，远处在一片垂柳的掩映下，竟然坐落着一个十余户人家的小村庄。车轮辘辘向前，打破了山间的幽静，惊起了栖息在野草丛中的野鸡，纷纷扑棱着翅膀，从车前掠过；胆小的獐鹿竖起双耳，惊恐地逃到远处的草丛里。车子进入村庄时，太阳已经西斜，放牧的牛羊纷纷回栏，觅食的鸡鸭也开始三三两两地回窠了。小院里那长眉白发的老翁悠然自得地坐在屋前的老树下，身边放了一壶酒；那身着红色衫袖的村姑正将一朵刚刚采撷的野花细心地插在发髻上。诗人以清隽的笔调从不同的角度展示了这一带优美的自然景色。淳朴、恬静的农家生活和村人怡然自得的意态，充满了浓厚的诗情画意。表现了作者对恬静而富有生机的田园风光的喜爱，对悠然闲适田园生活的欣羡和向往。 最后一联抒情。置身这恍如仙境的麻涧，面对这怡然自乐的村人，诗人想到自己千里奔逐，风尘仆仆，想到明天又得离开这里，踏上征途，欣羡之余，所以不禁升起了悠悠怅惘。于是一个人坐在溪涧边，手指不由自由地在细沙上画来画去。惆怅是因为向往而不得，是对自己不能享受如此田园生活的无奈。 4. 阅读古诗，完成下面小题。 湘中 【唐】韩愈 猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。 蘋藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。 （选自《唐诗百家全集》） 【注释】蘋藻，一种水草，可当祭物。 这是一首咏怀诗，诗人在字里行间流露出什么情感? 【答案】英魂无处凭吊的迷惘、惆怅。 【解析】要结合诗句的意思和写作背景来分析。诗人来到汨罗江本是为凭吊屈原而一泄心中的郁闷，然而就是在这里也得不到感情上的慰藉：江边到处飘浮着可供祭祀的绿苹和水藻，可是屈原投江的遗迹已经荡然无存；当初贾谊尚能投书一哭，此时却连祭奠的地方都无从找寻，唯有江上的渔父舷歌依然，遥遥可闻。全诗不写与屈贾同病相怜之苦，而是写英魂无处凭吊的惆怅，更深刻地表现了世无知音的寂寞悲凉。 二、重难提升 1.阅读下面这首唐诗，完成各题。 题义公禅房 孟浩然 义公习禅寂，结宇依空林。 户外一峰秀，阶前众壑深。 夕阳连雨足，空翠落庭阴。 看取莲花净，方知不染心。 [注]义公：唐代高僧。莲花：为佛家语，佛教以莲花为最洁，亦指《莲花经》。 请结合全诗，简要概括全诗表达了诗人怎样的情感。 【答案】①对义公禅房及周围美景的喜爱之情。②对义公追求禅境、超凡脱俗情怀的赞美。③对隐逸生活的向往之情。 【详解】首联“义公习禅寂，结宇依空林”，构成了一种“深林人不知”的空寂境界，描绘出了义公坐禅的环境背景，为全诗写景勾画了一个总背景。 颔联“户外一峰秀，阶前群壑深”着意表现禅房位置的高深。门外孤峰高耸，阶前深壑纵横。人到此地，瞻仰高峰，注目深壑，自有一种断绝尘想的意绪，神往物外的志趣。这二句诗，景物交叠，气象森闳，雄奇壮观，层次感十分强烈。前两联描绘高僧禅房位置、禅房庭前的自然环境，通过环境的清雅脱俗、悠远深邃衬托出义公清高的志趣。既有对义公禅房及周围美景的喜爱之情，也有对义公追求禅境、超凡脱俗情怀的赞美。 颈联“夕阳照雨足，空翠落庭阴”描写雨后空山清幽之景。这二句从动的方面描写禅院清净爽洁，与前两句从静的方面描写禅院的幽寂高深相结合。虽以写景为主，但景中有人。这时，空翠的水气飘落，禅房庭上，和润阴凉，人立其间，更见出风姿情采。这一联，诗人抓住一了雨后高僧隐居环境的特点，进一步由景色环境的描写烘托义公脱离凡间、超于尘世的胸襟和情怀。无一字赞美高僧却字字饱含尊敬和赞美之情，明是写景实是赞人；明是赞景实是赞人。 尾联“看取莲花净，方知不染心”巧用佛教的比喻赞美禅师虚空高爽的禅心。义公选取了这样美妙的山水环境来修筑禅房，可见他有佛眼般清静的境界，方知他怀有莲花一样纤尘不染的襟怀。 孟浩然生性自然不羁，为人耿介，志在隐逸。这首诗通过描写高僧修行的环境来赞美高僧清净纯洁的心胸。也寄托着自己对隐逸生活的向往之情。 2.阅读古诗词，回答问题。 蜂 [唐]罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜? 诗人在这首咏物诗中流露了怎样的情感？ 【答案】诗人认为蜜蜂勤劳采蜜，但最后的成果都被他人享用，自己什么好处也没有。诗人对蜜蜂劳作的意义产生怀疑，认为蜜蜂不值得如此辛苦。诗人用蜜蜂来影射世上那些争利积财者，他们往往徒劳无益，既有同情又有嘲讽。 【解析】罗隐的诗先表达的是对蜜蜂辛勤酿蜜的赞美。说不管在什么样的地方，只要鲜花盛开的地方，都被蜜蜂们占领了，它们在辛勤地采花酿蜜。后面两句说蜜蜂酿蜜成功后，“为谁辛苦为谁甜”，到底是为谁呢？为了自己享用蜂蜜吗？诗人对蜜蜂辛苦劳动的意义产生了怀疑，蜂蜜最终归了别人享用，那些人没有付出，却享受了劳动果实。诗人认为蜜蜂不值得这样辛苦的劳作，到头来成全了那些不劳而获者。另外诗人也暗讽了那些汲汲于功名利禄者，虽则辛苦，到头来却往往收获甚少。所以对如蜜蜂这样的一类人，诗人给予了同情又有嘲讽之意。 三、仿真模拟 1.阅读下面这首宋词，完成下面小题。 南乡子·和杨元素时移守密州① 苏轼[宋代] 东武望余杭，云海天涯两杳茫。何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场②。 不用诉离觞，痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷，河塘，堕泪羊公③却姓杨。 [注]①杨元素：名绘，熙宁七年（1074）七月接替陈襄为杭州知州，九月，苏轼由杭州通判调为密州知府，杨为之饯别于西湖上，苏轼唱和此词。②“醉笑”句：唐李白《襄阳歌》“百年三万六千日，一日须倾三百杯。”此句化用其意。③堕泪羊公：《晋书·羊祜传》记载，羊祜为荆州都督时，镇守襄阳，造福当地百姓，其后襄阳百姓于羊枯在岘山游息之处建庙立碑，岁时享祭，望其碑者，莫不流涕。西晋名臣杜预因名之为“堕泪碑”。这里以杨绘比羊祜，“羊”“杨”音近。 这首词主要表达了词人什么样的思想感情？请简要分析。 【答案】①离愁别绪。杨元素接替杭州知府，苏轼由杭州调往密州，互为知己的二人要分别“不用诉离觞，痛饮从来别有肠”句道出了离别之情。②对杨元素的敬佩、赞赏之情。“堕泪羊公却姓杨”“羊”“杨”音近，以杨绘比羊祜，赞扬了杨绘为官造福百姓的美德。 【详解】本词的上阕写友人别离，余杭密州天涯相隔，同时想象友人功成归来之时开怀畅饮的情景。下阕开篇以“别离当痛饮”之理由劝酒。而后写景，描写灯火河塘，又以羊祜“堕泪碑”之典结尾。其中，“望”与“两杳茫”写两地相隔之远，更显友情之深厚，对友人的思念。下阕别情“不用诉”，只管痛饮，表现友谊深厚，只需以酒表情。“灯火冷”以写景手法渲染凄清的别离之感；末尾的“堕泪羊公却姓杨”，“羊”“杨”音近，采用用典手法，将友人比作德行过人的羊祜，体现词人对友人高洁品德的赞赏之情。 2. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 闻雁 韦应物 故园渺何处？归思方悠哉。 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 本诗表达了作者怎样的情感？ 【答案】本诗借对秋雨、雁鸣的描写，表达了诗人不尽的思乡之情。 【解析】诗歌首句“故园渺何处？归思方悠哉”直接点明“归思”（归乡的思绪），奠定了思乡的基调。第三、四句“淮南秋雨夜，高斋闻雁来”通过“秋雨”的凄清和“雁鸣”的凄切，进一步烘托了诗人对故乡的思念之情。综合全诗，诗人借对秋雨、雁鸣的描写，表达了对故乡的深切思念和归乡不得的惆怅。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026年湖北省技能高考《语文知识点清单》专辑，依据《2024年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考文化综合考试大纲》和近年来湖北语文真题分析编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个6专题，共32个知识点，每个知识点均配备讲义及练习。 本专题是湖北省技能高考《语文知识点清单》专题四：古诗词阅读。本知识点是鉴赏诗歌的内容及思想感情。 2026年湖北省技能高考一轮复习语文知识点清单——练习 专题四 古诗词阅读 知识点04 鉴赏诗歌的内容及思想感情 一、基础巩固 1.阅读下面这首词，完成下面小题。 清平乐·独宿博山王氏庵【注】 辛弃疾 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 【注】辛弃疾在淳熙十二年（公元1185年）前后，约45岁时，贬官为民，闲居带湖。 全词表现了词人怎样的情思？请结合全词简要分析。 2.阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 宿云梦馆 〔宋】欧阳修 北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。 井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。 诗歌一、二句抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。 3.阅读下面这首唐诗，完成各题。 商山麻涧① 杜牧 云光岚彩四面合，柔柔垂柳十馀家。 雉飞鹿过芳草远，牛巷鸡埘②春日斜。 秀眉老父对樽酒，茜袖女儿簪野花。 征车自念尘土计，惆怅溪边书细沙。 【注】①麻涧，在商山之中，山涧环绕，宜于种麻，故名麻涧。②鸡埘（shí）：鸡进窝了。埘，在墙上挖洞而成的鸡窝。 这首诗表达了诗人哪些感情？请结合全诗进行分析。 4. 阅读古诗，完成下面小题。 湘中 【唐】韩愈 猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。 蘋藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。 （选自《唐诗百家全集》） 【注释】蘋藻，一种水草，可当祭物。 这是一首咏怀诗，诗人在字里行间流露出什么情感? 二、重难提升 1.阅读下面这首唐诗，完成各题。 题义公禅房 孟浩然 义公习禅寂，结宇依空林。 户外一峰秀，阶前众壑深。 夕阳连雨足，空翠落庭阴。 看取莲花净，方知不染心。 [注]义公：唐代高僧。莲花：为佛家语，佛教以莲花为最洁，亦指《莲花经》。 请结合全诗，简要概括全诗表达了诗人怎样的情感。 2.阅读古诗词，回答问题。 蜂 [唐]罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜? 诗人在这首咏物诗中流露了怎样的情感？ 三、仿真模拟 1.阅读下面这首宋词，完成下面小题。 南乡子·和杨元素时移守密州① 苏轼[宋代] 东武望余杭，云海天涯两杳茫。何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场②。 不用诉离觞，痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷，河塘，堕泪羊公③却姓杨。 [注]①杨元素：名绘，熙宁七年（1074）七月接替陈襄为杭州知州，九月，苏轼由杭州通判调为密州知府，杨为之饯别于西湖上，苏轼唱和此词。②“醉笑”句：唐李白《襄阳歌》“百年三万六千日，一日须倾三百杯。”此句化用其意。③堕泪羊公：《晋书·羊祜传》记载，羊祜为荆州都督时，镇守襄阳，造福当地百姓，其后襄阳百姓于羊枯在岘山游息之处建庙立碑，岁时享祭，望其碑者，莫不流涕。西晋名臣杜预因名之为“堕泪碑”。这里以杨绘比羊祜，“羊”“杨”音近。 这首词主要表达了词人什么样的思想感情？请简要分析。 2. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 闻雁 韦应物 故园渺何处？归思方悠哉。 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 本诗表达了作者怎样的情感？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$