第2单元 单元综合素质达标卷 语文统编版一年级上册（新教材）

第2单元 综合素质达标卷 （时间：90分钟 满分：100分） 班级：______________ 姓名：______________ 得分：______________ 本单元是第一个拼音单元，安排了4课拼音和1个语文园地，学习内容包括6个单韵母和8个声母，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。音节的拼读可结合学生的生活经验和第一单元的学习内容进行，使音节拼读练习和具体的人、事、物进行意义对接；生字、词语的教学可以借助图画展开，注意音、义结合。请同学们认真答题，交出满意的答卷！ 单元解读 题号 一 二 三 总计 分数 一、积累与运用。（62分） 1.我会按顺序写出另外五个单韵母。（5分） 2.根据图片在四线三格中正确、规范地书写字母宝宝。（8分） 3.三位朋友要去不同的地方，请根据他们的路线加声调。（4分） 例：要去花店，在路上会变成 。 要去服装店，在路上会变成 。 要去服装店，在路上会变成。 4.看图填声母，把音节补充完整。（4分） 5.拼一拼，写一写。（7分） m——ǔ→ f——ā→ ——→mì b——ó→ ——→pǐ ——→fó 6.用“\”画去下面不正确的读音。（4分） 7.大风车转起来了，快来写一写吧。（6分） 1 8.按要求分类。（填序号）（6分） ①我 ②鸡 ③句 ④棋 ⑤雨 ⑥不 韵母是o的字：＿＿＿＿＿＿＿。 韵母是i的字：＿＿＿＿＿＿＿。 韵母是u的字：＿＿＿＿＿＿＿。 韵母是ü的字：＿＿＿＿＿＿＿。 9.看图选择拼音填写在横线上，并加上合适的声调。（10分） 【u ü】 【f t】 l＿＿yè fáng w＿＿ ＿＿ù qīn ＿＿í shuǐ 【n m】 【b d】 ＿＿ǎi ＿＿ai ＿＿ā ＿＿a ＿＿èng chuáng tái＿＿ēng 10.美术老师在教同学们画画，请你根据图片，将拼音连成句子。（8分） （1）mā ma fú tī pá （2）dì tú bà ba ná 二、阅读与理解。（23分） （一）阅读理解。（7分） 小马去玩耍 小马，小马，摇着尾巴，跟着爸爸去玩耍。 东边跑跑西边跳跳，翻过小山走过小桥， 小马，小马，乐逍遥。 1.儿歌讲的是（ ）的故事。（2分） A.小鹿 B.小马 2.儿歌中小马没走过的地是（ ）。（2分） A.小山 B.小桥 C.小河 3.小马跟着去玩耍。（3分） （二）课外阅读。（16分） 爸爸妈妈和我 爸爸是海，妈妈是帆， 我是快乐的小船。 爸爸是山，妈妈是树， 我是自由的小鸟。 1.是海和山，是帆和树。（填拼音）（2分） 2.用“◯”圈出声母是“b、m、f”的字。（重复的只圈一个）（3分） 3.“我”是什么？连一连。（4分） 4.在这样的家庭中，“我”很（ ）和（ ）。（4分） ①快乐 ②伤心 ③自由 5.读了儿歌《爸爸妈妈和我》，能感受到（ ）。（3分） ①“我”爱爸爸妈妈 ②爸爸妈妈都听“我”的 三、看图读故事，用音节填空。（15分） 。 yì tiān，xiǎo tù zi bēi zhe shū bāo qù，xiǎo tù zi yào guò，yù dàotí zheqù zhāi táo。xiǎo tù zi rangxiān guò，xiào zhe duìshuō：“！” 参考答案与解析 一、1.o e i u ü 【解析】本题考查的是单韵母的书写。 2. 【解析】本题主要考查对字母的掌握。图一是一面鼓和鼓槌，组合的形状像声母d；图二是一条鱼，发音是ü；图三是一个门洞，像声母n；图四是一只白鹅，发音是e；图五是一只公鸡正在打鸣，发音是o；图六是一件衣服，发音是i；图七是一只乌龟，发音u；图八是一根拐棍，像声母f。 3. 【解析】本题考查对韵母声调的掌握。通过观察题目可知，“a、o、e”三个韵母处在不同的位置，“①②③④”代表一声、二声、三声、四声四个声调，“花店”在二声和三声之间，“服装店”在四声之后。因此“a”要想到达花店，会经过①②，会先变成一声，再变成二声，即“ā、á”；“o”要想到达服装店，会经过“①②③④”，依次变成一声、二声、三声、四声，即“ō、ó、ǒ、ò”；“e”要想到达服装店，会经过④，变成四声，即“è”。 4. 【解析】本题考查音节。拼音是指拼读音节的过程，就是按照普通话音节的结构规律把声母、韵母连续拼合在一起并加上音调而成为一个音节。第一幅图画的是马—mǎ，故应补充声母m。第二幅画的是一个斧头。斧——fǔ，故应补充声母f。第三幅图画的是两个小孩在泼水。泼——pō，故应补充p。第四幅画的是一个数字8。8——bā，故应补充声母b。 5. 【解析】本题考查音节的拼读拼写能力。结合题干的内容进行分析，拼写时注意相关规则。拼合规则：声母和ü相拼规则：j、q、x、y和ü相拼，ü去点，ü在和其他声母相拼的音节中，不去点。（即ü遇到j、q、x、y，去掉眼泪，笑嘻嘻）。书写规则：四线三格记心间，拼音字母住里边。音调、圆点写上格，胳膊长了住上格。尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿。m—ǔ→mǔ；f—ā→fā；m—ì→mì；b—ó→bó；p—ǐ→pǐ；f—ó→fó。 6. 【解析】本题考查字音的辨析。本题中对照图片逐个分析，并与提示的拼音进行匹配，找出拼音对应的错误音节。图片一中为小孩在打鼓，“打鼓”的正确拼音是“dǎ gǔ”；图片二中为蜡笔，“蜡笔”的正确拼音是“là bǐ”；图片三中是拔萝卜，“拔萝卜”的正确拼音是“bá luó bo”；图片四中是瀑布，“瀑布”的正确拼音是“pù bù”；图片五为读书，“读书”的正确拼音是“dú shū”；图片六为学校，“学校”的正确拼音是“xué xiào”；图片七为沙发，“沙发”的正确拼音是“shā fā”；图片八为抹布，“抹布”的正确拼音是“mā bù”。因此不正确的读音是图片一中的“bá gǔ”、图片二中的“là pǐ”、图片四中的“tú shū”、图片八中的“nā bù”。 7. 【解析】本题考查拼合规律。第一张风车图（b）中心是声母“b”，周围是韵母“ā、ō、ǔ、ì”。根据拼音拼合规律，“b”与“ā”拼合是“bā”，“b”与“ō”拼合是“bō”，“b”与“ǔ”拼合是“bǔ”，“b”与“ì”拼合是“bì”。第二张风车图（p）中心是声母“p”，周围是韵母“á、ò、ǔ、í”。根据拼音拼合规律，“p”与“á”拼合是“pá”，“p”与“ò”拼合是“pò”，“p”与“ǔ”拼合是“pǔ”，“p”与“í”拼合是“pí”。第三张风车图（m）中心是声母“m”，周围是韵母“ǎ、ō、ù、ǐ”。根据拼音拼合规律，“m”与“ǎ”拼合是“mǎ”，“m”与“ō”拼合是“mō”，“m”与“ù”拼合是“mù”，“m”与“ǐ”拼合是“mǐ”。 8.① ②④ ⑥ ③⑤ 【解析】本题考查字词排列归类。我：读作“wǒ”。鸡：读作“jī”。句：读作“jù”。棋：读作“qí”。雨：读作“yǔ”。不：读作“bù”。结合上述，韵母是o的字：我，故选①；韵母是i的字：鸡、棋，故选②④；韵母是u的字：不，故选⑥；ü在与j、q、x、y相拼时，上面的两点都要省略，故韵母是ü的字：句、雨，故选③⑤。 9.ǜ ū f t n n m m b d 【解析】本题考查拼音的拼读能力。由图一可知是绿叶，绿的拼音是lǜ，由l+ǜ组成；由图二可知是房屋，屋的拼音是wū，由w+ū组成；由图三可知是父亲，父的拼音是fù，由f+ù组成；由图四可知是提水，提的拼音是tí，由t+í组成；由图五可知是奶奶，奶的拼音是nǎi，由n+ǎi组成；由图六可知是妈妈，妈的拼音是mā，由m+ā组成；由图七可知是蹦床，蹦的拼音是bèng，由b+èng组成；由图八可知是台灯，灯的拼音是dēng，由d+ēng组成。 10.。（2）。 【解析】本题考查看图写句子和连词成句。（1）图一画了妈妈爬扶梯，拼音为“mā ma pá fú tī”。书写时注意字母在拼音格的位置。（2）图二画了爸爸拿地图，拼音为“bà ba ná dì tú。”。书写时注意字母在拼音格的位置。 二、（一）1.（2分）B 【解析】本题考查内容理解。结合儿歌标题“小马去玩耍”可知儿歌讲的是小马的故事。故选B。 2.（2分）C 【解析】本题考查提取关键信息。根据儿歌内容“东边跑跑西边跳跳，翻过小山走过小桥”可知小马去过的地方有“小山、小桥”，没有去过“小河”。故选C。 3.（2分）bà ba 【解析】本题考查提取关键信息。根据儿歌内容“小马，小马，摇着尾巴，跟着爸爸去玩耍。”可知小马跟着爸爸去玩耍。“爸爸”，bà ba，对已结婚并有子女的男性的称呼，通常用于口语中，表示子女对父亲的称呼‌‌。 （二）1.（2分） 【解析】本题考查内容理解和拼音识记。结合“爸爸是海，妈妈是帆”和“爸爸是山，妈妈是树”可知，“爸爸”是代表着“海”和“山”，故第一空填写“bà ba”；“妈妈”代表着“帆”和“树”，故第二空填写“mā ma”。 2.（3分）爸 妈 帆 【解析】本题考查声母识记。根据题干要求，需要圈出圈出声母是“b、m、f”的字。从“爸爸妈妈和我”中可知，“爸”的拼音是“bà”，声母是“b”；“妈”的拼音是“mā”，声母是“m”。从“爸爸是海，妈妈是帆”中可知，“帆”的拼音是“fān”，声母是“f”。所以，应圈出的字有：爸、妈、帆。 3.（2分） 【解析】本题考查内容理解。结合文本中“我是快乐的小船。”和“我是自由的小鸟。”可知，“我”代表的是“小船”和“小鸟”。 4.① ③ 【解析】本题考查内容的理解。结合文本中“我是快乐的小船。”和“我是自由的小鸟。”可知，在这样的家庭中“我”是十分的快乐和自由。故选①和③。 5.① 【解析】本题考查内容理解。从儿歌中，我们可以看到“我”被比喻为快乐的小船和自由的小鸟，这两个比喻都充满了幸福和自由的意象。小船在大海的怀抱中航行，象征着“我”在爸爸的庇护下快乐成长；小鸟在山林和树木间自由飞翔，象征着“我”在妈妈和家庭的温暖中享受着自由。这些比喻不仅表达了“我”的快乐和自由，也隐含了“我”对爸爸和妈妈深深的依赖和爱。故选①。 三、 【解析】本题考查汉字音节。本题中在填写音节的时候需要根据图片观察所得，需要注意拼合规律与声调。观察可知，图片中小猴子与小兔子，小兔子背着书包去学校，要从独木桥上走过去，遇到了提着篮子去摘桃子的小猴子。小兔子让小猴子先过桥，小猴子对小兔子说：“谢谢！”拼写时注意“xué、xiào、dú、mù、qiáo、xiǎo、hóu、lán、xiè”的正确拼写。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$