内容正文:
一 认识更大的数
3 人口普查
结合具体情景,借助数位顺序表,掌握大数的读、写方法,能正确地读、写大数,渗透类比的思想方法。(重点、难点)
2. 经历自主探究大数地读、写方法地过程,提升归纳和概括的思维能力。
学习目标
情境引入
长城
长江
黄河
你知道我们国家现在有多少人吗?
你能读出这个数吗?
情境引入
2010年我国进行了第六
次人口普查,全国总人口为
1370536875人。
北京:19612368
安徽:59500510
香港:7097600
广东:一亿零四百三十万三千一百三十二
台湾:二千三百一十六万二千一百二十三
澳门:五十五万二千三百
下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。(单位:人)
情境引入
你能读出全国总人口数吗?
2010年我国进行了第六
次人口普查,全国总人口为
人。
1
3
7
0
5
3
6
8
7
5
探索新知
你能读出全国总人口数吗?
1
3
7
0
5
3
6
8
7
5
亿级
万级
个级
个
十
百
千
万
十
万
百万
千万
亿
……
十亿
百亿
千亿
……
读作:
十
三
亿
七
零
五
十
三
万
六
千
八
百
七
十
五
千
探索新知
想一想,说一说:在刚才的读数过程中,有哪些注意事项?
先将数分级,一级一级往下读。
在每一级的末尾加上“亿”字或“万”字。
探索新知
1、先把数分级。
2、从高位读起,一级一级往下读,先读亿级再读万级,最后读个级。
3、万级或亿级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
读数的方法
探索新知
北京、安徽、香港的呢?
北京:19612368
安徽:59500510
香港:7097600
个
十
百
千
万
十
万
百万
千万
亿
……
十亿
百亿
千亿
亿级
万级
个级
……
探索新知
北京、安徽、香港的呢?
个
十
百
千
万
十
万
百万
千万
万级
个级
北京:
1 9 6 1 2 3 6 8
安徽:
5 9 5 0 0 5 1 0
香港:
7 0 9 7 6 0 0
读作:
一千九百六十一万两千三百六十八
读作:
五千九百五十万零五百一十
读作:
七百零九万七千六百
数级前面或中间有一个0或连续几个0,都只读一个零;每级末尾的零都不读。
探索新知
0什么时候读?
什么时候不读?
想一想,说一说:在刚才的读数过程中,有哪些注意事项?
先将数分级,一级一级往下读。
数级前面或中间有一个0或连续几个0,都只读一个零;每级末尾的零都不读。
探索新知
1、先把数分级。
2、从高位读起,一级一级往下读,先读亿级再读万级,最后读个级。
3、万级或亿级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
4、数级前面或中间有一个0或连续几个0,都只读一个零;每级末尾的零都不读
读数的方法
探索新知
你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗?
广东:一亿零四百三十万三千一百三十二
台湾:二千三百一十六万二千一百二十三
澳门:五十五万二千三百
个
十
百
千
万
十
万
百万
千万
亿
……
十亿
百亿
千亿
亿级
万级
个级
……
探索新知
你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗?
个
十
百
千
万
十
万
百万
千万
亿
……
十亿
百亿
千亿
亿级
万级
个级
……
广东:一亿零四百三十万三千一百三十二
台湾:二千三百一十六万二千一百二十三
澳门:五十五万二千三百
万
五十五
二千
三百
5
5
2
3
0
0
1
6
2
1
2
3
2
3
4
3
0
3
1
3
1
0
2
探索新知
想一想,说一说:在刚才的写数过程中,有哪些注意事项?
先将数分级,一级一级往下写。
写亿级或万级的数,先按照个级的写法写。
探索新知
1、从高位起,一级一级往下写,先写亿级再写万级。
2、写亿级或万级的数,先按照个级的写法写。
3、哪一位上一个计数单位也没有,就写 0 占位。
读数的方法
探索新知
说一说,你是怎么读数和写数的?
①从_____位起,一级一级往下写,先写____级再写____级;
②写亿级或万级的数,先按照____级的写法写。
③哪一位上一个计数单位也没有,就写___占位。
读 数
写 数
①先把数分级;
②从____位读起,一级一级往下读,先读____级再读万级,最后读____级。
③万级或亿级的数,先按照___级的读法读,再在后面加上一个“____”字或“____”字。
④数级前面或中间有一个0或连续几个0,都只读_______;每级末尾的零都_____。
高
亿
个
个
亿
万
一个零
不读
高
亿
万
个
0
探索新知
随堂小练
据2012年人口统计,英国约61110000人。
据2012年人口统计,巴西约一亿九千八百七十四万人。
据2012年人口统计,沙特阿拉伯约二千八百六十九万人。
据2012年人口统计,加拿大约33490000人。
1.按要求完成下面各题。(教材P7做一做第1题)
随堂小练
(1)读出加拿大和英国的人口数,和同桌说说你是怎么读的。
据2012年人口统计,加拿大约33490000人。
据2012年人口统计,英国约61110000人。
读作:
三千三百四十九万
六千一百一十一万
据2012年人口统计,加拿大约33490000人。
(2)在下面的数位顺序表中,写出沙特阿拉伯和巴西的人口数。
据2012年人口统计,沙特阿拉伯约二千八百六十九万人。
据2012年人口统计,巴西约一亿九千八百七十四万人。
据2012年人口统计,沙特阿拉伯约二千八百六十九万人。
2 8 6 9 0 0 0 0
1 9 8 7 4 0 0 0 0
随堂小练
随堂小练
2.先读一读,再用线连起来。(教材P7做一做第2题)
随堂小练
3.用四个7和三个0组成满足下面条件的七位数。
(1)一个0也不读的七位数
7777000、7707700、7007770
(2)只读一个0的七位数
7007707、7007077、7000777、7700077、7707007、7707070、7700770、7077700、7770007、7770070
(3)读出两个0的七位数
7700707、7070770、7077070、7077007、7070077
(4)三个0都读出来的七位数
7070707
随堂小练
八千五百万零五十八
八千零五十八万五千
八千五百五十八万八千
八千零五万五千零八十
八千五百万零五百八十
4.想一想,连一连。
80055080
85000058
80585000
85000580
85588000
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
25
课堂小结
①从高位起,一级一级往下写,先写亿级再写万级;
②写亿级或万级的数,先按照个级的写法写。
③哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
读 数
写 数
①先把数分级;
②从高位读起,一级一级往下读,先读亿级再读万级,最后读个级。
③万级或亿级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
④数级前面或中间有一个0或连续几个0,都只读一个零;每级末尾的零都不读。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
28
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