《红楼梦》整本书阅读-模拟训练及参考答案-【智慧熊】2025-2026学年高中语文名著整本书阅读（统编版）

· 22 · 模拟训练 题  号 一 二 三 四 总  分 得  分 一、填空题（每空1分，共25分） 1.《红楼梦》有多个别名，分别为《            》《            》 《           》《           》。 2.《红楼梦》前八十回最初以手抄本的形式流传，其中有些抄本附 有脂砚斋的评语，这些抄本一般被称为“            ”；现在流传较 广的版本共一百二十回，其中，后四十回一般被认为是        所续。 3.《红楼梦》有两条贯穿全书的线索，分别是                、                  。 4.“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这句诗出自林黛玉的 《            》。全诗由花及人，寄托了她的身世之慨。 5.抱琴、司棋、侍书分别是         、         、         的丫鬟。 6.大观园在《红楼梦》中有着重要的地位，是贾宝玉与女孩们的居 住地。他们在这里一起赏风景、建诗社。请你将居住人填入下列对应的 四处院落中。 莺儿　贾探春　贾宝玉　紫鹃 薛宝钗　林黛玉　袭人　侍书 （1）怡红院                        · 23 · （2）潇湘馆                        （3）蘅芜苑                        （4）秋爽斋                        7.下列文字所描写的人物分别是谁？请将其名字填在每题后面的 横线上。 （1）模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细，竟是一个男人万 不及一的。           （2）正寻思从那一件事那一个人写起方妙，恰好忽从千里之外，芥 豆之微，小小一个人家，因与荣府略有些瓜葛，这日正往荣府中来，因 此便就这一家说起，倒还是个头绪。           （3）再留神细看，只见这女孩子眉蹙春山，眼颦秋水，面薄腰纤， 袅袅婷婷，大有黛玉之态。……只见他虽然用金簪划地，并不是掘土埋 花，竟是向土上画字。宝玉用眼随着簪子的起落，一直一画一点一勾的 看了去，数一数十八笔。自己又在手心里用指头按着他方才下笔的规矩 写了，猜是个什么字。写成一想，原来就是个蔷薇花的“蔷”字。           （4）两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁， 娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶 风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。           （5）霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人 怨。寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。           二、选择题（每题1分，共10分） 1.下列选项中，不在“金陵十二钗正册”中的人物是（　　） A.林黛玉　　　　B.史湘云　　　　C.薛宝琴　　　　D.贾探春 · 24 · 2.下列选项中，不是出自《红楼梦》的一项是（　　） A.满纸荒唐言，一把辛酸泪。 B.假作真时真亦假；无为有处有还无。 C.话说天下大势，分久必合，合久必分。 D.世人都晓神仙好，惟有功名忘不了。 3.在《红楼梦》中，有些人物和其对应的故事十分深入人心，甚至 成了俗语。下列选项中，依次填入横线的人物全都正确的一项是（　　）             扑蝶          葬花          魁夺菊花诗             撕扇          省亲          抓周             弄权铁槛寺          三进大观园 A.宝钗　黛玉　黛玉　晴雯　元妃　宝玉　王熙凤　刘姥姥 B.黛玉　宝钗　探春　袭人　元妃　贾环　秦可卿　尤二姐 C.宝钗　黛玉　宝钗　鸳鸯　探春　宝玉　秦可卿　刘姥姥 D.妙玉　元春　宝琴　平儿　探春　贾环　王熙凤　尤二姐 4.“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来 草莽。潦倒不通庶务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，那管世人诽 谤！”这首词描写的人物是（　　） A.贾环　　　　　B.贾琏　　　　　C.贾蓉　　　　　D.贾宝玉 5.下列选项中，情节叙述有误的一项是（　　） A.雪雁很担心林黛玉的终身大事，她想要试探贾宝玉对林黛玉的感 情，于是用“林黛玉总会回苏州”的谎言来骗贾宝玉，并观察贾宝玉的 反应。 B.香菱喜欢写诗，于是向林黛玉请教读诗、写诗的方法，林黛玉热 情地指导了香菱。经过一番努力，香菱最终写出了优秀的诗句。 C.晴雯虽然受到贾母的喜爱，但王夫人认为她是“祸害妖精”，于 · 25 · 是将她赶出大观园。最后，晴雯悲惨地死去了。 D.贾蓉的妻子秦可卿去世后，宁国府暂时无人掌管，于是王熙凤在 贾珍的请求下前去协理宁国府，并针对宁国府的五大不良风俗做出了相 应的对策，展现了很强的管理能力。 6.下列选项中，有误的一项是（　　） A.《红楼梦》中，探春提议成立一个诗社，于是“海棠诗社”应运 而生。在诗社成员中，别号为“稻香老农”的人是李纨。 B.《红楼梦》中，贾宝玉梦游太虚幻境时所见的判词“欲洁何曾洁， 云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中”中暗示了妙玉的悲惨命运。 C.《红楼梦》中，“玫瑰露失窃”事发后，平儿没有将偷窃者彩云 交给王熙凤发落，而是自己承担了“罪名”，这体现了平儿的心地善良。 D.《红楼梦》中，“不是东风压了西风，就是西风压了东风”一语出 自林黛玉之口，“拼着一身剐，敢把皇帝拉下马”一语出自王熙凤之口。 7.《红楼梦》第六十七回中，薛宝钗把薛蟠从江南带来的笔墨纸 砚、笺纸、香袋等分送众姐妹，众人喜而道谢，只有一人伤心流泪，她 是（　　） A.林黛玉　　　　B.史湘云　　　　C.贾迎春　　　　D.贾探春 8.《红楼梦》的回目中，一些人物被作了一字之评，如第五十二回 “俏平儿情掩虾须镯　勇晴雯病补雀毛裘”中，晴雯就被以一个“勇” 字为评。下列选项中，与“敏”“憨”“呆”“贤”这几个一字评按顺序 相对应的人物是（　　） A.黛玉　香菱　迎春　平儿        B.袭人　湘云　晴雯　宝钗 C.湘云　鸳鸯　探春　李纨        D.探春　湘云　香菱　袭人 9.下列选项中，说法正确的一项是（　　） A.《红楼梦》中长着“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情 · 26 · 目”的是王熙凤，该人最擅弄权术，最后落了个“机关算尽太聪明，反 算了卿卿性命”的悲剧下场。 B.《红楼梦》中贾府的“四春”分别是孤独的贾元春、懦弱的贾 迎春、精明的贾探春、孤僻的贾惜春，她们的名字取的是“原应叹息” 之意。 C.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花 落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中的人物贾宝玉之手。 D.《红楼梦》中说明贾府收入情况的情节是“乌庄头交租”，表明 贾府“排场费用，又不能将就省俭”的情节主要是“可卿丧仪”和“迎 娶尤二姐”。 10.下列选项中，说法有误的两项是（　　） A.《红楼梦》中，“宝黛初会”时，贾宝玉有摔玉举动，是因为他 赏识的姐姐妹妹都没有玉，他觉得通灵宝玉不识人的高下，从中可见贾 宝玉的性格率直纯真。 B.贾母问林黛玉读过什么书时，林黛玉回答“不曾读书，只上了 一年学，些须认得几个字”，但当贾宝玉问时，她却说“刚念了《四 书》”，从中可见林黛玉的多思多虑、小心谨慎。 C.太虚幻境中，有曲唱道：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。” 其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。 D.薛宝钗对贾宝玉的通灵宝玉很好奇，借过来一看，通灵宝玉上面 刻有“不离不弃，芳龄永继”几个字，她的丫头莺儿认为通灵宝玉上的 字与宝钗项圈上的字是一对。 E.大观园里成立了海棠诗社，其成员有稻香老农（李纨）、潇湘妃子 （林黛玉）、蘅芜君（薛宝钗）、怡红公子（贾宝玉）、蕉下客（探春）等。 · 27 · 三、阅读题（每题5分，共35分） 1.阅读下面的文字，回答问题。 枉自温柔和顺，空云似桂如兰。 堪羡优伶有福，谁知公子无缘。 （1）选文中的“优伶”和“公子”分别指（　　） A.柳湘莲　薛蟠　　　　　　　B.贾宝玉　薛蟠 C.蒋玉函　贾宝玉　　　　　　D.柳湘莲　蒋玉函 （2）选文是哪位人物的判词？                                                                             （3）“堪羡优伶有福，谁知公子无缘”一句暗示了人物怎样的命运？                                                                                                                                                         2.阅读下面的文字，回答问题。 “我的东西倒许你们搜阅，要想搜我的丫头，这却不能。我原比众 人歹毒，凡丫头所有的东西我都知道，都在我这里间收着，一针一线 他们也没的收藏。要搜所以只来搜我。你们不依，只管去回太太，只说 我违背了太太，该怎么处治，我去自领。你们别忙，自然你们抄的日子 有呢！你们今日早起不曾议论甄家自己家里好好的抄家，果然今日真抄 了。咱们也渐渐的来了。可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀 不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀 自灭起来，才能一败涂地！” （1）选文中的话是下列选项中的哪一位人物所说？（　　） A.林黛玉　　　B.史湘云　　　C.薛宝钗　　　D.贾探春 （2）选文出现在哪次事件中？                                                                             · 28 · （3）请简述这一事件在整部作品中的意义。                                                                                                                                                                                                                                     3.阅读下面的文字，回答问题。 彼时宝玉尚未作完，只刚作了“潇湘馆”与“蘅芜苑”二首，正 作“怡红院”一首，起草内有“绿玉春犹卷”一句。宝钗转眼瞥见，便 趁众人不理论，急忙回身悄推他道：“他因不喜‘红香绿玉’四字，改 了‘怡红快绿’，你这会子偏用‘绿玉’二字，岂不是有意和他争驰了？ 况且蕉叶之说也颇多，再想一个字改了罢。”宝玉见宝钗如此说，便拭 汗道：“我这会子总想不起什么典故出处来。”宝钗笑道：“你只把‘绿 玉’的‘玉’字改作‘蜡’字就是了。”宝玉道：“‘绿蜡’可有出处？” 宝钗见问，悄悄的咂嘴点头笑道：“亏你今夜不过如此，将来金殿对策， 你大约连赵钱孙李都忘了呢！唐钱翊咏芭蕉诗头一句：‘冷烛无烟绿蜡 干’，你都忘了不成？”宝玉听了，不觉洞开心臆，笑道：“该死，该死！ 现成眼前之物偏倒想不起来了，真可谓‘一字师’了。从此后我只叫你 师父，再不叫姐姐了。”宝钗亦悄悄的笑道：“还不快作上去，只管姐姐 妹妹的。谁是你姐姐？那上头穿黄袍的才是你姐姐，你又认我这姐姐来 了。”一面说笑，又怕他耽延工夫，遂抽身走开了。宝玉只得续成，共 有了三首。 此时林黛玉未得展其抱负，自是不快。因见宝玉独作四律，大费神 思，何不代他作两首，也省他些精神不到之处。想着，便也走至宝玉案 旁，悄问：“可都有了？”宝玉道：“才有了三首，只少‘杏帘在望’一 首了。”黛玉道：“既如此，你只抄录前三首罢。赶你写完那三首，我也 替你作出这首了。”说毕，低头一想，早已吟成一律，便写在纸条上， · 29 · 搓成个团子，掷在他跟前。宝玉打开一看，只觉此首比自己所作的三首 高过十倍，真是喜出望外，遂忙恭楷呈上。 ………… 贾妃看毕，喜之不尽，说：“果然进益了！”又指“杏帘”一首为 前三首之冠，遂将“浣葛山庄”改为“稻香村”。 （1）下列选项中，对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏有误的一 项是（　　） A.薛宝钗敏锐地意识到元妃不喜欢“红香绿玉”，所以建议贾宝玉 将“绿玉”改为“绿蜡”，这体现出她善于察言观色，善于捕捉对方心 理的特点。 B.贾宝玉喜欢听故事，他以为“绿蜡”也有对应的故事，所以才会 向薛宝钗追问“绿蜡”的出处。 C.林黛玉为贾宝玉代笔，起因是她“未得展才，心上不快”，她原 本是想着借此机会“将众人压倒”，此时正好有了机会，并且还能帮上 贾宝玉的忙，何乐而不为？ D.林黛玉代笔的那首《杏帘在望》，贾宝玉觉得胜过自己十倍，元 妃也认为是贾宝玉呈上的四首诗之冠，受该诗中“一畦春韭绿，十里稻 花香”的启发，元妃将“浣葛山庄”改成了“稻香村”。 （2）选文中的两处画线句，表现了薛宝钗怎样的性情？                                                                                                                                                         （3）在帮贾宝玉作诗一事上，钗、黛二人的做法截然不同，这表现 了她们什么样的特点？                                                                                                                                                         · 30 · 4.阅读下面的文字，回答问题。 贾芸出了荣国府回家，一路思量，想出一个主意来，便一径往他母 舅卜世仁家来。【庚辰侧批A】原来卜世仁现开香料铺，方才从铺子里 来，忽见贾芸进来，彼此见过了，因问他这早晚什么事跑了来。贾芸 道：“有件事求舅舅帮衬帮衬。我有一件事，要些冰片麝香使用，好歹 舅舅每样赊四两给我，八月里按数送了银子来。”卜世仁冷笑道：“再休 提赊欠一事。【庚辰侧批B】前儿也是我们铺子里一个伙计，替他的亲 戚赊了几两银子的货，至今总未还上。因此我们大家赔上，立了合同， 再不许替亲友赊欠。谁要赊欠，就要罚他二十两银子的东道。况且如今 这个货也短，你就拿现银子到我们这不三不四的铺子里来买，也还没 有这些，只好倒扁儿去【庚辰侧批C】。这是一。二则你那里有正经事， 不过赊了去又是胡闹。你只说舅舅见你一遭儿就派你一遭儿不是。你小 人儿家很不知好歹，也到底立个主见，赚几个钱，弄得穿是穿吃是吃 的，我看着也喜欢。” 贾芸笑道：“舅舅说的倒干净。我父亲没的时候，我年纪又小，不 知事。后来听见我母亲说，都还亏舅舅们在我们家出主意，料理的丧 事。难道舅舅就不知道的，还是有一亩地两间房子，如今在我手里花了 不成？巧媳妇做不出没米的粥来，叫我怎么样呢？还亏是我呢，要是别 个，死皮赖脸三日两头儿来缠着舅舅【庚辰侧批D】，要三升米二升豆 子的，舅舅也就没有法呢。” （1）我国不少古典文学名著都有著名的批注本，如脂砚斋批的《红 楼梦》、毛宗岗批的《三国演义》、金圣叹批的《水浒传》等，这些评本 中的许多批语从细微处精当地揭示了原作内容及表达上的特色，批注与 原作相得益彰，批注为原作更添风采。下列选项中，批注与原文不对应 的一项是（　　） A.既云“不是人”，如何肯共事？想芸哥此来空了。 B.何如，何如？余言不谬！ · 31 · C.推脱之辞。 D.哪里有半点亲情，嫌贫爱富的嘴脸跃然纸上。 （2）“贾芸出了荣国府回家，一路思量，想出一个主意来”，贾芸想 出了个什么主意？                                                                                                                                                         （3）面对舅舅的推脱，贾芸并未放弃，依然想说动舅舅。他的话说 得既得体，又井井有条。请根据选文内容，分析其说话的艺术。                                                                                                                                                         5.阅读下面的文字，回答问题。 到了这天，宝玉起来时，袭人早已把书笔文物收拾停妥，坐在床沿 上发闷，见宝玉起来，只得伏侍他梳洗。宝玉见他闷闷的，问道：“好 姐姐，你怎么又不喜欢了？难道怕我上学去，撂的你们冷清了不成？” 袭人笑道：“这是那里的话？念书是极好的事，不然就潦倒一辈子了， 终久怎么样呢？但只一件：只是念书的时候儿想着书，不念的时候儿想 着家。终别和他们玩闹，碰见老爷不是玩的。虽说是奋志要强，那功课 宁可少些，一则贪多嚼不烂，二则身子也要保重。这就是我的意思，你 好歹体谅些。”袭人说一句，宝玉答应一句。袭人又道：“大毛儿衣服 我也包好了，交给小子们去了。学里冷，好歹想着添换，比不得家里有 人照顾。脚炉手炉的炭也交出去了，你可着他们添。那一起懒贼，你不 说，他们乐得不动，白冻坏了你。”宝玉道：“你放心，我自己都会调停 的。你们也可别闷死在这屋里，长和林妹妹一处玩耍才好。”说着俱已 穿戴齐备，袭人催他去见贾母、贾政、王夫人。宝玉又嘱咐了晴雯、麝 月几句，方出来见贾母。贾母也不免有几句嘱咐的话。然后去见王夫 · 32 · 人，又出来到书房中见贾政。 偏生这日贾政回家的早，正在书房中与清客相公们说闲话儿，忽见 宝玉进来请安，回说上学去。贾政冷笑道：“你要再提‘上学’两个字， 连我也羞死了。依我的话，你竟玩你的去是正经。看仔细站脏了我这个 地，靠脏了我这个门！”众清客都起身笑道：“老世翁何必如此。今日 世兄一去，二三年就可显身成名的，断不似往年仍作小儿之态了。天也 将饭时了，世兄竟快请罢。”说着便有两个年老的携了宝玉出去。 贾政因问：“跟宝玉的是谁？”只听见外面答应了一声，早进来三四 个大汉，打千儿请安。贾政看时，认得是宝玉奶姆的儿子，名唤李贵 的，因向他道：“你们成日家跟他上学，他到底念了些什么书！倒念了些 流言混话在肚子里，学了些精致的淘气。等我闲一闲，先揭了你的皮， 再和那不长进的东西算账！”吓的李贵忙双膝跪下，摘了帽子碰头，连 连答应“是”，又回说：“哥儿已经念到第三本《诗经》，什么‘攸攸鹿鸣， 荷叶浮萍（原文为“食野之苹”）’，小的不敢撒谎。”说的满座哄然大 笑起来，贾政也掌不住笑了。因说道：“那怕再念三十本《诗经》，也是 ‘掩耳盗铃’，哄人而已。你去请学里太爷的安，就说我说的：什么《诗 经》古文，一概不用虚应故事，只是先把《四书》一齐讲明背熟，是最 要紧的。”李贵忙答应“是”，见贾政无话，方起来退出去。 此时宝玉独站在院外屏声静候，等他们出来同走。李贵等一面掸衣 裳，一面说道：“哥儿，可听见了？先要揭我们的皮呢。人家的奴才跟 主子赚些个体面，我们这些奴才白陪着挨打受骂的。从此也可怜见些才 好！”宝玉笑道：“好哥哥，你别委屈，我明儿请你。”李贵道：“小祖宗， 谁敢望‘请’，只求听一两句话就有了。” 说着又至贾母这边，秦钟早已来了，贾母正和他说话儿呢。于是二 人见过，辞了贾母。宝玉忽想起未辞黛玉，又忙至黛玉房中来作辞。彼 时黛玉在窗下对镜理妆，听宝玉说上学去，因笑道：“好！这一去可是 要‘蟾宫折桂（科举时代称考取进士）’了！我不能送你了。”宝玉道： · 33 · “好妹妹，等我下学再吃晚饭。那胭脂膏子，也等我来再制。”唠叨了 半日，方抽身去了。黛玉忙又叫住，问道：“你怎么不去辞你宝姐姐来 呢？”宝玉笑而不答，一径同秦钟上学去了。 （1）下列选项中，对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏有误的一 项是（　　） A.选文描写了贾宝玉去学堂前两个对比鲜明的场景：袭人前的“和 风细雨”，贾政前的“狂风暴雨”。 B.袭人事无巨细地为贾宝玉准备好了上学所需的用品，她对贾宝玉 的重视和了解程度可见一斑。 C.贾政对贾宝玉的态度十分恶劣，一看见贾宝玉就讽刺他，是因为 他不喜欢贾宝玉，从骨子里看不上贾宝玉。 D.林黛玉听贾宝玉说要去上学，便“笑”着说了一句话，那话里虽 略有嘲讽意，但更多的是善意的关心。 （2）从选文中你能看出贾政有着怎样的读书观？贾政跟贾宝玉这对 父子产生矛盾冲突的根源是什么？                                                                                                                                                         6.阅读下面的文字，回答问题。 别人听了还自犹可，惟宝玉听了这谕，喜的无可不可。正和贾母盘 算，要这个弄那个，忽见丫鬟来说：“老爷叫宝玉。”宝玉听了，好似打 了个焦雷，登时扫去兴头，脸上转了颜色，便拉着贾母扭的好似扭股儿 糖，杀死不敢去。……宝玉只得前去，一步挪不了三寸，蹭到这边来。 ………… 贾政一举目，见宝玉站在跟前，神彩飘逸，秀色夺人；看看贾环， 人物委琐，举止荒疏；忽又想起贾珠来，再看看王夫人只有这一个亲生 的儿子，素爱如珍，自己的胡须将已苍白：因这几件上，把素日嫌恶处 · 34 · 分宝玉之心不觉减了八九。半晌说道：“娘娘吩咐，说你日日外头嬉游， 渐次疏懒，如今叫禁管，同你姐妹在园里读书写字。你可好生用心习 学，如再不守分安常，你可仔细！”宝玉连连的答应了几个“是”。王 夫人便拉他在身旁坐下。他姊弟三人依旧坐下。 王夫人摸索着宝玉的脖项说道：“前儿的丸药都吃完了？”宝玉答 道：“还有一丸。”王夫人道：“明儿再取十丸来，天天临睡的时候，叫 袭人伏侍你吃了再睡。”宝玉道：“只从太太吩咐了，袭人天天晚上想着， 打发我吃。”贾政问道：“袭人是何人？”王夫人道：“是个丫头。”贾 政道：“丫头不管叫个什么罢了，是谁这样刁钻，起这样的名字？”王 夫人见贾政不自在了，便替宝玉掩饰道：“是老太太起的。”贾政道：“老 太太如何知道这话，一定是宝玉。”宝玉见瞒不过，只得起身回道：“因 素日读诗，曾记古人有一句诗云：‘花气袭人知昼暖。’因这个丫头姓花， 便随口起了这个名字。”王夫人忙又道：“宝玉，你回去改了罢。老爷也 不用为这小事动气。”贾政道：“究竟也无碍，又何用改。只是可见宝玉 不务正，专在这些浓词艳赋上作工夫。”说毕，断喝一声：“作孽的畜生， 还不出去！”王夫人也忙道：“去罢，只怕老太太等你吃饭呢。”宝玉答 应了，慢慢的退出去，向金钏儿笑着伸伸舌头，带着两个嬷嬷一溜烟去 了。刚至穿堂门前，只见袭人倚门立在那里，一见宝玉平安回来，堆下 笑来问道：“叫你作什么？”宝玉告诉他：“没有什么，不过怕我进园去 淘气，吩咐吩咐。”一面说，一面回至贾母跟前，回明原委。只见林黛 玉正在那里，宝玉便问他：“你住那一处好？”林黛玉正心里盘算这事， 忽见宝玉问他，便笑道：“我心里想着潇湘馆好，爱那几竿竹子隐着一 道曲栏，比别处更觉幽静。”宝玉听了拍手笑道：“正和我的主意一样， 我也要叫你住这里呢。我就住怡红院，咱们两个又近，又都清幽。” （1）下列选项中，对选文相关内容的分析有误的一项是（　　） A.贾宝玉一向自由任性，但他十分害怕父亲，听到贾政叫他，贾宝 玉往往会不寒而栗。 · 35 · B.明明是儿子与父亲的会面，儿子却“一步挪不了三寸”，艰难地 “蹭”过来，这些动作描写反映出贾宝玉对这次见面的紧张与抵触。 C.这不过是一次普通的会面，但作者真实、完整地对这个场面进行 了描绘，不仅写出了贾政对贾宝玉复杂的感情，也写出了王夫人对贾宝 玉的疼爱。 D.选文在正面表现了贾政、贾宝玉父子关系的紧张的同时，也侧面 表现了贾政对贾宝玉的厌烦，连贾宝玉一个丫鬟的名字他也要挑刺。 （2）贾政为何断定“袭人”之名一定是贾宝玉起的？                                                                                                                                                         （3）听到要和贾政见面，贾宝玉为何“登时扫去兴头”？                                                                                                                                                         7.阅读下面的文字，回答问题。 一句话未了，忽见一个老婆子忙忙走来，说道：“这是那里说起！ 金钏儿姑娘好好的投井死了！”袭人吓了一跳，忙问：“那个金钏儿？” 老婆子道：“那里还有两个金钏儿呢？就是太太屋里的。前儿不知为什 么撵他出去，在家里哭天哭地的，也都不理会他，谁知找他不见了。刚 才打水的人在那东南角上井里打水，见一个尸首，赶着叫人打捞起来， 谁知是他。他们家里还只管乱着要救活，那里中用了！”宝钗道：“这 也奇了。”袭人听说，点头赞叹，想素日同气之情，不觉流下泪来。宝 钗听见这话，忙向王夫人处来道安慰。这里袭人回去不提。 却说宝钗来至王夫人处，只见鸦雀无闻，独有王夫人在里间房内 坐着垂泪。宝钗便不好提这事，只得一旁坐了。王夫人便问：“你从那 里来？”宝钗道：“从园里来。”王夫人道：“你从园里来，可见你宝兄 · 36 · 弟？”宝钗道：“才倒看见了。他穿了衣服出去了，不知那里去。”王 夫人点头哭道：“你可知道一桩奇事？金钏儿忽然投井死了！”宝钗见 说，道：“怎么好好的投井？这也奇了。”王夫人道：“原是前儿他把我 一件东西弄坏了，我一时生气，打了他几下，撵了他下去。我只说气 他两天，还叫他上来，谁知他这么气性大，就投井死了。岂不是我的 罪过。”宝钗叹道：“姨娘是慈善人，固然这么想。据我看来，他并不 是赌气投井。多半他下去住着，或是在井跟前憨玩，失了脚掉下去的。 他在上头拘束惯了，这一出去，自然要到各处去玩玩逛逛，岂有这样 大气的理！纵然有这样大气，也不过是个糊涂人，也不为可惜。”王夫 人点头叹道：“这话虽然如此说，到底我心不安。”宝钗叹道：“姨娘也 不必念念于兹，十分过不去，不过多赏他几两银子发送他，也就尽主 仆之情了。”王夫人道：“刚才我赏了他娘五十两银子，原要还把你妹 妹们的新衣服拿两套给他妆裹。谁知凤丫头说可巧都没什么新做的衣 服，只有你林妹妹作生日的两套。我想你林妹妹那个孩子素日是个有 心的，况且他也三灾八难的，既说了给他过生日，这会子又给人妆裹 去，岂不忌讳。因为这么样，我现叫裁缝赶两套给他。要是别的丫头， 赏他几两银子就完了，只是金钏儿虽然是个丫头，素日在我跟前比我 的女儿也差不多。”口里说着，不觉泪下。宝钗忙道：“姨娘这会子又 何用叫裁缝赶去，我前儿倒做了两套，拿来给他岂不省事。况且他活 着的时候也穿过我的旧衣服，身量又相对。”王夫人道：“虽然这样， 难道你不忌讳？”宝钗笑道：“姨娘放心，我从来不计较这些。”一面 说，一面起身就走。王夫人忙叫了两个人来跟宝姑娘去。 （1）薛宝钗听到“金钏儿投井”这一消息后，有怎样的反应？表现 出她怎样的特点？                                                                                                                                                         · 37 · （2）选文中写了袭人、王夫人流泪，两人流泪时的心情是相同的 吗？为什么？                                                                                                                                                         四、写作题（第1题10分，第2题20分，共30分） 1.微写作。 （1）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 ①《红楼梦》为我们展现了一幅幅“美”的画面，如宝黛葬花、龄 官画“蔷”、湘云醉卧等，请任选小说中的一幅“美”的画面进行复述， 120字左右。 ②《红楼梦》中的一首《西江月》评贾宝玉说：“潦倒不通庶务， 愚顽怕读文章。”对此你有什么看法？请阐述你的观点，120字左右。 ③“黄金莺巧结梅花络”“勇晴雯病补雀毛裘”为我们塑造了贾府 里两位有一技之长的丫鬟的形象，请选其一，写一首诗或一段抒情性文 字赞美她，120字左右（诗歌不少于六行）。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 · 38 · （2）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 ①你最喜欢《红楼梦》中的哪个人物？请为他（她）写一段评语， 不超过150字。 ②请以“《红楼梦》中的一次小聚”为话题写一则介绍性短文，不 超过150字。 ③请以“《红楼梦》中丰富多样的传统文化”为话题，运用排比修 辞写一段文字，不超过150字。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     2.阅读下面的材料，根据要求写作。 《红楼梦》里的人物众多，各具特点。其中不乏通晓人情世故的角 色，如精明能干、八面玲珑的王熙凤，宽厚稳重、知书达理的薛宝钗， 温柔贤淑、伶俐体贴的袭人，以及虽粗鄙浅陋，却深谙世故的刘姥姥。 她们身上确实体现了“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的道理。但 也有不少人认为她们阳奉阴违、虚伪阴险，觉得像晴雯、史湘云、林黛 玉一类的人更率性、真实。 学校计划举行《红楼梦》读书交流会，你作为班级的代表将在大会 上发言，发言内容为围绕上述材料发表的观点和感悟。请你结合当今社 会现实，以“新时代的人才标准”为话题，写一篇发言稿。题目自拟， 不少于800字。 · 39 · 参考答案 真题回放 （1）贾元春才选凤藻宫。 （2）是小说后续情节发展的暗示，暗示了青春少女的红颜薄命以及 封建家族走向崩溃的悲剧，例如小说写林黛玉泪尽而亡、贾府最后被抄 家等。 模拟训练 一、填空题 1.石头记　情僧录　风月宝鉴　金陵十二钗 2.脂评本　高鹗 3.贾府由盛到衰的过程　宝黛的爱情悲剧 4.葬花词 5.元春　迎春　探春 6.（1）贾宝玉　袭人　（2）林黛玉　紫鹃  （3）薛宝钗　莺儿　 （4）贾探春　侍书 7.（1）王熙凤  （2）刘姥姥  （3）龄官  （4）林黛玉  （5）晴雯 二、选择题 1. C（“金陵十二钗正册”中的十二位女子是：贾元春、贾迎春、 贾探春、贾惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、 巧姐、妙玉） 2. C（“话说天下大势，分久必合，合久必分”出自中国四大名著 · 40 · 之一《三国演义》） 3. A（宝钗扑蝶、黛玉葬花、黛玉魁夺菊花诗、晴雯撕扇、元妃省 亲、宝玉抓周、王熙凤弄权铁槛寺、刘姥姥三进大观园） 4. D（这首词描写的人物是贾宝玉。“草莽”指草丛，这里比喻没有 学问的人，从封建传统的眼光来看，无意科举、不愿上私塾的贾宝玉便 是“草莽”；“行为偏僻性乖张”写出了贾宝玉独立不羁、个性解放的性 格特点；“那管世人诽谤”又是对贾宝玉叛逆性格的褒扬） 5. A（用“林黛玉总会回苏州”的谎言来骗贾宝玉，并观察贾宝玉 的反应，以此来试探贾宝玉对林黛玉感情的人是紫鹃，不是雪雁） 6. C（“而是自己承担了‘罪名’”错误，平儿没有自己承担“罪 名”，而是与贾宝玉等人商量后，让贾宝玉来承担“罪名”） 7. A（因为薛宝钗所送之物全来自林黛玉的家乡，这让她触物伤情； 送礼物的薛蟠是薛宝钗的哥哥，这又让她想起自己“父母双亡，又无兄 弟，寄居亲戚家中”的悲惨境遇，故而伤心流泪） 8. D（应为“敏”探春、“憨”湘云、“呆”香菱、“贤”袭人） 9. B（A错，“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”描写的 是林黛玉；C错，这首诗出自林黛玉之手；D错，表明贾府“排场费用， 又不能将就省俭”的情节应是“可卿丧仪”和“元妃省亲”） 10. BD（B错，贾母问林黛玉读过什么书时，林黛玉回答的是“刚 念了《四书》”，但当贾宝玉问时，她却说“不曾读书，只上了一年学， 些须认得几个字”；D错，“不离不弃，芳龄永继”是薛宝钗的金锁上面 的话，贾宝玉通灵宝玉上面的话是“莫失莫忘，仙寿恒昌”） 三、阅读题 1.（1）C （2）选文是袭人的判词。 （3）暗示袭人最终无缘和“公子”贾宝玉在一起，而被“优伶”蒋 · 41 · 玉函所娶。 2.（1）D （2）抄检大观园。 （3）①展现了大观园中众多人物的性格和复杂的家庭关系；②推动 了故事情节的深入发展；③揭示了贾府内部的腐朽和错综复杂的矛盾； ④预示了贾府走向衰败的结局。 3.（1）B（因为贾宝玉等人作诗时讲究用典，所以他要向薛宝钗追 问“绿蜡”的出处） （2）第一处画线句是薛宝钗在善意地取笑贾宝玉于紧张中忘了现成 眼前之物的诗句，第二处画线句是薛宝钗打趣贾宝玉，两处画线句都表 现出薛宝钗风趣幽默的特点。 （3）薛宝钗建议改字的做法表现了她稳重周全、处事圆滑的特点， 林黛玉直接代写的做法表现了她率真单纯的个性。 4.（1）D（这里应围绕贾芸的语言艺术来写批语。原批语为：芸哥 亦善谈，井井有理） （2）去舅舅卜世仁家赊来冰片麝香，作为见面礼，去王熙凤那儿 “谋差”。 （3）先感激舅舅、肯定舅舅的话，“舅舅说的倒干净。……”；之后 说明自己有难以解决的难处，“巧媳妇做不出没米的粥来……”；最后软 中带硬，语带威胁，说明自己已经足够体谅人，提出的要求也很合理， “要是别个，死皮赖脸三日两头儿来缠着舅舅，要三升米二升豆子的， 舅舅也就没有法呢”。 5.（1）C（贾政确实是对贾宝玉严厉有加，但这份严厉源于对贾宝 玉的恨铁不成钢，“他不喜欢贾宝玉，从骨子里看不上贾宝玉”这个分 析言过其实了） （2）贾政读书观的核心是：“什么《诗经》古文，一概不用虚应故 事，只是先把《四书》一齐讲明背熟，是最要紧的。”当时，“四书五经” · 42 · 是科举考试的用书，由此可见，贾政认为读书是为科举服务的，他要求 贾宝玉优先读熟“四书”，为的就是督促贾宝玉走上仕途。然而贾宝玉 恰恰最厌恶仕途经济，不愿顺从贾政的期望。这种观念上的冲突，便是 父子俩产生矛盾冲突的根源。 6.（1）D（贾政关心袭人是谁以及袭人名字的出处，出发点是关心 贾宝玉，而非“厌烦”和“挑刺”） （2）“老太太如何知道这话”说明贾政知道贾母知识水平不算高， 袭人的名字在他看来也“刁钻”，像贾宝玉的风格，而袭人现在又是贾 宝玉的丫鬟，于是断定“袭人”之名一定是贾宝玉起的。 （3）贾政与贾宝玉这对父子的价值观不同，贾政对贾宝玉一向严厉 有余，温和不足，还经常批评贾宝玉，所以作为儿子的贾宝玉对他唯恐 避之不及。 7.（1）薛宝钗听闻金钏儿的死讯后，“忙向王夫人处来道安慰”，可 见她善解人意。听到王夫人用“把我一件东西弄坏了”来掩饰自己赶走 金钏儿的真实原因，薛宝钗竟说金钏儿很可能是在井边玩耍不小心掉下 去的，并且补充说，即使金钏儿是因为生气而投井，那也只能说明她是 个糊涂人。为了劝慰王夫人、减轻王夫人的自责，薛宝钗把责任全推到 金钏儿身上了，这表现出薛宝钗圆滑、冷酷的一面。 （2）两人流泪时的心情是完全不同的。①袭人作为丫鬟，听到金 钏儿投井身亡的消息时，先是震惊，后是同情，“想素日同气之情，不 觉流下泪来”，这是同病相怜之泪。②王夫人是逼死金钏儿的元凶，根 据她辩解的话语来看，她也没有真的产生愧疚之情。 四、写作题 1.（1）微写作示例：①一次，众姐妹为贾宝玉等人过生日，贾宝 玉提议“行令”，史湘云因此被罚了几次酒。生日宴结束，人们发现史 湘云竟在假山后的石磴子上枕着一包芍药花瓣睡着了。她身上落满了芍 · 43 · 药花，整个人快要被花覆盖，扇子也掉在地上，周围蜂蝶闹闹嚷嚷，梦 中的史湘云还嘟嘟囔囔地说着酒令。 ②《红楼梦》中的这首《西江月》似贬实褒，表面是用世俗观念批 评贾宝玉种种与封建思想格格不入的表现，实际上是在赞美其叛逆性 格。贾宝玉不愿受封建传统的束缚，不屑与贾雨村之流的政客交往，更 不屑于追求功名利禄，即“潦倒不通庶务”；不愿读“四书”，不愿考科 举，即“愚顽怕读文章”。这首词实际上不仅没有贬低贾宝玉，反而赞 美了他不与世俗同流合污、坚持自我的特质。 ③你的天真，你的率性，从那次尽情地“撕扇子”行动中展露无 遗；你的耿直，你的尖锐，从揶揄贾宝玉给麝月篦头、嘲讽小红爬高 枝儿的不屑中，更从赶走坠儿的坚决中体现出来；更让人赞叹的是，你 竟能强撑病体，缝补那件连全城匠人都不敢接的雀毛裘……你真当得起 “勇”这个评价！ （2）微写作示例：①我最喜欢《红楼梦》中的刘姥姥，她是一个充 满着生活智慧的农家老妪。她虽贫穷，过着艰辛的日子，但从不自怨自 艾；她风趣幽默，二进荣国府时，配合鸳鸯等人，给大观园带来了许多 欢笑；她知恩图报，王熙凤将巧姐托付给她照顾，为了巧姐的安全和幸 福，她也尽心尽力。 ②在探春的提议下，大观园众姐妹及贾宝玉成立了海棠诗社。首次 小聚时，与会的人都起了别号：李纨叫稻香老农，探春叫蕉下客，林黛 玉是潇湘妃子，薛宝钗是蘅芜君……并定了社长、副社长，定了活动的 时间，还定了罚约。接着，社长李纨让成员们以“白海棠”为题作诗， 并最终裁定“蘅芜君”薛宝钗所作的诗夺魁。 ③《红楼梦》是一部世界闻名的文学巨著，也是一个内蕴深厚的文 化宝库。那里有传统的长幼、主仆间的礼仪规范；那里有四季分明、华 贵美艳的服装款式，还有琳琅满目的古典饰物；那里有精妙绝伦的饮食 器皿、丰富多样的中华美食；那里还有体现中国古典园林建筑艺术的大 · 44 · 观园……凡此种种，无一不是传统文化的汇聚与积淀！ 2.写作提示：这是一道任务驱动型作文题。重要的是，要明确写作 时的身份是一名分享《红楼梦》读书心得的班级代表，文体为发言稿， 内容则需围绕材料发表对两种观点的看法；同时要结合当今社会现实， 思考哪一类人更能适应今天社会的发展，或新时代更需要什么样的人 才，抑或将古今社会进行对比，分析不同类型人才的发展局限。 参考立意： ①人情社会，人情练达更重要； ②去伪存真，剔除人情泛滥的弊病； ③各有所长，各尽其美，世界需要百花齐放。