《红楼梦》整本书阅读-核心知识总结-【智慧熊】2025-2026学年高中语文名著整本书阅读（统编版）

全 书 思维导图 掌握框架，综览全书 海棠诗社 群芳寿宴 刘老老 进大观园 贾府的衰落已 初步显现。 结社作诗，大观园中的 人们自由自在。 贾府中最后一个欢乐 的场景。 可称《红楼梦》“喜” 之最，人人沉浸在纯 粹的快乐中。 贾元春归省的场面 极致奢华，贾府之 荣盛可见一斑。 元 春 归 省 元 宵 夜 宴 黛玉进贾府 随着林黛玉的入府，《红楼 梦》的故事拉开了帷幕。 喜 抄检 大观园 宝玉成亲 贾府没落 贾府彻底宣告衰落，故事 终以悲剧落幕。 “喜”“悲”转折处， 自此以后，基调彻底 转悲。 看似是大喜，实际却 是大悲。 一朝被抄家，树倒猢狲散。 贾 府 被 抄 宝 玉 中 乡 魁 《红楼梦》整体趋势： 基调由喜    悲 贾府由盛    衰 人物由聚    散 贾母寿终 主心骨既倒，大厦将倾。 贾宝玉虽顺从地考取了 功名，但这是他断绝尘 缘的最后一步。 悲 04 读第一遍，读懂要点，了解核心 知 识 体 系 梳 理 阅读长篇小说，最好带着目标去读。读第一 遍时，同学们应该掌握作者和作品的基本情况， 厘清小说的主要情节、人物关系，欣赏人物形象， 体会小说的主旨，整体把握小说的思想内容和艺 术特点，初步完成“整本书阅读”单元的要求。 作者 小像 曹雪芹（约 1715—约 1763），名霑，字梦阮， 号雪芹、芹圃、芹溪，我国清代小说家。曹雪芹出 身于名门官宦之家，性情放达，嗜酒健谈，工诗善 画，尤长于小说。自曾祖曹玺起，三代世袭江宁织 造，故少年时得以亲历了一段富贵奢华的生活。但 正如其笔下《红楼梦》中由盛转衰的四大家族一 般，曹家受朝中政治斗争牵连，曹雪芹的父亲被免 官，产业被抄没，于是全家迁居北京，日趋贫困， 终“举家食粥酒常赊”。但在生活极度贫苦、窘迫 之时，他仍以坚韧不拔的毅力持续写作。遭受重 大变故，尽尝人生辛酸，饱览世态炎凉，曹雪芹对封建社会有了更清醒、更深刻 的认识。经过“披阅十载，增删五次”，终写成《红楼梦》前八十回，给世界文 学宝库留下了一颗璀璨夺目的明珠。晚年时，因为不堪幼子夭折的打击，一病不 起，离开了人世。 曹雪芹自小就对世界抱有强烈的好奇心，对天文地理和文学艺术都有深厚的 探知精神，又得益于年少时家学底蕴的熏陶，加之家道中落后，他常与寻常百姓 及社会中下层的人们频繁接触，因此曹雪芹对金石、诗书、绘画、园林、中医、 知识体系梳理 05 织补、工艺、饮食等均有研究。其广博的知识在其创作的小说中体现得淋漓尽 致，《红楼梦》也因此成为后世研究当时风物的重要参考对象。 作品 综述 《红楼梦》作为我国古代四大名著之一，堪称“中国封建社会的百科全书”， 被认为是中国古典小说的巅峰之作。 目前，小说大致分为“脂评本”（共八十回）与“程高本”（共一百二十回） 两大版本。前者保留了脂砚斋在抄录时写下的评语，后者则经过了清代学者程伟 元、高鹗的整理、补缀与续写。 小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧 为主线，以宁荣二府为主要场景，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历 史趋势。小说中出场的人物众多，有名有姓的人物达数百，达官贵人、平民百姓均 有涉及，各色人物的命运交织在一起，构成了真实而又虚幻的“红楼”世界。 《红楼梦》具有极高的艺术成就与研究价值，这主要表现在以下几个方面： 一、主题深刻，思想价值厚重。在小说中，作者不仅通过描写众多人物的悲 欢离合，刻画了人性的复杂和命运的诡谲，展现了当时社会与精神文化的情况， 揭露了封建制度对人性的扭曲、戕害，表达了对封建社会的反思，而且还借贾氏 家族由盛转衰的变化，抒发了对纵横千年的封建社会兴亡交替的思考。这些都是 其他古典小说难以望其项背的。 二、描写细致，充满诗意。《红楼梦》故事并不复杂，叙述的都是日常事务， 但作者通过丰富的细节描写，展现了细腻真实的“家庭琐事，闺阁闲情”，在生 活琐事中展现了别有格调的细节与美感。在叙事过程中，作者还将中国古典诗歌 的意境融入了日常生活的描写中，再辅以诗、词、曲等优美的韵文，使读者在阅 读时能沉浸在中国传统美学的熏陶中。 三、写作技巧多样，人物形象鲜明。书中出场的人物数以百计，阅读时让人 难以记忆，但作者善于塑造人物形象，能以丰富的手法刻画人物，如语言描写、 动作描写、神态描写、衬托手法以及对比手法等，不仅能展现人物的心理状态， 还能凸显人物的性格特征，使各角色形象鲜明，不致混淆。 实战训练一本全 《红楼梦》 06 四、诗文众多，具有很高的鉴赏价值，且这些诗文在塑造人物形象及促进故 事情节发展上起到了重大的作用。书中除了有数量众多的诗、词、曲，还有赋、 歌、灯谜、酒令、骈文等，异彩纷呈。这些诗文生动形象地展现了诗人当时的境 况与心情。如林黛玉所作的《葬花吟》，不但展现了林黛玉的才华横溢，更展现 了林黛玉多愁善感的性格、矛盾又痛苦的内心、细微而复杂的心理活动，深刻地 描绘了林黛玉内心的哀切，成功地塑造了林黛玉这一艺术形象。除此以外，小说 中的诗文还暗示了情节走向与人物命运，更添阅读趣味。 五、内容丰富，包罗万象。小说的内容涵盖了中国封建社会的物质文化、制 度文化、精神文化这三个基本层面，这些内容并非是通过生硬的介绍来呈现的， 而是在人们的来往言谈、家长里短等日常生活中体现出来的，这可以使读者更全 面、更有温度地一窥中国古代人民的生活详情。可以说，中国古代的生活、文化 和艺术都浓缩在了小说里，《红楼梦》也因此成为中华民族传统文化的化石和标 本，是后世学者研究中国封建社会的一大参考。 虽然已经列举了数个《红楼梦》的特色，但其价值远不止于此，寥寥数语并 不能说尽。 这部作品的艺术成就之出色，思想底蕴之丰富，深深吸引着国内外众多读 者，如今它已被翻译成英文、俄文、德文、日文、法文、韩文、意大利文等多种 文字版本，在世界范围内产生了深刻的影响，学术界甚至产生了以之为研究对象 的专门学问——红学。 人物 速记 贾宝玉 【人物特征】叛逆、多情、天资聪颖、随心所欲、厌恶名利。 【相关情节】本是女娲补天时剩下的一块石头，经锻炼后通了灵性，成为神瑛侍 者，后下凡衔玉生于金陵贾家，备受贾家宠爱；与林黛玉初见便觉面熟，之后与林黛 玉同在贾母房中起居；神游太虚幻境，读“金陵十二钗正册”，大致浏览“副册”与 “又副册”，听《红楼梦》十二支曲，但未能看破天机；跟林黛玉共读《西厢记》，情 窦初开；说了晴雯几句不是却惹其生气，后通过让晴雯撕扇来哄她；在诗社中得号 知识体系梳理 07 “怡红公子”，与姐妹们共作海棠诗；为避免王熙凤生气，配合平儿顶下了彩云偷窃玫 瑰露的罪行；不慎将通灵宝玉遗失后，渐渐糊涂，在家族安排实施的“调包计”下与 薛宝钗成了亲；被和尚引入真如福地，再遇尤三姐、鸳鸯、晴雯、凤姐等，重看金 陵十二钗判词，终于领悟天机；接受薛宝钗劝说，为报“天恩祖德”，变得用功起来， 如期赶考，进场前跪别王夫人，揖别李纨，话别薛宝钗，出场后失踪，悄然出家，最 终与贾政远远告别后就随一僧一道隐去。 林黛玉 【人物特征】敏感、细心、真实、自尊自爱、多愁善感、学识渊博、才华横溢。 【相关情节】原是灵河岸边一株绛珠草，因受神瑛侍者以甘露浇灌而存活，并修 成人形，为报神瑛侍者灌溉之恩，随其下凡；师从贾雨村，因母亲早亡，被贾母接 进荣国府，初进府时小心翼翼，“恐被人耻笑了去”，与贾母等长辈寒暄后，与贾宝 玉初见；薛宝钗过生日当天，贾府女眷在一起看戏时，被史湘云说和台上的一个戏 子长得像，觉得自己被羞辱，极为恼怒；十二岁时，在大观园内畸角上做了一个花 冢，把落花扫了，装在绢袋里，拿土葬了，任其随土自化，认为这样才洁净；与贾 宝玉共读《西厢记》，独自回房路过梨香院墙外时，又聆听十二女伶演习《牡丹亭》， 大受感动，心痛神痴，眼中落泪；大观园成立海棠诗社，得号“潇湘妃子”，第一次 诗社活动时所作的咏海棠诗得了第二名，第二次诗社活动时作三首咏菊诗，拔得诗 会头筹；教香菱学诗，告诉香菱作诗以意为要；知晓贾宝玉将与薛宝钗成亲，遂焚 稿断痴情，最后于贾宝玉、薛宝钗成婚当日泪尽而亡。 薛宝钗 【人物特征】稳重、温和、知礼、豁达、圆滑隐忍、深明大义。 【相关情节】因兄长薛蟠老大无成，“不能安慰母心”，故“不以书字为念，只留 心针黹家计等事，好为母亲分忧代劳”；随母亲、兄长进京，耐不住贾母和王夫人挽 留，与母亲、兄长住在荣国府的梨香院内；养病期间被贾宝玉探望，赏玩贾宝玉的通 灵宝玉时，被身边的丫鬟莺儿笑说通灵宝玉与自己的金锁是一对，但不等莺儿说完， 就打发她去倒茶，并转移话题；生辰宴会时照顾贾母的喜好，只点其喜欢的戏目；在 花园中发现了一双大如团扇的玉色蝴蝶，掏出团扇去扑，却不慎听到了亭中丫鬟的对 话，为脱身，就以林黛玉为托词，使了个“金蝉脱壳”的法子；在贾宝玉被打后送 药，因薛蟠提起“金玉良缘”，气得哭了一夜；海棠诗社中得号“蘅芜君”，并以一首 实战训练一本全 《红楼梦》 08 咏海棠诗夺得第一次诗社活动的魁首；指点失口说出《牡丹亭》《西厢记》句子的林 黛玉，使林黛玉“心下暗服”；接受家族安排，与贾宝玉成了亲，并成功劝其发奋努 力，考取功名。 王熙凤 【人物特征】聪明、大胆、泼辣、心狠手辣、八面玲珑、工于心计、精明能干。 【相关情节】是荣国府的实际掌权者和财务管理者，深受贾母喜爱，外号“凤辣 子”；首次出场时，未见其人先闻其声；接待上门求助的刘老老，资助刘老老二十两； 秦可卿病逝后，被邀协理宁国府，列出宁国府五大不良风俗，并果断整治，量才适用， 令行禁止，展现出非凡的管理才干；提出了薛宝钗代林黛玉嫁与贾宝玉的“调包计”； 在主持贾母丧礼时病倒了，将女儿巧姐托付给了刘老老，最后久病身亏、心力交瘁， 带病离世。 晴雯 【人物特征】坦荡、叛逆、要强、脾气火暴、口齿伶俐、心高气傲、心直口快。 【相关情节】是贾宝玉的丫鬟，不小心摔坏贾宝玉的扇子，被其说了两句之后 就顶撞了回去，晚些被贾宝玉主动赔不是，并以撕扇来讨好；病倒时，得知贾宝玉 不慎将雀毛裘的后襟子上烧了指顶大的烧眼，于是带病连夜缝补，直到天亮才补 好；被王善保家的针对，机智回应王夫人的质问；抄检大观园中，被王善保家的质 问箱子时，直接掀翻自己的箱子，以示反抗；病中被赶出大观园，住在哥嫂家中， 咬下自己葱管似的指甲交与探望自己的贾宝玉，当晚托梦给贾宝玉，第二天早上便 去世了。 香菱 【人物特征】单纯、好学、懦弱、刻苦勤奋、逆来顺受。 【相关情节】是小说中第一位出场的女性角色，为甄士隐的独女，本名甄英莲； 年幼时于元宵节当夜，因家仆疏忽，由拐子带走；由拐子养大，本已被卖给冯渊， 却又被薛蟠看上并抢走，成为薛姨妈的丫鬟；被薛蟠纳作了妾，但很快就被腻烦了； 被薛宝钗带进大观园，勤奋好学，拜林黛玉为师，学习如何读诗、写诗；被薛蟠正 室夏金桂不喜并多次借故刁难，还被其改名为“秋菱”；阴差阳错逃过夏金桂的毒 害；被扶为正室，难产而亡，由父亲甄士隐亲自送到太虚幻境。 知识体系梳理 09 袭人 【人物特征】和顺、稳重、纯良、任劳任怨、安守本分。 【相关情节】是贾母送给贾宝玉的丫鬟，本姓花，原名“珍珠”，因“花气袭人 知昼暖”的诗句，被贾宝玉改名为“袭人”；为了规劝贾宝玉改掉陋习，谎称自己要 被家人赎回，并说出三件要贾宝玉改正的事；贾宝玉挨打后，向王夫人进言，建议 让贾宝玉搬出大观园；贾宝玉出家后，奉王夫人之命嫁给了蒋玉菡。 内容 精要 情节 内容提要 阅读感悟 真事隐去， 假语村言 （第一至 第二回） 女娲补天时留下的一块石头经锻炼以后通 了灵性，化身神瑛侍者，浇灌了灵河岸 上的一株绛珠草，使其久延岁月，得换人 形。一僧一道带这块灵石下凡投胎入世， 绛珠草为报雨露之惠，也随其下凡“还 泪”，此为“木石前盟”，也埋下了贾宝 玉、林黛玉恋情的伏笔。 之后，通过甄士隐与贾雨村的故事，道出 了甄英莲被拐、林黛玉母亲早逝之事。作 者又借冷子兴之口，大致交代了贾氏家族 内重要人物之间的关系，更点明了其“百 足之虫，死而不僵”的现状，贾氏家族的 颓势已初现端倪 第一至第二回是《红 楼梦》提纲挈领的回 目。第一回叙述了这个 故事的起源，并直言 “‘梦’‘幻’等字，却 是此书本旨”，又以女 娲补天的故事作为开 篇，为这部小说赋予了 神话的色彩。第二回则 是对故事的主舞台—— 荣国府进行了浅析，协 助我们尽快厘清贾氏家 族的人际关系 黛玉进贾府 （第三回） 因林黛玉母亲贾敏早逝，贾母怜其“多 病，年又极小，上无亲母教养，下无姊妹 扶持”，故想把她接到身边，林黛玉的父 亲林如海于是托付贾雨村陪同她进京。 林黛玉到了荣国府，十分小心谨慎，“恐 被人耻笑了去”。随后她见到了贾母、大 舅母（邢夫人）、二舅母（王夫人）、先珠 这一回中最引人注意的 除了宝黛初见的场面， 便是对王熙凤的描写 了。作者用了浓重的笔 墨来展现这个人物的形 象——出场时“未见其 人，先闻其声”，迅速 实战训练一本全 《红楼梦》 10 情节 内容提要 阅读感悟 黛玉进贾府 （第三回） 大哥的媳妇珠大嫂（李纨）、迎春、探春、 惜春。在聊天期间，荣国府的实际掌权 者王熙凤在丫鬟们的簇拥下隆重登场。她 与林黛玉寒暄了一番，很快安排好了林黛 玉的生活事宜。之后林黛玉在邢夫人的带 领下去拜见两位舅舅（贾赦、贾政），但 均未得见。晚饭之后，贾宝玉便回来了。 宝黛初相见时，两人都觉得对方似曾相 识。贾宝玉为林黛玉起了一个“颦颦”的 表字，又问她有无宝玉，听闻她没有宝玉 后，还发了狂。这之后，贾宝玉和林黛玉 都被安排在贾母房内起居 引起读者注意；接着描 写她的容貌和装扮，又 通过与小姐们的对比， 展现出其貌美；接着通 过其跟贾母、王夫人以 及林黛玉的对话，表现 出其较高的地位和雷厉 风行的行事风格；其间 还通过林黛玉的心理活 动，衬托出了王熙凤地 位、容貌的出众。作者 综合运用了语言描写、 动作描写、对比、衬托 等多种描写人物的手 法，多角度、多层面地 描绘了王熙凤，让这个 艺术形象跃然纸上 宝钗扑蝶， 黛玉葬花 （第二十七至 第二十八回） 芒种节当天，大观园里的女孩子们都早起 到园子里送花神，因单单不见林黛玉，薛 宝钗便主动提议去找林黛玉，到了潇湘馆 外却发现贾宝玉进门去了，为了避嫌她便 没有进去。转头看见了一双团扇大的玉色 蝴蝶，薛宝钗不由得想扑来玩。追赶蝴 蝶到滴翠亭时，听到了小红和坠儿两个丫 鬟的悄悄话，为求脱身，就以林黛玉为托 词，使了个“金蝉脱壳”的法子。 而林黛玉因为早先与贾宝玉闹矛盾，即使 贾宝玉前来讨好也没有理会他，径自走 出了院子，贾宝玉只讨了个无趣。贾宝玉 跟出去后却跟丢了林黛玉，于是收拾了 地上的落花，想将花送到以前同林黛玉 宝钗扑蝶、黛玉葬花是 小说中两幅十分经典 的画面。宝钗扑蝶的画 面基调是喜悦的，加之 薛宝钗流露出的少女情 态，这幅画面便极具动 态美，让我们读之不禁 心情雀跃；而黛玉葬花 的画面基调则是悲伤 的，林黛玉由花及己， 吟诵《葬花吟》，画面 静谧而哀伤，让我们不 由得也随之发出哀叹。 薛宝钗、林黛玉本就是 续表 知识体系梳理 11 情节 内容提要 阅读感悟 宝钗扑蝶， 黛玉葬花 （第二十七至 第二十八回） 一起葬桃花的地方，到那处时却刚好听见 林黛玉正边葬花边哭泣。林黛玉结合近 期的愁绪，感花伤己，吟诵出一首《葬花 吟》。贾宝玉也不由得心有所感，在山坡 上哭了起来，林黛玉发现是他，又赶紧躲 开了。回怡红院的路上，贾宝玉偶见林黛 玉，赶紧上前将自己的感受说明，并解释 清楚了两人之前的误会，两人重归于好 相对应、相衬托的人 物，而这一动一静的对 比、衬托，不仅完善了 薛宝钗、林黛玉两人的 艺术形象，而且将画面 渲染得更为动人，并达 到了喜而更喜、悲而更 悲的艺术效果 刘老老二进 荣国府 （第三十九至 第四十一回） 刘老老感念王熙凤年前过冬时的接济，带 着新收的果蔬前来荣国府感谢。贾母在与 王熙凤交谈时听说了刘老老，兴致一来， 便让人将刘老老唤来。刘老老机智幽默， 得了贾母的眼缘，被邀请在贾府多住几 天，好陪伴贾母。 刘老老随着众人游览大观园，去过潇湘馆， 又到探春的秋爽斋吃了早饭。早饭期间， 鸳鸯和王熙凤计划让刘老老出丑，以讨贾 母欢心，而刘老老亦有心讨好，十分配合， 惹众人哄笑不断。随后又去了宝钗的蘅芜 院。在缀锦阁看戏时，贾母提议行酒令， 而刘老老通俗的应对又惹众人大笑。 之后众人又去了栊翠庵，出来后贾母就前 往稻香村休息了。刘老老喝了酒，身体不 舒服，迷了路，最后醉卧在怡红院贾宝玉 的床上 比起荣国府里的夫人、 小姐和丫鬟们，农人出 身的刘老老行为尤为不 拘小节，言谈更是通俗 质朴。她在游览大观园 期间流露出的自然的喜 剧气质，给大观园画上 了生动、极具人情味的 一笔。她能说会道，开 朗大方，不仅逗笑了大 观园内矜持的夫人、小 姐和丫鬟，也吸引了我 们的注意力。尤其是她 幽默风趣的语言风格， 更是令我们印象十分深 刻。刘老老村野风味的 应对话语和丫鬟小姐们 风雅的语言形成了鲜明 的对比，展现出作者非 一般的语言驾驭能力 抄检大观园 （第七十四回） 邢夫人怀疑丫鬟傻大姐捡到的绣春囊是王 熙凤的，于是交给了王夫人。面对王夫人 的指责，王熙凤虽然很吃惊，但依然为自 大观园是一座人间仙 境，是作者构造的一个 理想的存在，但经过这 续表 实战训练一本全 《红楼梦》 12 情节 内容提要 阅读感悟 抄检大观园 （第七十四回） 己做出了合情合理的辩白，成功打消了王 夫人的怒气。邢夫人的陪房王善保家的与 晴雯有怨，于是她趁机向王夫人说晴雯的 坏话。晴雯被王夫人叫来盘问时，因在病 中，没有梳妆打扮，更惹王夫人偏见。王 善保家的还提议说晚上突袭抄检大观园。 晚上，当搜到晴雯的箱子时，晴雯挽着头 发就闯了进来，愤怒地将箱子一掀。在探 春房内，探春打了逾矩的王善保家的一巴 掌。惜春的丫鬟入画被搜出了替哥哥藏起 来的财物，本是无辜的，惜春却坚决要赶 走她；迎春的丫鬟司棋被搜出了与其表哥 的物品，因此也被赶了出去 次“抄检”，这座仙境 开始崩塌，趋于毁灭。 “抄检大观园”淋漓尽 致地展现了封建道德伦 理的虚伪性。这段情节 不仅宣告了大观园那安 逸欢乐的日常生活的逐 步破碎，也暗示了贾府 日后被抄的命运。“抄 检大观园”是小说中一 个重要的高潮，作者通 过描写这个事件，写出 了众人不同的反应，既 展现了错综复杂的家庭 矛盾，又刻画了人物的 鲜明性格 晴雯病逝 （第七十七回） 王熙凤需要上等人参入药，但王夫人翻箱 倒柜也只找出一些碎末，就算在贾母处求 来二两，年代也都太久，没什么药效了。 最终还是薛宝钗提议，可以经薛家铺子的 关系买到较好的人参，才算解决这件事。 晴雯因被王夫人记恨，在司棋被赶走时， 也被王夫人借故赶了出去。贾宝玉偷偷跑 出去看望晴雯，发现晴雯处境凄凉，病也 更重了，故而十分悲伤。贾宝玉临走前， 晴雯还把自己的指甲咬下来送给了他。而 到了第二天凌晨，晴雯就含怨病逝了 晴雯之死是《红楼梦》 内的女儿们“千红一 哭”“万艳同悲”的开 端——在这之后，迎春 误嫁“中山狼”并被折 磨致死，林黛玉因爱情 毁灭含怨而逝，史湘云 因丈夫早夭而不得不青 春守寡，探春远嫁，惜 春出家，妙玉被抢，王 熙凤也郁郁而死…… 《红楼梦》中的女性自 此逐个香消玉殒 续表 知识体系梳理 13 情节 内容提要 阅读感悟 宝玉娶亲 （第九十六至 第九十八回） 贾宝玉丢失了通灵宝玉，变得痴傻，知情 人无不焦急，而此时贾元春也暴病而亡。 恰逢贾政被皇上委任了江西粮道的职位， 不日就要启程。为了“冲喜”，贾母要贾 宝玉与薛宝钗成亲。 袭人知道贾宝玉的心里只有林黛玉，怕贾 宝玉知道这桩婚事后闹事，便把自己的顾 虑悄悄告诉了王夫人，王夫人又告诉了贾 母和王熙凤。为此，王熙凤想出一个调包 计：先哄骗贾宝玉，告之要把林黛玉嫁给 他，但实际跟他结婚的则是薛宝钗。 林黛玉无意中从傻大姐那里知道了这件 事，大受打击，一病不起，并烧掉了贾宝 玉送给她的手帕和自己的诗稿，一心求 死。重病期间，林黛玉身边只剩下一个丫 鬟紫鹃。最后，林黛玉在贾宝玉、薛宝钗 成婚之时去世了。 贾宝玉以为自己能娶林黛玉，成婚当日十 分开心，但发现新娘是薛宝钗后，反而更 糊涂、病更重了。薛宝钗告诉他林黛玉已 死的消息，他过度伤心，晕了过去，醒来 后，病反而慢慢好了起来 贾宝玉、林黛玉明明是 相爱的，却因为虚无 缥缈、封建迷信的“冲 喜”一事，在封建婚姻 道德观念和封建礼教 的高压下被硬生生拆 散，最后竟走到林黛玉 身死的结局。在这段情 节中，我们可以深刻地 感受到贾府里的人情冷 暖：贾母、王夫人、王 熙凤为了促成“冲喜” 使出了浑身解数，一贯 疼爱林黛玉的贾母甚至 无视生命垂危的林黛 玉；丫鬟仆人们也因主 人们的态度变化而冷待 林黛玉，致使重病的林 黛玉无人照顾……深受 封建传统思想毒害的贾 母等人的冷漠，不仅使 宝黛钗三人均未获得幸 福，更直接害死了林黛 玉，造成《红楼梦》一 条重要主线的彻底悲剧 续表 14 重读，建立支架，读透文本 专 题 探 究 经典名著值得重读，而且只有重读，才能 品出深意、挖出新意。请同学们以专题探究为导 向，在一定思路支架的引领下，重读《红楼梦》， 跟随本栏目，实现“整本书阅读”单元的阅读目 标，并进行自主深入阅读的尝试。 专题一 透过作者看作品 《红楼梦》被一部分学者认为是作者曹雪芹的家史，这足 以说明小说内容与曹雪芹本人及其家庭背景的联系之深。为 了更好地探究作品的思想内涵，我们不妨先从了解作者开始。 要对曹雪芹进行一个较为全面的了解，我们可以从以下几个方面进行探究： 1. 曹雪芹生活在怎样的历史时期，诞生在一个怎样的家庭？这些时代背景和 家庭背景对他的文学创作有什么样的影响？⊙查阅历史资料，了解作品的创作背景 2. 曹雪芹的一生可谓大起大落、跌宕起伏，其“贵贱之间”的人生经历对他 的创作产生了巨大的影响。尝试查阅曹雪芹的故事，理解小说的情节以及主人公 贾宝玉的形象。⊙查阅作者资料，理解作品的情节 生于富庶之家，长于金陵繁华之地；受长辈溺爱，过着富贵纨绔的生活；自 小不循正轨，常四处游历，爱作画吟诗。但好景不长，雍正六年时，因故被抄 家，随家人迁至北京；生活潦倒穷困，倍感世态炎凉。 乾隆元年获得赦罪，恢复过短暂的小康生活，但很快又被牵连，彻底被抄没 家产；谋得糊口小职，却因惹恼上级，被罢职贬官；自此以后，直至逝世，一直 过得困厄潦倒。 “批阅十载，增删五次”，终将旧作《风月宝鉴》写成《红楼梦》前八十回； 爱子夭折后，一病不起，最终离世。 探究方法 查阅资料 专题探究 15 3.《红楼梦》现有一个流传较广的共一百二十回的版本，该版本的作者一般署 的是曹雪芹、高鹗二人的名字。这是为什么？⊙关注作者署名，了解续书与原著的关系 专题二 构建红楼人物关系谱 《红楼梦》中出场的人物之丰富，让人难以计数。且基 于当时落后的、现今我们难以理解的封建婚姻制度，小说中 主要人物之间的关系更是复杂难辨。对于第一次接触《红楼 梦》的读者来说，小说中数量众多的人物姓名、错综复杂的人物关系，或许是读 懂小说的一大门槛。 在此提供两幅人物关系框架图，以便同学们厘清出场人物之间的关系，进而 更好地理解小说内容。 1. 在“四大家族人物关系图”的空缺中补写恰当的人物姓名，在心中形成大 致的人物关系框架。 探究方法 利用图表 16 贾   府 贾 源 （ 荣 国 公 ） 贾 代 善 （ 子 ） （ 妻 ） 贾 演 （ 宁 国 公 ） 贾 代 化 （ 子 ） 贾 敷 （ 长 子 ， 早 夭 ） 贾 敬 （ 次 子 ） 贾 珍 （ 子 ） 尤 氏 （ 续 弦 ） 贾 赦 （ 长 子 ） 邢 夫 人 （ 续 弦 ） 林 如 海 （ 夫 ） 贾 敏 （ 女 ） 贾 琏 （ 子 ）       （ 妻 ） 贾 珠 （ 长 子 ， 亡 ）       （ 妻 ） 贾 蓉 （ 子 ）       （ 妻 ） 贾 惜 春 （ 女 ） 贾 迎 春 （ 庶 女 ） 贾 元 春 （ 长 女 ） 贾 环 （ 庶 子 ） 贾 探 春 （ 庶 女 ） 贾 宝 玉 （ 次 子 ） 贾 蔷 （ 养 子 ） 巧 姐 （ 女 ）       （ 夫 ） 薛 宝 钗 （ 妻 ） 林 黛 玉 （ 女 ） 王   府 王 公 王 夫 人 之 父 （ 子 ） 王 熙 凤 父 （ 子 ） 王 熙 凤 （ 女 ） 王 仁 （ 子 ） 王 子 腾 （ 子 ） 王 夫 人 （ 女 ） 薛 王 氏 （ 女 ， 即 薛 姨 妈 ） 史   府 史 侯 史 湘 云 祖 父 （ 子 ） 史 太 君 （ 女 ） 史 鼎 （ 第 三 子 ） 史 鼐 （ 次 子 ） 史 湘 云 父 （ 长 子 ） 史 湘 云 （ 女 ） 贾 兰 （ 子 ） ← ← 贾 政 （ 次 子 ）       （ 妻 ）       （ 妾 ） 薛 蟠 父 （ 子 ） 薛 王 氏 （ 妻 ， 即 薛 姨 妈 ） 薛   府 薛 公 薛 宝 钗 祖 父 （ 子 ）       （ 女 ） 薛 宝 琴 （ 女 ） 梅 翰 林 子 （ 夫 ） 薛 蝌 （ 子 ）       （ 妻 ） 薛 宝 琴 父 （ 子 ） 薛 蟠 （ 子 ）       （ 妻 ）       （ 妾 ） 四 大 家 族 人 物 关 系 图 专题探究 17 2.《红楼梦》中，仆从和丫鬟的相关描写也占据了较大的篇幅，尤其是金陵 十二钗的丫鬟们，她们为小说添上了值得称赞的亮点，有些丫鬟更成了小说情节 的推动者。请在下图空白处补写出相应的名字，将主仆关系对应起来。 另外，也可以回想一下，哪几个仆从给你留下了深刻的印象？为什么？他们 在小说中有着怎样的性格特点和地位？ 金陵十二钗 瑞  珠 宝  珠 秦可卿 抱  琴                翠  墨 小  婵 贾探春 入  画 彩  屏 彩  儿 贾惜春 紫  鹃 雪  雁 藕  官         巧  姐 平  儿 小  红         莺  儿 芯  官                 贾迎春 素  云 碧  月         妙  玉 葵  官 翠  缕         专题三 《红楼梦》中的概念隐喻 语言学家莱考夫在《人们赖以生存的隐喻》中首度提出 了“概念隐喻”的术语。他认为，隐喻不仅是一种语言现象， 探究方法 查阅资料、 分析文本 实战训练一本全 《红楼梦》 18 更是人类的一种认知工具，是看待、认识事物的一个方式。根据莱考夫的观点， 常见的隐喻可以分为三类：本体隐喻、结构隐喻和方位隐喻。 《红楼梦》中，处处都有通过隐喻来说明、解释事物的情况。在品读《红楼 梦》时，我们也可以从概念隐喻的角度出发，通过分析书中的各种隐喻来更好地 理解小说情节和人物形象。 下表中列举了一些《红楼梦》中存在的概念隐喻，试着结合表格内容理解相 关概念，并从小说中再找出几个这样的例子。 方位隐喻（用空间的位移变化来隐喻事物的抽象状态） “上”“下” （1）今年方四十上下 3 3 （第四回） “上”“下”隐喻年龄大小。 （2）不上 3 一两月工夫（第九回） “上”隐喻时间长短。 （3）正面五间上 3 房，皆是雕梁画栋（第三回） “上”隐喻房屋优雅美观。 （4）凤姐喜的先推宝玉笑道：“比下 3 去了！”（第七回） “下”为王熙凤取笑贾宝玉气质长相不如秦钟。 （5）晚生粗鄙下 3 士（第十回） “下”为谦辞，隐喻自己学识浅薄，身份较低。 （6）                                                                                                                                                  （7）                                                                                                                                                  “高”“低” （1）举年高 3 有德之人为塾师（第九回） “高”隐喻人较年长。 （2）这珍爷那里肯读书，只一味高 3 乐不了（第二回） “高”隐喻人的情绪状态。 （3）                                                                                                                                                  （4）                                                                                                                                                  专题探究 19 本体隐喻（用现实存在的事物来隐喻一些无形的、抽象的概念） 人名 （1）甄英莲 谐音“真应怜”，隐喻人物命途多舛，引人怜惜。 （2）贾政 谐音“假正（经）”，隐喻贾政此人是伪君子。 （3）元春、迎春、探春、惜春 “元迎探惜”谐音“原应叹息”，隐喻四姐妹的命运惹人叹息。 （4）                                                                                                                                                  （5）                                                                                                                                                  服饰 （1）这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金 丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭缨络圈，身上 穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡 翠撒花洋绉裙。（第三回） 王熙凤的寻常装扮均十分华贵，其衣料配饰涉及金、玉、 珠、皮草、丝绸等价值不菲的材料，衣物上的纹饰也均是工艺 复杂、制作考究之物。从中就可以看出王熙凤张扬高调的性格 特点。 （2）头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，一件二色金 百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭 缎排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。……身上穿着银红撒花半旧大袄，仍 旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物，下面半露松花撒花绫裤，锦 边弹墨袜，厚底大红鞋。（第三回） 贾宝玉的服饰以红色为主色调：大红箭袖、红丝束发、银红 大袄、大红鞋。红色给人强烈和兴奋的视觉效果，具有令人激动 的力量，这与他热情奔放的性格特点相吻合。 （3）                                                                                                                                                                                                                                                                                                  实战训练一本全 《红楼梦》 20 结构隐喻（用一个已知概念的结构来隐喻另一个概念的结构） 动物 （1）……乃自思道：“天下竟有这等的人物！如今看了，我竟成了泥猪 癞狗了。……”（第七回） 贾宝玉将自己说成是卑贱、粗鄙的“泥猪癞狗”，隐喻其对 自身的低评价，从而表达出他对秦钟的赞美之情，也凸显出贾宝 玉天性真挚、爱美的一面。 （2）宝玉因问：“哥哥不在家？”薛姨妈叹道：“他是没笼头的马，天天 逛不了，那里肯在家一日！”（第八回） 薛姨妈将薛蟠比作“没笼头的马”，隐喻其每日四处玩乐的 状态，充分说明了薛蟠不受管束、浪荡任性的本性。 （3）                                                                                                                                                  植物 （1）看来两个人原本是一个心，却多生了枝叶，反弄成两个心了。（第 二十九回） 树木生了枝叶，就会开始分叉，形成树杈，这隐喻了林黛玉 认为她与贾宝玉之间的关系已发生疏远的想法。 （2）                                                                                                                                                  专题四 宝黛爱情初探 要读懂《红楼梦》，宝黛爱情是绕不过去的一环。它是 《红楼梦》里一条重要的线索，是作者“理想爱情”的体现， 其发展过程被描写得十分细腻且完整，具有很强的艺术价值。 虽然最后两人的爱情以悲剧收场，但其中蕴含的独特魅力依 然让众多读者为之倾倒。 小说文本量较大，而宝黛爱情的相关内容几乎贯穿全书，这就要求我们在探 究时，需综合使用不同的阅读方法，跳读无关情节、略读相关情节、精读重点情 节，这样才能获得较高的阅读效率，进而收获较好的阅读效果。 探究方法 选择阅读方法， 分析人物情感 专题探究 21 在此，提供了一些在阅读过程中可以着重关注的要点，供同学们建立起理解 宝黛爱情的框架。 1. 大体来说，宝黛爱情经历了“情窦初开”“猜忌试探”“心心相印”“危机焦 虑”“毁灭绝望”几个阶段。请仿照示例，在下图中补充尽量多的各阶段的典型事 例，明确宝黛每个阶段转变态度的时机和原因，并思考相关根源。 赠帕定情         宝钗入府  道士提亲 猜忌试探                 作诗玩笑         心心相印                 紫鹃试玉 悲题五美 危机焦虑                 宝玉疯癫 黛玉焚稿 毁灭绝望                 宝黛初会 宝玉摔玉 情窦初开 宝黛爱情 2. 林黛玉常常流泪，为什么？她为贾宝玉流的泪中包含着怎样的思想感情， 为什么？请结合相关情节进行分析。 3. 续书中，“木石前盟”最终破裂，贾宝玉与薛宝钗成婚了，而林黛玉则泪 尽而亡。你认为这个结局合理吗？为什么？ 专题五 《红楼梦》中的相似人物 通过阅读我们可以发现，在《红楼梦》中，存在着许多 组相似的人物。他们或外在条件相似（如身份地位、生活环 境、年龄长相等），或内在性格相似，使我们常常能在某个人 物身上获得熟悉感。虽然书中相似的人物组有很多，但作者同时也为他们安排了 各不相同的特点，使每组人物相近而不相犯，并形成对比和映衬，进而更好地完 成了人物的塑造。因此，我们在阅读小说时不仅不会将相似人物混淆，还能清晰 地分辨出他们之间的不同。 以晴雯与林黛玉为例。晴雯真诚直率、敏感自爱、口齿伶俐，“眉眼又有些 探究方法 对比分析 实战训练一本全 《红楼梦》 22 像你林妹妹的”，其含怨病逝的结局也暗示了林黛玉的结局，故晴雯又被称为“黛 影”；但晴雯开朗、刚强、泼辣，敢说敢笑、敢怒敢骂，且其身份是丫鬟，这些方 面就与林黛玉有了十分显著的区别。 对相似人物进行对比和分析，可以协助我们更好地理解人物，并在此基础上 理解小说的思想内涵。 下面列出了几组相似人物，试根据提示进行探究。并尝试再找出几组不同的 相似人物，通过对比分析，感受作者这样设计的原因。 1. 脂批曾道：“晴有林风，袭乃钗副。”与林黛玉、晴雯这组人物一样，薛宝 钗、袭人也是一组重要的相似人物。试进行分析。⊙主要人物与次要人物间的比较 2. 贾氏同辈的堂姐妹元春、迎春、探春、惜春这四位小姐，虽出身相似，但最 终却走到了不同的结局。她们的性格有什么不同之处？是什么原因造成的？ 探春曾代王熙凤管理过一段时间的大观园，在此期间她还大胆地实施了一些改 革措施。这段情节能安排在另外三名姐妹身上吗？为什么？⊙身份相似的姐妹间的比较 3. 主仆常常日夜相处，并互相影响；仆从又是主人的投射，其一举一动反映了 主人的态度，故主仆也常常是一组相似人物。试分析王熙凤与平儿、林黛玉与紫鹃、 薛宝钗与莺儿、探春与侍书这几对主仆之间的异同，并探究原因。⊙主仆之间的比较 4. 甄宝玉的出场虽少，却仍是作者的一个精心安排，他与贾宝玉显然也是一 组相似人物。列出前八十回中提到的甄宝玉与贾宝玉的异同之处，大胆猜测作者 这样设计的意图。⊙表里人物之间的比较 54 附录 1.不一时，只见三个奶妈并五六个丫鬟拥着三位姑娘来 了。第一个肌肤微丰，身材合中，腮 凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之 可亲。第二个削肩细腰，长挑身材， 鸭蛋脸儿，俊眼修眉，顾盼神飞，文 彩精华，见之忘俗。第三个身量未 足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆 是一样的妆束。 2.一语未休，只听后院中有笑语声，说：“我来迟了，不曾 迎接远客！”黛玉思忖道：“这些人个 个皆敛声屏气如此，这来者是谁？这 样放诞无礼。”心下想时，只见一群 媳妇丫鬟拥着一个丽人从后房进来。 这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉 煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八 宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项 上戴着赤金盘螭缨络圈，身上穿着缕 金百蝶穿花大红云缎窄裉袄，外罩五 彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋 绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶掉 梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含 春威不露，丹唇未启笑先闻。 3.〔枉凝眉〕一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇 缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘， 如何心事终虚话？一个枉自嗟呀，一 个空劳牵挂。一个是水中月，一个是 镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎 禁得秋流到冬，春流到夏！ 4.说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花烂灼，一带清 流，从花木深处泻于石隙之下。再进 数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞 楼插空，雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪 之间。俯而视之，则青溪泻玉，石磴 穿云，白石为栏，环抱池沼，石桥三 港，兽面衔吐。 文本素材选粹 附录 55 5.花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？ 游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。 手把花锄出绣帘，忍踏落花来 复去？ ………… 侬今葬花人笑痴，他年葬侬知 是谁？ 试看春残花渐落，便是红颜老死时。 一朝春尽红颜老，花落人亡两 不知！ 6.宝玉笑道：“你爱打就打。这些东西，原不过是借人所用， 你爱这样，我爱这样，各自性情不 同。比如那扇子，原是扇的，你要撕 着玩也可以使得，只是不可生气时拿 他出气；就如杯盘，原是盛东西的， 你喜欢听那一声响，就故意砸了也可 以使得，只别在生气时拿他出气。这 就是爱物了。” 7.众人先还发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。 湘云掌不住，一口茶都喷了出来。林 黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳 哟”。宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的 搂着宝玉叫“心肝”。王夫人笑的用 手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨 妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙 子。探春手里的茶碗都合在迎春身 上。惜春离了坐位，拉着他奶母叫 “揉一揉肠子”。地下无一个不弯腰屈 背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍 着笑上来替他姐妹换衣裳的。 8.香菱自为这首诗妙绝，听如此说，自己又扫了兴，不肯 丢开手，便要思索起来。因见他姊 妹们说笑，便自己走至阶下竹前，挖 心搜胆的，耳不旁听，目不别视。一 时探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲 闲罢。”香菱怔怔答道：“‘闲’字是 ‘十五删’的，错了韵了。”众人听 了，不觉大笑起来。 9.掀起帐子一看，虽然门窗尚掩，只是窗上光辉夺目，心 内早踌躇起来，埋怨定是晴了，日光 已出。一面忙起来揭起窗屉，从玻璃 窗内往外一看，原来不是日光，竟是 一夜雪下的将有一尺多厚，天上仍是 搓绵扯絮一般。 10.正说着，只见一个小丫头笑嘻嘻的走来，说： “姑娘们快瞧，云姑娘吃醉了，图凉 快，在山子后头一块青石板磴上睡 着了。”众人听说，都笑道：“快别吵 嚷。”说着，都走来看时，果见湘云 卧于山石僻处一个石磴子上，业经香 实战训练一本全 《红楼梦》 56 梦沉酣。四面芍药花飞了一身，满头 脸衣襟上皆是红香散乱。手中的扇子 在地下，也半被落花埋了，一群蜜蜂 蝴蝶闹嚷嚷的围着。又用鲛帕包了一 包芍药花瓣枕着。众人看了，又是 爱，又是笑，忙上来推唤搀扶。 11.探春道：“我的东西倒许你们搜阅，要想搜我的 丫头，这却不能。我原比众人歹毒， 凡丫头所有的东西，我都知道，都在 我这里间收着，一针一线，他们也没 得收藏。要搜，所以只来搜我。你们 不依，只管去回太太，只说我违背了 太太，该怎么处治，我去自领。你们 别忙，自然你们抄的日子有呢！你们 今日早起不是议论甄家，自己盼着好 好的抄家，果然今日真抄了！咱们也 渐渐的来了！可知这样大族人家，若 从外头杀来，一时是杀不死的。这可 是古人说的，‘百足之虫，死而不僵’， 必须先从家里自杀自灭起来，才能一 败涂地呢！”说着，不觉流下泪来。 12.只见天上一轮皓月，池中 一 个 月 影， 上 下 争 辉，如值身于晶宫鲛室之内。微风一 过，粼粼然池面皱碧叠纹，真令人神 气清爽。湘云笑道：“怎得这会子上船 吃酒倒好。要是我家里这样，我就立 刻坐船了。”黛玉道：“正是古人常说 的：‘事若求全何所乐？’据我说，这 也罢了，偏要坐船起来。”湘云笑道： “得陇望蜀，人之常情。” 1.《西厢记》：全名为《崔莺莺待月西厢记》，为元代著名杂 剧作家王实甫所创作。全剧叙写了书 生张生与相国小姐崔莺莺在侍女红娘 的帮助下，冲破封建世俗的重重阻挠 后终成眷属的故事，具有很浓的反封 建礼教的色彩。全剧情节引人入胜， 形象鲜明生动，文采斐然，极具诗情 画意。全剧体制宏伟，以总共五本 二十一折的长度讲述了一个完整的故 事，这在古代杂剧中是罕见的。该剧 本不仅被改编成京剧、昆曲等剧种， 如今也被改编成了不同的影视剧，在 人民群众间产生了广泛的影响。 2.八股文：也称制义、制艺、时文，是明清科举考试的一种文 体。每篇都由八个部分组成——破题、 承题、起讲、入题、起股、中股、后 股、束股；从起股到束股的四个部分， 文本知识延伸 附录 57 其中都有两股相互排比的文字，共为 八股，故称八股文。除此之外，句子 的长短、字的繁简、字的多少、声调 高低等也都有限制。内容空泛、形式 死板，束缚人的思想。 3.平仄：即平声和仄声，指字的声调，泛指由平仄构成的 诗文的韵律。古代汉语分为平、上、 去、入四种声调，而“平仄”的区分 建立在这四种声调上——“平”指其 中的平调，“仄”指上、去、入三个声 调。古时作诗注重平仄，甚至诗中每 一联的平仄分布都有相应的规律。创 作时若是顺从这些规律，可使诗文读 起来抑扬顿挫、朗朗上口。但需注意， 古代汉语和普通话的发音有一定的区 别，因此，当用普通话来诵读古诗文 时，往往会认为古诗文不合平仄。 4.酒令：酒宴中助兴取乐的游戏。一般推举席间一人为令 官，余者听令轮流说诗词、联语或 其他类似游戏，违令者或负者罚饮。 《红楼梦》多次描写了行酒令的场合， 如第四十回的“牙牌令”，第六十三 回的“占花名儿”，第五十四回、第 七十五回的“击鼓传花”。以“牙牌 令”为例，游戏方式是以一副刻有不 同点数和颜色的骨牌为基础，行令时 令官说骨牌名，他人以诗词歌赋或成 语俗话为比，形象贴切者方为胜。 5.谶语：迷信中称将来会应验的话。谶语在文学作品中的 运用十分广泛，如小说《水浒传》中 智真长老给宋江的谶语诗：“当风雁 影翩，东阙不团圆。只眼功劳足，双 林福寿全。”暗指宋江只有不再追求 “官身”，才能“福寿全”，而宋江和 兄弟们“不团圆”的结局，则印证了 此诗的预言性。除诗谶外，谶语还包 括图谶、曲谶、谜谶、戏谶、梦谶、 语谶等，《红楼梦》中也均有涉及，如 第三十回中，宝黛口角，宝玉的话： “你死了，我做和尚！”小说中二人 的结局也以黛玉去世，宝玉出家为僧 告终。 6.曲牌：俗称“牌子”，元明以来南北曲、小曲、时调等各 种曲调名的泛称。古代词曲创作，有 “选词以配乐”“由乐以定词”两种形 式，“由乐以定词”是将动听的曲调筛 选保留，依照乐曲的声调，配上相应 的歌词。这些被保留的曲调仍多沿用 原曲名称，如《红楼梦》中出现过的 “终身误”“枉凝眉”“北点绛唇”等。 曲牌总数达数千个，多来自民间，一 部分由词发展而来，故曲牌名也有与 词牌名相同的。 实战训练一本全 《红楼梦》 58 文本阅读拓展 未展芭蕉 ［唐］钱珝注 冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。 一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。 （上海古籍出版社 1986 年版《全唐诗·下》） 注释     小说中薛宝钗引用首联时，称此诗出自韩翊，这应为传抄有误所致。 出处     第十八回　皇恩重元妃省父母　天伦乐宝玉呈才藻 译文   还未展开的芭蕉像绿色的蜡烛一般，但没有火焰也没有烟。蕉心仿佛是一位少女，因为害怕春寒料峭，还藏在卷起的芭蕉叶中。有如 一卷书札，真不知其中蕴藏了多少心事。和煦的东风会暗暗拆看这份书札，知道 芭蕉满腹的心思。 书室明暖，终日婆娑其间， 倦则扶杖至小园，戏作长句二首（其二） ［宋］陆游 美睡宜人胜按摩，江南十月气犹和。 重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。 月上忽看梅影出，风高时送雁声过。 一杯太淡君休笑，牛背吾方扣角歌。 （上海辞书出版社 2013 年版《陆游诗文鉴赏辞典》） 出处     第四十八回　滥情人情误思游艺　慕雅女雅集苦吟诗 译文   舒适的睡眠十分宜人，胜过按摩，江南十月的天气还很暖和。重重门帘没有卷起，故而室内久久留着香气，古老的砚台微微凹下，所以聚 起的墨汁更多一些。月亮升起时，忽然看到梅花的影子现出来了，秋风高扬，不 时送过空中大雁的鸣叫声。您别笑话一杯酒太淡，牛背上我正扣着牛角唱歌。 附录 59 送邢桂州 ［唐］王维 铙吹喧京口，风波下洞庭。 赭圻将赤岸，击汰复扬舲。 日落江湖白，潮来天地青。 明珠归合浦，应逐使臣星。 （上海古籍出版社 1986 年版《今体诗钞》） 出处     第四十八回　滥情人情误思游艺　慕雅女雅集苦吟诗 译文   京口因为铙歌鼓吹而十分喧闹，在乘风破浪中向洞庭前进。经过赭圻城和赤岸山时，又驾起小船快速拍击着水。夕阳西沉后，江湖上 的浪花洁白，潮水涌来时，天地都被映成了青色。明珠又回到合浦，定是追随着 使臣之星吧。 叹花 ［唐］杜牧 自恨寻芳到已迟，往年曾见未开时。 如今风摆花狼藉，绿叶成阴子满枝。 （上海古籍出版社 2015 年版《杜牧诗集》） 出处     第五十八回　杏子阴假凤泣虚凰　茜纱窗真情揆痴理 译文   寻访春色的时机太迟了，自己十分遗憾，往年曾经见过花儿还未盛开时的样子。如今风已吹得鲜花凋谢零落，绿叶已经成荫，果实也 已经缀满了枝头。 海棠 ［宋］苏轼 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 （上海古籍出版社 2014 年版《苏轼选集》） 出处     第六十三回　寿怡红群芳开夜宴　死金丹独艳理亲丧 实战训练一本全 《红楼梦》 60 译文   袅袅的东风吹拂，暖意融融，春光越来越浓了。海棠的开放使雾气都浸着香味，月亮已经走过了院中的回廊。只害怕夜深时分，盛开 的海棠会睡去，所以特意点燃蜡烛来照亮花儿美丽的模样。 秋兴八首（其一） ［唐］杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 （上海古籍出版社 2011 年版《唐诗评选》） 出处     第七十回　林黛玉重建桃花社　史湘云偶填柳絮词 译文   寒露来临，枫树林也因此而凋零、残伤，巫山、巫峡被笼罩在萧瑟阴森的雾气中。江间的波浪连天涌起，塞上的乌云也像跟大地连接 起来一样，一片阴沉。菊花丛已经开放又凋落了两次，忆往昔，不禁感伤落泪， 孤舟系在江岸，像我思念故园之心。家家都在赶制寒衣，在白帝城高处，也能听 到黄昏时捣衣的砧声。