第4单元 4 回家路上-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学讲解课件 (北师大版2024)

2025-10-08
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级上册
年级 二年级
章节 回家路上
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.52 MB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2025-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53638399.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四 乘法口诀(一) 4 回家路上 1.进一步巩固2~5的乘法口诀,能熟练地运用乘法口诀进 行计算。(重点) 学习目标 2.结合具体情境,发展提取信息、提出问题和解决问题的 能力。(难点) 回顾复习 把口诀补充完整。 三九( ) 四五( ) ( )得三 五七( ) ( )二十五 ( )十六 二六( ) ( )三十六 三四( ) 二十 二八 三十五 十二 一三 二十七 十二 五五 四九 回顾复习 说一说:我们已经学了哪些数的乘法口诀? 5的乘法口诀 这节课我们来对2~5的乘法口诀进行巩固和复习。 2的乘法口诀 3的乘法口诀 4的乘法口诀 探索新知 说一说,从图中你知道了哪些数学信息?(教材P49例1) 树上有3组小鸟, 每组有5只。 探索新知 说一说,从图中你知道了哪些数学信息?(教材P49例1) 草地上有2组花, 每组有5朵。 探索新知 船上一共有多少只小猫?说一说,算一算。(教材P49例2) 探索新知 船上一共有多少只小猫?说一说,算一算。(教材P49例2) = ( ) 4 × 4 16 只 船上坐了4排小猫,每排有4只。 四四十六 答:船上一共有16只小猫。 探索新知 说一说,用算式2×6=12可以解决什么问题?(教材P50例3) 找出每组有2个,或者有2组的物体。 桥上每队有6只小狐狸,两队有多少只小狐狸? 探索新知 说一说,用算式2×6=12可以解决什么问题?(教材P50例3) 找出每组有2个,或者有2组的物体。 每组有2只小猴子,6组有多少只小猴子? 你还能提出用乘法解 决的问题吗? 探索新知 说一说,用算式2×6=12可以解决什么问题?(教材P50例3) 你还能提出用乘法解 决的问题吗? 一共有多少个松果? = ( ) 7 × 2 14 个 探索新知 想一想,说一说:同一个乘法算式可以 表示什么含义? 不同情境下有不同的含义。 当两个乘数不同时,如3×4, 可以表示3个4或4个3。 探索新知 想一想,说一说:我们已经学过的乘法口诀有哪些规律? 每个数的乘法口诀都有9句。 口诀里都是较小的数在前,较大的数在后。 两个乘数不同时,一句乘法口诀能写出两道乘法算式。 乘法口诀的规律: 探索新知 乘法口诀是固定不变的。 乘法口诀较小的乘数在前,较大的乘数在后。 有些乘法口诀的结果是相同的。 二六十二 三四十二 三八二十四 四六二十四 三六十八 二九十八 乘法口诀的规律: 探索新知 一般来说,根据一句乘法口诀可以写出两个乘法算式。 四五二十 4×5=20 5×4=20 四四十六 4×4=16 当两个乘数相同时,只能写出一个乘法算式。 当堂检测 1. 在括号里填上合适的数。 ( )×5 = 15 3×( )= 18 5×( )= 20 ( )×6 = 24 6×( )= 30 2×( )= 8 ( )×9 = 36 5×( )= 10 ( )×3 = 21 3 6 4 4 5 4 4 2 7 当堂检测 2. (教材P50练一练第1题) (1) 说一说,从图中你知道了 哪些数学信息? 每把长椅上坐了2人,有4把长椅。 花坛里有5行向日葵,每行有4棵。 水池每组有4条小鱼,有2组。 …… 当堂检测 2. (教材P50练一练第1题) (2) 有多少棵向日葵?说一说, 算一算。 有5行向日葵,每行有4棵。 5×4=20(棵) 答:有20棵向日葵 。 当堂检测 2. (教材P50练一练第1题) (3) 算式2×4可以解决什么 问题? 长椅上一共坐了多少人? 或一共有多少个气球? (答案不唯一) …… 当堂检测 2. (教材P50练一练第1题) (4) 再提出一个用乘法解决 的问题并解答。 树上有多少只小鸟? 4×3=12(只) 答:树上有12只小鸟。 (答案不唯一) 当堂检测 3. (教材P50练一练第2题) 12 15 9 21 24 18 27 30 33 3 6 0 当堂检测 4. 填一填。 = ( ) 4 × 6 24 个 = ( ) 3 × 7 21 个 当堂检测 5. 买下面各组物品需要多少钱? (1) ( )元 5元区 (2) ( )元 (3) ( )元 3元区 20 12 18 3个5 1个3 学习完本节课,你有什么收获? 课堂小结 24 本节课,我们回顾了2~5的乘法口诀,总结了乘法口诀 的规律。 课堂小结 ① 乘法口诀是固定不变的。 ② 乘法口诀较小的乘数在前,较大的乘数在后。 ③ 一般来说,根据一句乘法口诀可以写出两个乘法算式。 当两个乘数相同时,只能写出一个乘法算式。 ④ 有些乘法口诀的结果是相同的。 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 27 $$

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