第1单元 3 小猫钓鱼-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（北师大版2024）

该小学数学课件围绕“0的认识”展开，通过“小猫钓鱼”情境导入，引导学生从具体数量变化中体会0的意义，衔接1-5的数序知识，构建数概念体系。 其亮点在于以生活情境培养数学眼光，通过门牌号102、救护车120、尺子起点等实例让学生用数学语言表达0的多重意义，结合书写指导和动态问题（如小猫吃鱼）发展数学思维。学生能深化理解，教师可高效教学。

一 生活中的数 3 小猫钓鱼 结合具体的情境，体会从有到无的变化过程，理解0的意义，知道0和1，2，3······一样，也是一个数。 2. 会正确书写0。（重点） 3. 知道生活中0所表示的几种常见的意义。（难点） 学习目标 情境导入 小猫们分别钓了几条鱼？ (教材P17)说一说，填一填。 探索新知 钓到3条鱼，用“3”表示。 钓到2条鱼，用“2”表示。 钓到1条鱼，用“1”表示。 一条鱼也没钓到，怎么表示呢？ 探索新知 (教材P17)说一说，填一填。 一条鱼也没有，用0表示。 一条鱼也没有怎么表示？ 探索新知 (教材P17)说一说，填一填。 想一想，说一说：你眼中的“0”是怎样的？ 0和1，2一样，也是一个数。 当一个物体也没有时，用0表示。 探索新知 0是一个数，它表示一个物体也没有。 认识0： 探索新知 0～5各数的顺序是：0，1，2，3，4，5。 探索新知 (教材P17)说一说，哪里有“0”？ 探索新知 (教材P17)说一说，哪里有“0”？ 0表示起点。 探索新知 (教材P18)描一描，写一写。 你会写“0”吗？ 想一想，说一说：在刚才的书写过程中，有哪些注意事项？ 书写0时，起笔处和落笔处一定要封口。 0要写得圆滑些，不能有棱角。 探索新知 当堂检测 1.数一数，有几朵 ？ 2.涂一涂，写一写。(教材P18练一练第3题) 当堂检测 3.数一数，写一写。 当堂检测 提示：有几个圈，就写几。 4.看尺子，填一填。(教材P18练一练第4题) 当堂检测 0 5 提示：尺子上的起点是0。 5. 小猫有3条鱼，它每天吃掉1条，3天后它还有几 条鱼？ 提示：可以通过画一画的方法，吃掉一条，画去一条。 当堂检测 5. 小猫有3条鱼，它每天吃掉1条，3天后它还有几 条鱼？ 当堂检测 第1天 第2天 第3天 第4天 一条鱼也 没有了。 就是还有0条鱼。 5. 小猫有3条鱼，它每天吃掉1条，3天后它还有几 条鱼？ 3天后小猫还有0条鱼。 当堂检测 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 20 通过本节课的学习，我们学习了0及0的写法。 课堂小结 0和1，2…一样，也是一个数，它排在1的前面； 0既表示没有，又表示起点等。 0～5各数的顺序是：0，1，2，3，4，5； 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 23 $$