7.2人文环境 第二课时 导学案 2024-2025学年七年级地理下册人教版（2024）

第七章 我们生活的大洲——亚洲 第二节 人文环境（第二课时） 班级： 姓名： 一、学习目标 1.运用图表数据，说明亚洲经济发展水平的特点（总量大、人均差异大 ），分析亚洲经济快速发展的原因及地区差异。 2.学会迁移运用分析亚洲经济特征的方法，归纳北美洲的经济发展差异，提升区域经济地理学习能力。 3.理解经济发展与自然、社会因素的关系，树立正确的区域发展观和全球视野。 二、学习过程​ （一）课前预习・自主学习 1.亚洲经济初印象 阅读教材图文，完成填空： 2020 年，亚洲各国国内生产总值总和占世界比重为______ %（图 7.17），经济总量排各大洲第______ 位，但人均国内生产总值______ （图 7.18 ，低于欧洲、北美洲等 ）。 亚洲经济发展的特点：______ 快，______ 差异大，举例：日本、韩国是______ 国家，西亚部分国家因______ 资源富裕，一些农业为主的国家经济水平较______ 。 思考：亚洲经济总量大但人均低的原因（人口基数大），简单猜想亚洲经济快速发展的动力（如合作、政策）。 2.北美洲经济预习 浏览教材 “认识北美洲的经济发展差异” 任务，标记需解决的问题（如发达国家与发展中国家分布、经济差异表现），尝试自主分析图 7.20 中北美洲国家人均国内生产总值差异，标注疑惑点（如经济差异与自然、社会因素的关联 ）。 （二）课中探究・合作学习 探究一：亚洲经济发展特点及成因 1.数据解读 小组合作分析图 7.17（各大洲各国国内生产总值总和占世界的比重）、图 7.18（六大洲人均国内生产总值），完成： 对比亚洲与其他大洲经济总量（亚洲 59% ，居首）和人均（亚洲低于欧洲、北美洲 ）数据，说明亚洲经济 “总量大、人均差异大” 的特点 。 结合亚洲人口数量（最多），解释 “人均低” 的原因（人均国内生产总值 = 经济总量÷人口总数 ，人口基数大拉低人均）。 2.发展动力与差异成因 结合教材 “近几十年来，亚洲各国加强经济合作……” 内容，小组研讨： 亚洲经济快速发展的动力：______ 合作（如互惠共赢）、______ 国家经济发展（如中国等工业化国家带动 ），举例说明亚洲经济合作对发展的促进（如 “一带一路”）。 亚洲地区经济差异大的原因：自然条件（如资源分布不均）、社会历史（如有的国家工业化早，有的长期以农业为主）、产业结构（如西亚石油产业、东亚制造业 ）不同，导致经济发展水平差异，举例：日本工业发达，经济水平高；老挝以农业为主，经济水平低 。 探究二：北美洲经济发展差异归纳（方法迁移） 1.方法提炼 回顾分析亚洲经济的步骤（看经济总量→析人均差异→探发展动力与差异成因 ），小组总结大洲经济特征分析的一般方法： 经济总量与人均：结合比重、人均数据判断 。 发展差异：看国家类型（发达国家、发展中国家）、产业结构、人均水平差异 。 成因分析：联系自然（资源）、社会（历史、政策 ）、产业（结构 ）因素 。 2.实践运用 运用上述方法，小组合作研究北美洲经济（图 7.20 及相关内容）： 国家类型与分布：找出北美洲发达国家（美国、加拿大）和发展中国家（如墨西哥），描述分布特点（发达国家主要在______ ，发展中国家分布在______ ）。 经济差异表现：计算美国、墨西哥、海地等国人均国内生产总值差异（依据图 7.20 数据），说明北美洲经济______ 差异大的特点 。 成因分析：结合自然（如美国、加拿大资源丰富）、社会（美国、加拿大工业化早）、产业（墨西哥农业、工业并存，海地以农业为主 ）因素，分析北美洲经济差异的原因，理解区域经济发展与多因素关联 。 探究三：经济发展与自然、社会因素的关系 1.亚洲案例深化 小组讨论：亚洲不同国家经济发展与自然、社会因素的具体关联，举例： 日本：自然资源匮乏，但凭借先进科技、外向型经济，成为发达国家 。 沙特阿拉伯：依靠丰富______ 资源，经济富裕 。 老挝：自然条件以______ 为主，农业占比大，经济水平较低 。 说明自然、社会因素共同影响经济发展，理解人地关系的复杂性 。 2.北美洲拓展思考 结合北美洲经济差异，思考：美国经济发达与自然（资源丰富、交通便利 ）、社会（科技先进、产业多元）因素的关系；海地经济落后与自然（多山地、灾害多）、社会（历史殖民、产业单一）因素的关系，小组简单交流，迁移运用人地关系原理分析区域经济 。 （三）课后巩固・达标检测 1.亚洲经济总量排各大洲第（ ）位 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 2.亚洲经济发展的特点不包括（ ） A. 经济总量大 B. 人均水平高 C. 发展速度快 D. 地区差异大 3.北美洲发达国家主要分布在（ ） A. 北部 B. 南部 C. 东部 D. 西部 4.读亚洲经济相关图，完成： （1）2020 年亚洲各国国内生产总值总和占世界比重为______ %，经济总量大但人均低的原因是______ 。 （2）亚洲经济发展快的动力有______ 、______ ，地区差异大与______ 、______ 、______ 等因素有关 。 （3）简述亚洲经济发展特点及对我们的启示。 三、思维建构 1.绘制思维导图，梳理 “亚洲经济特点（总量大、发展快、差异大）→成因（合作、国家带动、自然社会因素）→北美洲经济特征（类型差异、水平差异）→成因（自然、社会、产业因素）” 逻辑关系，用关键词、箭头呈现知识关联 。 2.用简洁语言总结：通过学习，我掌握了分析大洲经济特征的方法（______ 、______ 、______ ），理解亚洲经济 “总量大、发展快、差异大” 的特点及成因，认识到经济发展与______ 、______ 、______ 密切相关，还能迁移方法分析北美洲经济，提升了区域经济地理分析能力，树立了正确的发展观。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$