15.3 串联电路和并联电路-2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

该初中物理课件聚焦串联电路和并联电路的特点及应用，通过公交车按钮控制指示灯、路灯与彩灯连接方式等生活实例作为学习支架，衔接电路基本概念，引导学生从生活现象过渡到串并联电路的识别与分析。 其亮点在于融合物理观念与科学思维，以新能源公交车门控制电路、共享电动车转向灯设计等实例，引导学生用电路模型解释实际问题，通过导线检测电路故障题培养科学探究能力。教学方法注重实例与概念结合，助力学生深化理解，也为教师提供丰富教学素材。

第十五章 电流和电路 第3节 串联电路和并联电路 课堂练习 1.公交车后门左右扶杆上各有一个按钮，每个按钮相当于一个开关，当 乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都会亮，提示司机有人下车。图 15-15中的电路能实现上述要求的是( )。 D A. B. C. D. 2.中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把 钥匙无法打开，如图15-16所示电路中符合要求的是( )。 A A. B. C. D. 3.在如图15-17所示的各电路图中，能反映出、并联，开关 断开后 仍能发光的是( )。 C A. B. C. D. 4.如图15-18所示的电路图中： 图15-18 （1）灯泡和 是____联的。 串 （2）闭合开关，灯泡______，灯泡 ______。 （选填“发光”或“不发光”） 发光 发光 （3）灯泡的灯丝断了，闭合开关，灯泡 ________ （选填“发光”或“不发光”）。 不发光 5.马路两旁路灯，其中一盏灯坏了不亮，其他路灯亮，说明马路上所有 路灯是____联的。节日里许多的彩灯连在一起，若其中一盏坏了，则全 部不亮，说明这些彩灯是____联的。 并 串 基础过关 1.下列是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断，其 中不正确的是( )。 B A. 厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有 时只有电动机单独工作，它们是并联的 B. 马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并 且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 D. 一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响， 它们是并联的 2.如图15-12所示的电路中，开关只控制灯 的电路是( )。 C A. B. C. D. 图15-13 3.图15-13是理发用的电吹风的电路，其中电热丝通电 会发热，电动机通电会送风，若要使电吹风送出热风， 你应该选择开关 同时与哪两个触点接触?( ) B A. 1和2 B. 2和3 C. 4和5 D. 3和4 4.如图15-14所示，若开关闭合后，灯、 均不亮，小华同学利用一 根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯 两端时，两灯均不亮， 将导线连接在灯两端时，灯亮而灯 不亮。由此可以判断( )。 D 图15-14 A. 灯短路 B. 灯短路 C. 灯断路 D. 灯 断路 5.小明家台灯的插头插在如图15-15所示的插座上，插座上有一个开关和 一个指示灯（相当于电阻很大的灯泡）。若插座开关和指示灯用、 表示，台灯开关和灯泡用、表示。小明断开或闭合、 时，记录 现象如下表，则符合事实的电路图是图15-16中的( )。 开关状态 插座指示灯 台灯 闭合，断开 亮 不亮 断开，闭合 不亮 不亮 和 都闭合 亮 亮 图15-15 A. B. C. D. √ 6.新能源公交车的动力来源于电动机，要求前、后两门（电路开关）中 任意一个门没有关闭好，车都无法行驶。下列电路符合要求的是 ( )。 A A. B. C. D. 7.共享电动车成为众多景区配备的一种便民交通工具，车上配备了转向 灯和播报器。当开关拨至“左转”挡，车头左转向灯亮且蜂鸣器响；当开 关拨至“右转”挡，车头右转向灯亮且蜂鸣器响。下列能满足该需求的电 路图是( )。 B A. B. C. D. 8.如图15-19所示的电路，若使和 组成串联电路，则应闭合开关___， 断开开关________；若使灯和 并联，应闭合开关________，断 开开关____。 、 、 图15-19 9.如图15-20所示的电路中，若闭合 后则电路里将会发生______；要想 使两灯泡串联，只需将导线___去掉；要想使两灯泡并联，只需将导线 由 接线柱拆下改接到___接线柱上即可。 短路 图15-20 10.一只玩具猫外形如图15-21所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关， 向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一起发光。把你猜想的猫体内的电 路图画在方框内。 解 11.根据图15-22（a）所示的电路图连接图（b）中的实物元件。 图15-22 解 图15-23 12.如图15-23所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关， 它们的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一 下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时两灯泡均熄 灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接， 请写出你的判断方法。 解 取下其中一个灯泡,闭合开关,另一只灯泡如果仍发光,说明两灯泡并 联,另一灯泡如果不发光,说明两灯泡串联 素养提升 图15-24 13.小明同学想在如图15-24所示的某些接线 柱间去掉或接上一些导线，使3盏小灯泡分 别成为串联或并联。请你帮他完成目标： （1）使3盏小灯成为串联最简单的方法是 ____________； 去掉导线 （2）使3盏小灯成为并联最简单的方法是_____________________。 用导线连接或 14.如图15-25所示，用两个单刀双掷开关等器材设计一个楼道灯电路， 要求楼上和楼下开关都能控制灯，用笔画线代替导线完成电路。 图15-25 解 $$