诗词鉴赏（2）专项训练卷—2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第74卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和江西历年“三校生”对口升学考试真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照语文课程标准（2020版）及江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。 本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》的第 74 卷，是专项训练卷。主要考查语言基础知识及其运用。 2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第 74 卷 诗词鉴赏（2） 专项训练卷 考试时间：45分钟 满分：45分 班级：___________ 姓名: ___________ 学号:___________ 成绩:___________ 本卷共5组题，每组题包含3小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（9分，每小题3分） 阅读下面诗歌，完成1-3题。 赴戍登程口占示家人（其二） 林则徐 力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ 谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。 戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。 1.对下列词语的解释，不正确的一项是（ ） A.“力微任重久神疲”中“力微”指个人能力薄弱。 B.“再竭衰庸定不支”中“衰庸”指衰老平庸的身体状态。 C.“养拙刚于戍卒宜”中“养拙”意为保持愚钝的处世态度。 D.“戏与山妻谈故事”中“山妻”是诗人对妻子的谦称。 2.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（ ） A.“再竭衰庸定不支”直言诗人年老体衰，难以继续承担重任的现实困境。 B.“岂因祸福避趋之”运用反问，强调为国献身不避祸福的坚定意志。 C.“谪居正是君恩厚”表面感念皇恩，实则暗含对贬谪遭遇的强烈不满。 D.“戏与山妻谈故事”以轻松笔调写夫妻话别，体现诗人豁达的人生态度。 3.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ） A.首联以自谦之词铺垫，突出“虽九死其犹未悔”的献身精神。 B.颔联名句运用对比手法，将国家大义与个人祸福形成强烈对照。 C.颈联“君恩厚”“戍卒宜”体现诗人忠君思想与随遇而安的智慧。 D.全诗语言平实而情感深沉，展现传统士大夫的家国情怀与人格境界。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面诗歌，完成4-6题。 桃夭 《诗经》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 4.对下列词语的解释，不正确的一项是（ ） A.“桃之夭夭”中，“夭夭”形容桃树茂盛的样子。 B.“灼灼其华”中，“灼灼”指桃花鲜艳明丽。 C.“有蕡其实”中，“蕡”意为草木枯萎。 D.“其叶蓁蓁”中，“蓁蓁”形容树叶繁密。 5.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（ ） A.“之子于归”指这位女子出嫁归夫家。 B.“宜其室家”祝福新妇能使家庭和睦。 C.“有蕡其实”以果实暗喻婚后多子。 D.“其叶蓁蓁”象征夫妻感情逐渐淡漠。 6.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ） A.全诗以桃树起兴，通过“花-实-叶”的递进展现婚姻的完整过程。 B.诗中重章叠句的结构形成回环往复的韵律美。 C.“灼灼其华”一句运用白描的手法，突出新娘的美丽。 D.全诗体现出《诗经》“乐而不淫，哀而不伤”的中和之美。 三、（9分，每小题3分） 阅读下面诗歌，完成7-9题。 迢迢牵牛星 《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 7.对下列词语的解释，不正确的一项是（ ） A.“迢迢牵牛星”一句中，“迢迢”指遥远的样子。 B.“皎皎河汉女”一句中，“皎皎”形容星光暗淡。 C.“纤纤擢素手”一句中，“擢素手”意为“举起洁白的手”。 D.“脉脉不得语”一句中，“脉脉”指“含情凝视的样子”。 8.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（ ） A.“纤纤擢素手，札札弄机杼”通过动作和声音描写，生动展现了织女辛勤劳作的场景。 B.“终日不成章，泣涕零如雨”暗示织女因思念牛郎而心绪不宁，无法完成织布工作。 C.“河汉清且浅，相去复几许”强调银河实际距离非常遥远，是阻隔有情人相见的巨大障碍。 D.“盈盈一水间，脉脉不得语”以银河看似近在咫尺却无法跨越的对比，突显相思之苦。 9.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ） A.诗歌通篇使用“迢迢”“皎皎”“纤纤”等叠词，既增强了韵律感，又塑造出鲜明的视觉形象。 B.后四句通过“清浅”与“几许”、“一水间”与“不得语”的空间对比，层层递进地深化悲剧色彩。 C.“泣涕零如雨”运用夸张手法，将织女的泪水比作倾盆大雨，突出其内心极度的哀伤。 D.全诗借牛郎织女的神话故事，主要抒发东汉末年战乱时期百姓流离失所的现实苦难。 四、（9分，每小题3分） 阅读下面的宋词，完成10-12题。 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 10.对下列词语的解释，不正确的一项是（ ） A.词的上片，“风流”指英雄人物的风流余韵。 B.词的上片，“寄奴”在此处指代北方的匈奴。 C.词的下片，“元嘉”为宋文帝刘义隆的年号。 D.词的下片，“佛狸”指北魏太武帝拓跋焘的小名。 11.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（ ） A.“气吞万里如虎”用夸张手法表现刘裕北伐时的雄壮军威。 B.“赢得仓皇北顾”讽刺宋文帝草率北伐最终狼狈败逃。 C.“烽火扬州路”特指扬州城内某条名为“烽火”的街道。 D.“一片神鸦社鼓”以祭祀场景暗示北方异族统治的稳固。 12.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ） A.词的上阕通过孙权、刘裕的典故，展现作者对英雄人物的追慕。 B.词的下阕借古抒怀，由此表达作者对南宋朝廷繁华不再的惋惜。 C.词的结尾，“廉颇老矣”三句借廉颇典故曲折表达作者报国无门的悲愤。 D.全词用典密集但自然贴切，体现了豪放词派的典型风格。 五、（9分，每小题3分） 阅读下面一首词，完成13-15题。 菩萨蛮 温庭筠 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 13.对下列词语的解释，不正确的一项是（ ） A.“小山重叠金明灭”中的“小山”指女子画眉晕染的黛色眉山。 B.“鬓云欲度香腮雪”中的“鬓云”比喻女子如云般蓬松的鬓发。 C.“照花前后镜”中的“花”特指女子发间佩戴的金银珠花等华丽头饰。 D.“新帖绣罗襦”中的“帖”通“贴”，指用金线将鹧鸪图案缝制在短袄上。 14.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（ ） A.“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”通过“懒”“迟”等字，刻画女子晨起慵懒疏于梳妆的情态。 B.“花面交相映”运用拟人手法，写镜中鲜花与美人容颜相互映衬的唯美画面。 C.“双双金鹧鸪”以成双的鹧鸪图案反衬女子形单影只的寂寞心境。 D.“香腮雪”三字既写肌肤胜雪，又暗含脂粉香气，体现温词“香而软”的语言特色。 15.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ） A.全词以闺阁晨妆为线索，通过“画眉”“照镜”“绣襦”等细节展现贵族女子的日常生活。 B.词中“金明灭”“香腮雪”等意象华美精致，体现温庭筠“镂金错彩”的艺术风格。 C.词的末句“双双金鹧鸪”一句直抒胸臆，强烈表达女子对爱情的热切渴望和追求。 D.词作虽写闺怨却不着“怨”字，通过服饰描写和环境烘托含蓄传递情感，体现“不著一字，尽得风流”的创作特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和江西历年“三校生”对口升学考试真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照语文课程标准（2020版）及江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。 本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》的第 74 卷，是专项训练卷。主要考查语言基础知识及其运用。 2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第 74 卷 诗词鉴赏（2） 专项训练卷 考试时间：45分钟 满分：45分 班级：___________ 姓名: ___________ 学号:___________ 成绩:___________ 本卷共5组题，每组题包含3小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（9分，每小题3分） 阅读下面诗歌，完成1-3题。 赴戍登程口占示家人（其二） 林则徐 力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ 谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。 戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。 1.对下列词语的解释，不正确的一项是（ ） A.“力微任重久神疲”中“力微”指个人能力薄弱。 B.“再竭衰庸定不支”中“衰庸”指衰老平庸的身体状态。 C.“养拙刚于戍卒宜”中“养拙”意为保持愚钝的处世态度。 D.“戏与山妻谈故事”中“山妻”是诗人对妻子的谦称。 【答案】C 【解析】C项错误，“养拙”实际指韬光养晦的处世智慧。 2.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（ ） A.“再竭衰庸定不支”直言诗人年老体衰，难以继续承担重任的现实困境。 B.“岂因祸福避趋之”运用反问，强调为国献身不避祸福的坚定意志。 C.“谪居正是君恩厚”表面感念皇恩，实则暗含对贬谪遭遇的强烈不满。 D.“戏与山妻谈故事”以轻松笔调写夫妻话别，体现诗人豁达的人生态度。 【答案】C 【解析】C项错误，“谪居正是君恩厚”一句是诗人以儒家君臣伦理自我宽解，并无讽刺意味。 3.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ） A.首联以自谦之词铺垫，突出“虽九死其犹未悔”的献身精神。 B.颔联名句运用对比手法，将国家大义与个人祸福形成强烈对照。 C.颈联“君恩厚”“戍卒宜”体现诗人忠君思想与随遇而安的智慧。 D.全诗语言平实而情感深沉，展现传统士大夫的家国情怀与人格境界。 【答案】B 【解析】B项错误，诗中“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”并未使用对比手法，而是通过反问和直抒胸臆的方式，表达诗人不计个人得失、以国家利益为重的坚定信念。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面诗歌，完成4-6题。 桃夭 《诗经》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 4.对下列词语的解释，不正确的一项是（ ） A.“桃之夭夭”中，“夭夭”形容桃树茂盛的样子。 B.“灼灼其华”中，“灼灼”指桃花鲜艳明丽。 C.“有蕡其实”中，“蕡”意为草木枯萎。 D.“其叶蓁蓁”中，“蓁蓁”形容树叶繁密。 【答案】C 【解析】C项错误，“蕡”指果实硕大的样子，与“草木枯萎”无关。 5.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（ ） A.“之子于归”指这位女子出嫁归夫家。 B.“宜其室家”祝福新妇能使家庭和睦。 C.“有蕡其实”以果实暗喻婚后多子。 D.“其叶蓁蓁”象征夫妻感情逐渐淡漠。 【答案】D 【解析】D项错误，“其叶蓁蓁”象征家族兴旺，非感情淡漠。 6.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ） A.全诗以桃树起兴，通过“花-实-叶”的递进展现婚姻的完整过程。 B.诗中重章叠句的结构形成回环往复的韵律美。 C.“灼灼其华”一句运用白描的手法，突出新娘的美丽。 D.全诗体现出《诗经》“乐而不淫，哀而不伤”的中和之美。 【答案】D 【解析】D项错误，本诗体现的是对婚姻的祝福，未涉及“哀而不伤”的情感维度。 三、（9分，每小题3分） 阅读下面诗歌，完成7-9题。 迢迢牵牛星 《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 7.对下列词语的解释，不正确的一项是（ ） A.“迢迢牵牛星”一句中，“迢迢”指遥远的样子。 B.“皎皎河汉女”一句中，“皎皎”形容星光暗淡。 C.“纤纤擢素手”一句中，“擢素手”意为“举起洁白的手”。 D.“脉脉不得语”一句中，“脉脉”指“含情凝视的样子”。 【答案】B 【解析】B项错误，“皎皎”应指明亮而非暗淡。 8.下列对诗句的理解和分析，有误的一项是（ ） A.“纤纤擢素手，札札弄机杼”通过动作和声音描写，生动展现了织女辛勤劳作的场景。 B.“终日不成章，泣涕零如雨”暗示织女因思念牛郎而心绪不宁，无法完成织布工作。 C.“河汉清且浅，相去复几许”强调银河实际距离非常遥远，是阻隔有情人相见的巨大障碍。 D.“盈盈一水间，脉脉不得语”以银河看似近在咫尺却无法跨越的对比，突显相思之苦。 【答案】C 【解析】C项错误，“河汉清且浅，相去复几许”强调银河看似清浅，实际距离并不远，突出的是有情人近在咫尺却不能相见的痛苦。 9.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ） A.诗歌通篇使用“迢迢”“皎皎”“纤纤”等叠词，既增强了韵律感，又塑造出鲜明的视觉形象。 B.后四句通过“清浅”与“几许”、“一水间”与“不得语”的空间对比，层层递进地深化悲剧色彩。 C.“泣涕零如雨”运用夸张手法，将织女的泪水比作倾盆大雨，突出其内心极度的哀伤。 D.全诗借牛郎织女的神话故事，主要抒发东汉末年战乱时期百姓流离失所的现实苦难。 【答案】D 【解析】D项错误，诗歌专注描写神话爱情故事，并未明显指向现实社会问题。 四、（9分，每小题3分） 阅读下面的宋词，完成10-12题。 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 10.对下列词语的解释，不正确的一项是（ ） A.词的上片，“风流”指英雄人物的风流余韵。 B.词的上片，“寄奴”在此处指代北方的匈奴。 C.词的下片，“元嘉”为宋文帝刘义隆的年号。 D.词的下片，“佛狸”指北魏太武帝拓跋焘的小名。 【答案】B 【解析】B项错误，“寄奴”是南朝宋武帝刘裕的小名，与匈奴无关。刘裕曾在此地居住，后成就帝业。 11.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（ ） A.“气吞万里如虎”用夸张手法表现刘裕北伐时的雄壮军威。 B.“赢得仓皇北顾”讽刺宋文帝草率北伐最终狼狈败逃。 C.“烽火扬州路”特指扬州城内某条名为“烽火”的街道。 D.“一片神鸦社鼓”以祭祀场景暗示北方异族统治的稳固。 【答案】C 【解析】C项错误，“扬州路”指扬州一带的道路，非特定街道名。 12.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ） A.词的上阕通过孙权、刘裕的典故，展现作者对英雄人物的追慕。 B.词的下阕借古抒怀，由此表达作者对南宋朝廷繁华不再的惋惜。 C.词的结尾，“廉颇老矣”三句借廉颇典故曲折表达作者报国无门的悲愤。 D.全词用典密集但自然贴切，体现了豪放词派的典型风格。 【答案】B 【解析】B项错误，词的下阕主要借元嘉北伐失败等典故，表达对南宋朝廷偏安一隅、不思恢复的批判，而非惋惜繁华不再。 五、（9分，每小题3分） 阅读下面一首词，完成13-15题。 菩萨蛮 温庭筠 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 13.对下列词语的解释，不正确的一项是（ ） A.“小山重叠金明灭”中的“小山”指女子画眉晕染的黛色眉山。 B.“鬓云欲度香腮雪”中的“鬓云”比喻女子如云般蓬松的鬓发。 C.“照花前后镜”中的“花”特指女子发间佩戴的金银珠花等华丽头饰。 D.“新帖绣罗襦”中的“帖”通“贴”，指用金线将鹧鸪图案缝制在短袄上。 【答案】D 【解析】D项错误，“新帖绣罗襦”中的“帖”指刺绣工艺，非缝制。 14.下列对词句的理解和分析，有误的一项是（ ） A.“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”通过“懒”“迟”等字，刻画女子晨起慵懒疏于梳妆的情态。 B.“花面交相映”运用拟人手法，写镜中鲜花与美人容颜相互映衬的唯美画面。 C.“双双金鹧鸪”以成双的鹧鸪图案反衬女子形单影只的寂寞心境。 D.“香腮雪”三字既写肌肤胜雪，又暗含脂粉香气，体现温词“香而软”的语言特色。 【答案】B 【解析】B项错误，“花面”指簪花与人面，“交相映”是映衬关系，非拟人。 15.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ） A.全词以闺阁晨妆为线索，通过“画眉”“照镜”“绣襦”等细节展现贵族女子的日常生活。 B.词中“金明灭”“香腮雪”等意象华美精致，体现温庭筠“镂金错彩”的艺术风格。 C.词的末句“双双金鹧鸪”一句直抒胸臆，强烈表达女子对爱情的热切渴望和追求。 D.词作虽写闺怨却不着“怨”字，通过服饰描写和环境烘托含蓄传递情感，体现“不著一字，尽得风流”的创作特点。 【答案】C 【解析】C项错误，“双双金鹧鸪”是通过服饰图案间接暗示寂寞，非直抒胸臆。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$