知识点06（练习）：标点符号-2026年广西对口考试语文一轮复习知识点清单（原卷版＋解析版）

编写说明：2026年广西对口考试一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）《广西高等职业教育考试大纲与说明（语文）2026版》及广西历年高考真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个六个专题，共28个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年广西对口考试一轮复习《语文知识点清单》专题一：语言文字运用。本知识点是标点符号。 2026年广西对口考试一轮复习语文知识点清单——练习 专题一 语言文字运用 知识点 06标点符号 1、 基础巩固 1.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.广西的特色美食有螺蛳粉、老友粉、桂林米粉……每种都让人回味无穷。 B.“三月三”是广西壮族重要的传统节日，人们会通过对歌、抛绣球等活动庆祝。 C.我不知道他为什么突然改变了计划？难道是遇到了什么困难吗？ D.老师说：“明天我们要去参观广西博物馆，大家记得带笔记本和笔”。 2.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.他最喜欢的书籍是《西游记》《三国演义》和《水浒传》，这些书他都读了不下三遍。 B.我们要学习雷锋同志的“钉子精神”——即挤时间学习、钻业务知识的精神。 C.明天的活动安排是：上午参观非遗展厅；下午体验壮锦制作；晚上观看文艺演出。 D.到底去公园散步，还是去图书馆看书？他犹豫了很久都没做决定。 3.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.小明问：“老师，‘三人行，必有我师焉’这句话出自哪部经典啊”？ B.广西的山水风光美不胜收，如桂林阳朔、北海银滩、崇左德天瀑布等。 C.她的爱好很广泛，比如唱歌、跳舞、绘画……等，其中最喜欢的是绘画。 D.我们班开展了“书香校园”活动，主题是“读经典、品文化、悟人生”。 4.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.妈妈说：“今天做了你爱吃的菜，有可乐鸡翅、番茄炒蛋，还有你最爱的糖醋排骨。” B.我很好奇，他是如何在这么短的时间内完成这项任务的。是效率高？还是有什么技巧？ C.这篇文章的结构很清晰：开头点明主题；中间分三个论点论述；结尾总结升华。 D.他在日记里写道：“今天参加了志愿者活动，帮助老人打扫房间，虽然累但很快乐”！ 5.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.广西的少数民族文化丰富多样，比如壮族的歌圩、瑶族的盘王节、苗族的芦笙节…… B.“你今天怎么没来上学？”老师关切地问：“是不是身体不舒服？” C.这个问题该如何解决呢，我思考了很久都没有找到答案。 D.他买了很多水果，有苹果、香蕉、橙子、和葡萄。 6.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.我们要牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话，珍惜每分每秒。 B.明天的天气怎么样？会不会下雨？这些都是大家关心的问题。 C.她的书包里装了很多东西：课本、笔记本、笔、还有一把雨伞。 D.我读过《论语》中的《学而》篇，其中“学而时习之，不亦说乎”给我留下很深印象。 7.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.爸爸告诉我：“明天要去爷爷家，你记得收拾好自己的东西。” B.这次考试的科目有语文、数学、英语、和物理，每科满分都是100分。 C.他不知道这个单词怎么读？于是拿出词典查了起来。 D.校园里的花开了，有桃花、杏花、梨花……等，五颜六色真好看。 8.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.“这道题太难了，”小明皱着眉说：“我想了半天都没做出来。” B.广西有很多著名的景点，如桂林山水、北海银滩、崇左明仕田园…… C.到底是去看电影，还是去逛街？她和妈妈商量了很久。 D.老师布置的作业是：背诵《静夜思》，并写一篇不少于300字的读后感。 9.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.我最喜欢的诗句是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” B.今天的班会主题是：如何提高学习效率，大家积极发言。 C.他买了三种水果：苹果、香蕉和橙子，准备分给同学们。 D.妈妈问我：“今天在学校学了什么？有没有按时完成作业？” 10.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.“你一定要认真复习，”老师叮嘱道：“争取在考试中取得好成绩。” B.广西的特产有很多，比如柳州螺蛳粉、南宁老友粉、桂林米粉等。 C.这个周末你打算做什么？是去爬山，还是去看展览？ D.他在作文里写道：“我的家乡很美丽，有山、有水、有花、有草”。 二、重难提升 1.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.关于“广西非遗文化”，他提出了两个问题：一是如何保护？二是如何传承？ B.她在文章中写道：“我曾去过广西的多个城市——桂林、南宁、北海——每座城市都有独特的魅力。” C.这次活动的参与人员包括：学生代表、教师代表、家长代表；以及社区工作人员。 D.“我不知道他为什么要这么做，”她说：“也许有什么难言之隐吧。” 2.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.《〈论语〉译注》是一本解读《论语》的经典著作，很适合初学者阅读。 B.他今天读了三篇文章：《背影》《荷塘月色》和《春》，其中《背影》让他感触最深。 C.“到底要不要参加这次比赛？”他纠结了很久，最终决定：“报名试一试。” D.广西的气候温暖湿润，适合种植多种作物，如水稻、甘蔗、玉米……等。 3.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.老师问：“你们知道‘壮锦’是广西哪个民族的传统手工艺品吗？”同学们齐声回答：“壮族！” B.这次旅行的路线是：从南宁出发，经过崇左，最后到达桂林，全程大约500公里。 C.他在日记里写了很多关于广西的见闻，比如：壮族的歌圩、瑶族的长鼓舞、苗族的银饰…… D.“我今天太开心了，”她蹦蹦跳跳地说：“我获得了书法比赛一等奖！” 4.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.关于“如何提升语文成绩”，老师给出了三点建议：一、多阅读；二、多写作；三、多积累。 B.她最喜欢的电影是《你好，李焕英》，因为这部电影让她感受到了浓浓的母爱。 C.“明天要不要去公园放风筝？”爸爸问我：“如果天气好的话，我们就去吧。” D.广西的水果种类繁多，有芒果、荔枝、龙眼、和菠萝蜜，味道都很香甜。 5.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.《史记・项羽本纪》中“鸿门宴”的故事，展现了项羽的性格特点。 B.他提出了一个问题：“我们应该如何对待传统文化？是全盘继承，还是批判吸收？” C.这次活动的流程安排如下：首先，签到入场；然后，观看纪录片；最后，互动交流。 D.“我觉得这个方案很好，”他说：“既实用又高效，我们可以采纳。” 三、仿真模拟 1.（2019·广西职教高考）下列标点符号使用全部正确的一项是（ ） A.爱因斯坦常说：如果你想知道科学家是如何进行研究的？不要听，他们怎么说，要看，他们怎么做。 B.挑战者号航天飞机、“发现号”航天飞机也都曾遭到太空垃圾的袭击！ C.人会跳舞不稀奇，你能想象出草也会跳舞吗？在北京的圆明园公园，就展出了一种会跳舞的小草——跳舞草。 D.今天是从昨天来的，然而不属于过去，今天终要向明天进发，然而又不属于未来。 2.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.她在演讲中提到：“广西是一个多民族聚居的地区，有壮族、汉族、瑶族等12个世居民族。” B.到底是“先天下之忧而忧”，还是“后天下之乐而乐”？这是一个值得思考的问题。 C.他买了一本《现代汉语词典》（第7版），准备用来查阅生僻字词。 D.“今天的作业太多了，”小明抱怨道：“我可能要写到很晚才能完成。” 3.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.这次考试的范围包括：语文的文言文阅读、数学的函数部分、英语的阅读理解。 B.“你读过《朝花夕拾》吗？”他问我：“其中《从百草园到三味书屋》写得很有趣。” C.广西的著名景点有很多，比如：桂林漓江、北海涠洲岛、崇左德天跨国瀑布…… D.他在作文中写道：“我的家乡有一条小河，河水清澈见底，岸边有很多柳树。” 4.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”，是大家耳熟能详的诗句。 B.老师布置了两项任务：一是背诵《琵琶行》，二是写一篇赏析文章，字数不少于500字。 C.“明天要降温了，”妈妈提醒我：“记得多穿点衣服，别感冒了。” D.这次活动的参与人员有：学生、教师、家长和社区志愿者，共计200余人。 5.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A．天山山脉野生动物种类繁多，受保护的四爪陆龟、赛加羚羊、野驴、马鹿、紫貂、盘羊……等。 B．《红楼梦》，《三国演义》，《水浒传》和《西游记》被誉为中国古典小说“四大名著”。 C．对他的这种说法，我们是赞成呢？还是反对呢？ D．桂林的山水间、崖壁上留存着众多的历史文化印记，有着“游山如读史，看山如观画”的美誉。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026年广西对口考试一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）《广西高等职业教育考试大纲与说明（语文）2026版》及广西历年高考真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个六个专题，共28个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年广西对口考试一轮复习《语文知识点清单》专题一：语言文字运用。本知识点是标点符号。 2026年广西对口考试一轮复习语文知识点清单——练习 专题一 语言文字运用 知识点 06标点符号 1、 基础巩固 1.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.广西的特色美食有螺蛳粉、老友粉、桂林米粉……每种都让人回味无穷。 B.“三月三”是广西壮族重要的传统节日，人们会通过对歌、抛绣球等活动庆祝。 C.我不知道他为什么突然改变了计划？难道是遇到了什么困难吗？ D.老师说：“明天我们要去参观广西博物馆，大家记得带笔记本和笔”。 【答案】B 【解析】A.省略号与“每种”语义重复，省略号表列举未尽，后文“每种”已概括，应删去省略号。C.前半句“我不知道他为什么突然改变了计划”是陈述句，虽含疑问词，但无疑问语气，应将问号改为句号。D.直接引语独立成句，句末句号应放入引号内，应改为“大家记得带笔记本和笔。” 2.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.他最喜欢的书籍是《西游记》《三国演义》和《水浒传》，这些书他都读了不下三遍。 B.我们要学习雷锋同志的“钉子精神”——即挤时间学习、钻业务知识的精神。 C.明天的活动安排是：上午参观非遗展厅；下午体验壮锦制作；晚上观看文艺演出。 D.到底去公园散步，还是去图书馆看书？他犹豫了很久都没做决定。 【答案】A 【解析】B.破折号与“即”功能重复，均表解释说明，应删去“即”。C.并列分句内部无逗号停顿，分句间应用逗号而非分号，应改为“上午参观非遗展厅，下午体验壮锦制作，晚上观看文艺演出”。D.选择问句中，分句较短且无内部停顿，中间应用逗号，句末用问号，应改为“到底去公园散步，还是去图书馆看书，他犹豫了很久都没做决定？”（或调整为陈述句“到底去公园散步还是去图书馆看书，他犹豫了很久都没做决定”）。 3.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.小明问：“老师，‘三人行，必有我师焉’这句话出自哪部经典啊”？ B.广西的山水风光美不胜收，如桂林阳朔、北海银滩、崇左德天瀑布等。 C.她的爱好很广泛，比如唱歌、跳舞、绘画……等，其中最喜欢的是绘画。 D.我们班开展了“书香校园”活动，主题是“读经典、品文化、悟人生”。 【答案】D 【解析】A.直接引语末尾的问号属于引语内容，应放入引号内，应改为“这句话出自哪部经典啊？”。B.“等”表列举未尽，前文无省略号时可正常使用，但此处“如”后列举具体景点，无需加“等”，应删去“等”。C.省略号与“等”语义重复，应删去其一。 4.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.妈妈说：“今天做了你爱吃的菜，有可乐鸡翅、番茄炒蛋，还有你最爱的糖醋排骨。” B.我很好奇，他是如何在这么短的时间内完成这项任务的。是效率高？还是有什么技巧？ C.这篇文章的结构很清晰：开头点明主题；中间分三个论点论述；结尾总结升华。 D.他在日记里写道：“今天参加了志愿者活动，帮助老人打扫房间，虽然累但很快乐”！ 【答案】A 【解析】B.选择问句中，中间分句无疑问语气，应将第一个问号改为逗号，句末用问号，应改为“是效率高，还是有什么技巧？”。C.并列分句内部无逗号停顿，分句间应用逗号，应改为“开头点明主题，中间分三个论点论述，结尾总结升华”。D.直接引语末尾的感叹号属于引语内容，应放入引号内，应改为“虽然累但很快乐！”。 5.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.广西的少数民族文化丰富多样，比如壮族的歌圩、瑶族的盘王节、苗族的芦笙节…… B.“你今天怎么没来上学？”老师关切地问：“是不是身体不舒服？” C.这个问题该如何解决呢，我思考了很久都没有找到答案。 D.他买了很多水果，有苹果、香蕉、橙子、和葡萄。 【答案】A 【解析】B.“某某说”插在引语中间，其后应用逗号而非冒号，应改为“老师关切地问，”。C.前半句“这个问题该如何解决呢”是疑问句，应将逗号改为问号。D.并列词语间有“和”，“和”前无需加顿号，应删去“橙子”后的顿号。 6.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.我们要牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话，珍惜每分每秒。 B.明天的天气怎么样？会不会下雨？这些都是大家关心的问题。 C.她的书包里装了很多东西：课本、笔记本、笔、还有一把雨伞。 D.我读过《论语》中的《学而》篇，其中“学而时习之，不亦说乎”给我留下很深印象。 【答案】D 【解析】A.引文作为句子成分，句末句号应放在引号外，应改为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。B.前两个问句作“是”的主语，整个句子为陈述句，应将两个问号改为逗号，应改为“明天的天气怎么样，会不会下雨，这些都是大家关心的问题”。C.并列词语间有“还有”，“还有”前无需加顿号，应删去“笔”后的顿号。 7.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.爸爸告诉我：“明天要去爷爷家，你记得收拾好自己的东西。” B.这次考试的科目有语文、数学、英语、和物理，每科满分都是100分。 C.他不知道这个单词怎么读？于是拿出词典查了起来。 D.校园里的花开了，有桃花、杏花、梨花……等，五颜六色真好看。 【答案】A 【解析】B.并列词语间有“和”，“和”前顿号多余，应删去“英语”后的顿号。C.前半句“他不知道这个单词怎么读”是陈述句，应将问号改为逗号。D.省略号与“等”语义重复，应删去其一。 8.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.“这道题太难了，”小明皱着眉说：“我想了半天都没做出来。” B.广西有很多著名的景点，如桂林山水、北海银滩、崇左明仕田园…… C.到底是去看电影，还是去逛街？她和妈妈商量了很久。 D.老师布置的作业是：背诵《静夜思》，并写一篇不少于300字的读后感。 【答案】D 【解析】A.“某某说”插在引语中间，其后应用逗号，应改为“小明皱着眉说，”。B.“如”后列举具体景点，无需加省略号，应删去省略号。C.选择问句中，疑问语气在句末，应将问号改为逗号，句末用句号，应改为“到底是去看电影还是去逛街，她和妈妈商量了很久”。 9.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.我最喜欢的诗句是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” B.今天的班会主题是：如何提高学习效率，大家积极发言。 C.他买了三种水果：苹果、香蕉和橙子，准备分给同学们。 D.妈妈问我：“今天在学校学了什么？有没有按时完成作业？” 【答案】D 【解析】A.引文作为句子宾语，句末句号应放在引号外，应改为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。B.冒号提示范围应到句末，“如何提高学习效率”后应用逗号，应改为“今天的班会主题是如何提高学习效率，大家积极发言”。C.冒号后列举完水果，应用句号或逗号分隔，应改为“他买了三种水果：苹果、香蕉和橙子，准备分给同学们”（此处正确，若改为“他买了三种水果：苹果、香蕉和橙子。准备分给同学们”也可，但原句无误，需对比选项）。 10.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.“你一定要认真复习，”老师叮嘱道：“争取在考试中取得好成绩。” B.广西的特产有很多，比如柳州螺蛳粉、南宁老友粉、桂林米粉等。 C.这个周末你打算做什么？是去爬山，还是去看展览？ D.他在作文里写道：“我的家乡很美丽，有山、有水、有花、有草”。 【答案】B 【解析】A.“某某说”插在引语中间，其后应用逗号，应改为“老师叮嘱道，”。C.选择问句中，中间分句无疑问语气，应将第一个问号改为逗号，句末用问号，应改为“这个周末你打算做什么，是去爬山还是去看展览？”。D.直接引语末尾的句号应放入引号内，应改为“有山、有水、有花、有草。”。 二、重难提升 1.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.关于“广西非遗文化”，他提出了两个问题：一是如何保护？二是如何传承？ B.她在文章中写道：“我曾去过广西的多个城市——桂林、南宁、北海——每座城市都有独特的魅力。” C.这次活动的参与人员包括：学生代表、教师代表、家长代表；以及社区工作人员。 D.“我不知道他为什么要这么做，”她说：“也许有什么难言之隐吧。” 【答案】B 【解析】A.冒号后两个问句作“提出”的宾语，整个句子为陈述句，应将两个问号改为逗号，应改为“一是如何保护，二是如何传承”。C.分号与“以及”功能重复，均表并列，应删去分号，改为“学生代表、教师代表、家长代表以及社区工作人员”。D.“某某说”插在引语中间，其后应用逗号，应改为“她说，”。 2.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.《〈论语〉译注》是一本解读《论语》的经典著作，很适合初学者阅读。 B.他今天读了三篇文章：《背影》《荷塘月色》和《春》，其中《背影》让他感触最深。 C.“到底要不要参加这次比赛？”他纠结了很久，最终决定：“报名试一试。” D.广西的气候温暖湿润，适合种植多种作物，如水稻、甘蔗、玉米……等。 【答案】A 【解析】B.冒号后列举完文章，应用句号分隔，应改为“他今天读了三篇文章：《背影》《荷塘月色》和《春》。其中《背影》让他感触最深”。C.“最终决定”后为陈述内容，而非直接引语，应将冒号改为逗号，删去引号，应改为“最终决定，报名试一试”。D.省略号与“等”语义重复，应删去其一。 3.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.老师问：“你们知道‘壮锦’是广西哪个民族的传统手工艺品吗？”同学们齐声回答：“壮族！” B.这次旅行的路线是：从南宁出发，经过崇左，最后到达桂林，全程大约500公里。 C.他在日记里写了很多关于广西的见闻，比如：壮族的歌圩、瑶族的长鼓舞、苗族的银饰…… D.“我今天太开心了，”她蹦蹦跳跳地说：“我获得了书法比赛一等奖！” 【答案】A 【解析】B.冒号提示范围应到“到达桂林”，其后内容为补充说明，应改为“这次旅行的路线是：从南宁出发，经过崇左，最后到达桂林。全程大约500公里”。C.“比如”后列举具体事物，无需加冒号，应删去冒号。D.“某某说”插在引语中间，其后应用逗号，应改为“她蹦蹦跳跳地说，”。 4.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.关于“如何提升语文成绩”，老师给出了三点建议：一、多阅读；二、多写作；三、多积累。 B.她最喜欢的电影是《你好，李焕英》，因为这部电影让她感受到了浓浓的母爱。 C.“明天要不要去公园放风筝？”爸爸问我：“如果天气好的话，我们就去吧。” D.广西的水果种类繁多，有芒果、荔枝、龙眼、和菠萝蜜，味道都很香甜。 【答案】B 【解析】A.并列短语“一、多阅读”内部无逗号，分号应改为逗号，应改为“一、多阅读，二、多写作，三、多积累”。C.“某某说”插在引语中间，其后应用逗号，应改为“爸爸问我，”。D.并列词语间有“和”，“和”前顿号多余，应删去“龙眼”后的顿号。 5.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.《史记・项羽本纪》中“鸿门宴”的故事，展现了项羽的性格特点。 B.他提出了一个问题：“我们应该如何对待传统文化？是全盘继承，还是批判吸收？” C.这次活动的流程安排如下：首先，签到入场；然后，观看纪录片；最后，互动交流。 D.“我觉得这个方案很好，”他说：“既实用又高效，我们可以采纳。” 【答案】A 【解析】B.冒号后第二个问句作“对待”的宾语，整个句子为陈述句，应将第二个问号改为逗号，应改为“是全盘继承，还是批判吸收”。C.并列分句内部无逗号，分号应改为逗号，应改为“首先，签到入场，然后，观看纪录片，最后，互动交流”。D.“某某说”插在引语中间，其后应用逗号，应改为“他说，”。 三、仿真模拟 1.（2019·广西职教高考）下列标点符号使用全部正确的一项是（ ） A.爱因斯坦常说：如果你想知道科学家是如何进行研究的？不要听，他们怎么说，要看，他们怎么做。 B.挑战者号航天飞机、“发现号”航天飞机也都曾遭到太空垃圾的袭击！ C.人会跳舞不稀奇，你能想象出草也会跳舞吗？在北京的圆明园公园，就展出了一种会跳舞的小草——跳舞草。 D.今天是从昨天来的，然而不属于过去，今天终要向明天进发，然而又不属于未来。 【答案】C 【解析】A项，句中的问号改为逗号，“不要听”“ 要看”后的逗号去掉。 B项，挑战者号加引号。D项，第二个逗号改为分号。 2.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.她在演讲中提到：“广西是一个多民族聚居的地区，有壮族、汉族、瑶族等12个世居民族。” B.到底是“先天下之忧而忧”，还是“后天下之乐而乐”？这是一个值得思考的问题。 C.他买了一本《现代汉语词典》（第7版），准备用来查阅生僻字词。 D.“今天的作业太多了，”小明抱怨道：“我可能要写到很晚才能完成。” 【答案】C 【解析】A.“等”表列举未尽，前文“12个世居民族”已明确数量，无需加“等”，应删去“等”。B.引文作为句子主语，整个句子为陈述句，应将问号改为逗号，应改为“到底是‘先天下之忧而忧’，还是‘后天下之乐而乐’，这是一个值得思考的问题”。D.“某某说”插在引语中间，其后应用逗号，应改为“小明抱怨道，”。 3.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.这次考试的范围包括：语文的文言文阅读、数学的函数部分、英语的阅读理解。 B.“你读过《朝花夕拾》吗？”他问我：“其中《从百草园到三味书屋》写得很有趣。” C.广西的著名景点有很多，比如：桂林漓江、北海涠洲岛、崇左德天跨国瀑布…… D.他在作文中写道：“我的家乡有一条小河，河水清澈见底，岸边有很多柳树。” 【答案】D 【解析】A.冒号后列举的内容作“包括”的宾语，无需加冒号，应删去冒号。B.“某某说”插在引语中间，其后应用逗号，应改为“他问我，”。C.“比如”后列举具体景点，无需加冒号，应删去冒号。 4.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A.《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”，是大家耳熟能详的诗句。 B.老师布置了两项任务：一是背诵《琵琶行》，二是写一篇赏析文章，字数不少于500字。 C.“明天要降温了，”妈妈提醒我：“记得多穿点衣服，别感冒了。” D.这次活动的参与人员有：学生、教师、家长和社区志愿者，共计200余人。 【答案】A 【解析】B.冒号提示范围应到“赏析文章”，其后内容为补充说明，应改为“老师布置了两项任务：一是背诵《琵琶行》，二是写一篇赏析文章。字数不少于500字”。C.“某某说”插在引语中间，其后应用逗号，应改为“妈妈提醒我，”。D.冒号后列举的内容作“有”的宾语，无需加冒号，应删去冒号。 5.下列句子中，标点符号运用正确的是（ ） A．天山山脉野生动物种类繁多，受保护的四爪陆龟、赛加羚羊、野驴、马鹿、紫貂、盘羊……等。 B．《红楼梦》，《三国演义》，《水浒传》和《西游记》被誉为中国古典小说“四大名著”。 C．对他的这种说法，我们是赞成呢？还是反对呢？ D．桂林的山水间、崖壁上留存着众多的历史文化印记，有着“游山如读史，看山如观画”的美誉。 【答案】D 【解析】选项A错误，省略号与“等”均表示列举未尽，二者不能同时使用，需删去其一；选项B错误，书名号（《》）之间表并列关系时无需加逗号，应改为“《红楼梦》《三国演义》《水浒传》和《西游记》被誉为中国古典小说‘四大名著’”；选项C错误，选择问句中仅句末用问号，中间停顿用逗号，正确表述为“对他的这种说法，我们是赞成呢，还是反对呢？”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$