内容正文:
1.2.5 有理数的大小比较
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练基础
练提升
目 录
练素养
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练基础
知识点1 利用数轴比较大小
1. 实数a,b,c,d 在数轴上对应的点的位置如图所示,这四个数中最大的是 ( )
A. a B. b C. c D. d
D
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2. a,b 是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a,b,0按照从大到小的顺序排列,正确的是 ( )
A. a>b>0 B. a>0>b
C. b>a>0 D. b>0>a
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3. 图中各点表示的数中,比1大的数对应的点是 ( )
A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D
D
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4. (秦皇岛海港期中)在数轴上,大于-3.5且小于1.4的整数有( )
A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个
A
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5. 数a 在数轴上对应点的位置如图所示,则下列式子不成立的是( )
A. a<-1 B. a<0 C. |a|<1 D. a<1
C
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6. (教材P16T2改编)把下列各数在数轴上表示出来,并把它们按从小到大的顺序用“<”连接起来:
3,-1.5,0,-,1.5,-3.
解:如图所示.
按从小到大的顺序用“<”连接为:-3<-1.5<-<0<1.5<3.
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7. 在0,-2,2,-3这四个数中,最小的数是 ( )
A. 0 B. -2 C. 1 D. -3
知识点2 利用法则比较大小
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8. (唐山路南期中)比-1.5大的数是 ( )
A. -0.25 B. -1.7
C. − D. -3
A
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9. (保定清苑期中)下列有理数的大小关系中,正确的是 ( )
A. -3>0 B. 1<-2
C. |+1|>|-1| D. -|-3|<-(-3)
D
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10. 比较大小(填“>”“<”或“=”):
(1)________; (2)-________;(3)-________-.
>
<
>
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11. (新趋势 跨学科融合)下表是几种液体在标准大气压下的沸点(单位:℃):
则沸点最低的液体是________(填序号)
④
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12. (教材P15例5改编)比较下列各组数的大小:
(1)-和-0.618; (2)-和-; (3)-(-7)和-|-7|; (4)-和-.
解:(1)-=-0.625. 因为0.625>0.618,所以-0.625<-0.618,即-<-0.618.
(2)=,==. 因为>,所以-<-.
(3)-(-7)=7,-|-7|=-7. 因为正数大于负数,所以-(-7)>-|-7|.
(4)-=. 因为==,==,且>,所以<-.
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13. 下列各组有理数的大小比较中,错误的是 ( )
练提升
B
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14. 某种药品的说明书上贴有如下标签,若要存放该药品,则下列温度符合贮藏要求的是 ( )
A. -1.1 ℃ B. 0 ℃ C. 4.1 ℃ D. 5 ℃
B
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15. 下列说法正确的是( )
A. 存在最大的有理数
B. 任何数都大于它的相反数
C. 最小的正整数是1
D. 两个数中,较大的那个数的绝对值较大
C
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16. (石家庄晋州期中) 对于-3.579,用数字6替换其中的一个数字后,使所得的数最大,则被替换的数字为 ( )
A. 3 B. 5 C. 7 D. 9
【解析】被替换后的数可能是-6.579,-3.679,-3.569,-3.576,因为|-3.569|<|-3.576|
<|-3.679|<|-6.579|,所以最大的数是-3.569,所以被替换的数字是7. 故选C.
C
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17. (唐山丰润期中)数m,n 在数轴上的位置如图所示,用“ <”把m,-m,n,-n 连接起来为________________.
【解析】由m 与-m 互为相反数,n 与-n 互为相反数,在数轴上标出-m,-n 的位置如图所示,由数轴可知,n<-m<m<-n.
n<-m<m<-n
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18. (新定义 新运算问题)对于有理数a,用(a}表示小于a 的最大整数,例如(2.1}=2,(-3}=-4,则(-2 025}=________.
【解析】因为-2 026<-2 025,所以(-2 025}=-2 026.
-2 026
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19. 已知有理数a,b,其中数a 在如图所示的数轴上对应点M,b 是负数,且b 在数轴上对应的点与原点的距离为4.
(1)a=________,b=________;
(2)写出大于的所有负整数;
解:(2)大于- 的所有负整数有-3,-2,-1.
-4
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(3)在数轴上标出表示−,0,-b,-|-1|的点,并用“<”连接起来.
解:(3)-b=-(-4)=4,-|-1|=-1,标出各点如图所示.
由数轴可得- <-|-1|<0<-b.
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20. (新趋势 材料阅读题)阅读下列比较两个数大小的方法,并解决相关问题.
(1)上述方法是先通过找中间量________来比较与的大小,再根据“两个负数,绝对值大的反而小”得出结论,这种方法称为借助中间量比较法.
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(2)利用上述方法比较-与-的大小.
解:(2)因为 > , <,
所以 > ,所以- < -.
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