第一课 科学社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会

2025-08-27
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摘要:

该高中思想政治高考复习课件聚焦“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展”核心单元,依据新课标梳理人类社会基本矛盾、发展规律及科学社会主义理论与实践等高考核心考点,通过分析近五年真题明确“生产力与生产关系矛盾运动”“资本主义基本矛盾”等高频考点权重,归纳选择题、辨析题等常考题型,对接高考评价体系要求。 课件亮点在于“真题精讲+易错突破+素养渗透”,如结合2023河北卷经济危机题解析资本主义基本矛盾,通过易混易错点对比(如生产工具与劳动者作用)强化科学精神,依托《国际歌》《石库门的灯光》真题培养政治认同。助力学生掌握“社会基本矛盾运动规律”答题模板,教师可借此实现考点精准突破与高效复习教学。

内容正文:

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 2026.一轮复习 核心考点一:原始社会的解题和阶级社会的演进核心 核心考点二:科学社会主义的理论与实践 一 宏观把握 根据思想政 治 新课标 “ 内容 要求 ”, 新教材 的核心主干知识 数量: 必修教材 主 干知识75个 , 选择性必修教材 主 干知识85个 , 总共160个。 2026届高考: 7本教材 (共22个单元、 58课、 133框、22个综合探究) 选择性必修1 、2 、3(拓展延伸) 如何坚持和发展中国特色社会主义? 必修2 、3 、4 (分领域阐述: 如何坚持和发展中国特色社会主义? ) 《当代国际政治与经济》 (国际规野) 《逻辑与思维》 (科学精神) 《法律与生活》 (法治意识) 《中国特色社会主义》 《政治与法治》 是什么、为什么开创和发展中国特色社会主义? 《哲学与文化》 《经济与社会》 必修1:(总览、基础) 人类社会发展的一般进程 (原始→奴隶→封建→资本主义→社会主义社会→…) 新民主主义革命时期(1919-1921-1949) 社会主义革命和建设时期(1949-1956-1978) 改革开放和社会主义现代化建设新时期 (1978-2012) 中国特色社会主义进入新时代 (2012-2021-2035-2050-······) 站起来 富起来 强起来 中国社会发展的特殊进程 人类社会历史进程的统一性(理论)和多样性(实践) 二 核心考点 一、人类社会发展 自然环境 人类的生存需求 奴隶主 奴隶 地主 农民 资产阶级 无产阶级 5.人类社会各个社会形态下的主要矛盾 1.人类社会的基本矛盾: 2.人类社会发展的一般规律: 3.人类社会发展的根本动力: 4.人类社会发展的最终决定力量: 生产力与生产关系 (1)生产方式: ①内容②地位(作用) 生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。 (2)生产力 ①含义 ②基本要素: (3)生产关系 生 产 关 系 人们在生产过程中形成的社会关系 所有制关系 分配关系 人与人的关系 ①含义 ②基本要素 经济基础与上层建筑 上层建筑是建立在一定的经济基础之上的意识形态(政治思想、法律思想、道德等)以及相应的制度、组织和设施。 (1)经济基础 意识形态(思想上层建筑) 制度、组织和设施(政治上层建筑) 生产关系(经济基础) 反作用 上层建筑 决定 生产力 决定 反作用 注意:与经济有关的制度和政策,属经济基础 如:生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、财税制度、土地“三权分置”制度、社保制度等。 (2)上层建筑 经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。 原始社会虽然生产力水平低下,但人与人之间平等互助,平均分配劳动产品,而奴隶社会中,奴隶主残酷地剥削和压迫奴隶,那么请思考:原始社会过渡到奴隶社会是历史的进步还是历史的倒退? 历史的进步! 判断一种社会形态替代另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标志,是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的规律。 奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛。 某地作为全国33个农村土地改革试点地区之一,正在逐步完成从“确权到人”到“确权到户”的制度转变,从而更好地让集体土地入市流转,使农户更好地分享工业化收益。这一做法表明(  ) A.生产关系的总和构成经济基础B.上层建筑必须适应经济基础的发展C.生产关系要适应生产力的发展状况D.改革的目的是社会主义制度的自我完善 C 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。下列能正确反映社会基本矛盾运动规律的是 ①决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程 ②把按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制上升为基本经济制度 ③深化产教融合、校企合作,大力提高劳动者素质 ④加强社会治理制度建设,打造共建、共治、共享的社会治理格局 A.①→④→② B. ②→①→③ C.④→③→① D. ③→②→④ D 11 1.生产工具在生产中起主导作用。(  ) 2、生产力决定生产关系,生产关系促进生产力发展。(  ) 3、奴隶社会产生的直接原因是奴隶制生产关系与当时的生产力发展水平相适应。( ) 4、人类进入奴隶社会,私有制确立,国家产生。( ) 5、人类进入奴隶社会,贫富分化加剧,社会分工完成。( ) 6、私有制会永远存在。( ) 分析:劳动者在生产中起主导作用。生产工具是生产力发展水平的重要标志。 分析:生产关系只有适应生产力时才会促进生产力的发展 分析:奴隶社会产生的根本原因是奴隶制生产关系与当时的生产力发展水平相适应。 分析:原始社会末期,私有制确立,人类进入奴隶社会,国家产生。 分析:原始社会末期,贫富分化加剧,社会分工完成。 分析:私有制是人类社会发展到一定阶段的产物,随着生产力的发展,私有制会走向灭亡。 × × × × × × 易混易错辨析 生产关系特点 资本主义生产关系的确立 ①基本条件: ②形成过程: 资本主义社会的进步性 ①原因 ②标志 资本主义社会的确立 资本主义经济危机 基本特征: 主要表现: 直接原因: 根本原因: 必然趋势 体系构建 高屋建瓴 资本主义社会 (2023.浙江)《共产党宣言》指出:“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立,它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见( ) ①人类社会的历史是阶级斗争的历史 ②资本主义生产关系是以私有制为基础的 ③社会形态的更替不一定是历史的进步 ④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C (2023.河北)经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力,物质丰富成了巨大的灾害,成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值,却成了一种救命手段,用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是( ) ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D (2023.江苏)当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本,一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此,有观点认为,资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点( ) A.肯定了生产关系对生产力具有反作用 B.否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C.否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D.肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 B 理论基石 诞生的标志: ①唯物史观 思想来源: 历史前提: ②剩余价值学说 马克思主义的特征 社会主义生产关系的特点 《共产党宣言》 多国实践: 严重挫折与中特实践 体系构建 高屋建瓴 科学社会主义的理论与实践 科学社会主义产生的历史条件 进步性 局限性 科学社会主义的创立 内容 意义 社会主义从一国到多国的实践 十月革命 空想社会主义 意义 (2023.云南)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义,实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学,是因为它( ) ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D (2024.浙江)康帕内拉在《太阳城》一书中主张:消灭剥削和私有制度,全部财产归全民所有;每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的,都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张( ) ①表达了对未来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B (2024.新课标卷)在社会主义发展史上,空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时,也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有( ) ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C (2025.山东)征程如歌,歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念,“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众……团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明,“铁锤镰刀的旗帜、指引工农大众的心。燎原的火种、闪烁共产主义真……开天辟地……民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》,生动诠释了( ) ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B (2025.湖南)1867年,恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过:一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣,谁就大错特错了”。由此可知( ) ①展望未来社会时,马克思主义经典作家作出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子,需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C $$

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