第四单元 多位数除以一位数——运输方案（课件）-2025-2026学年三年级上册数学冀教版

☆运输方案 1 任务1：运输钢材 教学过程 2 1.认真观察情境图，说说获得了什么信息。 载重5吨的车每辆车租车费用700元。 载重6吨的车每辆车租车费用800元。 载重8吨的车每辆车租车费用1000元。 教学过程 3 教学过程 2.制订运输方案，看看哪种方案运费比较少。 方案一：选用载重5吨的车30÷5=6(辆)。 运费700×6=4200(元)。 方案二：选用载重6吨的车30÷6=5(辆)。 运费800×5=4000(元)。 4 教学过程 方案三：选用载重8吨的车。 30÷8=3(辆)……6(吨)，3+1=4(辆)。 运费1000×4=4000(元)。 方案四：选用载重8吨的车3辆，载重6吨的车1辆。 30÷8=3(辆)……6(吨)，6÷6=1(辆)。 运费1000×3+800×1=3800(元)。 5 教学过程 如果请你去租车，你会选择哪种方案？为什么？ 选择方案四。 因为4200＞4000＞3800，所以租用载重8吨的车3辆和载重6吨的车1辆所需运费最少。 6 教学过程 任务2：运送小西红柿 春光蔬菜基地元旦前要把4吨小西红柿运到某市。 7 教学过程 1.认真观察情境图，说说获得了什么信息。运送小西红柿前要解决哪些问题？ 要把小西红柿装箱，算一算要装多少箱…… 能不能租载重4吨的车。 8 教学过程 2.再次认真观察情境图，根据获得的信息制订一个运送小西红柿的租车方案。 9 教学过程 4吨=4000千克 4000÷10=400(箱) 方案一：租能装60箱小西红柿的车。 400÷60=6(辆)……40(箱) 所以共需要租6+1=7(辆)能装60箱的车。 10 教学过程 方案二：租能装80箱的车。 400÷80=5(辆) 所以共需要5辆能装80箱的车。 方案三：两种车型混租。 租4辆装60箱的车和2辆装80箱的车， 60×4+80×2=400(箱)。 11 任务3：全课总结，分享收获。 教学过程 通过今天的学习，你有什么收获？ 12 感谢观看 13 $$