13.2 分子动理论的初步知识- 2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

该初中物理课件聚焦分子动理论，通过荷花飘香、糖溶解等生活现象导入，从宏观现象过渡到微观分子运动，为内能章节学习提供微观解释支架，涵盖分子无规则运动、分子间作用力及温度影响等核心知识点。 其亮点是结合泡茶、肥皂泡等生活实例和红墨水扩散、铅块压紧实验，培养科学探究与科学思维，通过区分事实与推论训练科学推理。采用现象分析-实验验证-概念建构教学法，助力学生理解抽象概念，教师可借分层练习提升教学效率。

第十三章 内能 第2节 分子动理论的初步知识 1 课堂练习 1.下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是( )。 B A. 春天，柳絮飞扬 B. 夏天，荷花飘香 C. 秋天，落叶飘零 D. 冬天，雪花飘飘 2 2.下列现象中，不是扩散现象的是( )。 A A. 雾霾天气时，大量极细微的尘粒、烟粒等悬浮在空中 B. 紧压在一起的铅片和金片，5年后互相渗入约 深 C. 墙角长期堆煤时，墙壁里面都变黑了 D. 鸭蛋放入盐水中，一段时间后变咸了 3 3.对图13-6中甲、乙、丙、 丁四幅图片的解释不正确的 是 ( ) 。 D A. 图甲中A集气瓶中应该装 空气，这样做的目的是避免重力对实验造 成影响 B. 图乙中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明温度越高，分子 的热运动越剧烈 C. 图丙中将两个铅柱压在一起，下面能够悬挂一个钩码，说明分子之 间存在引力 D. 图丁中在注射器里装入一些空气，用手可以推动活塞将空气压缩， 说明分子之间不存在斥力 图13-6 4 4.关于分子动理论的知识，下列说法中错误的是( )。 C A. 用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油，表明分子在运动 B. 两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起，说明分子间存在引力 C. 吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 D. 糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈 5 5.冲泡绿茶时水由无色变为绿色，这是______现象。泡茶叶会闻到阵阵 茶香，这是因为分子在________________________，用热水冲泡时会比 冷水冲泡时茶香更浓厚，说明温度越高，分子运动会越______。 扩散 永不停息地做无规则运动 剧烈 6 6.水和酒精混合后总体积会变小，这一现象说明了分子间存在______。小 朋友们吹泡泡时，肥皂泡弹性好，不易破，这是分子间的______起了作用。 间隙 引力 7 基础过关 1.下列现象中，属于扩散现象的是( )。 C A. 春天沙尘暴，飞沙满天 B. 擦黑板时，粉笔灰四处飞扬 C. 槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味 D. 甲型 流感病毒通过飞沫传播 8 2.如图13-8所示的各种现象中，能用来说明分子间存在引力的是( )。 C A. B. C. D. 9 3.小丽对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害你的健康，我和妈妈也在 被动吸烟。”小丽这样说的科学依据是( )。 D A. 分子很小 B. 分子间有作用力 C. 分子间有间隙 D. 分子在不停地做无规则运动 10 4.下列诗句能体现“分子在不停地做无规则运动”的是( )。 C A. 大风起兮云飞扬 B. 柳絮飞时花满城 C. 满架蔷薇一院香 D. 秋雨梧桐叶落时 11 5.两滴水银接近时能自动结合为一滴较大的水银滴，这一现象说明 ( )。 A A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力 C. 分子间有间隙 D. 物质间有扩散现象 12 6.科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。 因此，在学习科学的过程中，我们需要区分事实与推论。下列表述：① 在气体扩散实验中，打开装有香水的瓶盖，香味四处飘逸；②在液体扩 散实验中，红墨水滴入热水中，热水很快变红；③扩散现象表明，一切 物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动 越剧烈。其中正确的是( )。 A A. ①②是事实，③④是推论 B. ①②④是事实，③是推论 C. ①是事实，②③④是推论 D. ③④是事实，①②是推论 13 7.炒菜时，在很远我们就能闻到菜的浓浓香味儿，当菜凉下来后，所闻 到的香味儿就逐渐变淡，其中蕴含的物理知识是____________________ ______________________________________________________________ ___________。 分子在永不停息地做 无规则运动，温度越高，分子热运动越剧烈（或分子的无规则运动与温 度有关系） 14 8.把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们 分开，可以看到它们互相渗入约 深，表明固体之间也能发生 _______现象；有一种神奇的“纳米纸”，水在“纳米纸”表面呈露珠状 （图13-9），两水滴靠近时常会自动结合在一起，这是因为分子间存在 ______。 扩散 引力 图13-9 15 图13-10 9.实验桌上有两个完全相同的玻璃杯，分别装有质量 相等、温度不同的热水和冷水，小明分别向两杯水滴 入一滴相同的红墨水，然后观察两杯水变色的快慢， 如图13-10所示。小明探究的问题是：水分子运动的快 慢与______是否有关。气体分子间距很大，相互作用 温度 形状 无规则 力很小，表现为气体没有固定的______和体积。蒸发可以在任何温度下 发生，是因为一切物质的分子都在做________运动。 16 素养提升 图13-11 10.在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面 （二氧化氮的密度大于空气密度），倒扣一个空 瓶子，使两个瓶子瓶口相对，两瓶口之间用一块 玻璃板隔开（图13-11甲）。抽掉玻璃板后，最终 发现两瓶内气体颜色基本相同（图乙）。问： （1）这是一种什么现象？ 解 扩散现象 17 图13-11 （2）它说明了什么？ 解 分子在不停地做无规则运动 （3）实验时，若将装二氧化氮气体和装空气的瓶子颠倒过来放置，能 否观察到同样的现象？能否说明同一道理？ 解 能观察到，但不能说明分子做无规则运动 18 $$