1.3 运动的快慢-2025-2026学年物理人教版2024 八年级上册

1.3-运动的快慢 东京奥运会半决赛——苏炳添比赛现场 观众通过什么判断运动员运动快慢？ 裁判通过什么判断运动员运动快慢？ 思考一下 新课导入 观众通过什么判断运动员运动快慢？ 谁在最前面 在相等的时间内通过路程长的运动快 新知探究 —速度 裁判通过什么判断运动员运动快慢？ 谁用时最少 在相等的路程所用时间短的运动快 新知探究 —速度 【比较物体运动快慢的两种方法】 方法1 ： 方法2 ： 相同时间， 比较路程。 相同路程， 比较时间。 控制变量法 新知探究 —速度 短跑冠军 刘翔 100米短跑，12s 110米跨栏，12.88s VS 比较物体运动快慢的两种方法 如何比较两人运动的快慢呢？ 新知探究 —速度 1. 物理学中，将路程与时间之比叫做速度 速度= 路程 时间 2. 计算公式： v = s t 速度 路程 时间 v = s t 【速度】 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时 间通过的路程。 新知探究 —速度 3. 国际单位： v = s t 米/秒（m/s） 米（m） 秒（s） 米/秒（m/s） 读作：米每秒 v = 20 m/s 表示：1 s 内通过的路程为 20 m 新知探究 —速度 4.常用单位： 千米/小时（km/h） 读作：千米每小时 v = s t 千米/小时（km/h） 千米（km） 小时（h） 1m/s = ___km/h 1 m/s = 1 m 1 s = 1 1000 km 1 3600 h = 3.6 km/h 3.6 1km/h = m/s 1 3.6 新知探究 —速度 练一练 5 m/s= km/h 72 km/h= m/s 10 m/s= km/h 540 km/h= m/s 18 20 36 150 新知探究 —速度 【了解生活中物体运动的速度】 单位为 km/h 小客车最高限速：120 km/h, 最低时速：60 km/h 大型车最高限速：100 km/h, 最低时速：60 km/h 行驶速度能不超过 40 km/h 此处距离“西大桥”还有 8 km 高速公路上的限速标志 新知探究 —速度 汽车速度表盘 当前车速为 20 km/h 表示：1 h 内通过的路程为 20 km 表示：从生产线下来后行驶的总里程 新知探究 —速度 按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。 列车沿直线运动 赛车沿曲线运动 电梯沿直线运动 摩天轮沿曲线运动 新知探究 —匀速直线运动 0 0 10s 20s 30s 40s 300m 600m 900m 1200m 0 0 10s 20s 30s 40s 200m 1200m 450m 750m 沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？ 在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。 甲车特点：物体沿直线，任意相同时间内通过的路程都相等，速度不变。 乙车特点：物体沿直线，任意相同时间内通过的路程不相等，速度大小是变化的。 新知探究 —匀速直线运动 机械运动 直线运动 曲线运动 匀速直线运动 变速直线运动 “最简单” 新知探究 —匀速直线运动 列车在轨道上平稳行驶 商场电梯匀速运行 【匀速直线运动】 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。 特点：任意相同时间内通过的路程都相等，速度的大小和方向均不变。 新知探究 —匀速直线运动 ①、一个物体在平直的公路上沿直线运动，第1 min 内，第2 min内，第3 min 内，第4 min 内所通过的路程都是10 m，则该物体做的是匀速直线运动。 ②、 一个物体在平直的公路上沿直线运动，第1 s 内，第2 s 内，第3 s 内，第4 s 内所通过的路程都是10 m，则该物体做的是匀速直线运动。 判断正误 新知探究 —匀速直线运动 匀速直线运动的速度可以利用公式来计算，但速度的大小与s、t 无关。 但通过的路程与所用时间成正比！ 例题： 小明做匀速直线运动，他骑车的速度为5m/s,运动的路程为2m时，小明速度是多少？运动5m呢？运动5s,小明运动速度是多少？运动10s呢？ 新知探究 —匀速直线运动 某物体做匀速直线运动，则： 速度大小与路程、时间有关 速度与路程成正比 路程与时间成正比 速度与时间成正比 判断正误 新知探究 —匀速直线运动 【变速直线运动】 物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等），这种运动叫做变速直线运动。 　　对变速运动做粗略研究时，也可以根据平均速度来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。 平均速度计算式 0 0 10s 20s 30s 40s 200m 1200m 450m 750m 新知探究 —变速直线运动 解：物体通过的总路程为 s，通过前一半路程所用时间为t1,通过后一半路程所用时间为t2 。 则 区别平均速度和速度的平均值不同！！！ 例：一个物体以v1的速度做匀速直线运动，并通过前一半路程；又以v2的速度匀速直线运动，通过了后一半路程。则这个物体全程的平均速度是多少？ 新知探究 —变速直线运动 答：刘翔的平均速度是 8.52 m/s。 例1：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？ 解：路程 s=110 m，所用时间t = 12.91 s。 新知探究 —变速直线运动 横坐标：时间（t） 纵坐标：路程（s） 图像：物体运动的路程随时间变化的规律 o s/m t/s s1 s2 t1 t2 s-t 图像 新知探究 —图像问题（s-t、v-t） 1.甲、乙两物体谁运动得比较快？ 2.甲、乙的速度分别是多少？ t/s s/m 10 30 90 甲 乙 0 s-t 图像 新知探究 —图像问题（s-t、v-t） o v/(m/s t/s 横坐标：时间 纵坐标：速度 图像：物体运动的速度随时间变化的规律 图线在v轴上对应的值表示物体运动的速度大小 v-t 图像 v1 v2 新知探究 —图像问题（s-t、v-t） s O t t s 静止 匀速直线运动 t v 匀速直线运动 t v 加速直线运动 速度与时间 （v-t）图象 路程与时间 （s-t）图象 O O O 新知探究 —图像问题（s-t、v-t） s-t 图像 v-t 图像 s/m t/s O s/m t/s O v/(m/s) t/s O v/(m/s) t/s O 新知探究 —图像问题（s-t、v-t） 类型一：图像题 小明骑自行车的 s-t 时间图象如图所示。下列分析正确的是( ) A. 在0～2s内，小明骑行的平均速度为40m/s B. 在2～4s内，小明骑行的平均速度为20m/s C. 在2～6s内，小明骑行的平均速度为20m/s D. 在0～6s内，小明骑行的平均速度为10m/s D 新知探究 —题型解析 ① 写解、答； ② 解后面先写原始公式，再写变换式，要有代入数据过程，结果要有单位； ③ 题中涉及多个相同物理量时，需用下标区分； ④ 需要进行单位换算的，在解中进行； ⑤ 结果能除尽的除尽，除不尽的保留两位小数 格式规范 新知探究 —题型解析 多段路程的平均速度、路程、总时间求解方法： 求平均速度。 求总路程。 求总时间。 或者等于全程总路程除以平均速度。 说某一物体的平均速度，一定要指明是哪一段路程或哪一段时间内的平均速度。 机械运动 新知探究 —题型解析 类型二：交通标志牌的含义 40 李庄16km 例：小明开车到李庄,在A地看到的标志牌如图所示，则按照图上的要求从A地到李庄至少需要几分钟？ 解：路程 s=16 km，最高速度 v=40 km/h 答：从A地到李庄至少需要24 min。 且 0.4 h=24 min 新知探究 —题型解析 类型三：过桥问题 甲乙两地距离为 900 km，一列火车从甲地7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地。火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是25 s。求： （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少？ （2）火车的长度是多少？ 路程=桥长+火车长 解:（1）火车从甲地开往乙地所用时间平均速度 (2)火车过桥时，由 144km/h=40m/s 则火车长度 答：（1）火车的平均速度是100km/h。（2）火车的长度是600m。 新知探究 —题型解析 类型四：列车运行时刻表问题 某列高铁的时刻表如表所示。求： (1) 从南京至济南的时间为多少小时？ (2) 从上海至北京的全程平均速度是多少？ 车站 到达时间 发车时间 里程 上海 09：00 0 南京 10：00 10：15 295 济南 12：15 12：30 912 北京 13：30 1350 解：根据高铁的运行时刻表可知，该列车由南京到济南运行的时间：t = 12:15-10:15 = 2 h 根据高铁的运行时刻表可知，该列车从上海至北京全程运行的时间： 全程的路程：s’= 1350 km， 该列车全程的平均速度: 答：从南京至济南的时间为；从上海至北京全程平均速度是。 新知探究 —题型解析 $$