内容正文:
编写说明:2026年陕西省职教高考《语文知识点清单》专辑,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)和近年来陕西语文真题分析编写。本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型。整套资料共包含个7专题,共28个知识点,每个知识点均配备配套讲义及练习。
本专题是陕西省职教高考《语文知识点清单》专题五:文学类文本阅读。本知识点是标题的含义与作用。
2026年陕西省职教高考一轮复习语文知识点清单——讲义
专题五文学类文本阅读
知识点20标题的含义与作用
一、考点解读
文学类文本对标题的考查有两种,一是理解标题含义,二是分析标题作用。无论哪一种,均需关注两个方面:一要关注标题本身的内容、艺术特点;二要关注标题与文本的联系,如情节、人物、主旨、环境等。
二、解题要领
(一)标题含义解题技巧:
1.点出标题所用的表达技巧,比如:双关、比喻反讽(反语)、反问、引用等。
2.分析标题的表层义,即把标题在文中所表示的最浅层的意思分析出来。
3.挖掘标题的深层义,深层义的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主题等方面。
(二)标题作用解题技巧:
1.从标题与情节的关系分析:看标题是不是小说的线索,以组织全文;是否设置了悬念,以吸引读者;是不是对情节的概括。
2.从标题与人物的关系分析:看标题是否为塑造和突出人物形象服务,是否暗示了人物命运,是不是对人物性格特点的概括。
3.从标题与环境的关系分析:看标题是否交代了时间、地点、环境,是否创设了故事背景,渲染了环境气氛;是否有深层次的社会性含义。
4.从标题与主题的关系分析:看标题是否运用双关、比喻、反语、象征等手法,寄托情感、深化主题;是否具有某种象征意义;是否对主题有画龙点睛的作用。
5.从标题与读者的关系分析:看标题是否引起读者的阅读兴趣,给读者带来深度思考。
三、知识储备
(一)标题的含义
1.表层意义与深层意义:
如鲁迅的小说《药》,表层意思是人血馒头,第二层次的意思是夏瑜式的奋斗和牺牲,更深层次的意义是探讨“病态”的社会要什么“药”才有“疗救”的希望。
2.字面意义与比喻意义:
如有一篇小说《黄昏渡》,标题直接明示了故事发生的时间“黄昏”和地点“渡口”;同时,“黄昏”对于小说主人公老何而言,隐喻他的人生已是“黄昏”,在人生的黄昏幡然醒悟,配合警方抓捕逃犯,守候黄昏迎接美好的明天;还隐喻年轻盗贼的命运已到“黄昏”——穷途末路,不可能逃脱法网,给人以警醒。
3.一语双关,双重含义:
如有一篇小说的标题为《锁》,表面意思是小说中写的“门锁、双保险锁”,实际上是小说所要揭示的“人与人之间的心锁”;一实一虚,一表一里。
(二)标题的作用
①从人物看,分析标题是否对人物性格特点进行了概括,是否为塑造和突出人物形象服务,是否与人物命运有某种关系,是否对表达作者情感态度有作用。
②从情节看,分析标题是否为小说的线索,以展开情节、贯穿全文;是否在文章开头设置了悬念、中间或结尾呼应了某个细节,以吸引读者;是否是对故事情节进行了概括。
③从环境看,分析标题是否点明了时间、地点和环境,是否创设了故事发生的背景,渲染了环境氛围;是否具有深层次的社会意义。
④从主旨看,分析标题是否使用了比喻、对比、双关、象征、反语等手法,寄托了作者的情感或深化了主题;是否具有暗示和象征意义;是否对主题的表达有画龙点睛的作用。
⑤从艺术效果看,分析标题本身是否有鲜明的艺术特点,如形象生动、言简意赅等特点;分析标题是否新颖精妙,是否吸引读者的阅读兴趣、引发读者深入思考。
1.(2020·陕西高考真题)阅读下面文字,完成各题。
那一轮月
席慕蓉
①因此,在那个晚上,当月亮照进那古老的山林里的时候,我必也曾深深地感动过吧。
②当时那样的年轻,总以为这些时刻是本来就会出现的,是我该享有的,心里的感动只是因为它们出奇的美丽而已。却一点也没想到,能有那样的一个晚上,能在初春的季节来到那样高的一座山上,能有那样一大片郁郁苍苍的林木,能有那样一整夜清清朗朗的月光,实在是一种人间稀有的遇合,一场永不会再重现的梦境。
③那天晚上,站在那条曲折的山径前的时候,我刚刚二十岁,月亮刚刚从山边升起。
④那是怎样的一轮月啊!
⑤在它还没出现的时候,世界一片阴暗,小径显得幽深可怕,我几乎没有勇气举步。而当月亮从山后升起来的时候,就在那一刹那之间,所有的事与物都和月亮一样,对我发出一种如水般清明透亮的光泽,我的心也在那刹那之间,变得饱满、快乐和安详。
⑥幸福有时候就只是一种非常单纯的感觉。而且,在那一夜,当我顺着那一条长满了羊齿植物的小径,缓缓地往山上走去的时候,也许是因为路的迂回,也许是因为心中的快乐,竟然一点也不觉得攀爬的辛苦和费力。
⑦走到一块林木稍微稀疏的空地上,刚好有几块大石头可以让我们坐下来休息一下,当我抬头仰望天空的时候,只觉得那些树怎么长得那样直,那样高。月光在那样清朗的天空上如水银般直泻下来,把我整个人都浸在月光里,觉得心也变得透明起来了。青春真如醇酒,似乎都在那夜被我一饮而尽,薰然而又芬芳。
⑧那是怎样的一种青春啊!
⑨而并不是夜夜都能有那样一轮满月的,也并不是人人都能遇到那样的一轮满月的。青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。
⑩而今日的我,在怅然回顾时的我,对造物的安排,除了惊讶与赞叹之外,还有—份在年轻的日子里所没能察觉到的,一份深深的信服与感激。
(选自《席慕容抒情散文精选》,花城出版社1990年版,有删改)
1.说明“那一轮月”在文章结构中的作用。
【答案】1.它是文章的标题,统领全文。起着线索作用,串联起作者对青春的书写。
【导语】文章以“那一轮月”为线索,通过描绘作者年轻时在月夜下的所见所感,表达了对青春岁月的深深怀念与赞美,同时也表达了对生活的信服与感激之情。整篇文章情感真挚,让读者在阅读中感受到青春的美好与生活的温暖。
【详解】
本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
“那一轮月”是文章的标题,起到了统领全文的作用。文章围绕“那一轮月”展开叙述,从初见月亮时的感受,到在月光下对青春的感悟,都与“那一轮月”紧密相关。同时,“那一轮月”串联起作者对青春的书写,作者通过对月亮升起前后的描写,引出对青春的感慨。月亮的出现象征着青春的美好与珍贵,随着月亮的变化,作者的情感也在不断深化,从对月亮的赞美到对青春的赞叹,使文章的结构更加紧密。
阅读下面的现代文,完成各题。
自酿酒
石山乡山清水秀、资源丰富,可交通不畅,成为当地经济发展的瓶颈。
“要致富,先修路”早已成为全乡上下的共识,关键问题还是缺钱。在年初召开的全县人大会议上,纪乡长联络了十位人大代表,提交了一份《关于扶持修建石山乡高速公路的议案》,县人大将其作为议案转交到县政府。
会后,纪乡长见到了县长毋志虎,请他在百忙中抽时间下到乡里视察。毋县长是个豪爽人,答应月底去实地看一看。
毋县长如约而至。那天下午三点多,他带着县有关部门的相关领导实地考察了两个多小时后,表示确实有修路的必要:既有社会效益,又有经济价值。纪乡长非常高兴,提出请县长在乡里吃个便饭再回。
毋县长面露难色。纪乡长马上解释:“您放心,就在我们乡政府食堂吃工作餐。”
毋县长看了看手表,回去也确实错过了晚饭时间,便说:“那好吧,入乡随俗,就吃顿便饭,顺便再听听情况。”
为了搞好接待,纪乡长早已打听到毋县长喜欢喝白酒。所以,一走进食堂,毋县长就看见桌上有酒。他立刻面露愠色,说:“我先声明,吃饭可以,不能讲排场,不能喝高档酒。”
纪乡长马上回应:“县长风尘仆仆到咱们山区来,也是为了咱们四五万父老乡亲的幸福着想,我们只是想借此机会,表示一下感激的心情。您放心,今天桌子上没有什么山珍海味,全都是老百姓常见的粗茶淡饭,喝的酒也是咱们老百姓自己酿造的。”
毋县长脸上露出惊讶:“哦?你们自己也能酿酒,怎么没听说?”
纪乡长嘿嘿一笑,说:“还在试验期。今天县长来了,正好请您检验一下,听说您这方面也不亚于专家。”
毋县长摆摆手:“那是他们瞎传的。我不过是喝得多了,能尝出个子丑寅辰……”
这时,服务员已端来一只烧制较粗糙的酒壶,给宾主们一一酌酒。房间里顿时弥漫着浓郁的酒香,毋县长闻着杯中的酒,微闭着双眼,一副陶醉的样子。
“好酒,好酒。”碰过杯后,一桌人全部一饮而尽。毋县长放下酒杯,满意地说:“你们这自酿酒,口感醇厚柔和,回味绵长呀。”
忽然有人提出疑问:“这酱香馥郁的口感,我怎么感到很像茅台?”
“是这样。”纪乡长咳嗽了两声,说:“为了提高咱县自酿酒的档次,我们聘请了原来茅台酒厂的退休工人当顾问。”
“原来如此。我是说怎么这么像茅台,这就对了嘛。我们干事业,一要想干,二要会干。什么叫会干?就是要借鉴别人先进的经验,打造自己的品牌。来,为你们这种精神,敬你一杯。”
三杯下肚,毋县长已一再表态,石山乡的高速公路一定要马上列入县里新一年年度工作计划。
纪乡长又给县长敬酒,却已不胜酒力,有些站立不稳。
“酒就喝到这里吧。”毋县长站起身来,微笑着拍了拍纪乡长的肩膀,“石山乡是个好地方,山好水好人好,特别是你们自己酿制的酒更好。我想,待会把你们自酿的酒带上几箱,我拉回县里,一来可以作工作接待用,二来也可以给你们乡镇企业做做广告,怎么样?”
纪乡长摇晃着起身:“没……没问题,马上照办。”
这时,一年轻人走上前去,跟纪乡长耳语一番。纪乡长一把推开他:“少啰嗦,马上照办,办不好,我立马撤了你的职。”
年轻人哭丧着脸,木讷地站在原地。
另一乡干部赶紧向毋县长解释,自酿酒还在研制阶段,一时还拿不出成箱的白酒。
毋县长哈哈一笑,说:“好。那就下次再说。”
“谢谢县长的理解和宽容。”
晚饭后,毋县长与纪乡长等人告别后,坐上车打道回府。随行人员问他:“县长,您认为他们的自酿酒什么时候能成箱送来?”
“天知道。”
另一随行人员打趣说:“县长,您真坏。”
县长哈哈大笑:“我交代你做的事办好了吧?”
“办好了,酒钱我已悄悄交给纪乡长的秘书了。只是这酒大家都有喝,让您一个人出钱不太好吧?”
“没事,好酒难得。就当是我请大家了。”
这时,才有人明白过来:“哦,我就说嘛。这纪乡长打肿脸充胖子,您却假戏真做,希望他日后能明白您的苦心!”
(选自《羊城晚报》,有删改)
2.结合全文,分析小说为什么以“自酿酒”为标题?
【答案】2.①小说线索。“自酿酒”贯穿请酒、评酒、要酒等核心情节,推动故事情节的发展。
②象征意义。“自酿酒”具有双重象征,看似简单、节俭待客;实质为掩盖贿赂的事实,增强作品的反讽效果,凸显主题的深刻性。
③设置悬念。“自酿酒”这个简洁的标题具有一定吸引力,引读者好奇:这是一种怎样的自酿酒,它有什么独特之处,围绕它会发生什么故事。从而激发读者的阅读兴趣,吸引读者去探索小说的内容。
【导语】这篇小说以“自酿酒”为线索,巧妙展现了基层官场的微妙生态。通过纪乡长用“自酿酒”招待毋县长的情节,既揭露了基层干部投机取巧的工作作风,又反映了上级官员在原则与人情间的两难处境。作者运用反讽手法,将“自酿酒”这一朴实意象异化为权力交易的媒介,既批判了形式主义,又暗示了基层发展的困境。结尾处县长的“假戏真做”既保留了讽刺力度,又展现了官场的人情世故,使作品在批判之余不失温度。
2.本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
①小说以“自酿酒”为线索,从纪乡长用“自酿”名义请县长饮酒,到席间借茅台工艺提升酒质的暗示,再到县长索要成箱酒的尴尬场面,最终以县长暗自买酒收场。“自酿酒”始终是推动情节的关键。
②“自酿酒”实为茅台工艺暗示,点明其披着“自酿”外衣的贿赂行为,纪乡长称其为“自酿”。实际上,它是纪乡长为了争取修路资金而用来攀附权力、试图伪装贿赂的工具,这种表里不一增强了作品的反讽效果,凸显了主题的深刻性,反映了基层在发展过程中存在的形式主义和投机取巧等不良现象。
③“自酿酒”这个标题简洁却具有一定吸引力,能引发读者的好奇心。读者会好奇这是一种怎样的自酿酒,它有什么独特之处,围绕它会发生什么故事,从而激发读者进一步探索小说内容的兴趣。
阅读下面的文章,完成下面小题。
一篱秋色扁豆花
周寿鸿
①秋风起,豆花开。九月,是扁豆花的月令。
②月色如水的夜晚,扁豆丛里秋虫浅唱低吟。明代王伯稠诗云:“豆花初放晚凉凄,碧叶荫中络纬啼”,宋代翁森诗云:“昨夜庭前叶有声,篱豆花开蟋蟀鸣。”汪曾祺在《食豆饮水斋闲笔》中,也有“暑尽天凉,月色如水,听纺织娘在扁豆架上沙沙地振羽,至有情味”的描述。
③扁豆是一种生性随和的豆蔬。乡下种扁豆,不择地点,墙角、树下、灌木丛边,随处可点几颗,不用施肥浇水。村人护院,多以树枝、秸秆编为篱笆,家家户户,种豆篱笆下。秋天到了,扁豆花、扁豆荚缀满篱笆,蓬蓬勃勃,挤挤挨挨,把庭院遮掩得密匝匝的。也有一些人家,在菜园内搭了豆棚,棚上豆荚累累,地上一畦绿韭青椒、红番紫茄。开门推窗,秋实满园,让人有说不出的欢喜。
④一篱秋色,数扁豆花最美。
⑤整个夏天,扁豆牵藤绕蔓,攀墙爬架,或扶摇直上,或匍匐前行,一个劲儿扩张地盘,却只长叶不开花。秋风为号,扁豆蔓儿仿佛突然醒了,矮棚浮绿,纤蔓萦红,一开就是一连串。白扁豆开白花,红扁豆开紫花,粉白如云,艳紫如霞,轻盈似蝶,一嘟噜一嘟噜,在风中发出盈盈的笑声。
⑥记忆中的老家,村路弯弯,巷陌纤纤,篱笆挨着篱笆,家家的篱笆爬满了红红白白的扁豆花。走在村巷的路上,仿佛走在扁豆花的长廊,心里充满了温暖。如今,家家户户早已没了篱笆,院墙建得越来越高,再也见不到这种画面了。
⑦汪曾祺说,“扁豆花是最具平民色彩的花”。
⑧秋风秋雨中,扁豆花一扫秋天的寂寥,仍然摇曳生姿,顾盼多情。这个时节的雨有一个诗意的名称:豆花雨。晚明诗人曹学佺的“疏篱豆花雨,远水荻芦烟”,让扁豆花美得疏朗迷离;清代学者查学礼的“最怜秋满疏篱外,带雨斜开扁豆花”,让扁豆花美得妩媚多情,楚楚可怜。最有名的就是郑板桥的那副对联了——“一庭春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花”,让扁豆花美得平静、亲切、淡泊。当年流落到苏北小镇安丰、寄寓于大悲庵里的郑板桥,随遇而安,笑对秋风秋雨,写美了田园风光。
⑨中秋前后,扁豆藤蔓上一串串像宝塔似的花穗,纷纷落了,长出了一串串月牙状的扁豆。扁豆生长很快,不久便挂满了豆棚或篱笆。前面的花落了,结了豆荚,后面的花又开了,总有一串串宝塔似的花穗在风中摇曳。秋意渐浓,其他的花儿都谢了,它还在且落且开,不知疲倦似的,要不是霜冻来了,真不知道要开到什么时候。
⑩寒霜时节,藤蔓干枯了,花朵萎落了,风吹打着发黄的叶片,还有不少没吃完的扁豆皱巴巴地耷拉在枝头,好像在幽幽叹息。秋尽了,冬天真的要来了。
⑪汪曾祺喜欢扁豆花的世俗与淡泊。在小说《钓鱼的医生》中,他写王淡人的家:“进了过道,是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱,又不费事的草花。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。这地方不吃瓢菜,也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子,特为种来和扁豆配对的。”
⑫济世救人的王淡人医生,喜欢郑板桥的满架秋风的淡泊。他有一帮穷朋友,经常聚到一起品尝他钓的鱼,还有他种的扁豆、瓢菜。王淡人的原型是汪曾祺父亲汪淡如,也包含了他自己的“人间送小温”情怀。
⑬在老家,清炒扁豆角、扁豆烧芋头、扁豆烧土豆,是乡亲们秋季的主打菜肴。来了客人,可以现摘扁豆,做扁豆红烧肉。扁豆的清香,肉的肥腴,融合在一起,味道极美。这是待客的好菜。家常的做法,是红烧酱焖。将扁豆撕去两头筋脉,下素油锅煸炒。然后倒了酱油,盖上锅盖,改文火焖至扁豆酥烂。袁枚在《随园食单》中说“现采扁豆……单炒者油重为佳”,信然。扁豆荚粗粝多筋,以红烧酱焖,重油相调,适其味也。
⑭扁豆入诗,古今多有佳句。扁豆也是入画的,有不少名家喜欢以之作小品。白石老人也爱画扁豆,寥寥数笔,扁豆花红红白白,扁豆荚随风摇曳,再加上只蚂蚱,或者蟋蟀,或者小鸟,满纸秋色喜人。
⑮“文革”期间,汪曾祺处境窘迫,一家五口住在一个拥挤霉湿的大杂院。他用破缸种了一架扁豆,扁豆藤疯长,爬墙过壁,遮住了前屋人家的窗户。秋天,扁豆长成了,他摘了几斤送给人家。对方说,能不能送我一幅扁豆花的画?汪曾祺连忙答应。后来,这幅扁豆花,一直挂在前屋人家的显眼处。
⑯人生秋至,心里有扁豆花,生活中就更有温暖。
(选自《散文选刊》)
3.分析标题“一篱秋色扁豆花”的妙处。
【答案】3.①“扁豆花”表明了写作对象,体现了文章的主要内容;②以“一篱秋色”衬托“扁豆花”的生命力顽强,揭示情感主旨;③“扁豆花”是贯串文章的线索。
【导语】这篇散文以扁豆花为意象,通过细腻的笔触展现了秋日田园的诗意画卷。作者巧妙融合文学典故(郑板桥对联、汪曾祺随笔)、生活记忆(农家篱笆、家常菜肴)和艺术审美(齐白石画作),构建出“平民花卉”的三重维度:自然之美、人文之韵与生活之味。文中“豆花雨”“纤蔓萦红”等意象群,既呈现植物特性,又隐喻淡泊自适的人生态度。结尾“心里有扁豆花”的提法,将物象升华为精神符号,完成从自然观察到生命感悟的升华。
3.本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
本文以“一篱秋色扁豆花”为题,首先这一标题让读者明确了文章的主要描写对象是“扁豆花”,点明了扁豆开花的季节“秋”,所以这一标题能够让读者一下明了作者的所写作的主要内容。
其次,以“一篱秋色”中体现了“扁豆花”开花的季节,在秋天万物凋谢的时候,扁豆话却正在蓬勃的开放,这衬托“扁豆花”的顽强生命力,表达了作者对扁豆花的赞美之情,从而揭示了文章的情感主旨。
最后,这一题目具有韵律美,很像一句古诗,使文章富有诗意。文章的开头部分到结尾部分,始终贯穿“扁豆花”,“秋风起,豆花开。九月,是扁豆花的月令”“一篱秋色,数扁豆花最美”“人生秋至,心里有扁豆花,生活中就更有温暖”,“扁豆花”所以是文章的线索。
阅读下面的文章,完成下面小题。
常春藤
林清玄
①在我家巷口有一间小的木板房屋,居住着一个卖牛肉面的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑,由于年久失修,整座木屋往南方倾斜成一个夹角,木屋处在两座大楼之间,破败老旧,仿佛随时随地都要倾颓散成一片片木板。
②任何人路过那座木屋,都不会有心情去正视一眼,除非看到老人推着面摊出来,才知道那里原来还有人居住。但是在那断板残瓦南边斜角的地方,却默默地生长着一株常春藤,那是我见过最美的一株,许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上,常春藤简直是毫无忌惮地怒放着,它的叶片长到像荷叶一般大小,全株是透明翡翠的绿,那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色。
③沿着木板壁的夹角,常春藤几乎把半面墙长满了,每一株绿色的枝条因为被夹壁压着,全往后仰视,好像向天空伸出了一排厚大的手掌;除了往墙上长,它还在地面四周延伸,盖满了整个地面,近看有点像还没有开花的荷花池了。
④我的家里虽然种植了许多观叶植物,我却独独偏爱木板屋后面的那片常春藤。无事的黄昏,我在附近散步,总要转折到巷口去看那棵常春藤,有时看得发痴,隔不了几天去看,就发现它完全长成不同的姿势,每个姿势都美到极点。
⑤有几次是清晨,叶片上的露珠未干,一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去,我再仔细地看它的叶子,每一片叶都是完整饱满的,丝毫没有一丝残缺,而且没有一点尘迹;可能正因为它长在夹角,连灰尘都不能至,更不要说小猫小狗了。我爱极了长在巷口的常春藤,总想移植到家里来种一株,几次偶然遇到老人,却不敢开口。因为它正长在老人面南的一个窗口,倘若他也像我一样珍爱他的常春藤,恐怕不肯让人剪裁。
⑥有一回正是黄昏,我蹲在那里,看到常春藤又抽出许多新芽,正在出神之际,老人推着摊车要出门做生意,木门咿呀一声,他对着我露出了善意的微笑,我趁机说:“老伯,能不能送我几株您的常春藤?”
⑦他笑着说:“好呀,你明天来,我剪几株给你。”然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去。
⑧老人如约送了我常春藤,不是一两株,是一大把,全是他精心挑拣过,长在墙上最嫩的一些。我欣喜地把它种在花盆里。
⑨没想到第三天台风就来了,不但吹垮了老人的木板屋,也把一整株常春藤吹得没有影踪,只剩下一片残株败叶,老人忙着整建家屋,把原来一片绿意的地方全清扫干净,木屋也扶了正。我觉得怅然,将老人送我的一把常春藤要还给他,他只要了一株,他说:“这种草的耐力强,一株就要长成一片了。”
⑩老人的常春藤只随便一插,也并不见他施水除草,只接受阳光和雨露的滋润。我的常春藤细心地养在盆里,每天晨昏依时浇水,同样也在阳台上接受阳光和雨露。
⑪然后我就看着两株常春藤在不同的地方生长,老人的常春藤愤怒地抽芽拔叶,我的是温柔地缓缓生长;他的芽愈抽愈长,叶子愈长愈大;我的则是芽愈来愈细,叶子愈长愈小。比来比去,总是不及。
⑫那是去年夏天的事了。现在,老人的木板屋有一半已经被常春藤覆盖,甚至长到窗口;我的花盆里,常春藤已经好像长进宋朝的文人画里了,细细地垂覆枝叶。我们研究了半天,老人说:“你的草没有泥土,它的根没有地方去,怪不得长不大。呀!还有,恐怕它对这块烂泥地有了感情呢!”
4.作者以“常春藤”为题有何意蕴?请谈谈你的理解。
【答案】4.常春藤表达了生命应该扎根于地、自由恣肆地绽放,应该热烈地、顽强地去拥抱生活的人生态度。
【导语】这篇散文以常春藤为意象,通过对比手法展现了生命力的顽强与生长环境的辩证关系。破败木屋与蓬勃藤蔓形成强烈反差,暗示卑微处亦有惊人生命力。老人“随便一插”与“我”精心培育的结果对比,揭示了自然生长法则:真正的生命力源于土地滋养与自由成长。结尾老人“对烂泥地有了感情”的感悟,升华出乡土依恋的深层主题。林清玄以细腻笔触将植物生长哲学与人生体悟完美融合,体现其一贯的禅意美学风格。
4.本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
“常春藤”这个题目,不仅指代文中那株具体的植物,更是一个富含象征意义的意象。它象征着顽强不息的生命力、自由生长的自然之美、扎根土地的根本需求与归属感,以及一种面对生活逆境依然乐观向上、顺应天性、尽情绽放的人生态度。通过常春藤在自然生长与人工培育下的不同命运对比,林清玄深刻地揭示了生命成长的真谛在于拥有自由的空间、深厚的根基和对环境的归属感。题目简洁而意蕴深远,是理解全文主旨的关键。
阅读下面的文字,完成各题。
转角遇到爱
孙道荣
①黄昏,居民楼下陆陆续续聚集了不少老人,一边摇着扇子纳凉,一边说说话唠唠嗑儿,十分热闹。
②老人都是这里的住户。这是个老小区,楼房都是6层的,没电梯,住在上面的老人,上下楼就很不方便。以前,经常能看到住在楼上的老人,手里拎着个小椅子下楼。椅子除了来到楼下坐坐外,主要的功能还是上楼回家的时候用,爬一层,放下椅子,坐一会,喘口气,养足了劲,再爬一层。有的住在楼上的老人嫌费事,干脆不下楼了,成了宅老。
③不知道从哪天开始,3楼的转角处,放了一把椅子,以为是谁忘记拿回家了,但很多天过去了,椅子一直在,显然,椅子是谁特地放那儿的。上下楼的老人,爬楼梯累了,走到3楼转角处,正好在椅子上坐一坐,歇歇脚。3楼转角处的椅子,成了楼上老人的中转站。下楼的老人,慢慢多起来了。不久,5楼、4楼、2楼的转角处,也都分别放了一把椅子。有的是木椅子,有的是竹椅子,2楼放的竟然是一张小型的旧沙发。没有人知道是谁放的,也许是哪位住在楼上的老人,也可能是某个家有老人的年轻后生。有什么关系呢。转角处的这几把旧椅子,给上下楼的老人,带来了很大的方便,纵使是住在最高的6楼的老人,现在也敢下楼来了。楼下有一小片开阔地,那是老人们聚集的地方。
④楼梯转角处的椅子,成了这幢老居民楼的一道风景。可是,问题也暴露出来了。
⑤老楼房,楼梯本来就窄,又放了把椅子,上下楼就有点碍手碍脚,特别是搬动大一点的家具物什的时候。某天,一位住在4楼的中年男人想出了一个办法,不知道从哪弄来了一把可以折叠收起的椅子,然后,在拐角处的墙壁上,钻了几个眼,将折叠椅安装了上去。需要坐的时候,将椅子放平,贴墙而坐,不需要的时候,就将椅子再靠墙折叠起来。一点不碍事。折叠椅受到了老人们更加热烈地欢迎。一位做小生意的居民,自告奋勇拿出了一笔经费,又购置了3把这样的折叠椅,将2楼以上转角处的椅子都换上。
⑥老人们开心极了,上下楼再也不那么艰难了。除了可以每天下楼,和老伙伴们见见面,聊聊天以外,最让他们开心的是,他们甚至可以邀请以前的老朋友,上自己的家里做做客了。并且,他们在发出邀请的时候,不忘叮嘱老朋友一声,楼梯口都有一把折叠椅,可以坐下来喘口气,不着急啊。
⑦这是发生在我所居住的杭州城的故事,这幢老式居民楼转角处的椅子,成为一道亮丽的风景,让附近居民楼里的老人们艳羡不已,不过,别急啊,据说,政府已经拨出专款,在所有老居民楼里推广。
⑧转角处的一把椅子,让我们感受到了对老人的关爱和温暖。有时候,爱就这么简单。
(选自网络,有改动)
5.本文题目有什么作用。请概括。
【答案】5.题目点明了文章的主旨,设置悬念,富有趣味性。
【导语】这篇散文以“转角处的椅子”为叙事线索,通过细腻的日常观察,展现了邻里间互助互爱的温情。文章结构精巧,从老人上下楼的不便(①②)到椅子出现的便利(③),再到折叠椅的改良(⑤⑥),最后升华到社会关怀(⑦⑧),层层递进。作者以小见大,将一把普通的椅子转化为城市文明的符号,既反映了老龄化社会的现实需求,又彰显了社区共建中的人性温度。
5.本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
点明主旨,揭示主题:“转角遇到爱”直接点明了文章的核心——在楼梯转角处放置椅子这一看似微小的举动,体现了邻里间对老人的深切关爱和温暖。设置悬念,吸引读者:“转角”通常指具体地点,“遇到爱”则是一种抽象的情感体验。这个组合新颖独特,让读者好奇:在转角处会遇到什么样的“爱”?从而激发阅读兴趣。富有诗意和趣味性:题目运用了拟人化的手法“遇到爱”,将抽象的情感具象化,比直白的标题“楼梯间的椅子”更生动、含蓄,富有韵味。
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