知识点22（练习）：文章主旨把握-2026年陕西省职教高考一轮复习语文知识点清单（原卷版+解析版）

编写说明：2026年陕西省职教高考《语文知识点清单》专辑，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和近年来陕西语文真题分析编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个7专题，共28个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是陕西省职教高考《语文知识点清单》专题五：文学类文本阅读。本知识点是文章主旨把握。 2026年陕西省职教高考一轮复习语文知识点清单——练习 专题五 文学类文本阅读 知识点22 文章主旨把握 一、基础巩固 阅读下面的文字，完成下面小题。 军号 ①一支衣衫褴褛的队伍行进在草地，远远的，一个人走在前头，他的影子在天际线下，是一个小黑点，后面，很远很远的地方，是打着军旗行进的红军。 ②从茨坪出发，过湘江，一直走到这一眼看不到边的草地，陆青一直都走在这支队伍的前头，因为他是号手，军号一响，红军战士就要向前冲锋。陆青19岁，曾经是茨坪小井的一个喇叭匠，婚丧嫁娶，红白喜事都少不了他，老表们都叫他喇叭青。那年，镇上闹红，他跟了私塾的教书先生一起投了红军。 ③政委问他：“姓子，你会干啥？”“我会吹喇叭。”“吹喇叭，那去当号兵吧！”政委一句话，喇叭换成军号，从此，陆青成了号兵。 ④军号是德国的，铜的，铮亮铮亮的，能像镜子照见号兵的脸。一吹，声音特别地嘹亮，十里八里都能听见。军号的主人叫阿贵，每天号不离手，阿贵是上过军校的广东人，读过学堂，从南昌暴动开始，一路吹到井冈山。号谱虽然复杂，但是对喇叭匠陆青来说不是难事，很快就都学会了。 ⑤这军号阿贵以前是从不给陆青用的，用一个牛皮套套着，拴了一大块红绸子。号兵陆青跟屁虫似的，追着阿贵，想着有一天自己成为这军号的主人。 ⑥有一天，阿贵说，“喇叭青，哪天我要牺牲了，你得继续吹，吹到革命胜利……”陆青回答：“我想要军号，可不想你死，我们要一起吹着军号去见毛委员！” ⑦湘江之役，白匪用了飞机大炮，红军的浮桥被打断，战士的鲜血染红了湘江……号兵阿贵在湘江渡口吹响了冲锋号，一颗炸弹在江边爆炸，号声戛然而止，阿贵的脑袋被弹片削掉了，一团血雾喷过来，鲜血浸透了红绸。血喷了陆青一脸，他拾起军号，用尽平生的气力吹响，他的脸和军号、军旗都融在湘江猩红的血色中。号声嘹亮，号声呜咽。红军在付出巨大的牺牲后，成功突围…… ⑧以后，这号跟了陆青，跟着主力红军，一路走来。 ⑨松潘草原的天气，一会儿一变，刚刚是万里晴空，一下子就暴雨如注。陆青行进在草地上，任雨水浇过头顶，他把军号塞进背包，他打开背上破旧的油纸雨伞，冒雨前行。雨雾中的陆青感到特别的疲惫，他走不动了。雷鸣电闪中，他仿佛看到了阿贵在和他说军号的事……暴雨过后，草原上弥漫着雨雾，天边还出现了一道彩虹。陆青又饿又乏，放眼回望，中国工农红军的军旗变成一个小点，他已经急行军几里路了。 ⑩前方，是一块绿色的草坪，过了草坪就是一大片灌木丛，陆青喝光水壶中最后一口水，扔掉了被雨打烂的油纸伞，擦了擦军号，整理了一下背包，踏上了绿色的草坪。 ①一脚下去，陆青感觉自己飞了起来，而后整个身子迅速地沉下去，仿佛大地里伸出一只手在拽他，他挣扎着，越挣扎陷得越深。陆青试图扔掉身上的背包，可是根本摘不下来，就这样，一点一点被绿色的泥浆包围。时间似乎静止了，他听到了自己的心跳声…… ⑫陆青半个身子没在沼泽里，他脑子是清醒的，用尽最后的力量，他吹响了军号。号声嘹亮，号声呜咽，在草地上空久久回荡…… ⑬吹号加速了陆青的沉没，很快，淤泥没了他的脖子，陆青想，战友们呢，能听到他的号声吗！一瞬间，他的眼睛模糊了，他清晰地看到了阿贵，从红色的湘江张开双臂走来，他睁不开眼睛了，但是他觉得自己的脚踏在一块石头上，他用左臂，高高地举起军号，他要让战友们看到军号…… ⑭红军队伍走到这里，正是晚霞飘落时分。一望无垠的草地上，只见陆青的手在高高地擎起，军号紧握在他的手里，像个路标，红绸子在风中飘舞…… ⑮政委和红军战士们向着军号敬了军礼，绕过这片死沼，向远方，向红霞灿烂的地方走去…… （作者：申志远；选自《北方文学》有删改） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 生命 刘建超 他挣扎了几十分钟，觉得只是徒劳，巨大的暗流推得他距岸边越来越远。他索性平静地浮在海面上，随着海浪漂流，岸边渐渐变成了一条线从眼前消失。 天，暗下来，蔚蓝的大海收起炫丽的姿色，一抹沉黑。天空如一张灰色的网，罩着四际，罩着他的心。 这次水下摄影的计划，他筹备了好几天，可是下水后的捕捉却总不能令他满意。他有些焦急，满脑子都是点线面的交错，却不知游离了设定的区域，海浪暗涌将他推向深海。 他开始并不紧张，也不在意。他在海军陆战队当过兵，海上生存训练他总是优秀。他知道，现在最重要的是保存体能，潜水服可以让他保持身体的热量，他尽量减少活动，像一块漂浮在水面的木头。 望着漆黑的夜空，失落失意让他叹了口气。退役后，他进了一家广告公司，认识了做文案的姑娘瑶瑶。瑶瑶清新靓丽，开朗活泼，睁着大大的眼睛听着他讲陆战队的故事，新鲜地一惊一乍，咯咯咯笑起来像清脆的风铃，叮叮当当地就敲开了他的心门。 海上起风了，浪大了，气温在下降，阵阵寒意袭来。海浪的咆哮似乎要撕碎他，随时都有可能将他吞噬。他紧张起来，他感受到死亡在向自己逼近。他不断地调整着姿势，调整着呼吸，在骇浪中努力让自己平静下来。 想点愉快的事情吧，这个夜晚很难熬。愉快的事，愉快的事就是瑶瑶过生日。那次在酒吧，他和瑶瑶两个人拼歌，输了就喝一罐啤酒。他满肚子的军歌，瑶瑶哪里是对手，喝得酩酊大醉。送瑶瑶回住处，瑶瑶不让打车，非要他背她回家。瑶瑶的脸贴在他的脖后，呼出的气息暖暖的、痒痒的，在他脸前漫游。 开心的日子总是很短暂。公司里一个搞摄影的白脸喜欢上了瑶瑶，穷追不舍。白脸有自己的特长，摄影拿过全国奖，给瑶瑶拍出的照片就是和别人的不一样。白脸带着瑶瑶去采访采风，在一次采风中，白脸钻进了瑶瑶的帐篷。 他结结实实地赏了白脸一拳，离开了公司。白脸捂住红肿的脸哭着喊；瑶瑶喜欢我，有本事，你也拿一个全国的奖！ 他还真的就背起了相机，他不服气，他当过陆战队员的双眼还能寻找不出最美的画面？ 他从浪涌中醒来，天已经亮了，他四周望望，一片浩瀚汪洋。太阳很刺眼，赤热的阳光炙烤着他，没吃没喝，体力消失得很快。嘴唇干裂，手也泡得肿胀。他有些绝望，他不知道自己还是否能坚持下去。打起精神，他又环顾四周，海面漂浮的能入口的植物都在嘴里咀嚼，包括一条腐鱼。他拿起挂在脖子上的相机，茫然地望着一片天，一片海，身下一片蓝，眼前一片蓝，有几只海鸟在翱翔。 他摄影的技术提高很快，他的摄影作品也大大小小得过几个奖，可就是没有拿到全国的奖。他不服气，为了这次全国的摄影大赛，他选了一个不熟悉的海域下了水。为了自己的那么点自尊，那个面子的虚荣，竟然将自己陷入了命悬一线的窘境。 他的脸上起满了水泡，嘴唇干裂渗着血丝，手背手心的皮肤开始脱落。他处在半昏半醒的状态，他觉得自己的灵魂已经游离了他的身体，他开始出现幻觉。落日在海的尽头收回了最后一抹光亮，他又进入了一个黑暗。还好，今晚的夜空中有星星。 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。想起这首歌，想起瑶瑶那晚和他喝酒，也唱过这首歌，他脸上露出笑容。他从来没有觉得夜空中的星星和他这么亲近，他竟然能听到星星密密匝匝的说话声。一颗流星滑过天际，人死了能化作一颗流星，给观赏星空的人带来一瞬间的惊喜也是美好的结局。名利、地位、金钱、财物算个什么东西，都是身外之物。他觉得死也是个很简单的事情，只要把头埋进海水，深深地吸一口气，所有的世间凡尘就随之消失，他艰难地翻过身，把头扎进水里，憋着气望着黑洞洞的深海，突然，眼前出现了战友，出现了瑶瑶，出现了白脸，他们都在鄙视他，嘲笑他是个胆小鬼。生命是可贵的，怎么能轻易挥霍？生活是美好的，怎么能遇到挫折就放弃追求，有勇气活着才是高尚。他抬起头跃出海面，深深喘口气，对着夜海一声长吼。 他从昏迷中醒来，又是一个早晨，迷茫的眼前是刚刚升出海面的太阳，海面泛着红鲤般的波浪。忽然，成千上万条不知名的鱼儿跃出海面，迎着朝阳尽情欢舞，那壮观的情景，让他仿佛置身于仙境，置身于海市蜃楼。他本能地举起相机，按下快门。 他在海上漂流的第四天，被过往的船只救起，几乎没有了生命迹象的他竟然顽强地活过来了。他的摄影作品《生命》获得全国大赛的金奖。新闻媒体采访请他谈谈获奖感受，他只说了两句话：敬畏生命，拥抱大海。 他把获奖作品赠给了瑶瑶和白脸，瑶瑶刚刚凸起的肚子里正孕育着一个健康可爱的小生命。 2．有评论家说，该小说平实简单却主题深刻。请根据小说内容谈谈你的理解。 阅读文字，完成下面小题。 第五只鹅 包利民 有一天，他突然觉得，自己似乎发现了奇迹。放了好几年的鹅，终于等到了那只鹅的出现。三年前，他来到这个农场放鹅时，就有着一种预感，自己可能要在鹅身上，有着惊人的发现。 一条河边，一片大草甸上，有着许多放鹅人。每个人都像个将军，手下一大群士兵。他是最沉默的一个将军，也是别人眼里很怪异的将军。别的将军都是一把年纪的人，而他却只有二十多岁，不在城里好好闯番事业，偏来这偏远之地放鹅，很是让人不解。 那些鹅在一只极大的鹅带领下，排着队上岸，他仔细地数着：“一、二、三……”到第五只时，他的眼睛刷地就亮了！这第五只鹅平凡无奇，扔进鹅群里一点儿也不显眼，背上有一小块黑羽，最常见的雁鹅。可他却是记住了这只鹅，且是牢牢记住。此鹅非同一般，它总是出现在第五的位置。一百多只鹅，他曾仔细观察过每一只，就这一只与众不同，连头鹅都是经常更换，而第五的位置就是这只鹅的。他因此在此鹅身上做下了一个记号，怕自己眼花看错。有时候，主人想杀只鹅，他就会去选前头的几只，即使如此，那鹅也绝不排在更前面，依然慢悠悠走在第五的位置。 有一天傍晚，他赶着鹅群回去，斜刺里窜出一条狗来，鹅群惊乱，一只鹅竟展翅飞上了高空，向着远方滑翔而去。他和那狗都看呆了，他从没想到，鹅居然也会飞吗？等赶走了恶狗，鹅又恢复了秩序，他发现第五只鹅不见了，重新出现在第五位置上的，是另一只鹅。飞走的竟是那只鹅！他高兴，也失落，高兴的是那只鹅果非凡品，失落的是，从此飞去无踪。 没想到，第二天，他把鹅从圈里放出来赶去河边时，发现它竟回来了，依然悠然走在第五的位置。他擦了擦眼睛，没错，就是它！真难以想象，它是什么时候、怎么回来的。心里很是兴奋，看来，在这只鹅身上发生什么事，都是正常的。他抑制不住那份喜悦，就跑去告诉自己在这里唯一的朋友，也就是鹅主人的儿子。他对鹅研究的所有进展，都会告诉朋友，朋友也支持他，对这方面也挺感兴趣。朋友听了他说的话，同他一起来到河边，鹅吃过草正在下河，第五只鹅依然在。 这个朋友也经常劝他振作，不能和鹅过一辈子，他只是说：“等我找到一只不一样的鹅，也许就有信心了！”真没想到，三年了，放过那么多鹅，终于被他找到了！ 鹅的奇迹在继续。有一次，他回城里办些事，要两天才能回来。这期间，朋友给他打电话，告诉他一个不幸的消息：“你的那只鹅昨天被我爸宰了招待客人了！真是对不起，我没能及时发现制止！”他一听，立刻急了，事也不办了，火急火燎地赶了回来。到了河边，那些鹅正在吃草，他像疯了一样去赶那些鹅，鹅们于是纷纷下水。他瞪着血红的眼睛看着那第五只鹅，看着看着，眼里的血丝尽去，忽然狂笑起来。 他找到朋友，质问：“我正办事呢，你咋开这样的玩笑？”朋友一脸不解，他说：“那鹅还在那儿呢？你看急得我这头汗！”朋友不信地说：“不可能！昨天我看到时，鹅头已经被割掉了，我特意仔细看了，还有你作的记号在上面！”他于是拽着朋友到河边，把鹅又赶起，果然那只鹅仍在，记号也分明在身。朋友疑惑了：“你是不是在多个鹅身上作过记号？”他一撇嘴：“别的鹅我才不注意！真的不是你看错了？”朋友也有些不敢确定了，只好说：“要不是我看错了，要不就是这只鹅真的有些奇怪！”他也深以为然地点头，他更希望是后者。 朋友说：“这鹅果然被你找到了，看来你在这里的日子也不多了！”他一想，的确如此，自己当年就是这样想的，看来，世界上不会有比找到一只神奇的鹅更难的事，还有什么可怕的？不久后，他真的离开了，带着那只鹅。只是回到城里后，他渐渐发现，这鹅似乎已经没有了当初的灵气，可能是环境变化所致。后来鹅便死了，他却没有扔掉。 不过，他现在已经有了全新的生活，事业蒸蒸日上。只是很久以后，他和当年在农场的那个朋友在一起喝酒，又提起那只鹅，朋友说：“那鹅确实很神奇，真的只走在第五的位置！”他说：“那算什么，你忘了那些别的神奇之处了？”朋友哈哈大笑：“别的我倒没发现。那次飞走的事，是事后我弄了一个相同的，做了记号骗你，当然杀的那次也是我做的手脚！”他一下子明白了，心里虽有着遗憾，但更多的是感动，他知道朋友只是想让他早日找回充满信心的自己。 他举杯敬朋友，两人畅饮。忽然，他猛地停下酒杯，说：“不对！不对！就算你换了别的鹅作了同样的记号，那鹅怎么也总在第五的位置？”朋友的手一颤，酒洒了好多，也是脸色大变。 两人相对无言，却是再也无心喝酒了。 （选自《小小说选刊》2014年第8期） 3．小说主人公对“第五只鹅”的执着，有人解读为“在困境中寻找精神寄托”，也有人认为是“逃避现实的自我欺骗”。你更认同哪种观点？请结合文章内容分别从情节、环境和主旨三个方面谈谈你的看法。 二、重难提升 阅读下面的文章，完成下面小题。 映山红 闵文 ①暮春，在江南水乡的庭院，竟邂逅映山红。它被安置在方丈之地，前有池后有石，左有梅竹右有庭廊，草丛、紫藤等占满了它周围的空间。它在这闹市之中小巧玲珑的人造景观中作着陪衬，作着点缀，作着阳春白雪中不显山不露水的一个音符。修剪整齐而丛密的绿叶间开几朵暗红的喇叭花朵，中规中矩，小心翼翼，含蓄内敛，不事张扬。那几个含苞欲放的骨朵，正按部就班地耐心等待，等首批花凋谢后它再绽放。 ②我禁不住几分悲哀，想起家乡大别山的映山红。那本是狂野奔放的花，映着云霞燃着激情红透春末夏初季节的花。 ③春分已过，大别山漫山遍野是映山红的天下。那殷红的骨朵，点点滴滴，洒遍群山，宛如有一场红雨，又像点点音符，滴在五线谱上，奏响春之歌。灌木的嫩芽像雀舌，和煦的春风像软绸。 ④一场春雨，几阵春风，那花朵仿佛一夜醒来，还带着昨日的梦，站在你面前。崖畔上，沟坎旁，道路边，一两株，三五朵，倒挂着，斜倚着，亭亭直立着，含露乍开，笑脸迎人，仿佛一支优美的晨曲，一首抒情的小诗，又像少女微笑，像来自远方的亲切的问候…… ⑤清明后，再几番春雨，它便排山倒海卷着红潮来了。山岭上，沟谷里，万绿丛中，一丛丛，一簇簇，一片片。有的红得热烈，像着了火；有的红得娴静，临之而不惊；有的质朴，像土生土长的乡下姑娘；有的娇艳，像浓妆艳抹的城市小妹。无论哪一种红，从地底下红出来，从心里头红出来，大大方方，端端正正，朴朴实实，以它的纯情和本色保你如痴如醉。此时，假如你乘车进山，会看到漫山遍野的映山红，如云，如霞，如诗，如歌，如铁扇公主挥火焰山，火苗呼呼作响，如十万八千天女洗罢脸，对此齐倒胭脂水。汽车在无边花海中追波逐浪，心在瑰丽的交响乐中飞翔，真觉得飘飘欲仙。假如你乘船从水库进山里，几十里碧水，水上万山红遍，水下倒映群山，山上的红映在水里，水下的红映在天上——水上水下俨然一个红彤彤的世界。 ⑥映山红学名杜鹃。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，相传望帝化鸟，杜鹃啼血，是杜鹃鸟啼出的血把它染红了。民间流传许多关于它的悲剧故事。相传一位狠心的晚娘叫亲生儿子和前妻之子同去深山种芝麻，芝麻发芽以后才能回家，她给亲生独生子一颗生芝麻种，粒小，给前妻之子一颗熟芝麻种，粒大。不料途中亲生儿羡慕哥哥的种子大，要和他换，忠厚的哥哥答应了。后来自然亲生几永未回家，这晚娘伤心而死，魂化杜鹃鸟，夜夜泣血，染红杜鹃花。在大别山的深山里，野岭密林中独户人家，春天的后半夜，万籁俱寂，每每梦醒，山泉潺潺，松涛瑟瑟，下弦月临窗，总能听到屋后古树间凄凉哀怨的杜鹃鸟叫声——“我，儿，错过！我，儿，错过！”夜夜达五更，寡妇起彷徨。“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”“从今别却江南路，化作啼鹃带血归”，这声音，白居易听过，文天祥听过，迁客骚人，游子思妇，无不闻此心惊肠断。 ⑦映山红性脆，上山打柴，几乎所在的树条都能拧弯来做捆柴的“腰带”，惟独映山红不能——一拧就断，宁折不弯。近年它的根被做成各种艺术造型的根雕，装点了人们的生活，但它的花叶装饰小区，我还是第一次见到。它是随打工的人一道进城的，还是江南土生土长的呢！ ⑧热情纯朴、充满悲剧情调和平民色彩的映山红啊，虽时过境迁却似曾相识。久别重逢，触景生情，不由人不感慨。 （选自《苏州日报》，有删改） 4．作者对映山红充满了怎样的思想感情？末段作者的感慨有什么作用？ 三、仿真模拟 阅读下面的文字，完成下面小题。 月光下的村庄 ①月光像一层薄纱，轻轻覆盖在沉睡的村庄上。远处的山峦只剩下模糊的轮廓，近处的稻田里，蛙声此起彼伏，仿佛在演奏一场夏夜的交响乐。 ②李老汉坐在自家门前的石凳上，手里握着一把蒲扇，缓缓摇着。他的目光穿过低矮的院墙，落在远处那棵老槐树上。槐树下，是他年轻时和伙伴们乘凉、讲故事的地方。如今，伙伴们或已离世，或随儿女搬去了城里，只剩他一人守着这老屋。 ③“爷爷，你看！”小孙子突然指着天空喊道。李老汉抬头，看见一颗流星划过夜空，拖着长长的尾巴，转瞬即逝。“那是流星，快许个愿。”他摸了摸孙子的头，轻声说道。孙子闭上眼睛，双手合十，嘴里念念有词。李老汉笑了，皱纹里藏着岁月的痕迹。 ④夜风拂过，带来稻田的清香。李老汉深吸一口气，仿佛又回到了年轻时插秧的日子。那时的月光也是这样明亮，照得田里的水泛着银光。他和乡亲们一边劳作，一边哼着小调，汗水与笑声交织在一起。 ⑤如今，村庄里的年轻人越来越少，土地也逐渐荒芜。李老汉叹了口气，喃喃道：“这月光，还是和从前一样啊……” 5．文章通过“月光下的村庄”寄托了作者怎样的情感？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026年陕西省职教高考《语文知识点清单》专辑，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和近年来陕西语文真题分析编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个7专题，共28个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是陕西省职教高考《语文知识点清单》专题五：文学类文本阅读。本知识点是文章主旨把握。 2026年陕西省职教高考一轮复习语文知识点清单——练习 专题五 文学类文本阅读 知识点22 文章主旨把握 一、基础巩固 阅读下面的文字，完成下面小题。 军号 ①一支衣衫褴褛的队伍行进在草地，远远的，一个人走在前头，他的影子在天际线下，是一个小黑点，后面，很远很远的地方，是打着军旗行进的红军。 ②从茨坪出发，过湘江，一直走到这一眼看不到边的草地，陆青一直都走在这支队伍的前头，因为他是号手，军号一响，红军战士就要向前冲锋。陆青19岁，曾经是茨坪小井的一个喇叭匠，婚丧嫁娶，红白喜事都少不了他，老表们都叫他喇叭青。那年，镇上闹红，他跟了私塾的教书先生一起投了红军。 ③政委问他：“姓子，你会干啥？”“我会吹喇叭。”“吹喇叭，那去当号兵吧！”政委一句话，喇叭换成军号，从此，陆青成了号兵。 ④军号是德国的，铜的，铮亮铮亮的，能像镜子照见号兵的脸。一吹，声音特别地嘹亮，十里八里都能听见。军号的主人叫阿贵，每天号不离手，阿贵是上过军校的广东人，读过学堂，从南昌暴动开始，一路吹到井冈山。号谱虽然复杂，但是对喇叭匠陆青来说不是难事，很快就都学会了。 ⑤这军号阿贵以前是从不给陆青用的，用一个牛皮套套着，拴了一大块红绸子。号兵陆青跟屁虫似的，追着阿贵，想着有一天自己成为这军号的主人。 ⑥有一天，阿贵说，“喇叭青，哪天我要牺牲了，你得继续吹，吹到革命胜利……”陆青回答：“我想要军号，可不想你死，我们要一起吹着军号去见毛委员！” ⑦湘江之役，白匪用了飞机大炮，红军的浮桥被打断，战士的鲜血染红了湘江……号兵阿贵在湘江渡口吹响了冲锋号，一颗炸弹在江边爆炸，号声戛然而止，阿贵的脑袋被弹片削掉了，一团血雾喷过来，鲜血浸透了红绸。血喷了陆青一脸，他拾起军号，用尽平生的气力吹响，他的脸和军号、军旗都融在湘江猩红的血色中。号声嘹亮，号声呜咽。红军在付出巨大的牺牲后，成功突围…… ⑧以后，这号跟了陆青，跟着主力红军，一路走来。 ⑨松潘草原的天气，一会儿一变，刚刚是万里晴空，一下子就暴雨如注。陆青行进在草地上，任雨水浇过头顶，他把军号塞进背包，他打开背上破旧的油纸雨伞，冒雨前行。雨雾中的陆青感到特别的疲惫，他走不动了。雷鸣电闪中，他仿佛看到了阿贵在和他说军号的事……暴雨过后，草原上弥漫着雨雾，天边还出现了一道彩虹。陆青又饿又乏，放眼回望，中国工农红军的军旗变成一个小点，他已经急行军几里路了。 ⑩前方，是一块绿色的草坪，过了草坪就是一大片灌木丛，陆青喝光水壶中最后一口水，扔掉了被雨打烂的油纸伞，擦了擦军号，整理了一下背包，踏上了绿色的草坪。 ①一脚下去，陆青感觉自己飞了起来，而后整个身子迅速地沉下去，仿佛大地里伸出一只手在拽他，他挣扎着，越挣扎陷得越深。陆青试图扔掉身上的背包，可是根本摘不下来，就这样，一点一点被绿色的泥浆包围。时间似乎静止了，他听到了自己的心跳声…… ⑫陆青半个身子没在沼泽里，他脑子是清醒的，用尽最后的力量，他吹响了军号。号声嘹亮，号声呜咽，在草地上空久久回荡…… ⑬吹号加速了陆青的沉没，很快，淤泥没了他的脖子，陆青想，战友们呢，能听到他的号声吗！一瞬间，他的眼睛模糊了，他清晰地看到了阿贵，从红色的湘江张开双臂走来，他睁不开眼睛了，但是他觉得自己的脚踏在一块石头上，他用左臂，高高地举起军号，他要让战友们看到军号…… ⑭红军队伍走到这里，正是晚霞飘落时分。一望无垠的草地上，只见陆青的手在高高地擎起，军号紧握在他的手里，像个路标，红绸子在风中飘舞…… ⑮政委和红军战士们向着军号敬了军礼，绕过这片死沼，向远方，向红霞灿烂的地方走去…… （作者：申志远；选自《北方文学》有删改） 1．请从主题表达的角度探究小说结尾两段的深意。 【答案】1．第⑭段写陆青在死亡地带，以自己的生命做路标为红军主力引路，体现出革命的英雄气和高尚的战友情，深化了主题。第⑮段写红军战士对英雄的崇敬，在烈士精神的指引下，走出死亡，走向光明，走到胜利，升华了主题。 【导语】这篇小说以“军号”为线索，通过号兵陆青的成长与牺牲，展现了红军长征的艰苦卓绝。作者运用象征手法，将军号升华为革命精神的载体，既写实又富有诗意。双线叙事（现实与回忆）使人物形象更加立体，结尾的“红霞”意象暗示革命的光明前景。语言质朴有力，细节描写生动，情感真挚动人，成功塑造了红军战士英勇无畏的集体形象。 1．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 根据第⑭段“只见陆青的手在高高地擎起，军号紧握在他的手里，像个路标，红绸子在风中飘舞”联系第13段“他用左臂，高高地举起军号，他要让战友们看到军号”表现了陆青即便面临死亡，也时时刻刻为战友的安全着想，用自己高举的军号提醒红军战士前路危险，表现陆青伟大的英雄气概，升华主题；联系第⑮段“政委和红军战士们向着军号敬了军礼，绕过这片死沼，向远方，向红霞灿烂的地方走去”可知，正是陆青高举军号提醒，让红军战士躲避了沼泽，远离死亡，走向光明，直至胜利，暗示了我们如今的美好生活是无数革命烈士用生命守护的，升华主题。 阅读下面一段文字，完成下面小题。 生命 刘建超 他挣扎了几十分钟，觉得只是徒劳，巨大的暗流推得他距岸边越来越远。他索性平静地浮在海面上，随着海浪漂流，岸边渐渐变成了一条线从眼前消失。 天，暗下来，蔚蓝的大海收起炫丽的姿色，一抹沉黑。天空如一张灰色的网，罩着四际，罩着他的心。 这次水下摄影的计划，他筹备了好几天，可是下水后的捕捉却总不能令他满意。他有些焦急，满脑子都是点线面的交错，却不知游离了设定的区域，海浪暗涌将他推向深海。 他开始并不紧张，也不在意。他在海军陆战队当过兵，海上生存训练他总是优秀。他知道，现在最重要的是保存体能，潜水服可以让他保持身体的热量，他尽量减少活动，像一块漂浮在水面的木头。 望着漆黑的夜空，失落失意让他叹了口气。退役后，他进了一家广告公司，认识了做文案的姑娘瑶瑶。瑶瑶清新靓丽，开朗活泼，睁着大大的眼睛听着他讲陆战队的故事，新鲜地一惊一乍，咯咯咯笑起来像清脆的风铃，叮叮当当地就敲开了他的心门。 海上起风了，浪大了，气温在下降，阵阵寒意袭来。海浪的咆哮似乎要撕碎他，随时都有可能将他吞噬。他紧张起来，他感受到死亡在向自己逼近。他不断地调整着姿势，调整着呼吸，在骇浪中努力让自己平静下来。 想点愉快的事情吧，这个夜晚很难熬。愉快的事，愉快的事就是瑶瑶过生日。那次在酒吧，他和瑶瑶两个人拼歌，输了就喝一罐啤酒。他满肚子的军歌，瑶瑶哪里是对手，喝得酩酊大醉。送瑶瑶回住处，瑶瑶不让打车，非要他背她回家。瑶瑶的脸贴在他的脖后，呼出的气息暖暖的、痒痒的，在他脸前漫游。 开心的日子总是很短暂。公司里一个搞摄影的白脸喜欢上了瑶瑶，穷追不舍。白脸有自己的特长，摄影拿过全国奖，给瑶瑶拍出的照片就是和别人的不一样。白脸带着瑶瑶去采访采风，在一次采风中，白脸钻进了瑶瑶的帐篷。 他结结实实地赏了白脸一拳，离开了公司。白脸捂住红肿的脸哭着喊；瑶瑶喜欢我，有本事，你也拿一个全国的奖！ 他还真的就背起了相机，他不服气，他当过陆战队员的双眼还能寻找不出最美的画面？ 他从浪涌中醒来，天已经亮了，他四周望望，一片浩瀚汪洋。太阳很刺眼，赤热的阳光炙烤着他，没吃没喝，体力消失得很快。嘴唇干裂，手也泡得肿胀。他有些绝望，他不知道自己还是否能坚持下去。打起精神，他又环顾四周，海面漂浮的能入口的植物都在嘴里咀嚼，包括一条腐鱼。他拿起挂在脖子上的相机，茫然地望着一片天，一片海，身下一片蓝，眼前一片蓝，有几只海鸟在翱翔。 他摄影的技术提高很快，他的摄影作品也大大小小得过几个奖，可就是没有拿到全国的奖。他不服气，为了这次全国的摄影大赛，他选了一个不熟悉的海域下了水。为了自己的那么点自尊，那个面子的虚荣，竟然将自己陷入了命悬一线的窘境。 他的脸上起满了水泡，嘴唇干裂渗着血丝，手背手心的皮肤开始脱落。他处在半昏半醒的状态，他觉得自己的灵魂已经游离了他的身体，他开始出现幻觉。落日在海的尽头收回了最后一抹光亮，他又进入了一个黑暗。还好，今晚的夜空中有星星。 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。想起这首歌，想起瑶瑶那晚和他喝酒，也唱过这首歌，他脸上露出笑容。他从来没有觉得夜空中的星星和他这么亲近，他竟然能听到星星密密匝匝的说话声。一颗流星滑过天际，人死了能化作一颗流星，给观赏星空的人带来一瞬间的惊喜也是美好的结局。名利、地位、金钱、财物算个什么东西，都是身外之物。他觉得死也是个很简单的事情，只要把头埋进海水，深深地吸一口气，所有的世间凡尘就随之消失，他艰难地翻过身，把头扎进水里，憋着气望着黑洞洞的深海，突然，眼前出现了战友，出现了瑶瑶，出现了白脸，他们都在鄙视他，嘲笑他是个胆小鬼。生命是可贵的，怎么能轻易挥霍？生活是美好的，怎么能遇到挫折就放弃追求，有勇气活着才是高尚。他抬起头跃出海面，深深喘口气，对着夜海一声长吼。 他从昏迷中醒来，又是一个早晨，迷茫的眼前是刚刚升出海面的太阳，海面泛着红鲤般的波浪。忽然，成千上万条不知名的鱼儿跃出海面，迎着朝阳尽情欢舞，那壮观的情景，让他仿佛置身于仙境，置身于海市蜃楼。他本能地举起相机，按下快门。 他在海上漂流的第四天，被过往的船只救起，几乎没有了生命迹象的他竟然顽强地活过来了。他的摄影作品《生命》获得全国大赛的金奖。新闻媒体采访请他谈谈获奖感受，他只说了两句话：敬畏生命，拥抱大海。 他把获奖作品赠给了瑶瑶和白脸，瑶瑶刚刚凸起的肚子里正孕育着一个健康可爱的小生命。 2．有评论家说，该小说平实简单却主题深刻。请根据小说内容谈谈你的理解。 【答案】2.①小说情节平实简单。小说开端简要介绍人物的背景，以及遇险的原因，接着写人物的心理活动，最终选择勇敢面对，然后获救。情节没有大的波澜起伏，可谓平实简单。②人物形象平实简单。小说塑造了一位在海上遇险后，不自我放弃，面对困难进行斗争的人物形象。人物没有什么惊天壮举，也没有复杂的经历，显得平实简单。③小说在主题上展示主人公丰富的内心世界，赞美了珍惜生命、敬畏生命、勇于斗争的精神，在简单的叙述中揭示了深刻的主题。 【导语】这篇小说《生命》通过主人公海上遇险的经历，展现了生命的脆弱与坚韧。作者巧妙运用环境描写烘托心理变化，从蔚蓝到沉黑的大海，象征主人公从焦虑到绝望的心境。插叙手法交代了主人公的情感纠葛和职业追求，为遇险情节埋下伏笔。小说最动人处在于主人公在生死边缘的内心挣扎：从轻生念头到重拾求生意志，最终领悟生命真谛。结尾处“敬畏生命，拥抱大海”的点题，升华了主题，表明生命的意义在于经历磨难后的顿悟与超越。 2．本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。 ①小说平实简单：表现在小说情节简单，没有跌宕起伏的情节，只是讲述了一个主人公在海上漂流、最终获救并获得摄影大奖的故事；语言平实，没有华丽的辞藻和复杂的修辞，只是用平实的语言叙述了故事的发展和人物的心理变化。 ②人物形象平实：主人公是一个普通的摄影师，没有超凡的能力和非凡的背景，他的经历和情感都是普通人可能会遇到的。 小说塑造了一位在海上遇险后，不自我放弃，面对困难进行斗争的人物形象。人物没有什么惊天壮举，也没有复杂的经历，显得平实简单。 ③小说主题深刻：表现在小说通过主人公的经历，传达了对生命的敬畏和热爱，无论面对多大的困难和挑战，都不能轻易放弃生命；通过主人公与瑶瑶、白脸之间的情感纠葛，展现了人性的复杂和美好，以及面对挫折时的勇气和坚持；通过主人公获得摄影大奖并赠给瑶瑶和白脸的情节，传达了宽容、理解和爱的主题，使得小说在平实的故事中蕴含了深刻的哲理和情感。 阅读文字，完成下面小题。 第五只鹅 包利民 有一天，他突然觉得，自己似乎发现了奇迹。放了好几年的鹅，终于等到了那只鹅的出现。三年前，他来到这个农场放鹅时，就有着一种预感，自己可能要在鹅身上，有着惊人的发现。 一条河边，一片大草甸上，有着许多放鹅人。每个人都像个将军，手下一大群士兵。他是最沉默的一个将军，也是别人眼里很怪异的将军。别的将军都是一把年纪的人，而他却只有二十多岁，不在城里好好闯番事业，偏来这偏远之地放鹅，很是让人不解。 那些鹅在一只极大的鹅带领下，排着队上岸，他仔细地数着：“一、二、三……”到第五只时，他的眼睛刷地就亮了！这第五只鹅平凡无奇，扔进鹅群里一点儿也不显眼，背上有一小块黑羽，最常见的雁鹅。可他却是记住了这只鹅，且是牢牢记住。此鹅非同一般，它总是出现在第五的位置。一百多只鹅，他曾仔细观察过每一只，就这一只与众不同，连头鹅都是经常更换，而第五的位置就是这只鹅的。他因此在此鹅身上做下了一个记号，怕自己眼花看错。有时候，主人想杀只鹅，他就会去选前头的几只，即使如此，那鹅也绝不排在更前面，依然慢悠悠走在第五的位置。 有一天傍晚，他赶着鹅群回去，斜刺里窜出一条狗来，鹅群惊乱，一只鹅竟展翅飞上了高空，向着远方滑翔而去。他和那狗都看呆了，他从没想到，鹅居然也会飞吗？等赶走了恶狗，鹅又恢复了秩序，他发现第五只鹅不见了，重新出现在第五位置上的，是另一只鹅。飞走的竟是那只鹅！他高兴，也失落，高兴的是那只鹅果非凡品，失落的是，从此飞去无踪。 没想到，第二天，他把鹅从圈里放出来赶去河边时，发现它竟回来了，依然悠然走在第五的位置。他擦了擦眼睛，没错，就是它！真难以想象，它是什么时候、怎么回来的。心里很是兴奋，看来，在这只鹅身上发生什么事，都是正常的。他抑制不住那份喜悦，就跑去告诉自己在这里唯一的朋友，也就是鹅主人的儿子。他对鹅研究的所有进展，都会告诉朋友，朋友也支持他，对这方面也挺感兴趣。朋友听了他说的话，同他一起来到河边，鹅吃过草正在下河，第五只鹅依然在。 这个朋友也经常劝他振作，不能和鹅过一辈子，他只是说：“等我找到一只不一样的鹅，也许就有信心了！”真没想到，三年了，放过那么多鹅，终于被他找到了！ 鹅的奇迹在继续。有一次，他回城里办些事，要两天才能回来。这期间，朋友给他打电话，告诉他一个不幸的消息：“你的那只鹅昨天被我爸宰了招待客人了！真是对不起，我没能及时发现制止！”他一听，立刻急了，事也不办了，火急火燎地赶了回来。到了河边，那些鹅正在吃草，他像疯了一样去赶那些鹅，鹅们于是纷纷下水。他瞪着血红的眼睛看着那第五只鹅，看着看着，眼里的血丝尽去，忽然狂笑起来。 他找到朋友，质问：“我正办事呢，你咋开这样的玩笑？”朋友一脸不解，他说：“那鹅还在那儿呢？你看急得我这头汗！”朋友不信地说：“不可能！昨天我看到时，鹅头已经被割掉了，我特意仔细看了，还有你作的记号在上面！”他于是拽着朋友到河边，把鹅又赶起，果然那只鹅仍在，记号也分明在身。朋友疑惑了：“你是不是在多个鹅身上作过记号？”他一撇嘴：“别的鹅我才不注意！真的不是你看错了？”朋友也有些不敢确定了，只好说：“要不是我看错了，要不就是这只鹅真的有些奇怪！”他也深以为然地点头，他更希望是后者。 朋友说：“这鹅果然被你找到了，看来你在这里的日子也不多了！”他一想，的确如此，自己当年就是这样想的，看来，世界上不会有比找到一只神奇的鹅更难的事，还有什么可怕的？不久后，他真的离开了，带着那只鹅。只是回到城里后，他渐渐发现，这鹅似乎已经没有了当初的灵气，可能是环境变化所致。后来鹅便死了，他却没有扔掉。 不过，他现在已经有了全新的生活，事业蒸蒸日上。只是很久以后，他和当年在农场的那个朋友在一起喝酒，又提起那只鹅，朋友说：“那鹅确实很神奇，真的只走在第五的位置！”他说：“那算什么，你忘了那些别的神奇之处了？”朋友哈哈大笑：“别的我倒没发现。那次飞走的事，是事后我弄了一个相同的，做了记号骗你，当然杀的那次也是我做的手脚！”他一下子明白了，心里虽有着遗憾，但更多的是感动，他知道朋友只是想让他早日找回充满信心的自己。 他举杯敬朋友，两人畅饮。忽然，他猛地停下酒杯，说：“不对！不对！就算你换了别的鹅作了同样的记号，那鹅怎么也总在第五的位置？”朋友的手一颤，酒洒了好多，也是脸色大变。 两人相对无言，却是再也无心喝酒了。 （选自《小小说选刊》2014年第8期） 3．小说主人公对“第五只鹅”的执着，有人解读为“在困境中寻找精神寄托”，也有人认为是“逃避现实的自我欺骗”。你更认同哪种观点？请结合文章内容分别从情节、环境和主旨三个方面谈谈你的看法。 【答案】3．示例1：我认同“在困境中寻找精神寄托”的观点。 ①从情节上看，主人公围绕“第五只鹅”的观察、标记、因“奇迹”振奋等行为，构成情感投射脉络，鹅的“独特性”暗示主人公其将精神信念附着于鹅的“奇迹”之上，以此对抗现实的虚无。 ②从环境上看，偏远农场的封闭性与年龄反差，强化其孤独感，环境的压抑性迫使他在鹅身上寻找精神出口，正如朋友在养殖基地中寻找斗志，二者均是对现实困境不屈与抗争。 ③从主旨上看，以鹅隐喻困境中的希望追寻，即便“奇迹”含人为成分，其激发的心理力量助主人公重返城市，凸显“精神寄托作为过渡桥梁”的积极意义，强调希望本身的价值。 示例2：我认同“逃避现实的自我欺骗”的观点。 ①从情节上看，主人公对鹅的“奇迹”判断充满主观臆断，忽视逻辑漏洞（如替换可能），沉浸于朋友编造的谎言，用幻想逃避对城市失败与人生迷茫的正视。 ②从环境上看，农场的“偏远封闭”象征心理围城，他以“研究鹅”为借口滞留，借“特殊使命”合理化逃避，拒绝朋友“振作”劝告，掩盖重返社会的恐惧。 ③从主旨上看，结局反转解构“奇迹”真实性，鹅回城后“灵气消失”隐喻幻想脆弱性，批判将希望寄托于外部奇迹的惰性，强调直面现实、依靠自我能动性的重要性。 【导语】这篇小说以“第五只鹅”为线索，构建信念与成长寓言。年轻放鹅人追寻“神奇之鹅”，展现都市青年寻精神支点的心路。作品用平实语言营造神秘氛围，在现实与奇幻间游走，以友情真相与未解之谜的双重反转，探讨“自我救赎”。鹅的“第五位置”设计精妙，是情节核心也是人生隐喻。结尾开放式处理，引发读者对“奇迹”与“现实”的思考。 3．本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。 示例1：我认同“在困境中寻找精神寄托”的观点。 ①情节脉络：在“奇迹追寻”中构筑精神堡垒。主人公对鹅的执着行为构成清晰的情感投射轨迹：初到农场时，他在百只鹅中独独锁定“永远排在第五”的个体，通过做标记、抗拒宰杀等举动，将“鹅的独特性”等同于“自我价值的证明”；当鹅“飞走归来”“死而复生”时，他的狂喜与坚信，本质是将现实困境中缺失的“掌控感”转嫁到对“奇迹”的信仰上。这些情节并非简单的猎奇，而是展现他在城市受挫后，通过赋予鹅“超现实属性”，为摇摇欲坠的精神世界搭建支撑——正如他对朋友所言“找到神奇的鹅就有信心”，鹅的存在本身就是他对抗现实虚无的心理契约。 ②环境张力：封闭空间里的精神突围需求。故事设定的偏远农场具有双重隐喻：地理上的闭塞（“偏远之地”“河边草甸”）与人际上的隔阂（年轻放鹅人vs老年放鹅群体），共同构成压抑的生存语境。这种环境反差迫使他在鹅群中寻找情感出口——当城市的挫败感将他推入孤独深渊时，鹅的“第五位置”成为可被认知、可被坚守的秩序符号，而观察鹅的过程则转化为自我疗愈的仪式。正如朋友在农场劝他“不能和鹅过一辈子”，却又暗中配合他制造“奇迹”，两人实则在同一困境中相互借力，将对鹅的执念转化为对抗环境的精神同盟，印证了压抑环境下寻找寄托的必然性。 ③主旨内核：希望作为“过渡性客体”的价值。小说以鹅隐喻“困境中的希望载体”：即便朋友揭秘部分“奇迹”是人为设计，但鹅激发的心理力量已真实推动主人公蜕变——他带着“鹅的信念”重返城市并“事业蒸蒸日上”，证明精神寄托的本质是帮助个体完成心理过渡。结尾“鹅为何总在第五位”的悬念留白，更将主旨升华为对“希望本身价值”的叩问：无论奇迹是否真实，当人在绝境中为自己构建信仰支点时，这份执念已成为照亮现实的光。正如主人公最终虽知真相却仍感“感动”，因鹅承载的不仅是奇迹，更是他从逃避到振作的精神涅槃史。 示例2：我认同“逃避现实的自我欺骗”的观点。 ①情节剖析：主观臆断下的幻想闭环。主人公对鹅的“奇迹”认知始终建立在自我欺骗的逻辑上：当鹅“飞走又归”时，他无视“朋友暗中替换”的可能性，将寻常家禽的行为强行赋予“非凡属性”；面对“被杀后仍存活”的矛盾，他拒绝思考“记号重复”的合理性，反而用“狂笑”强化对“奇迹”的坚信。这种选择性失明的背后，是他对城市失败的恐惧——不愿承认创业挫折，便将“寻找神奇之鹅”包装成“特殊使命”，用“鹅的独特性”代偿现实中的自我价值缺失。正如他刻意忽略头鹅可更换的规律，却独独执着于“第五位置”，本质是用主观幻想构建逃避现实的心理屏障。 ②环境隐喻：地理封闭与心理围城的互文。农场的“偏远封闭”并非单纯场景设定，而是主人公心理状态的镜像投射：远离都市的物理距离，对应着他对社会竞争的主动逃离；与老年放鹅人共处的格格不入，则凸显其用“研究鹅”的怪异行为构筑的社交壁垒。当朋友劝他“不能和鹅过一辈子”时，他以“找到神奇鹅就有信心”搪塞，实则用“鹅的奇迹”作为滞留农场的合理化借口——就像鹅群被圈养在草甸，他也将自己困在“等待奇迹”的惰性思维里，甚至在鹅“被杀”时狂奔回农场，与其说是拯救鹅，不如说是害怕失去逃避现实的精神掩体。 ③主旨解构：幻想破灭与现实叩问的双重张力。结局的反转彻底撕碎“奇迹”的温情面纱：朋友揭秘“飞走”“被杀”均为骗局，鹅回城后“灵气消失”直至死亡，这一系列情节共同指向幻想的脆弱性。作者通过“鹅在农场神奇，在城市普通”的对比，隐喻将希望寄托于外部奇迹的荒诞性——主人公在农场时，鹅的“第五位置”被赋予对抗虚无的意义；而回到城市，失去心理滤镜的鹅不过是寻常生物，其死亡更象征着“逃避式寄托”的必然崩塌。小说借此批判“等待奇迹”的惰性思维，最终落在“自我救赎需依靠现实行动”的主旨上：正如主人公最终“事业蒸蒸日上”并非因鹅的神奇，而是在幻想破灭后被迫直面现实的结果，印证了“自我欺骗”无法替代真实的自我成长。 二、重难提升 阅读下面的文章，完成下面小题。 映山红 闵文 ①暮春，在江南水乡的庭院，竟邂逅映山红。它被安置在方丈之地，前有池后有石，左有梅竹右有庭廊，草丛、紫藤等占满了它周围的空间。它在这闹市之中小巧玲珑的人造景观中作着陪衬，作着点缀，作着阳春白雪中不显山不露水的一个音符。修剪整齐而丛密的绿叶间开几朵暗红的喇叭花朵，中规中矩，小心翼翼，含蓄内敛，不事张扬。那几个含苞欲放的骨朵，正按部就班地耐心等待，等首批花凋谢后它再绽放。 ②我禁不住几分悲哀，想起家乡大别山的映山红。那本是狂野奔放的花，映着云霞燃着激情红透春末夏初季节的花。 ③春分已过，大别山漫山遍野是映山红的天下。那殷红的骨朵，点点滴滴，洒遍群山，宛如有一场红雨，又像点点音符，滴在五线谱上，奏响春之歌。灌木的嫩芽像雀舌，和煦的春风像软绸。 ④一场春雨，几阵春风，那花朵仿佛一夜醒来，还带着昨日的梦，站在你面前。崖畔上，沟坎旁，道路边，一两株，三五朵，倒挂着，斜倚着，亭亭直立着，含露乍开，笑脸迎人，仿佛一支优美的晨曲，一首抒情的小诗，又像少女微笑，像来自远方的亲切的问候…… ⑤清明后，再几番春雨，它便排山倒海卷着红潮来了。山岭上，沟谷里，万绿丛中，一丛丛，一簇簇，一片片。有的红得热烈，像着了火；有的红得娴静，临之而不惊；有的质朴，像土生土长的乡下姑娘；有的娇艳，像浓妆艳抹的城市小妹。无论哪一种红，从地底下红出来，从心里头红出来，大大方方，端端正正，朴朴实实，以它的纯情和本色保你如痴如醉。此时，假如你乘车进山，会看到漫山遍野的映山红，如云，如霞，如诗，如歌，如铁扇公主挥火焰山，火苗呼呼作响，如十万八千天女洗罢脸，对此齐倒胭脂水。汽车在无边花海中追波逐浪，心在瑰丽的交响乐中飞翔，真觉得飘飘欲仙。假如你乘船从水库进山里，几十里碧水，水上万山红遍，水下倒映群山，山上的红映在水里，水下的红映在天上——水上水下俨然一个红彤彤的世界。 ⑥映山红学名杜鹃。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，相传望帝化鸟，杜鹃啼血，是杜鹃鸟啼出的血把它染红了。民间流传许多关于它的悲剧故事。相传一位狠心的晚娘叫亲生儿子和前妻之子同去深山种芝麻，芝麻发芽以后才能回家，她给亲生独生子一颗生芝麻种，粒小，给前妻之子一颗熟芝麻种，粒大。不料途中亲生儿羡慕哥哥的种子大，要和他换，忠厚的哥哥答应了。后来自然亲生几永未回家，这晚娘伤心而死，魂化杜鹃鸟，夜夜泣血，染红杜鹃花。在大别山的深山里，野岭密林中独户人家，春天的后半夜，万籁俱寂，每每梦醒，山泉潺潺，松涛瑟瑟，下弦月临窗，总能听到屋后古树间凄凉哀怨的杜鹃鸟叫声——“我，儿，错过！我，儿，错过！”夜夜达五更，寡妇起彷徨。“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”“从今别却江南路，化作啼鹃带血归”，这声音，白居易听过，文天祥听过，迁客骚人，游子思妇，无不闻此心惊肠断。 ⑦映山红性脆，上山打柴，几乎所在的树条都能拧弯来做捆柴的“腰带”，惟独映山红不能——一拧就断，宁折不弯。近年它的根被做成各种艺术造型的根雕，装点了人们的生活，但它的花叶装饰小区，我还是第一次见到。它是随打工的人一道进城的，还是江南土生土长的呢！ ⑧热情纯朴、充满悲剧情调和平民色彩的映山红啊，虽时过境迁却似曾相识。久别重逢，触景生情，不由人不感慨。 （选自《苏州日报》，有删改） 4．作者对映山红充满了怎样的思想感情？末段作者的感慨有什么作用？ 【答案】4．作者对映山红充满了赞美之情。作者在文末触景生情，生出感慨，点明了映山红的内在品质，使主旨更加鲜明突出，是对前文作者赞美家乡的映山红的归结和升华。 【导语】这篇散文以映山红为意象，通过对比江南庭院与大别山野的两种生存状态，展现了自然本真与人工驯化的冲突。作者以细腻笔触描绘映山红的野性美，穿插杜鹃啼血的典故，赋予其悲壮的文化内涵。结尾的感慨既是对逝去野性的哀悼，也是对平民精神的礼赞，形成强烈的抒情张力。 4．本题考查学生理解文章主旨与情感的能力。 作者写家乡漫山遍野的映山红热情洋溢，字里行间充满对映山红外形和品质的赞美之情。依据原文“热情纯朴、充满悲剧情调和平民色彩的映山红啊，虽时过境迁却似曾相识。久别重逢，触景生情，不由人不感慨”可知，作者在文末触景生情，由眼前的映山红想到家乡的映山红。点明映山红热情纯朴、宁折不弯的内在品质，使主旨更加鲜明突出，是对前文的归结和升华。 三、仿真模拟 阅读下面的文字，完成下面小题。 月光下的村庄 ①月光像一层薄纱，轻轻覆盖在沉睡的村庄上。远处的山峦只剩下模糊的轮廓，近处的稻田里，蛙声此起彼伏，仿佛在演奏一场夏夜的交响乐。 ②李老汉坐在自家门前的石凳上，手里握着一把蒲扇，缓缓摇着。他的目光穿过低矮的院墙，落在远处那棵老槐树上。槐树下，是他年轻时和伙伴们乘凉、讲故事的地方。如今，伙伴们或已离世，或随儿女搬去了城里，只剩他一人守着这老屋。 ③“爷爷，你看！”小孙子突然指着天空喊道。李老汉抬头，看见一颗流星划过夜空，拖着长长的尾巴，转瞬即逝。“那是流星，快许个愿。”他摸了摸孙子的头，轻声说道。孙子闭上眼睛，双手合十，嘴里念念有词。李老汉笑了，皱纹里藏着岁月的痕迹。 ④夜风拂过，带来稻田的清香。李老汉深吸一口气，仿佛又回到了年轻时插秧的日子。那时的月光也是这样明亮，照得田里的水泛着银光。他和乡亲们一边劳作，一边哼着小调，汗水与笑声交织在一起。 ⑤如今，村庄里的年轻人越来越少，土地也逐渐荒芜。李老汉叹了口气，喃喃道：“这月光，还是和从前一样啊……” 5．文章通过“月光下的村庄”寄托了作者怎样的情感？ 【答案】5．对乡村生活的眷恋，对时光流逝的感慨，对传统消逝的隐忧。 【导语】这篇散文以月光为意象，用白描手法构建乡村图景。时空交错的叙事中，李老汉独坐石凳的孤寂与回忆中热闹的劳动场景形成反差，自然意象与人文情怀相互映衬，展现乡村静谧之美，暗含对传统农耕文明消逝的隐忧。语言质朴隽永，在平实叙述中蕴含生命感悟，体现散文“形散神聚”的特征。 5．本题考查学生概括作品主题的能力。 文章以“月光下的村庄”为载体，在静谧的意象中深蕴三重情感：通过李老汉对年轻时槐树下乘凉、稻田劳作的回忆，以及他与孙子在月光下许愿的场景，流露对淳朴乡村生活的深切眷恋，那蛙鸣、稻香与劳作的号子均是农耕文明的诗意注脚；月光作为永恒的时间见证者，其“还是和从前一样”的不变特质，反衬出村庄物是人非的变迁，如伙伴离世、年轻人进城，字里行间弥漫着时光流逝的怅惘；而土地荒芜、老屋孤寂的现实图景，与回忆中热闹的劳动场景形成强烈反差，作者借李老汉的叹息，隐晦表达对传统农耕文明在城市化进程中逐渐消逝的隐忧，让月光下的乡村图景既充满怀旧温情，又笼罩着文明更迭的淡淡哀愁。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$